XXXX學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

1、20100學(xué)年第第二學(xué)期期教導(dǎo)處處工作計(jì)計(jì)劃一、指導(dǎo)導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)“全教會(huì)會(huì)”精神，努努力踐行行科學(xué)發(fā)發(fā)展觀，在在上級(jí)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，以以落實(shí)上上海市中中小學(xué)課課程與教教學(xué)工作作會(huì)議精精神為抓抓手，以以“進(jìn)一步步規(guī)范課課程教學(xué)學(xué)工作，深深入實(shí)施施素質(zhì)教教育”為重點(diǎn)點(diǎn)，以精精細(xì)化管管理為目目標(biāo)，努努力發(fā)揮揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”工作職職能，聚聚焦課程程建設(shè)，關(guān)關(guān)注興趣趣習(xí)慣，打打造活力力課堂，追追求有效效教學(xué)，促促進(jìn)教師師專業(yè)發(fā)發(fā)展，推推進(jìn)素質(zhì)質(zhì)教育，切實(shí)提提高我校校素質(zhì)教教育整體體水平，全全面提升升學(xué)校內(nèi)內(nèi)涵。二、主要要工作目目標(biāo)1、繼續(xù)續(xù)推進(jìn)課課程改革革，積極極推進(jìn)陽(yáng)陽(yáng)光課程程計(jì)劃，夯夯實(shí)基

2、礎(chǔ)礎(chǔ)型課程程、優(yōu)化化拓展型型課程、探索探探究型課課程，有有機(jī)統(tǒng)整整三類課課程。2、繼續(xù)續(xù)加強(qiáng)教教學(xué)常規(guī)規(guī)管理，全全面提高高管理的的科學(xué)性性、民主主性、藝藝術(shù)性，向精細(xì)細(xì)化要質(zhì)質(zhì)量。3、樹立立育人教教書的正正確教育育觀、全全面科學(xué)學(xué)的質(zhì)量量觀和主主動(dòng)發(fā)展展的學(xué)生生觀。確確保五年年級(jí)在全全區(qū)質(zhì)量量統(tǒng)測(cè)中中合格率率達(dá)到999%以以上，平平均分、合格率率、優(yōu)秀秀率位于于全區(qū)前前六位，力力爭(zhēng)進(jìn)前前三位。體育、科技等等位于全全區(qū)前三三名，藝藝教位于于全區(qū)前前六位。4、以“合作教教研重實(shí)實(shí)踐，推推青助藍(lán)藍(lán)促發(fā)展展”校本研研修發(fā)展展項(xiàng)目為為抓手，著力提提升教研研組長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng)和骨骨干教師師的執(zhí)行行力、研研究

3、引領(lǐng)領(lǐng)力，全全面提高高教師課課程的執(zhí)執(zhí)行力和和創(chuàng)造力力，打造造泗小品品牌的優(yōu)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)隊(duì)。5、以磨磨煉教育育為品牌牌，進(jìn)一一步做大大、做強(qiáng)強(qiáng)、做精精體育田田徑、擊擊劍和科科技創(chuàng)新新等優(yōu)勢(shì)勢(shì)項(xiàng)目，重重點(diǎn)扶持持民樂(lè)什什錦細(xì)鑼鑼鼓，提提升學(xué)校校的社會(huì)會(huì)聲譽(yù)和和影響力力。6、加強(qiáng)強(qiáng)校園信信息化建建設(shè)，做做好“教師專專業(yè)化發(fā)發(fā)展平臺(tái)臺(tái)”的宣傳傳、培訓(xùn)訓(xùn)工作，不不斷充實(shí)實(shí)完善“教師專專業(yè)化發(fā)發(fā)展平臺(tái)臺(tái)”內(nèi)容，使使其真正正成為教教師專業(yè)業(yè)化發(fā)展展的平臺(tái)臺(tái)，成為為學(xué)校對(duì)對(duì)外宣傳傳的窗口口。三、主要要工作措措施1、加強(qiáng)強(qiáng)課程管管理，不不斷提升升課程領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)力。（1）積積極貫徹徹全國(guó)、市、區(qū)區(qū)教育教教學(xué)工作作會(huì)議精精

