小學(xué)教育講座觀后感5篇

1、小學(xué)教育講座觀后感5篇俗話說，一歲看小，三歲看老，七歲定終生。由此可見，早期教育對一個人的成長是多么的重要。以下是整理的關(guān)于教育講座觀后感，歡送查閱!教育講座觀后感1今日，我們班在多媒體教室觀看了小同學(xué)安全教育學(xué)問講座，使我受益頗多。讓我印象最深的是這樣一個短篇：一個小男孩在過公路的時分沒走斑馬線。這時，一位闖紅燈的小轎車司機疾駛而來，那小孩冷不防打了個哆嗦，發(fā)現(xiàn)了車，趕忙臥倒在地，小轎車差點兒就壓著了他。等汽車走后，他起來站好馬上跑了，差點又撞著了車?？赐赀@個短篇，你或許會說：“那小孩子運氣真好!”那你就大錯特錯了。他不是運氣好，而是違反了交通規(guī)章：一、他沒有走班馬線。二、過公路時要一看二慢

2、三通過，他雖然沒有受傷，是不幸中的萬幸，但他同時也忽視了“一看”和“二慢”，才會導(dǎo)致又差點兒撞上了車。這個小男孩兒雖然可能學(xué)習(xí)成果合格，但在交通安全這門“學(xué)科”上，就不合格了。這個短篇告知我們要珍惜生命，假如像小男孩那樣違反交通規(guī)章，假如幸存下來，唯恐也會慘不忍睹。安全，很小氣，它不會賜予那些不重視安全的人好的命運；但安全，又懂得知恩圖報，它會毫無保存地將自己的保佑送給那些留意它的人，使其不摔倒在安全的起跑線上。讓我們牽起安全之手，一同飛向抱負吧!教育講座觀后感220XX年10月24日下午，我有幸參與了z試驗小學(xué)集團校關(guān)于湯家良教授所講的小同學(xué)的家庭教育與習(xí)慣養(yǎng)成的講座。整個講座湯教授都是以活

3、潑的事例，豐富的理論學(xué)問和實踐經(jīng)驗，趣味十足的互動體驗活動。從幼兒園到小學(xué)階段習(xí)慣養(yǎng)成對終生的影響。其中，小同學(xué)學(xué)習(xí)中三大問題形成的原因，小同學(xué)學(xué)習(xí)成長的引導(dǎo)技巧，持續(xù)的主動心態(tài)與主動行為習(xí)慣養(yǎng)成都深深的打動了我。湯家良教授說孩子的長處就存在于缺點的左右，做為家長要擅長發(fā)現(xiàn)和愛護孩子的各性特點。讓孩子體會到“我能行”“我可以”，做為父母要引導(dǎo)孩子“可以做到”，“希望做到”，“應(yīng)當(dāng)能做到”。一個小同學(xué)的五自品質(zhì)的養(yǎng)成：“我”的建立是由自理的生活品質(zhì)，自主的學(xué)習(xí)品質(zhì)，自律的做事品質(zhì)，自愛的交往品質(zhì)，自信的做人品質(zhì)。當(dāng)一個一班級的孩子做好一張試卷習(xí)題要求家長簽字的時分，我們首先應(yīng)當(dāng)提出的是讓孩子自己

4、學(xué)會檢查，然后再由父母檢查簽字。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個錯題的時分，我們通常會直接在錯題邊上打上，然后跟孩子說：“孩子你其它9道題目都做的很好，就是還有1道題目略微不當(dāng)心做錯”了的時分，我們是否有意識到這樣長期下去會無顯當(dāng)中給了孩子一種依靠感。導(dǎo)致以后每次的檢查作業(yè)都變成了是家長的事，甚至?xí)X得，我昨天的作業(yè)媽媽怎么沒有幫我把錯題給檢查出來，已致我今日給老師批判了的想法。其實正確的方法我們應(yīng)當(dāng)是在錯題的那頁上用紅色筆在最下面點上一個點，然后告知他你那頁上有道題錯了，你自己去找到并且改好，然后在簽字。這樣長期下去，孩子自己就會在不知不覺中養(yǎng)成一個好習(xí)慣，學(xué)會找錯題改錯題，且不是長期依靠父母。做好父母是人生最重

5、要的的社會職業(yè)也是一種天職，教育好子女確定著一個家庭的將來幸福。在孩子整個一個成長階段，我們父母則應(yīng)當(dāng)相信自己可以是最優(yōu)秀的父母。教育講座觀后感3星期天，我們大家看了一些關(guān)于法制教育的視頻。我想，造成他們?nèi)缃竦臉幼?，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不行整理才反應(yīng)過來。在這些事例中，有許多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了這些偷錢、搶劫的罪行。假如當(dāng)時，心安靜和的坐下來認真想想，自己究竟該不該做這些事。這么想過了，就明白自己的沖動有多么傻!犯了罪，一關(guān)就是好幾年，甚至是把下半輩子都給毀掉了。我們的生命是很重要的，每個人只有一次。但是，沒有判死刑，也未嘗不是一件好事。而

