家長參觀學(xué)校觀后感參考

1、家長參觀學(xué)校觀后感參考學(xué)校（英語：School），是指教育者有方案、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構(gòu)。以下是整理的關(guān)于參觀學(xué)校觀后感，歡送查閱!參觀學(xué)校觀后感1我們一行人來到了陽泉市特別學(xué)校。在那之前，我對特別學(xué)校是完全生疏的。當(dāng)踏入特別學(xué)校校門的那一瞬間，我的心靈便被觸動了。即使是下課，校內(nèi)也是那么的清爽和潔凈。雖然缺少了一般學(xué)校的喧囂，但是那份清靜才是最讓人沉思的。我很快想起了一句話：每個人都是手里一個被咬過的蘋果，只是咬過的位置不同而已。在我沉思的時分，我們已經(jīng)到了教學(xué)樓前，我趕忙調(diào)整好狀態(tài)，準(zhǔn)備進去參觀。剛開頭是去教室，觀看他們上課，他們一個個主動的答復(fù)老師的問題，“我我

2、我”他們雖然特別，且發(fā)音不準(zhǔn)，但是卻答復(fù)的完全正確，這一點，讓和我同行的幾個同學(xué)很是驚異。更讓我感到他們對學(xué)問的渴望。然后我們?yōu)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)老師系紅領(lǐng)巾。“咔!咔!”快門按響的聲響讓我們更加緊急了。紅領(lǐng)巾系完了，隨后我們便拿出為他們帶的禮品，鉛筆盒、跳繩、乒乓球“謝謝”，那些同學(xué)費盡了九牛二虎之力才從那可愛的口腔里擠出兩個字?！澳敲慈缃裨蹅冋堫I(lǐng)導(dǎo)講話?！奔叫ｉL對兩校領(lǐng)導(dǎo)說。然后，賜錦旗!我校董校長賜給特別教育學(xué)校一面錦旗。最終一個環(huán)節(jié)是去參觀他們的教學(xué)樓，到了二層，我們才發(fā)現(xiàn)原來這個學(xué)校里還有一個功能室呢!銀行、超市、家政雖然他們并不像我們一樣聰慧，但卻和我們一樣渴望被像園丁一樣的老師拿學(xué)問澆灌。

3、他們熱愛學(xué)習(xí)僅用我們的眼睛就可發(fā)現(xiàn)，由于他們一個個雖然特別，但是卻持之以恒、不屈不撓、鍥而不舍，這一點很值得我們學(xué)習(xí)。在特別學(xué)校的志愿活動當(dāng)中，我們的身心受到了洗禮。我為他們的那種頑強而敬佩，我為他們的那種純真和善而向往，他們自信、樂觀、英勇、獨立!他們并不比別人差。作為一名志愿者，我決心盡自己最大的力量去賜予他們關(guān)懷。讓他們真實感到世界的美妙!最終我也要深深地祝愿他們，祝他們永遠幸福歡樂。參觀學(xué)校觀后感2星期五早上，吃過早飯，我?guī)е鵀闅埣矁和瘻?zhǔn)備的禮品來到學(xué)校。依據(jù)學(xué)校的布置，這天上午，我們四班級的全體師生要去藍田特別學(xué)校參觀。穿過一條小巷，遠遠望去，十幾名聾啞同學(xué)站在學(xué)校門前迎接我們。走進

4、一班級盲人班，只見大大小小的盲人同學(xué)正認真地聽著老師講課，他們一邊用手摸著盲文教材，一邊仔細地思索，逐一地答復(fù)老師的提問，那一絲不茍的看法真令我感動。我走到桌子旁，摸了摸他們用的紙。很特別，上面的字是用一種特別工具打出來的凸出紙面的“點字”。盲人同學(xué)們只需用手在上面摸摸，就明白是什么內(nèi)容，老師告知我們，這就是盲文。盲人的眼里總是一片無休無盡的黑暗!他們什么也看不見：漂亮的花朵、明媚的月亮、漂亮的蝴蝶、可愛的洋娃娃，他們都看不見!我經(jīng)過認真地觀看，發(fā)現(xiàn)了盲人的眼睛是灰色的，毫無光澤。經(jīng)過介紹，了解到造成眼睛失明的原因有許多：有的是由于出了某種事故；有的是由于身體里缺少一種微量元素；有的是先天失明