4、神，積積極推進(jìn)進(jìn)陽(yáng)光課課程計(jì)劃劃，合理理安排基基礎(chǔ)型、拓展型型、探究究型三類類課程，高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。（2）嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)行行本學(xué)期期作息時(shí)時(shí)間制度度。專課課專用，不不得擅自自調(diào)課，積極落實(shí)市教委關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神。嚴(yán)禁在8：15刻之前進(jìn)行集體教育教學(xué)活動(dòng)，各班根據(jù)學(xué)校要求安排好每天早上學(xué)生的活動(dòng)，嚴(yán)格實(shí)行“3+2工程（每周安排學(xué)生3天的閱讀，2天的體育鍛煉），加強(qiáng)到校學(xué)生的管理，確保安全有序。（3）認(rèn)認(rèn)真落實(shí)實(shí)“三課、兩操、兩活動(dòng)動(dòng)”。本學(xué)期期重點(diǎn)抓抓好出操操路隊(duì)和和眼保健健操的質(zhì)質(zhì)量，加強(qiáng)體體鍛課的的管理（課課前做好好準(zhǔn)備運(yùn)運(yùn)動(dòng)，加加強(qiáng)安全全教育等等），實(shí)實(shí)行體育育器材出出借登

5、記記制度，確確保學(xué)生生每天一一小時(shí)的的體育活活動(dòng)。（4）進(jìn)進(jìn)一步加加強(qiáng)周一一、周二二拓展類類課程的的管理，根據(jù)本校的培養(yǎng)目標(biāo)和課程資源狀況，了解學(xué)生多元發(fā)展需要，發(fā)揮教師特長(zhǎng)，設(shè)置科學(xué)、合理的課程。繼續(xù)推行“走班制授課方式，堅(jiān)持“四有一制”原則即有計(jì)劃、有目標(biāo)、有評(píng)價(jià)、有檢查，加強(qiáng)管理，確保有效落實(shí)。（5）不不斷提高高教師課程程意識(shí)，循循序漸進(jìn)進(jìn)地開發(fā)發(fā)、完善善、整合合泗小的的校本課課程體系系，逐步步構(gòu)建適適應(yīng)“學(xué)生需需要”、發(fā)揮揮“教師特特長(zhǎng)”、展現(xiàn)現(xiàn)“時(shí)代特特征”、挖掘掘“泗涇民民俗”、體現(xiàn)現(xiàn)“泗小文文化”的精品品課程。以“基于課課程統(tǒng)整整，培育育學(xué)校特特色”為項(xiàng)目目，以“泗涇小小學(xué)作文文

6、統(tǒng)整”為子課課題，以以五校發(fā)發(fā)展共同同體為平平臺(tái)，相相互借鑒鑒，相互互提高，形形成學(xué)校校特色課課程。在在此基礎(chǔ)礎(chǔ)上加強(qiáng)強(qiáng)“短課程程”與“精品課課程”建設(shè)，積積極參與與松江區(qū)區(qū)課程評(píng)評(píng)選。（6）聚聚焦課堂堂，育人人教書。上好班班隊(duì)、午午會(huì)、品品社、探探究等課課程，切切實(shí)加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)生思思想道德德建設(shè)，學(xué)學(xué)科教學(xué)學(xué)中要有有機(jī)滲透透德育教教育內(nèi)容容并制定定好計(jì)劃劃及目標(biāo)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)“全員管管理、全全面管理理、全程程管理”，形成成教書育育人、管管理育人人、服務(wù)務(wù)育人的的氛圍。2、加強(qiáng)強(qiáng)教學(xué)常常規(guī)管理理，向精精細(xì)化要要質(zhì)量。(1)加加強(qiáng)教學(xué)學(xué)常規(guī)管管理與考考評(píng)。教教學(xué)常規(guī)規(guī)工作，每每位教師師必須做做到六六個(gè)精

7、精心，即即精心備備課，精精心上課課，精心心設(shè)計(jì)、批改作作業(yè)、精精心輔導(dǎo)導(dǎo)，精心心反思，精精心評(píng)價(jià)價(jià)。教導(dǎo)導(dǎo)處將對(duì)對(duì)各項(xiàng)常常規(guī)工作作開展普普查和不不定期抽抽查活動(dòng)動(dòng)。學(xué)校校將繼續(xù)續(xù)重視過(guò)過(guò)程性管管理，在在教研組組例會(huì)上上及時(shí)通通報(bào)檢查查結(jié)果，提提出指導(dǎo)導(dǎo)意見。精心備課課。小學(xué)學(xué)高級(jí)以以上的教教師可以以電子備備課，但但必須要要打印出出來(lái)，未未評(píng)上小小學(xué)高級(jí)級(jí)職稱的的教師采采用手寫寫備課，15年教齡青年教師按要求寫詳案，不管是電子備課還是手寫備課，每位教師都要具體做到：精心鉆研大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)；精心鉆研教材內(nèi)容；精心制定教學(xué)目標(biāo)和要求；精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程；精心選擇教法和學(xué)法。有教材分析、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

