學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字合集九篇

1、學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字合集九篇 精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字合集九篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率菐痛蠹艺淼膶W(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1 挫折對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟，也可能成為成長(zhǎng)的絆腳石。關(guān)鍵就在于如何對(duì)待挫折的態(tài)度！孟子曰：“古天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢?jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖

2、享樂(lè)必將失敗。人在挫折中容易失敗，但經(jīng)歷挫折也是迅速成長(zhǎng)的好方法。且不說(shuō)古人錐刺股，映雪讀之事，就說(shuō)我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”-愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的時(shí)候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。他最后不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類(lèi)離不開(kāi)的電燈。再說(shuō)說(shuō)著名交響樂(lè)作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎？最后對(duì)他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎？還有像史蒂文?；艚稹埡５纤麄兊某删屯耆从谒麄?cè)谀婢持械呐?。偉人的?jīng)歷無(wú)不告訴我們：我們的成長(zhǎng)需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路?？墒怯钟袔讉€(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢？有一些人遇

3、到挫折就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來(lái)。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬(wàn)事如意。如果人的一生只是在順境中度過(guò)，就像溫室中的花朵，經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊，遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折，敢于面對(duì)挫折的人，才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì)消退，人的精神就會(huì)萎縮。萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪，就經(jīng)不住這命運(yùn)的挑戰(zhàn)，會(huì)在痛苦中逝去！我愿做經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花，讓挫折伴我同行！ 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2 外婆家門(mén)后是一片莊稼地，每到春天來(lái)臨，這里便充滿(mǎn)生機(jī)，綠油油的。在通往莊稼地的小道上，種了許多野花、野草。其中就有那會(huì)飛的蒲公英。小時(shí)侯，總

4、喜歡在小道上摘那些雖不艷麗但也嬌小可愛(ài)的野花。對(duì)于那種桿長(zhǎng)得筆直，總有一團(tuán)毛茸茸的蒲公英充滿(mǎn)好奇。只要一看到蒲公英，便會(huì)奮不顧身地沖到它面前，小嘴慢慢往上靠，輕輕一吹，像是給蒲公英插上了一雙翅膀，每當(dāng)看到蒲公英漫天飛舞時(shí)，心中總是充滿(mǎn)疑惑：蒲公英為什么總是飛向遠(yuǎn)方?以前的我總是固執(zhí)地認(rèn)為蒲公英飛是因?yàn)橐覌寢?。也許曾經(jīng)蒲公英們生長(zhǎng)在一起，其中有一株最大的蒲公英?蒲公英媽媽。蒲公英媽媽是所有蒲公英之母。在這里，蒲公英媽媽和她的許多蒲公英孩子快樂(lè)地生活著。可是有一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火燒向了這片蒲公英的海洋。蒲公英媽媽為了讓自己的孩子更好地活下去，忍痛接著風(fēng)勢(shì)將孩子推向遠(yuǎn)方。從此，蒲公英的孩子就飄

5、散在各地，開(kāi)始了流浪之路。但尋找媽媽的愿望從未間斷，就這樣，蒲公英一直飛向遠(yuǎn)方尋找媽媽。對(duì)于現(xiàn)在億長(zhǎng)大的我來(lái)講，蒲公英隨風(fēng)飛的原因已不在是謎，但童年時(shí)的想像像卻一直深深的印在腦海中。蒲公英，盡情地飛吧! 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3 放暑假了，放假的時(shí)間一共有兩個(gè)月，時(shí)間很長(zhǎng)，我也希望在這兩個(gè)月里可以過(guò)得很快樂(lè)。我希望有這樣一個(gè)暑假。我希望有這樣一個(gè)暑假：暑假里我可以和家人一起去釣魚(yú)。釣魚(yú)不僅可以從中體會(huì)到釣魚(yú)的樂(lè)趣，還可以減緩夏天的炎熱。雖然自己不會(huì)釣魚(yú)，可是當(dāng)看到別人釣到魚(yú)的時(shí)候，我總是很興奮，有種想學(xué)的沖動(dòng)。而且，釣魚(yú)的時(shí)候，我還可以和妹妹一起到河里玩水。河水總是很清澈，清澈的可以看

6、見(jiàn)水底的沙石，看著水中的小魚(yú)和小蝦在我們的腳下自由自在地盡情游動(dòng)著，非常可愛(ài)。我希望有這樣一個(gè)暑假：暑假里爸爸媽媽能帶我去吃肯德基。一直覺(jué)得肯德基很好吃，很有味道。比如，漢堡、雞翅、薯?xiàng)l還有冰淇淋都是我愛(ài)吃的。我希望有這樣一個(gè)暑假：暑假里能去一次游樂(lè)園。游樂(lè)園是每個(gè)小朋友都想去的地方，那里是我們的天堂。游樂(lè)園里的玩具可真多啊，都是我想玩的?；?、蕩秋千，還有一些比較驚險(xiǎn)的游戲，像過(guò)山車(chē)、蹦極.這些我只在電視上看到過(guò)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)自己去好好體驗(yàn)，所以真的很希望可以去游樂(lè)園。這就是我所希望的暑假，不僅僅只有作業(yè)，不僅僅只有動(dòng)畫(huà)片，不僅僅只有書(shū)本，而是一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè)的暑假。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400