5、；有的是由于生了病他們的生活沒有我們這樣多姿多彩，他們看不見友愛的爸爸媽媽，不明白慈愛的老師長得什么樣，對于顏色一竅不通，只能專心去感受。與我結(jié)對的大姐姐，失明的大眼睛長得很漂亮，長長的濃濃的睫毛，撲閃撲閃的。當(dāng)我把禮品送給她時，她不停地說：“謝謝!謝謝!”她那雙失明的大眼睛，仿佛始終都在哭。再看看我們的眼睛，閃亮閃亮的。當(dāng)時我真想嚎啕大哭。這時，我想到了海倫凱勒的故事，假設(shè)給她三天光明，她將把一生全部的抱負付諸完成。與盲童相比，我擁有了太多太多美妙的東西，太多太多的幸福。假如可以為她換來光明，我寧愿捐自己的一只眼睛給她。再見了，我不會遺忘你們的，殘疾的哥哥姐姐們。雖然我們離開了特別學(xué)校，但殘

6、疾同學(xué)們仔細學(xué)習(xí)、渴望學(xué)問的身影卻深深地留在了我的腦海里。我們五官健全、身體健康，還有什么理由不珍惜時間、好好學(xué)習(xí)呢？再見了，殘疾的哥哥姐姐們，讓我們在不同的學(xué)校，為了各自心中的抱負，共同努力吧!參觀學(xué)校觀后感34月1日下午，我們7班級全體同學(xué)在老師的帶著下一齊去鄭州烈士陵園緬懷革命先烈。一路上，同學(xué)們表情肅穆，沒有人說笑在這場合，誰會笑呢？由于我們要去給烈士掃墓，不是去春游。走了一個小時，最之后到了烈士陵園。一進大門，映入眼簾的便是那醒目的石碑和石碑上XXX剛毅有力的題字“革命烈士永垂不朽”?？吹竭@幾個大字，我想，革命烈士雖然已經(jīng)離我們遠去，但他們的精神卻永存在我們心中!我們懷著崇敬的心情，

7、進行了一系列的儀式：獻花藍、同學(xué)代表講話、老師講話、宣誓、默哀這使我想起了我們平常在學(xué)校的升旗儀式程序，除了獻花藍和默哀，其它環(huán)節(jié)都差不多。一開頭，我想不清晰兩者之間有什么聯(lián)系，但當(dāng)我想到迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，才明白：那艷麗的五星紅旗正是千千萬萬的烈士用鮮血染紅的呀!之后，我們來到了烈士的墓地。在最前排，我看到了吉鴻昌烈士的墓。墓碑后有吉鴻昌烈士的生平簡介。原先吉鴻昌烈士是我們河南人啊!他堅持抗日，于一九三四年被日寇在東北殺害。吉鴻昌烈士在犧牲時絲毫未動搖抗日的決心，勇敢就義。我們又瞻仰了焦裕祿烈士的墓、王遠芬烈士的墓、賈心齋烈士的墓還有很多無名烈士的墓，我們每到一個烈士墓前，都要敬隊禮和鞠躬，

8、表達我們對烈士們的思念和崇高的敬意。我感受最深的是那些無名烈士，真的是他們沒出名字嗎？不，他們從前有過名字，他們?yōu)橹袊锩徒ㄔO(shè)事業(yè)獻出自我珍貴的生命，只是由于各種原因，他們的姓名無法為人得知。但是，“烈士”就是他們的名字，我們會永遠記住的!回到學(xué)校的路上，我又想起了老師說過的一句話：“沒有他們，哪來我們這天的幸福生活？”是啊，他們?yōu)樾轮袊某闪⒏冻隽艘磺?，我們就?yīng)繼承先烈的遺志，使中國更強化盛。這是我們最就應(yīng)做的，也是回報先烈的最好的方法!“繼承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)爭做四有新人，誓成國家棟梁!”我們在烈士陵前的誓詞，久久回蕩在我的心中!參觀學(xué)校觀后感4天空一碧如洗，絢爛的陽光正透過羽毛般薄