8、，教學(xué)內(nèi)容、方法的預(yù)設(shè)性設(shè)計(jì)，字跡工整、清晰。反對(duì)拿來(lái)主義，嚴(yán)禁照抄、照搬，使備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。精心上課課。備課課、上課課教學(xué)目目標(biāo)一致致，有課課后隨筆筆。課堂堂教學(xué)要要體現(xiàn)“新課程程標(biāo)準(zhǔn)”的理念念，認(rèn)真真處理好好學(xué)、教教、練三三者的關(guān)關(guān)系，努努力提高高35分分鐘課堂堂效益；要構(gòu)建建素質(zhì)教教育的課課堂教學(xué)學(xué)氛圍，在在師生平平等的基基礎(chǔ)上強(qiáng)強(qiáng)調(diào)教學(xué)學(xué)互動(dòng)，在在教學(xué)過(guò)過(guò)程中要要留有足足夠的時(shí)時(shí)間和空空間給學(xué)學(xué)生思考考和活動(dòng)動(dòng),打造造“生本課課堂、活活力課堂堂”；要善善于用激激勵(lì)的語(yǔ)語(yǔ)言鼓勵(lì)勵(lì)學(xué)生大大膽創(chuàng)新新，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的問(wèn)題意意識(shí)，探探究精神神和科學(xué)學(xué)態(tài)度。精心設(shè)計(jì)計(jì)、批改改作業(yè)。作業(yè)布布

9、置要根根據(jù)課程程標(biāo)準(zhǔn)、教材和和學(xué)生實(shí)實(shí)際，加加強(qiáng)針對(duì)對(duì)性和有有效性，繼續(xù)推行行教師作作業(yè)本，要要求學(xué)生生做的教教師一定定先要做做，以此此來(lái)進(jìn)一一步提高高作業(yè)質(zhì)質(zhì)量，切切實(shí)落實(shí)實(shí)減負(fù)增增效措施施。要嚴(yán)嚴(yán)格作業(yè)業(yè)要求：卷面整整潔，書書寫端正正，行款款格式符符合要求求，內(nèi)容容力求正正確。提提倡精批批細(xì)改，教教師的改改筆一律律用紅筆筆，字跡跡端正，書書寫清楚楚，批改改符號(hào)按按學(xué)校統(tǒng)統(tǒng)一規(guī)定定，作業(yè)業(yè)批改采采用等級(jí)級(jí)制，使使用激勵(lì)勵(lì)性語(yǔ)言言或符號(hào)號(hào)。作業(yè)業(yè)要及時(shí)時(shí)批發(fā)，教教師要及及時(shí)了解解學(xué)生在在知識(shí)、能力上上的漏洞洞和缺陷陷，及時(shí)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)補(bǔ)救。一一般情況況下，批批改的作作業(yè)要在在24小小時(shí)內(nèi)和和學(xué)生見

10、見面。要要堅(jiān)持讓讓學(xué)生自自己修正正自己作作業(yè)中的的錯(cuò)誤。能夠自自己改正正的錯(cuò)題題要求自自己改正正，不能能自己改改正的錯(cuò)錯(cuò)題教師師要引導(dǎo)導(dǎo)啟發(fā)幫幫助他們們改正，本本學(xué)期末末將評(píng)選選優(yōu)秀學(xué)學(xué)生作業(yè)業(yè)本，以以此來(lái)激激勵(lì)學(xué)生生認(rèn)真及及時(shí)的完完成作業(yè)業(yè)。精心輔導(dǎo)導(dǎo)。要嚴(yán)嚴(yán)把后進(jìn)進(jìn)生輔導(dǎo)導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)堅(jiān)持把面面向全體體，因材材施教，大大面積提提高的培培優(yōu)補(bǔ)差差措施落落實(shí)到位位。特別別要關(guān)注注后200學(xué)生的的學(xué)業(yè)和和思想品品德、心心理行為為等方面面的狀況況，要有有愛心、耐心和和細(xì)心，要要樹立轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化了一一個(gè)后進(jìn)進(jìn)生，等等于挽救救了一個(gè)個(gè)家庭的的思想，本本學(xué)期繼繼續(xù)施行行周末部部分后進(jìn)進(jìn)生免費(fèi)費(fèi)補(bǔ)課的的措施，我我們要