7、字 篇4 哎，總算做完作業(yè)了，可以看看電視，輕松一下了！我興致勃勃地來(lái)到客廳，可爸爸正霸占著電視，津津有味得看著球賽呢！看來(lái)今天要進(jìn)行一場(chǎng)電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)了。我決定先禮后兵，于是我裝模做樣的露出溫柔的微笑，討好地對(duì)他說(shuō)：“好爸爸，給我看一會(huì)兒，好嗎？”聽(tīng)到我的聲音，爸爸回過(guò)神來(lái)，瞪了我一眼，擺出一副占有者的姿態(tài)，傲慢的對(duì)著我說(shuō)：“小孩子一邊去，沒(méi)事多看點(diǎn)書(shū)吧！”爸爸的話(huà)惹得我氣急敗壞了，我一把搶過(guò)他手里的遙控器，說(shuō)道：“你都快看了兩個(gè)多小時(shí)了，也應(yīng)該輪到我了吧！”“把遙控器拿過(guò)來(lái)！”爸爸高聲吼道。聽(tīng)到爸爸嚴(yán)厲的叫罵聲，他的“同伙”我的媽媽立刻小跑了過(guò)來(lái)。爸爸和他的同伙對(duì)我展開(kāi)了猛烈的“進(jìn)攻”：“都已

8、經(jīng)五年級(jí)了，你怎么還有閑空時(shí)間看這些無(wú)聊電視頻道呢？”“行了，有空看電視，不如看一些優(yōu)秀作文選呢！”無(wú)奈，我只好三十六計(jì)走為上計(jì)?？粗职帜歉钡靡馔蔚谋砬?，我更加氣急敗壞了。我邊走邊想，對(duì)了，硬的不行來(lái)軟的！我想到了自己還有一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題不會(huì)做，爸爸不是喜歡攻克那些數(shù)學(xué)題的嗎？今天終于可以派用上場(chǎng)啦。我拿著題，裝模作樣地拍拍腦袋，裝作疑惑不解的樣子走來(lái)走去。果然，爸爸被這道題吸引住了，走過(guò)來(lái)把那道題搶過(guò)來(lái)在紙上左勾勾右畫(huà)畫(huà)，我看他一時(shí)半會(huì)兒是做不過(guò)來(lái)了立刻把放在桌上的遙控器拿了過(guò)來(lái)，津津有味的看著娛樂(lè)頻道?？磥?lái)那句“姜還是老的辣”需要改成“姜還是嫩的辣”了。爸爸雖然比我聰明，但是論“策劃

9、”，他可差的太遠(yuǎn)了 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5 暑假的一個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽一大早就去廠里上班了，家里空蕩蕩的，只剩我一個(gè)人獨(dú)自在家。我閑著沒(méi)事干，就打開(kāi)電腦，與同學(xué)聊天。聊著聊著，我覺(jué)得口干舌燥，肚子餓得“咕咕”直叫。于是我迅速跑到廚房，拿了一瓶飲料和一袋面包，就急急忙忙的向我的房間跑去，誰(shuí)知，我這樣手一揮，一不小心，就把爸爸那珍藏了十年的名貴的紅酒砸碎了。紅酒瓶先在桌子上搖晃了幾下，然后瓶身傾斜向另一邊，最后掉到了地上，紅酒撒了一地。紅酒瓶子的玻璃瓶“砰砰砰”地摔碎了，看著四分五裂的紅酒瓶碎片，我不知如何是好，心一慌，臉色蒼白，久久的凝視著被我摔碎的紅酒瓶子。忽然，我回過(guò)身來(lái)

10、，心想：不行，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他把我打得鼻青臉腫，以后，我可沒(méi)臉見(jiàn)人了??！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度檢查了一下是否有人，再把門(mén)加上鎖，趕緊拿來(lái)掃帚和畚箕，小心翼翼的把碎片掃進(jìn)了畚箕里面。掃完后，我像獵豹一樣直奔樓下，跑到了離家?guī)坠锏牡胤?，把碎片扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?；氐郊依?，我才松了一口氣，沾沾自喜，便再一次檢查了一遍，有沒(méi)有留下什么蛛絲馬跡。爸爸媽媽回來(lái)了，也許爸爸察覺(jué)到了什么，問(wèn)：“老婆，你有沒(méi)有動(dòng)我的紅酒？”“沒(méi)有呀，我一直沒(méi)有去過(guò)家里 ?！卑职窒肓艘粫?huì)兒，問(wèn)我：“兒子，你有沒(méi)有動(dòng)過(guò)我的紅酒？”我裝作一本正經(jīng)的樣子，說(shuō)：“沒(méi)有”“到底有沒(méi)有？”我只好承認(rèn)了，“是.是我，我不小心的?！蔽覍⑹虑橐?/p>

