大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書12篇

1、Word 大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書12篇 下面是我共享的高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書12篇 關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書，歡迎參閱。 高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師： 我叫趙康永，籍貫廣西回族自治區(qū)，是我校（大專）經(jīng)濟(jì)管理07屆電子商務(wù)（01）班同學(xué)。在入校的三個月多時間里，我逐步地完成了由一個高中生到?？粕霓D(zhuǎn)變。在本系學(xué)習(xí)的這幾個月里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我學(xué)習(xí)與熬煉的機(jī)會。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深化，我感受到了前所未有的壓力，來自抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的，還有更多的。 我承認(rèn)子商務(wù)是一個有進(jìn)展前景專業(yè)，并且其就業(yè)率在我校也在高水平。因種種緣由，現(xiàn)向?qū)W校提出從校（大專）經(jīng)濟(jì)管理07屆電子商務(wù)（0

2、1）班轉(zhuǎn)為（大專）生物科學(xué)系07屆生物制藥（02）班 因此和冒昧的向輔導(dǎo)員老師提出申請，盼望能夠轉(zhuǎn)入生物科學(xué)系07屆生物制藥（02）班 ，使同學(xué)能夠更順當(dāng)?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿勢，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)與仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容. 申請人： xxx年x月x日 高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書2 敬重的院領(lǐng)導(dǎo)們： 你們好！ 我是*級動畫系1班的同學(xué)萬XX。進(jìn)入學(xué)院一年以來，在對動畫專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動畫專業(yè)并非我所寵愛的，我對

3、動畫專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 而相比較之下，我更喜愛廣告專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。我也信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮！ 申請人：XX 時間： 高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)： 各位院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)： 你們辛苦了! 我是x同學(xué)xx。 現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從國際貿(mào)易專業(yè)轉(zhuǎn)為動畫專業(yè)。 我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的

4、。但是請聽我說。 隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速進(jìn)展，國際貿(mào)易已經(jīng)成為高校中最熱門的專業(yè)之一，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易培育目標(biāo)是：培育同學(xué)系統(tǒng)地把握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟(jì)。國際貿(mào)易的基本理論，把握國際貿(mào)易的基本學(xué)問與基本技能，了解當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的進(jìn)展現(xiàn)狀，熟識通行的國際貿(mào)易規(guī)章和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)狀況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣揚(yáng)策劃作的高級特地人才。 也正因如此，難以轉(zhuǎn)變;就猶如無法強(qiáng)迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對高校本就是迷漫的不了解，找不

5、到自己的坐標(biāo)，就告知自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。一個學(xué)期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，國際貿(mào)易不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。就算有一天我在國際貿(mào)易畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，如同燃燒在絢爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻永久消逝了。 從小我就喜愛畫漫畫，對動漫有著很高的激情，幻想著自己也成為動漫巨匠，我認(rèn)為只有做自己喜愛的事，才能更好的，更全面的去拼搏，去奮斗。當(dāng)我知道動畫這一專業(yè)時，我隨

6、即對它產(chǎn)生了極大的愛好，我被它的魅力折服，而且我有信念學(xué)好它，做好它。 看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?如同我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的漂亮，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為?她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機(jī)會，或許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個機(jī)會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。 愛好是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了抱負(fù)奮斗，想為了幻想拼搏，想在自己有愛好的方面施展才華，請領(lǐng)導(dǎo)給我走向幻想舞臺的機(jī)會，讓我能展翅

7、高飛! 以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)慈祥地賜予考慮。 敬希批準(zhǔn)，特此申請 申請人：XXX XX年X月X日 高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書4 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ 我是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財務(wù)會計系在產(chǎn)評估與管理專業(yè)的xxx. 我現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從資產(chǎn)評估與管理專業(yè)轉(zhuǎn)入本系會計專業(yè)。 依據(jù)學(xué)院下發(fā)的通知，結(jié)合自身狀況，特此遞交此申請。 高考填寫志愿的時候，我只填寫了本院的會計專業(yè)，并且沒有聽從調(diào)劑，在高考錄用時學(xué)院說我分?jǐn)?shù)不夠，不能上本院的會計專業(yè)，發(fā)信息給我讓我聽從調(diào)劑，否則面臨退檔，我沒有聽從志愿，由于我非會計不學(xué)，假如沒有學(xué)會計專業(yè)，我寧愿復(fù)讀一年。當(dāng)天打電話給學(xué)校，學(xué)校說我已