11、為為全體學(xué)學(xué)生的發(fā)發(fā)展負(fù)責(zé)責(zé)，不讓讓一個(gè)學(xué)學(xué)生掉隊(duì)隊(duì)。學(xué)校校和班級(jí)級(jí)都要建建立后進(jìn)進(jìn)生檔案案，制訂訂幫扶、轉(zhuǎn)化計(jì)計(jì)劃，落落實(shí)具體體措施，建建立后進(jìn)進(jìn)生轉(zhuǎn)化化的評(píng)價(jià)價(jià)和激勵(lì)勵(lì)機(jī)制。同時(shí)，我我們也要要為學(xué)有有余力的的同學(xué)提提供發(fā)展展空間，通通過(guò)學(xué)科科競(jìng)賽、免費(fèi)辦辦學(xué)科類類提高班班等措施施來(lái)進(jìn)一一步激發(fā)發(fā)他們的的學(xué)習(xí)興興趣，努努力上好好小草文文學(xué)班、育才班班和提高高班，確確保既要要讓學(xué)優(yōu)優(yōu)生吃得得好，又又要讓學(xué)學(xué)困生吃吃得下。精心反思思。要加加強(qiáng)對(duì)教教學(xué)過(guò)程程、教學(xué)學(xué)活動(dòng)的的反思，反思要及時(shí)、有深度，實(shí)事求是，反對(duì)拿來(lái)主義。教學(xué)反思可從以下幾方面撰寫：記錄教學(xué)成功的地方；記錄教學(xué)遺憾的地方；記錄教學(xué)

12、機(jī)智的地方；記錄學(xué)生獨(dú)特的見解；再教設(shè)計(jì)等。本學(xué)期要求反思占教案的40%。精心評(píng)價(jià)價(jià)。積極極探索對(duì)對(duì)學(xué)生的的綜合評(píng)評(píng)價(jià)，注注重學(xué)生生學(xué)習(xí)過(guò)過(guò)程評(píng)價(jià)價(jià)和結(jié)果果評(píng)價(jià)的的有機(jī)統(tǒng)統(tǒng)一，發(fā)發(fā)揮教師師、學(xué)生生及家長(zhǎng)長(zhǎng)的合理理，嘗試試在一年年級(jí)實(shí)行行“蒙以養(yǎng)養(yǎng)正，磨磨煉成才才”成長(zhǎng)檔檔案袋，讓讓學(xué)生在在快樂(lè)中中體驗(yàn)，在在體驗(yàn)中中成功，見見證自己己成長(zhǎng)的的軌跡。（2）規(guī)規(guī)范教師師的教學(xué)學(xué)行為。任課教教師要進(jìn)進(jìn)一步明明確崗位位職責(zé)，堅(jiān)堅(jiān)決杜絕絕上課時(shí)時(shí)間遲到到或擅自自離開崗崗位的現(xiàn)現(xiàn)象發(fā)生生；堅(jiān)決決杜絕教教師不帶帶教案，不不備課就就上課的的現(xiàn)象發(fā)發(fā)生；堅(jiān)堅(jiān)決杜絕絕不按時(shí)時(shí)下課，整整班拖課課的現(xiàn)象象發(fā)生；堅(jiān)決杜杜

13、絕未經(jīng)經(jīng)教導(dǎo)處處同意不不按課表表上課的的現(xiàn)象發(fā)發(fā)生；堅(jiān)堅(jiān)決杜絕絕上班時(shí)時(shí)間利用用電腦玩玩游戲、聊天或或觀看影影視劇的的現(xiàn)象發(fā)發(fā)生；堅(jiān)堅(jiān)決杜絕絕體罰、變相體體罰學(xué)生生的現(xiàn)象象發(fā)生。學(xué)校建建立課堂堂隨機(jī)巡巡查制度度，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問(wèn)題，及及時(shí)整改改，確保保正常課課堂教學(xué)學(xué)秩序。（3）建建立校長(zhǎng)長(zhǎng)分管教教學(xué)副校校長(zhǎng)教導(dǎo)主主任教研組組長(zhǎng)、備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)四級(jí)教教學(xué)質(zhì)量量監(jiān)控體體系，加加大質(zhì)量量監(jiān)控力力度，實(shí)實(shí)行“蹲點(diǎn)制制”服務(wù)，繼繼續(xù)抓好好各類監(jiān)監(jiān)測(cè)工作作，相關(guān)關(guān)教師要要早做準(zhǔn)準(zhǔn)備，力力爭(zhēng)佳績(jī)績(jī)；嘗試試運(yùn)用教教學(xué)質(zhì)量量網(wǎng)絡(luò)管管理系統(tǒng)統(tǒng)，建立立教學(xué)質(zhì)質(zhì)量跟蹤蹤評(píng)價(jià)庫(kù)庫(kù)，以科科學(xué)動(dòng)態(tài)態(tài)的教學(xué)學(xué)質(zhì)量觀觀引導(dǎo)教教學(xué)教學(xué)學(xué)

