初中音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃

1、第 頁(yè)初中音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃篇一：中學(xué)音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為了擴(kuò)展同學(xué)的知識(shí)面，提高學(xué)社綜合素養(yǎng)，滿(mǎn)意部分音樂(lè)愛(ài)好者的愛(ài)好，我校開(kāi)展了豐富多彩的音樂(lè)課外活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、培育同學(xué)的音樂(lè)愛(ài)好和良好的音樂(lè)素養(yǎng)2、通過(guò)舞蹈形體訓(xùn)練熬煉孩子們的節(jié)奏感，使同學(xué)體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)精美。3、通過(guò)口風(fēng)琴的訓(xùn)練，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種驕傲感、集體榮譽(yù)感4、呈現(xiàn)我校的素養(yǎng)教育和精神風(fēng)貌三、活動(dòng)要求1、老師仔細(xì)的預(yù)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂，并有肯定的愛(ài)好型。2、同學(xué)不得曠課遲到，老師仔細(xì)的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。同學(xué)仔細(xì)完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。四、實(shí)施過(guò)程。第一階段：規(guī)范同學(xué)課外活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)

2、容、形式及管理制度，制定各類(lèi)表格，加強(qiáng)學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè)，增加活動(dòng)用品、器材。第二階段：全面實(shí)施，形成具有地方特色的活動(dòng)模式，確定學(xué)校的文藝特色項(xiàng)目，并建立同學(xué)課外活動(dòng)組織體系。第三階段：將前階段的活動(dòng)模式繼續(xù)完善，進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的內(nèi)涵建設(shè)。五、活動(dòng)形式?；顒?dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。集體活動(dòng)是指全?；虿糠职嗉?jí)的集中活動(dòng)。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。分組活動(dòng)是指以班級(jí)、愛(ài)好小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式敏捷，便于主題化、特色化、系列化。篇二：中學(xué)音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：沙城第四中學(xué)堅(jiān)持“

3、成長(zhǎng)教育”的辦學(xué)思想，構(gòu)建“成長(zhǎng)文化教育”體系，營(yíng)造成長(zhǎng)環(huán)境，進(jìn)行成長(zhǎng)引領(lǐng)，開(kāi)設(shè)成長(zhǎng)課程，開(kāi)展成長(zhǎng)活動(dòng)，取得成長(zhǎng)成果。成長(zhǎng)教育以尊敬人的身心進(jìn)展規(guī)律，尊敬教育規(guī)律，引領(lǐng)師生健康成長(zhǎng)為內(nèi)涵。以老師成長(zhǎng)、同學(xué)成長(zhǎng)、學(xué)校成長(zhǎng)為任務(wù)。傳授成長(zhǎng)的知識(shí)和技能，培育成長(zhǎng)素養(yǎng)，形成成長(zhǎng)觀(guān)念，促使師生逐步進(jìn)展為健康成長(zhǎng)的生命主體。學(xué)?；顒?dòng)是育人最徑直、最廣泛、最深刻的部分。通過(guò)搞活學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、上好校本課程活動(dòng)課程、促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，形成活動(dòng)課程化的育人模式，在活動(dòng)中發(fā)覺(jué)、培育了人才。伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，音樂(lè)課程改革正以前所未有的力度向前推動(dòng)，新的音樂(lè)課程，新的教學(xué)理念像是一股清爽的風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)學(xué)校

4、，吹動(dòng)了每個(gè)音樂(lè)老師的心弦，給基礎(chǔ)音樂(lè)教育帶來(lái)了嶄新的改變，為全面推動(dòng)素養(yǎng)教育奠定了基礎(chǔ)。中學(xué)音樂(lè)課程是實(shí)施素養(yǎng)教育的重要途徑。而同學(xué)課外音樂(lè)活動(dòng)，是音樂(lè)課程資源的重要組成部分。二、現(xiàn)狀分析：本校同學(xué)生源基礎(chǔ)不一，音樂(lè)素養(yǎng)參差不齊，為了更有針對(duì)性地指導(dǎo)今后的音樂(lè)教學(xué)工作，實(shí)施音樂(lè)新課程，更好的參加音樂(lè)教學(xué)課程改革，培育同學(xué)健康的音樂(lè)審美情趣和審美意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)健康全面的進(jìn)展，提升同學(xué)音樂(lè)技能水平，依據(jù)同學(xué)不同的音樂(lè)特長(zhǎng)而開(kāi)展課外小組活動(dòng)。三、實(shí)施原那么：在開(kāi)展各類(lèi)課外音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，留意以下幾個(gè)問(wèn)題：1、課外音樂(lè)活動(dòng)要從學(xué)校的實(shí)際狀況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)作，如師資、設(shè)備、場(chǎng)地等。課外活動(dòng)