8、經(jīng)被退檔了，但是過了兩天，我在網(wǎng)上查到我被本院資產(chǎn)評估與管理專業(yè)錄用了，我很是不解。收到錄用通知書的時候，以前班主任讓我去復(fù)讀，我當(dāng)時就報名了天長中學(xué)的復(fù)讀班。回家后，爸媽勸我去讀，費(fèi)了很大精力勸我，爸爸了解到本院資產(chǎn)評估與管理專業(yè)需要學(xué)會計方面的學(xué)問，需要考會計相關(guān)的證書，當(dāng)時和爸媽妥協(xié)了，打算來本院就讀資產(chǎn)評估與管理專業(yè)。在開學(xué)的時候，本院只要是填會計并且沒有聽從專業(yè)被其他專業(yè)錄用的同學(xué)可以直接轉(zhuǎn)到會計專業(yè)的，但是我不了解，所以錯失了這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。在這接近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)里，雖然課程和會計專業(yè)一樣，但在以后需要學(xué)習(xí)資產(chǎn)評估方面的學(xué)問，我對資產(chǎn)評估方面的學(xué)問一點(diǎn)愛好都沒有，對它更沒有學(xué)習(xí)的

9、熱忱，我一心只想學(xué)會計，不想學(xué)其他方面的學(xué)問。我對會計非常感愛好，我父親就是一名從事會計行業(yè)二十多年的會計，在我成長的過程中時時刻刻受到父親的影響，時常會幫父親處理一些賬目，對會計產(chǎn)生了深厚愛好，也對會計有了肯定了解。我對父親也是非常鄙視，今年父親通過了中級會計師考試，成為了一名中級會計師，父親也是國家報檢員，這也讓我產(chǎn)生了向我父親學(xué)習(xí)信念，更想以后從事會計行業(yè)的工作。據(jù)我了解，現(xiàn)在財務(wù)會計系各班的課程基本一樣，課程進(jìn)度也基本全都，所以我在轉(zhuǎn)專業(yè)之后不會落下什么課程，這是一件特別好的事。我非常想學(xué)會計，我已于今年8月份報名參與了20 xx年1月份的會計自考本科，想在會計學(xué)歷上更上一個層次，我也

10、正準(zhǔn)備報名電大的會計函授本科，想兩年半之后考研。 特別感謝學(xué)院給了我們這么好的一個機(jī)會，讓我們自己選擇喜愛的專業(yè)，讓那些專業(yè)聽從的同學(xué)轉(zhuǎn)到自己感愛好的專業(yè)。學(xué)校給了我這次機(jī)會，我要牢牢抓住它，轉(zhuǎn)到我喜愛的會計專業(yè)。 我盼望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的精彩，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會很努力，制造更好的成果。 以上便是我的申請報告，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。 申請人：XXX XX年X月X日 高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書5 敬重的院系領(lǐng)導(dǎo)： 您們好! 我是_級_系_班的同學(xué)_.因入校時聽從調(diào)劑進(jìn)入_工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為_

11、專業(yè)更適合自己。 入校5月以來，在對_工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強(qiáng)，試驗(yàn)室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進(jìn)展前途光明。 但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好，_工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè);同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后樂觀復(fù)習(xí)，完成試驗(yàn)與作業(yè)，取得專業(yè)課程成果排名班級第10名的成果，但這并未達(dá)到我的抱負(fù)。 相比較之下，我更喜愛_專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的_專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我始終關(guān)注_專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，信任

12、假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到_專業(yè)老師的教導(dǎo)，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。 對于將來的就業(yè)，我盼望從事有關(guān)于_專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相(低保申請書)信，我會報以最大的熱忱全身心的投入到_專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從_工程專業(yè)轉(zhuǎn)至_專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書。 敬禮! 申請人： 申請日期： 高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書6 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 我是民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)學(xué)院xxx級4班的xx。 我現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從民商經(jīng)濟(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)入xx專業(yè)。 在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。在對民商經(jīng)濟(jì)專業(yè)有肯定