14、改革。定期開開展畢業(yè)業(yè)班教學(xué)學(xué)工作研研討和教教學(xué)質(zhì)量量分析會(huì)會(huì)議，明明確目標(biāo)標(biāo)，加強(qiáng)強(qiáng)命題研研究，切切實(shí)提高高教學(xué)質(zhì)質(zhì)量，確確保在全全區(qū)名列列前茅。（4）追追求有效效教研，打打造活力力課堂。開展“五課”（新授授課、習(xí)習(xí)題課、復(fù)習(xí)課課、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)課、社社會(huì)實(shí)踐踐課）教教學(xué)基本本規(guī)范研研究，規(guī)規(guī)范教學(xué)學(xué)五環(huán)節(jié)節(jié)的精細(xì)細(xì)化實(shí)施施，引導(dǎo)導(dǎo)教師正正確把握握教學(xué)基基本要求求，重點(diǎn)點(diǎn)加強(qiáng)作作業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)的研究究，從凸凸顯課程程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科本本質(zhì)的高高度研究究作業(yè)，杜杜絕東拼拼西湊的的大雜燴燴式作業(yè)業(yè)，推進(jìn)進(jìn)“教師先先行練習(xí)習(xí)”的作業(yè)業(yè)本工程程，從學(xué)學(xué)生實(shí)際際出發(fā)，切切實(shí)減輕輕學(xué)生過(guò)過(guò)重課業(yè)業(yè)負(fù)擔(dān)和和學(xué)習(xí)壓壓力。學(xué)學(xué)校

15、將繼繼續(xù)重視視過(guò)程性性管理，教教導(dǎo)處、教研組組、備課課組將對(duì)對(duì)各項(xiàng)常常規(guī)工作作開展不不定期抽抽查活動(dòng)動(dòng)，在教教研組例例會(huì)上及及時(shí)通報(bào)報(bào)檢查結(jié)結(jié)果，發(fā)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題題，及時(shí)時(shí)整改。教導(dǎo)處處將把檢檢查結(jié)果果作為對(duì)對(duì)每位教教師進(jìn)行行期末教教學(xué)常規(guī)規(guī)考核的的重要依依據(jù)。（5）加加強(qiáng)協(xié)作作意識(shí)，積積極發(fā)揮揮集體智智慧，打打好團(tuán)體體戰(zhàn)，各各學(xué)科力力求做到到“統(tǒng)一要要求、統(tǒng)統(tǒng)一進(jìn)度度、統(tǒng)一一考查”，學(xué)科科間不擠擠占時(shí)間間，相互互協(xié)作，共共同提高高。全體體教師要要進(jìn)一步步轉(zhuǎn)變觀觀念，加加大研究究考試、作業(yè)、學(xué)生的的力度，提提高把握握考試的的能力，加加強(qiáng)作業(yè)業(yè)設(shè)計(jì)的的研究，立立足于減減輕學(xué)生生的課業(yè)業(yè)負(fù)擔(dān)，通通過(guò)興趣

16、趣、習(xí)慣慣的培養(yǎng)養(yǎng)、和諧諧師生關(guān)關(guān)系的建建立等，來(lái)切切實(shí)提高高學(xué)生的的綜合素素養(yǎng)。（6）以以生為本本，從學(xué)學(xué)生興趣趣習(xí)慣出出發(fā)，通通過(guò)良好好的師生生關(guān)系的的建立、家?；セ?dòng)、加加強(qiáng)班級(jí)級(jí)爭(zhēng)章園園地建設(shè)設(shè)等途徑徑為學(xué)生生營(yíng)造一一個(gè)良好好的學(xué)習(xí)習(xí)氛圍。以“不輕易易放棄一一個(gè)學(xué)生生”為指導(dǎo)導(dǎo)思想重重視隨班班就讀工工作，和和松江輔輔讀學(xué)校校開展針針對(duì)性交交流，促促進(jìn)特殊殊學(xué)生有有所發(fā)展展。使用用好學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)長(zhǎng)手冊(cè)，以以過(guò)程性性、發(fā)展展性和全全面性的的評(píng)價(jià)觀觀促進(jìn)全全體學(xué)生生德智體體美和諧諧的發(fā)展展。3、加強(qiáng)強(qiáng)校本研研修，促進(jìn)教教師專業(yè)業(yè)化發(fā)展展。（1）引引導(dǎo)教師師注重自自身素質(zhì)質(zhì)提高。全體教教師要認(rèn)認(rèn)