6、在人生的旅途中，風(fēng)華正茂的時分是最漂亮的篇章，假如把這最美妙的時間鋪張在那幽暗而又陰森的失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。即使出來了，那道陰影會帶給你很大的懊惱的!青少年犯罪，不僅破壞了自己的青春年華，還會連累到自己的全部家人，讓他們處處籌錢保自己出來，讓別人譏笑就算是為了他們，我們也不能做出這種損害他們的事。這也是為了全部人。因此，為了我們不會誤入歧途，要好好了解一下法律意識。首先要不斷樹立法律意識，告知自己這件事不能做，那件事能做；第二，增加法制觀念，不要有著僥幸心理；并且要強化掌握力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民

7、。并且提倡別人也這么做。平常要從自我做起，從小事做起，要明白勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話的意思。另外，在交友方面還要增加推斷力，推斷出該交的好友和不該交的好友，這也是一種自我意識。用這些意識來從而更好的進展自我。不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，假如身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫忙他們，讓他們感受我們對他的關(guān)懷和愛惜，從而給他找回自信。并且要讓他明白，這樣做是錯誤的。同時，一個人的力量太小了，假如大家發(fā)現(xiàn)這類人，大家要同心協(xié)力，一起幫忙那個人，讓他明白，靠自己辛勤的雙手，照樣可以得到想要的，不肯定只有小偷小摸才可以做到的。教育講座觀后感4古人有云：十

8、年樹木，百年樹人。題記今日班會課，老師給我們看了法制教育影片，我感受甚多。記得那個影片中有個女孩，名叫小女。她家境不好，父親早逝，母親則是一名街道清潔工，每月就以幾百元的薪水過日子。小女因此感到很自卑，很少和同學(xué)溝通。其實，她不是不需要友情，而是比別人更渴望友情，但是她又害怕在交友過程中給自己帶來損害。一天放學(xué)，小女走出校門口，就遇到幾個小混混：“靚女，走，做我們老大的女好友?！薄拔也灰?”“走嘛，做我們老大的女好友。”就在這時，一個人稱“豆丁妹”的人顯現(xiàn)了，她拿出刀把那些小混混給逼走了。這讓內(nèi)心渴望友情的小女得到了很大的“暖和”，她甚至認為這就是友情。接著，“豆丁妹”開頭叫小女去酒吧，但是小

9、女以沒錢拒絕了她?？伞岸苟∶谩眳s說：“沒事，錢算什么，有我嘛!走，今日去酒吧好好開心開心。”就這樣，從沒進過酒吧的小女第一次進了酒吧。到了酒吧后，“豆丁妹”的一些好友便要小女喝酒，可小女拒絕了：“我不會喝酒?！薄皝?，我替她喝。”“豆丁妹”說道。接著就把一杯就給喝完了。喝完后，她拉著小女說：“走，小女，我們蹦迪去!”可是小女卻說：“我不會?！薄罢l都有第一次的嘛，沒關(guān)系，我教你?！痹诰瓢赏婧煤?，已經(jīng)凌晨兩點多了，這時，“豆丁妹”說：“都已經(jīng)這么遲了，小女你就別回家了，今日我們一起去狗仔睡。”就這樣，從沒半夜不回家的小女，第一次半夜不回家住在生疏人家里。自從小女和“豆丁妹”熟悉后，她們每次都去酒吧、

10、KTV等高消費場所。很快錢就花完了，最終她們便去搶劫，最終被警察抓住了。當(dāng)被警察抓住的時分，平常對小女很仗義的“豆丁妹”一口咬定是小女干的。這才讓小女看清了“豆丁妹”所謂的好友!這件事，提示了我們交友要謹(jǐn)慎為了祖國美妙的明天，望每個青少年都能遵守法律，成為國家的棟梁!教育講座觀后感5今日，我們六班級的同學(xué)在三點到四點這段時間聽了次講座，內(nèi)容是“遠離犯罪，愛護自己”。這次講座，讓我明白了很多。提到“法”，我們首先想到的肯定是“方法、方法、法律”但是，你真的了解法律嗎？提到法律，馬上給人嚴(yán)格的感覺。有了法律，社會和諧；有了法律，才能掌握犯罪。關(guān)于年齡方面的法律學(xué)問：若你滿十六周歲，犯罪的話，是要負

11、刑事責(zé)任的。由于，你已不是個小孩子了。若你滿了十周圍歲不滿十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落。但你假如不滿十周圍歲，犯罪的話，是不需要負刑事責(zé)任的，由于你還年少，無知不能讓你推斷是非。這次講座舉了很多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對財物的全部人或者保管者當(dāng)場運用暴力/脅迫或者其他方法，強行將公私財物搶走的行為。犯了數(shù)額較小的罪行的話，處三年以上十年以下有期徒刑，并懲罰金；數(shù)額較大的，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無期徒刑/死刑。并懲罰金火沒收財產(chǎn)。還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數(shù)額較大的財物，或者屢次盜竊的行為。有意損害罪值得其實就是有意非法損害他人身體的行為。或許是為了報仇，又有可能是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。還有就是有意毀壞財物罪。以有意消滅或者損壞公私財物，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)峻情節(jié)的行為就是有意毀壞財物罪。依據(jù)法律第二百七十五條規(guī)定，有意毀壞公私財物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。以上的這四條罪只是皮毛。法律還有很多是值得再去研討的。但是我們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防呢？要學(xué)習(xí)文化學(xué)問，法律學(xué)問。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去