5、的內(nèi)容安排要適合同學(xué)的年齡、知識(shí)水平、接受技能等特點(diǎn)。2、課外音樂(lè)活動(dòng)要做到技、情、趣統(tǒng)一。活動(dòng)內(nèi)容要豐富，活動(dòng)形式要生動(dòng)活潑，富有吸引力。要使同學(xué)在參加課外音樂(lè)活動(dòng)中，在藝術(shù)實(shí)踐中體驗(yàn)音樂(lè)美感，將知識(shí)、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂(lè)的技能。要使同學(xué)通過(guò)課外音樂(lè)活動(dòng)陶冶情操、啟迪聰慧，激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛(ài)好與追求。3、課外音樂(lè)活動(dòng)要堅(jiān)持群眾性與自愿性原那么。要讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到參與課外音樂(lè)活動(dòng)的意義，盡量讓更多的同學(xué)參與課外音樂(lè)活動(dòng)，但需要堅(jiān)持自愿參與的原那么。4、開(kāi)展各項(xiàng)課外音樂(lè)活動(dòng)，都要有明確的目的，并且要有計(jì)劃，有要求，以保證活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展。四、活動(dòng)項(xiàng)目：歌頌表演、跳舞訓(xùn)練、器樂(lè)整合五、指導(dǎo)老師：聲樂(lè)：

6、舞蹈：器樂(lè)：六、愛(ài)好小組成員：各小組20人左右分別從七、八班級(jí)同學(xué)中選拔，由同學(xué)自愿報(bào)名，然后進(jìn)行肯定的考核，對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，活動(dòng)不收任何培訓(xùn)費(fèi)。七、活動(dòng)時(shí)間安排：第八節(jié)課，各組每周兩課時(shí)八、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)教室、舞蹈教室、電子琴教室九、教學(xué)要求：1.老師仔細(xì)的預(yù)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有肯定的愛(ài)好性。2.同學(xué)不得曠課，同學(xué)仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)。3.同學(xué)積極和輔導(dǎo)老師進(jìn)行協(xié)作，以便使音樂(lè)愛(ài)好活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。篇三：中學(xué)音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永久的中國(guó)人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓同學(xué)有選擇的權(quán)利，讓每位同學(xué)享有勝利的

7、喜悅，真正為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)。二、統(tǒng)籌安排，確定課程本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原那么和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整。三、尊敬主體，實(shí)行雙選我們將在愛(ài)好小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，老師依據(jù)課程的開(kāi)設(shè)狀況，鼓舞同學(xué)依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是愛(ài)好所向，選擇愛(ài)好小組。在老師的援助下，學(xué)會(huì)觀(guān)測(cè)，學(xué)會(huì)分析，從而制造真正屬于自己的性格空間。四、落實(shí)常規(guī)，健全制度為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避開(kāi)愛(ài)好小組的任意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”?？隙ɑ顒?dòng)課程，在全面了解老師和同學(xué)愛(ài)好、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)愛(ài)好小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在的確可行的狀況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間，愛(ài)好小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)愛(ài)好小組活動(dòng)需要嚴(yán)格根據(jù)計(jì)劃上活動(dòng);五定輔導(dǎo)老師;六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各愛(ài)好小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退。活動(dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，老師要帶領(lǐng)同學(xué)預(yù)備的活動(dòng)器材等，實(shí)時(shí)到位。下課鈴未響，同學(xué)不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。2、愛(ài)好小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，仔細(xì)落實(shí)安全措施，老師須自始至終擔(dān)負(fù)指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡察指導(dǎo)要面對(duì)全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的