17、真學(xué)習(xí)習(xí)上級(jí)文文件精神神、教育育理論專專著和教教育教學(xué)學(xué)雜志，關(guān)關(guān)注市、區(qū)二期期課改網(wǎng)網(wǎng)站，努努力提高高教師自自身素質(zhì)質(zhì)，做有有“底蘊(yùn)”，有“內(nèi)涵”的教師師。（2）積積極組織織教師參參加各類類培訓(xùn)和和各種觀觀摩活動(dòng)動(dòng)，博采采眾長(zhǎng)，拓拓寬教學(xué)學(xué)思路。本學(xué)期期將選派派教師參參加在杭杭州舉行行的“千課萬(wàn)萬(wàn)人”活動(dòng)，對(duì)對(duì)于外出出參加培培訓(xùn)的教教師，返返校后要要將學(xué)習(xí)習(xí)心得體體會(huì)與同同學(xué)科教教師交流流，以實(shí)實(shí)現(xiàn)資源源共享。（3）進(jìn)進(jìn)一步抓抓好青年年教師培培養(yǎng)。本本學(xué)期將將聘請(qǐng)王王霞潔、張敏和和郭德峰峰三位專專家分任擔(dān)任語(yǔ)語(yǔ)數(shù)英教教學(xué)顧問(wèn)問(wèn)，以集集體備課課、同課課異構(gòu)等等形式進(jìn)進(jìn)行兩周周一次的的教學(xué)研研究

18、活動(dòng)動(dòng)。同時(shí)時(shí)，我們們還要依依托區(qū)進(jìn)進(jìn)修學(xué)院院，依托托青年教教師學(xué)思思沙龍活活動(dòng)，充充分發(fā)揮揮我校區(qū)區(qū)、鎮(zhèn)“名師”、“帶頭人人”的示范范輻射作作用，大大力培養(yǎng)養(yǎng)校、區(qū)區(qū)級(jí)骨干干教師，形形成校、區(qū)、市市骨干教教師培養(yǎng)養(yǎng)三級(jí)梯梯隊(duì)。 （4）繼繼續(xù)加強(qiáng)強(qiáng)師徒結(jié)結(jié)對(duì)工作作，注重重分層培培養(yǎng)，為為他們定定目標(biāo)，定定任務(wù)，引引導(dǎo)他們們把壓力力化為動(dòng)動(dòng)力，為為他們創(chuàng)創(chuàng)造更多多的學(xué)習(xí)習(xí)、亮相相機(jī)會(huì)。師傅要要在備課課、上課課、作業(yè)業(yè)批改及及課外輔輔導(dǎo)等方方面給予予悉心指指導(dǎo)，徒徒弟也要要珍惜機(jī)機(jī)會(huì)，虛虛心向師師傅請(qǐng)教教。新教教師師徒徒相互聽聽課分別別不少于于5節(jié)，相相互探討討每周不不少于一一次，并并記錄好好所思

19、所所得。本本學(xué)期我我們將聘聘請(qǐng)區(qū)語(yǔ)語(yǔ)文研訓(xùn)訓(xùn)員談?dòng)烙揽怠^(qū)區(qū)語(yǔ)文學(xué)學(xué)科名師師謝江峰峰帶教我我校語(yǔ)文文青年骨骨干教師師，以幫幫助他們們更好更更快的成成長(zhǎng)。（5）加加強(qiáng)教研研組長(zhǎng)、備課組組建設(shè)，充充分發(fā)揮揮教研組組長(zhǎng)、備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)的骨干干引領(lǐng)作作用。每每月底召召開一次次教研組組長(zhǎng)、備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)例會(huì)，切切實(shí)提高高教研組組長(zhǎng)、備備課組長(zhǎng)長(zhǎng)業(yè)務(wù)管管理能力力，加強(qiáng)強(qiáng)教研活活動(dòng)的管管理及教教研組、備課組組常規(guī)活活動(dòng)的指指導(dǎo)、檢檢查工作作，分管管領(lǐng)導(dǎo)要要參加教教研活動(dòng)動(dòng)全過(guò)程程。同時(shí)時(shí)發(fā)揮教教研組的的行政功功能，搞搞好組風(fēng)風(fēng)建設(shè)，同同事間加加強(qiáng)團(tuán)結(jié)結(jié)，增強(qiáng)強(qiáng)凝聚力力，全面面提高各各年級(jí)學(xué)學(xué)科教學(xué)學(xué)能力。本學(xué)期