13、了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進(jìn)展前途非常光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。 但是，就我本人而言，接觸民商經(jīng)濟(jì)以后當(dāng)老師對我來說有種。種的不適應(yīng)。法學(xué)專業(yè)并非我所寵愛的，我對法學(xué)專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入_專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 而相比較之下，我更喜愛xx專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于平面設(shè)計的工作。我也信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到xx這塊領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中。 而現(xiàn)在大一的同學(xué)們也都入校，所以我盼望轉(zhuǎn)專業(yè)從大一開頭這也不擔(dān)誤學(xué)習(xí)。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)

14、習(xí)，并且會更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的學(xué)問。 枝頭含苞待放的花蕾，如同我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機(jī)會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。信任假如連一個機(jī)會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。 我盼望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的精彩，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會很努力，制造更好的成果。 以上便是我的申請報告，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。 特此 敬禮！ 申請人：xxx xxx年X月X日 高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書7 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 你們辛苦了，我是剛剛進(jìn)入貴校

15、學(xué)習(xí)的同學(xué)XXX。 現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從學(xué)校教育（數(shù)學(xué)教育）轉(zhuǎn)入電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠(yuǎn)之，當(dāng)然這是我的個人所好所打算的。也正因如此，難以轉(zhuǎn)變；就猶如無法強(qiáng)迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。雖然我們進(jìn)高校都是為了學(xué)習(xí)，以期達(dá)到提升自我的目的，但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。經(jīng)過這么些年的學(xué)習(xí)歷程，慢慢明白并最終了解了自己，學(xué)校教育（數(shù)學(xué)教育）不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時

16、所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。就算有一天我在*系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，如同燃燒在絢爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻永久消逝了。 我不能說在電子信息科學(xué)與技術(shù)方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱忱，并且我忠堅地愛著。情感的力氣是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我信任我能做好。 或許我目前的成果不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？如同我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！的確經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的漂亮，甚至?xí)谢ò隁埲保亲鳛榛?，她開放了。那是自

17、主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機(jī)會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個機(jī)會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。 以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥地給與考慮。 特此 敬禮！ 申請人： 年月日 高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書8 敬重的校院領(lǐng)導(dǎo)： 您好！我是文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院XX級廣告系廣告設(shè)計專業(yè)的同學(xué)張浩?，F(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。 開學(xué)之初，我懷著欣喜走進(jìn)了廣告設(shè)計專業(yè)開頭了我的高校生活。設(shè)計是我幻想從事的職業(yè)，但設(shè)計分的方向有許多，有立體、有平面等等。

18、我更能接受的是學(xué)習(xí)立體方面的設(shè)計，每當(dāng)看到3dmax做出的房屋模型，公園規(guī)劃效果圖時我都會特殊艷羨從事這方面工作的人。 隨著生活的慢慢穩(wěn)定，對周邊環(huán)境的慢慢熟識，我得知我們學(xué)校也有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，那時我便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。 通過對同學(xué)手冊的學(xué)習(xí)，我知道轉(zhuǎn)專業(yè)的條件要求特殊嚴(yán)。在上過了專業(yè)導(dǎo)論后，我也了解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的許多專業(yè)基礎(chǔ)課和廣告設(shè)計專業(yè)大同小異。因此我意識到，雖然現(xiàn)在在平面設(shè)計方向?qū)I(yè)，但由于才入門，專業(yè)學(xué)問涉及的并不多。要想真正實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)，必需要把設(shè)計的理論學(xué)問學(xué)踏實(shí)。 通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面我達(dá)到了學(xué)校的要求。請校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，假如得到的批準(zhǔn)，我會懷著更

19、多的熱忱投入到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的課程學(xué)習(xí)中去，努力表現(xiàn)的更加精彩！ 以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位校院領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。 此致 敬禮！ 申請人：XXX 20 xx年X月X日 高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書9 敬重的各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師： 您好！ 首先跟您說聲“對不起”！由于這份申請可能給您帶來的種植槐悖本人在此深表歉意，盼望老師諒解我現(xiàn)在所處的逆境以及上交這份申請的決心！ 我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最終一個月里為了選專業(yè)的進(jìn)展方向無時無刻進(jìn)行著空前熱鬧的爭論，甚至始終到深夜都還難以入眠！由于我們很清晰，一旦選擇了一條前進(jìn)的道路，就很難再回頭了！經(jīng)過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿！在這里