9、薄的云里撒下來，大地上萬物都像燙了金似的，在原來各種顏色的表層，濃濃地染上了一抹橙黃，并且反射出道道炫目的光芒。在五四青年節(jié)來臨之際，我們步行前往金山城市規(guī)劃館新館，開展了一次“熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、奉獻家鄉(xiāng)”的紀(jì)念五四運動92周年的主題團日活動。二十多分鐘后，我們看到了一座造型奪人眼球的建筑，反射著太陽的光線，閃爍而刺眼，那就是金山城市規(guī)劃館新館。我們先通過城市模型和一些影片了解了楓涇特色鎮(zhèn)、金山新城的總體規(guī)劃，金山的農(nóng)業(yè)與工業(yè)的進展，它的地理位置、人文歷史，還有古陶藝術(shù)等等。其中最令我影響最深入的是“漂移影院”。我們清靜地坐在舒適的椅子上，燈光快速暗了下來，透過特制的眼鏡，一幅幅畫面出現(xiàn)在眼

10、前。4D電影非常逼真，也使我們沉醉其中。20XX年的金山，那時已經(jīng)完成“創(chuàng)業(yè)金山、宜居金山、和諧金山”的奮斗目標(biāo)，一幢幢高樓鱗次櫛比，一片片農(nóng)田錯落有致。有古色古香的楓涇古鎮(zhèn)，戲臺小舟都透露出古樸的氣息；有休閑消遣的城市沙灘，在杭州灣中的小島上還建起了游樂場；有四通八達的軌交22號線，出行變得更加便利與快捷影片中的景象無一不使我們興奮與驚嘆，我想象著金山將來的樣子現(xiàn)代、漂亮、和諧，心里不免有一些油然而生的沖動與驕傲。作為一名中同學(xué)，作為一名團員，我時辰牢記著自己身上所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。通過這次活動，我意識到學(xué)習(xí)是多么重要，我們要努力學(xué)習(xí)，為將來金山的進展做出自己的奉獻。太陽的余輝仍然孜孜不倦地烤著大

11、地，中午時分被曬得泛白的地面，在黃昏的安靜中慢慢被陰影所覆蓋，煙紫的晚霞在天際綻放，云兒被染得絢麗多彩，太陽很快隱沒在地平線后，淡淡的霓虹燈不住地閃爍，一切覆蓋在暖和的霞光之中相信明天的太陽會更加絢爛，明天的金山會更加漂亮!參觀學(xué)校觀后感5經(jīng)過這次到XX學(xué)校參觀后，給我的啟發(fā)許多。有學(xué)習(xí)看法方面.寢室衛(wèi)生方面.早間跑操方面.就餐方面，還有實習(xí)操作方面。我覺得我們X學(xué)校的同學(xué)應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)這些方面。在這里我向大家介紹幾個方面。X學(xué)校以先做人后做事為宗旨。學(xué)校里的同學(xué)都很團結(jié)不管是在學(xué)習(xí)方面和生活方面。不分你我，實習(xí)時都互相指導(dǎo)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)缺點按時改正。學(xué)校里雖有小賣部我們看到都是關(guān)著門的，由于沒有同

12、學(xué)去買零食吃。他們每個班的板報都是圍圍著“團隊精神”來辦的。關(guān)于跑操X學(xué)校里的同學(xué)做得很好。他們出操的時間是6點20。而有的同學(xué)可能為了自己班上得第一名，早上5點30左右就起床洗漱后，自覺的排在梯道上站好安安清靜的等候著跑操鈴的打響，鈴聲響后他們就以兩路縱隊跑步到集合點。由體育委員整隊出操，這時在各班的體育委員指揮下無老師和班主任的帶著下。然而他們都還是井然有序的。跑操中無一人講話，無一人做小動作。每喊口號時的聲響特別洪亮沒有絲豪的雜聲，還有跑步時的步伐聲也只有兩種聲響。出操完畢后要集合。由體育委員整隊，依次向上級照實報數(shù)：請病假的，請事假的，回家的。都要照實報上，他們報數(shù)的聲響很大而且特別快。這說明了他們每個班的體育委員，都背得很熟了都習(xí)慣了，在集會中沒有一個人講話，沒有一個人“?？帷薄Ｃ總€人都站著紋絲不動。早操散會后同樣是每個班依次跑步回寢室，看到這一幕使我非常感動。X學(xué)校里的早晚自習(xí)是沒有老師的。同學(xué)都很自覺不會有同學(xué)睡覺，曠課，上早自習(xí)時。沒有人擺龍門政，沒有人搞小動作，教室里書聲朗朗，有些老班的同學(xué)還主動去代新班生的同學(xué)，當(dāng)學(xué)校里的“小老師”。我覺得我們X學(xué)校的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)校學(xué)習(xí)的有許多。最主要的