11、五一十地告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子?！蔽以僖膊粫?huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6 昨天去三姨家，又看到了上次未看完的書(shū)愛(ài)麗絲漫游奇境記，原來(lái)，是心妮姐姐看完了專(zhuān)門(mén)給我放在哪兒的。于是，我又隨愛(ài)麗絲進(jìn)入了那個(gè)奇怪的夢(mèng)里：愛(ài)麗絲為了追只會(huì)說(shuō)話(huà)的小兔子而掉進(jìn)了很深的兔子洞，從此，她來(lái)到了個(gè)奇妙的世界。她看到個(gè)寫(xiě)有“喝我”的小瓶子，不由自主地嘗了小口，感覺(jué)很好喝，就口氣全喝了，結(jié)果，她的身體就變小了，小到只有25厘米，還沒(méi)有只小老鼠大。當(dāng)她又吃了塊蛋糕后，她又變大了，變得高的連自己的腳都看不到了。就這樣會(huì)兒變大會(huì)兒變小，最后，差點(diǎn)被自己的.眼淚淹死。后來(lái)，愛(ài)麗

12、絲碰到了條毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)告訴了她個(gè)秘密，她手拿塊蘑菇，這邊咬小口可以變小，那邊咬小口可以變大，試了幾次之后，她終于可以控制自己變大還是變小了。她還遇到了很多奇怪的事情，手里抱著的嬰兒突然變成了小豬，會(huì)笑的柴郡貓，場(chǎng)古怪的槌球賽等等。剛開(kāi)始我還覺(jué)得能變大變小很好玩，但是后來(lái)就覺(jué)得難受了，總是會(huì)遇到麻煩。最后，當(dāng)愛(ài)麗絲要被撲克牌女王砍頭時(shí)才猛然醒來(lái)，原來(lái)她還躺在小河邊，她姐姐正幫她撿掉臉上的樹(shù)葉呢，原來(lái)，她把那幾片樹(shù)葉當(dāng)成了撲克牌。我也經(jīng)常做很奇怪、可笑的夢(mèng)，但卻沒(méi)有愛(ài)麗絲的夢(mèng)這么神奇、好玩。這真是本有趣的書(shū)呀！ 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7 我們經(jīng)歷的許多事情中都蘊(yùn)藏著哲理，一次吃自助餐的經(jīng)

13、歷，卻令我真切地嘗到了貪婪的后果暑假的一天，家里沒(méi)有做飯，媽媽叫我去“開(kāi)心湯姆”自助餐廳。我的鞋底像裝上了彈簧，一蹦三尺高，猴急地?fù)Q好衣服，跟媽媽一起離開(kāi)了家。我們走進(jìn)“開(kāi)心湯姆”，大堂里一盤(pán)盤(pán)的美食，真把我的饞蟲(chóng)勾出來(lái)了，眼睛直勾勾地盯著它們，恨不得飛奔過(guò)去，全都灌進(jìn)肚子里?！敖裉?，我可有口福了！”剛找到座位，便隨手拿了盤(pán)子往前沖。媽媽忍不住笑了：“你也別這么急嘛！”我哪管那么多，什么南瓜餅呀、雞塊呀、比薩呀，見(jiàn)啥就往盤(pán)子里放。回到座位，我可是“滿(mǎn)載而歸”，面前那么多的食物，還有冰淇淋、飲料，立馬狼吞虎咽似的吃了起來(lái)。頃刻，我竟不由地打了個(gè)嗝兒。真是的，怎吃得那么少就飽了？難得來(lái)一次“開(kāi)心湯