20、期，我們們將繼續(xù)續(xù)實(shí)行雙雙周進(jìn)行行教研組組大組活活動(dòng)，大大組活動(dòng)動(dòng)要有特特色，單單周進(jìn)行行備課組組教研活活動(dòng)，做做到“四定”（定時(shí)時(shí)間、定定人員、定地點(diǎn)點(diǎn)、定主主題）并并及時(shí)做做好記錄錄備查。（6）積積極搭建建平臺(tái)，促促進(jìn)教師師專業(yè)化化發(fā)展。以“合作教教研重實(shí)實(shí)踐，推推青助藍(lán)藍(lán)促發(fā)展展”校本研研修發(fā)展展項(xiàng)目為為目標(biāo)，以以課堂為為陣地，以以在合作作中研究究為主要要研修方方式，繼繼續(xù)開展展隨堂聽聽課活動(dòng)動(dòng)(第33、4周周)，增增進(jìn)相互互交流，共共同提高高教學(xué)藝藝術(shù)。要要求每人人一學(xué)期期聽課不不少于220節(jié)，教教研組長(zhǎng)長(zhǎng)、備課課組長(zhǎng)、新教師師不少于于30節(jié)，分分管教育育教學(xué)的的領(lǐng)導(dǎo)不不少于440節(jié)。

21、積極極開展每每月學(xué)思思沙龍活活動(dòng)，組組織教師師春季教教學(xué)評(píng)比比（122、133周）、東北片片“強(qiáng)師興興教”杯（第第5周）、松江區(qū)區(qū)中青年年教師教教學(xué)評(píng)比比（4月月），松松江區(qū)11-5年年青年教教師紅五五月教學(xué)學(xué)評(píng)比（55月）、松江區(qū)區(qū)優(yōu)秀教教研組展展示活動(dòng)動(dòng)（5.12），市市愉快教教育“樂(lè)學(xué)杯杯”教學(xué)評(píng)評(píng)比（55月），著著力提升升教師隊(duì)隊(duì)伍專業(yè)業(yè)素養(yǎng)，關(guān)關(guān)注教師師的整體體發(fā)展和和個(gè)性發(fā)發(fā)展。教教導(dǎo)處要要組織好好以上這這些評(píng)比比展示活活動(dòng)，加加強(qiáng)指導(dǎo)導(dǎo)，相關(guān)關(guān)教師也也務(wù)必要要高度重重視，精精心準(zhǔn)備備，以此此為契機(jī)機(jī)，進(jìn)一一步提高高課堂教教育教學(xué)學(xué)能力，提提升個(gè)人人素養(yǎng)，從從而進(jìn)一一步促進(jìn)進(jìn)教師專

22、專業(yè)化水水平。4、開展展豐富活活動(dòng)，提提高學(xué)生生綜合素素質(zhì)。進(jìn)一步豐豐富學(xué)生生的課余余生活，豐富校園的活動(dòng)文化，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（1）依依托國(guó)家家級(jí)青少少年體育育俱樂(lè)部部，充分分挖掘校校內(nèi)外資資源，合合理部署署雙休日日興趣小小組和周周一、周周二拓展展類興趣趣小組，規(guī)規(guī)范管理理，切實(shí)實(shí)提高活活動(dòng)效果果，讓每每一位學(xué)學(xué)生活動(dòng)動(dòng)有興趣趣，能力力有提高高。（2）認(rèn)認(rèn)真組織織第七屆屆“鑄德杯杯”科技體體育節(jié)、第四屆“大創(chuàng)杯杯”讀書節(jié)節(jié)，要求求班班有有活動(dòng)，人人人有項(xiàng)項(xiàng)目。（3）加加強(qiáng)校藝藝術(shù)、科科技、體體育等隊(duì)隊(duì)伍的長(zhǎng)長(zhǎng)效管理理，持之之以恒、科學(xué)高高效地進(jìn)進(jìn)行訓(xùn)練練，保證證活動(dòng)質(zhì)質(zhì)量