20、，我必需強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告知我被調(diào)制到了軟件專業(yè)（本人填報的其次志愿），緣由是系里的老師信任我肯定可以在這個領(lǐng)域有更好的進(jìn)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的支配。 然而，在上個學(xué)期學(xué)習(xí)到一半的時候，我已經(jīng)開頭感覺到學(xué)習(xí)上的吃力，尤其是c語言這門課程。當(dāng)然，不行否認(rèn)的一點(diǎn)是我的規(guī)律思維的確存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)愛好，盡管楚王輝老師始終在課堂上對我多加輔導(dǎo)，說實(shí)話，我真的愧對老師的照看！在我們班，大家都公認(rèn)楚老師的因材施教運(yùn)用得當(dāng)以及對大家的急躁培育深化我們的需要。因此，

21、我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是由于楚老師的教學(xué)問題，完全是我自身在這方面的學(xué)習(xí)力量很差！ 后來，我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次急躁開導(dǎo)下，我還是努力地告知自己“再堅持一段日子！狀況會有所好轉(zhuǎn)的?！笨呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，特殊是在這學(xué)期接觸了c#、c+之后，我意識到了這種狀況的嚴(yán)峻性，對自己不擅長甚至不感愛好的專業(yè)，這樣的堅持無異于是在鋪張時間，讓自己走更多地歪路！ 其次就是，我和班上的同學(xué)在相處上存在著肯定的“代溝”！在這里，請恕我直言！ 這個學(xué)期，開學(xué)初我就退了班級團(tuán)支書的職位，當(dāng)然，其中很重要的緣由是我的身體狀況越來越差！而其實(shí)這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的

22、挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班的同學(xué)不好！就像我們班主任朱艷萍老師常常很驕傲的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍！”的確，我想正由于這個班級里每個人都有其共性自立的一面，才顯得它有自己的特色！所以，我無法融入這個班級，許多許多的緣由是本人在溝通溝通上所處的被動局面！ 最終，我想談?wù)勛约恨D(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想預(yù)備！雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程，據(jù)我了解，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學(xué)的三門課程分別是：linux、javascript、vista。雖然沒有百分之百的確定可以把這三門課程目前所需要學(xué)習(xí)的學(xué)問全部把握，但是，我信任，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學(xué)習(xí)閱歷，我有充分的信念，更有這份深厚的愛好

23、攻下這三門課，究竟，假如申請勝利，我會倍加珍惜這份來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會！ 綜上所訴，我誠心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)！ 此致 敬禮 申請人： 日期： 高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書10 各位院領(lǐng)導(dǎo)： 你們辛苦了！ 我是x級物理與機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電系測控班的同學(xué)x.現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從機(jī)電測控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學(xué)專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。 從小我就不愛撥弄機(jī)電之類的物事，甚至近而遠(yuǎn)之，當(dāng)然這是我的個人所好所打算的。也正因如此，難以轉(zhuǎn)變；就猶如無法強(qiáng)迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所

24、以在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對高校本就是迷漫的不了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告知自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。一個學(xué)期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，機(jī)電不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書文章高校生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書出自，此鏈接！。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時所付出的代價已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。就算有一天我在機(jī)電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，如同燃燒在絢爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻永久消逝了。 我不能說在文科方面我有很大的特長，由于我是理科生，但我有

25、滿腔的熱忱，并且我忠堅地愛著。情感的力氣是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我信任我能做好。而且我喜愛寫作，但因不是全面進(jìn)展的拔尖的優(yōu)秀人才，無法做到一心二用。要學(xué)就不能寫，要寫就不能學(xué)，而電視新聞學(xué)專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來，即通過轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學(xué)習(xí)成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學(xué)習(xí)，我始終患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過勞。我的家人知道后全都要求我轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí)，這也是我本人的意愿。按規(guī)定原來應(yīng)當(dāng)在本學(xué)期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，但是假如再有半年緊急的學(xué)習(xí)生活，病情可能會加重，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會特別嚴(yán)峻。而且反剛要轉(zhuǎn)，早轉(zhuǎn)好過晚轉(zhuǎn)。也請新聞系領(lǐng)導(dǎo)給我一片輕松的天地。 同時我必需誠懇的報告我的公共課的學(xué)習(xí)成果：公共英語79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、中國近代史89分、體育94分、計算機(jī)60分。我清晰計算機(jī)沒有達(dá)到70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？如同我十九歲的年齡，她不