23、，精精心組織織學(xué)生參參加市、區(qū)、鎮(zhèn)鎮(zhèn)各類比比賽和展展示活動(dòng)動(dòng)，力爭(zhēng)爭(zhēng)佳績(jī)；（4）開開展學(xué)校校學(xué)科競(jìng)競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)，要求求每個(gè)年年級(jí)，每每門學(xué)科科舉行至至少一次次競(jìng)賽，計(jì)計(jì)劃定在在教研、備課組組長(zhǎng)手冊(cè)冊(cè)中。（5）加加強(qiáng)“七彩天天地”藝術(shù)團(tuán)團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)，培育育藝術(shù)特特色。以以民樂(lè)什什錦細(xì)鑼鑼鼓隊(duì)隊(duì)為項(xiàng)目目，在鎮(zhèn)鎮(zhèn)文體站站的支持持下，積積極開展展民族文文化、高高雅文化化進(jìn)校園園，使全全國(guó)非物物質(zhì)文化化遺產(chǎn)發(fā)發(fā)揚(yáng)光大大，在校校園生根根發(fā)芽、開花結(jié)結(jié)果。5、加快快信息化化，完善善校園網(wǎng)網(wǎng)建設(shè)。（1）加加大對(duì)教教師信息息技術(shù)教教育培訓(xùn)訓(xùn)力度，堅(jiān)堅(jiān)持骨干干培養(yǎng)和和普遍提提高相結(jié)結(jié)合，通通過(guò)外派派培訓(xùn)、舉辦講講座等

24、，做做到學(xué)用用結(jié)合，注注重實(shí)效效，提高高教師應(yīng)應(yīng)用信息息技術(shù)的的能力和和水平。積極組組織教師師參加220111松江區(qū)區(qū)教育系系統(tǒng)電腦腦設(shè)計(jì)與與制作作作品評(píng)選選活動(dòng)，爭(zhēng)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)績(jī)。（2）充充分發(fā)揮揮“教師專專業(yè)化發(fā)發(fā)展平臺(tái)臺(tái)”的作用用，做好宣宣傳、培培訓(xùn)工作作，把網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教研研為落實(shí)實(shí)校本教教研的重重要途徑徑之一。配合區(qū)區(qū)做好資資源庫(kù)建建設(shè)工作作，積極極鼓勵(lì)教教師在“教師專專業(yè)化發(fā)發(fā)展平臺(tái)臺(tái)”上發(fā)表案案例、文文章，意意見，探探討教學(xué)學(xué)問(wèn)題，使使網(wǎng)絡(luò)資資源有效效地服務(wù)務(wù)于教學(xué)學(xué)，以提提高課堂堂教學(xué)效效率。做做好松江江區(qū)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教研優(yōu)優(yōu)秀集體體、個(gè)人人、論文文申報(bào)工工作，爭(zhēng)爭(zhēng)取好成成績(jī)。（3）要要加強(qiáng)教

25、教室多媒媒體設(shè)備備的管理理與檢查查工作，做做到及時(shí)時(shí)、規(guī)范范、準(zhǔn)確確；加強(qiáng)強(qiáng)教學(xué)設(shè)設(shè)備的保保養(yǎng)及維維護(hù)維修修，使學(xué)學(xué)校的教教育資源源更好地地發(fā)揮作作用，為為教育教教學(xué)服務(wù)務(wù)。6、全力力以赴，做做好教導(dǎo)導(dǎo)處的其其他常規(guī)規(guī)工作。（1）積積極開展展學(xué)校健健康教育育、疾病病預(yù)防等等工作，積積極推進(jìn)進(jìn)建設(shè)“健康校校園”。要充分分利用校?？?、宣宣傳櫥窗窗、電子子屏幕等等宣傳陣陣地，通通過(guò)講座座、主題題班會(huì)、午會(huì)課課、學(xué)生生社團(tuán)活活動(dòng)等多多種形式式，結(jié)合合“安全教教育日”、“綜治宣宣傳月”等活動(dòng)動(dòng)，對(duì)師師生進(jìn)行行交通、消防、游泳等等活動(dòng)的的安全教教育，增增強(qiáng)師生生的安全全意識(shí)，掌掌握安全全知識(shí)，提提高防范范及自救救能力，減減少意外外傷亡事事件的發(fā)發(fā)生。（2）科科學(xué)規(guī)范范、耐心心細(xì)致地地做好教教育教學(xué)學(xué)資料的的歸檔工工作。嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)行行學(xué)籍管管理的有有關(guān)規(guī)定定，加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)籍管管理，規(guī)規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)手續(xù)。圖書館館有計(jì)劃劃，有落落實(shí)。（3）加加強(qiáng)對(duì)自自然、勞勞技、音音樂(lè)、美美術(shù)等專專用室的的管理，提提高各室室的使用用率。要要確保進(jìn)進(jìn)專用教教室上課課的規(guī)范范化，各各專用教教室實(shí)行行使用人人負(fù)責(zé)制制，布置置好教室室，保管管好財(cái)物物，使其其最大限限度地為為教育教教學(xué)服務(wù)務(wù)。四、本學(xué)