14、姆”，怎肯輕易放過(guò)？于是乎，不管肚子的“抗議”，還是一個(gè)勁兒把食物往肚子里塞回到家中，我的肚子猛然疼起來(lái)，媽媽讓我服下“嗎丁啉”。我痛苦地皺起眉頭，一照鏡子，似乎整個(gè)臉都扭曲了。我在床上翻來(lái)覆去，半晌都無(wú)法緩解過(guò)來(lái)。“你呀！真是太貪吃了！好像幾千年沒(méi)吃飯似的?！眿寢寽厝岬嘏u(píng)我，我也有點(diǎn)后悔，早知道就不吃那么多了，這都是貪婪的后果呀。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8 以前我只聽(tīng)說(shuō)了竇娥冤，卻不知它是怎樣一個(gè)故事，今天上網(wǎng)一查，知也。大家也趁機(jī)看一看吧。竇娥自幼喪母，結(jié)婚后不久，丈夫病故，兩代孀居，婆媳兩人相依為命，生活十分貧苦。一天，蔡婆去找賽蘆醫(yī)索債，賽蘆醫(yī)謀財(cái)害命，蔡婆被當(dāng)?shù)貝汗鲝報(bào)H兒所

15、救。從此，張?bào)H兒仗著自、己救了蔡婆一家人，持恩逼婚，要蔡家婆媳坐堂招婚。蔡家婆媳不肯，張?bào)H兒便想毒死蔡婆，好霸占美貌弱小的竇娥。不料，他準(zhǔn)備的毒藥誤被其父飲下身亡。蔡婆為了免除災(zāi)禍，給了張?bào)H兒十兩紋銀，讓他買(mǎi)棺葬父。張?bào)H兒卻以這十兩紋銀為證據(jù)，訛詐蔡婆害死了自己的父親，他買(mǎi)通當(dāng)?shù)乜h令，對(duì)蔡婆橫施酷刑。竇娥怕婆婆年老體弱，經(jīng)不起折磨，只得含冤忍痛自己承擔(dān)，被判刑。竇娥死后，應(yīng)其誓言，血濺素練，三伏時(shí)節(jié)瑞雪紛飛，楚州地面干旱三年。六年后，竇娥的父親竇天章金榜提名，考取了狀元，路過(guò)山陽(yáng)。當(dāng)日深夜，他正在審閱案卷，忽然見(jiàn)到女兒竇娥前來(lái)，求父親代女兒伸冤昭雪。第二天，竇天章開(kāi)堂審案，終于使冤案大白。結(jié)果

16、，張?bào)H兒和縣令被判刑，賽蘆醫(yī)被發(fā)配充軍，竇娥的冤案終于得以昭雪。讀完故事后，我感嘆，竇娥死的太冤 了，人世間竟有這樣的昏官和壞蛋！她不僅 孝敬婆婆，而且堅(jiān)強(qiáng)，我不得不說(shuō)“榜樣！” 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9 今天，我讀完凡卡這篇課文，我的心再也不能平靜下來(lái)，我沒(méi)有心思參加同學(xué)們的議論，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。他只有九歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成一團(tuán)，他寫(xiě)信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的。在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來(lái)接她，但那是不可能的，因?yàn)樗男艩敔斒詹坏?。凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿

17、溫暖的衣服，讀我們而言寒冷這個(gè)詞，我們還不太了解。他當(dāng)時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過(guò)饑餓嗎？中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心，饑餓這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。他希望爺爺來(lái)接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛(ài)護(hù)著，這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對(duì)他來(lái)說(shuō)：親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。凡卡在后來(lái)竟如了甜蜜的夢(mèng)想，他肯定又夢(mèng)見(jiàn)了他的爺爺，然而，這只是夢(mèng)，對(duì)凡卡來(lái)講，這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏叫拧Ｋ錾谀欠N黑暗的社會(huì)里，他正過(guò)著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂(lè)與親人的呵護(hù)，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。 以下為精品推薦，可自

18、行刪改！ 推薦一：學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字合集5篇 【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字合集5篇 在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1 一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，由于天氣炎熱，有一些蒼蠅也到室內(nèi)來(lái)避暑，我們看到了天花板上的蒼蠅大軍，我們準(zhǔn)備實(shí)施圍剿。一下課，我們就開(kāi)始行動(dòng)了，我們沒(méi)有用蒼蠅拍打他們，而是用我們的作文書(shū)當(dāng)滅蠅武器。首先，我們組成一支“滅蠅隊(duì)”，

19、哪里有蒼蠅，我們就到哪里去打，可惡的蒼蠅大軍飛來(lái)飛去，怎么也打不到。蒼蠅大軍有幾個(gè)落腳點(diǎn)，它們分別是黑板、電風(fēng)扇、玻璃、桌子還有墻，蒼蠅大軍的總基地是天花板。我發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，馬上用書(shū)拍了上去，可惡，飛走了。我們“打蒼蠅隊(duì)”的隊(duì)員慢慢地增多了，可惡的蒼蠅在天花板上“嗡、嗡、嗡”地叫著，它們好像在嘀咕什么，好像在說(shuō)：“老大，這幫可惡的人正在消滅我們的人哪，我們的人正在減少，我們?cè)撛趺崔k呀？”那只蒼蠅老大說(shuō)：“你去叫我們的人全飛到天花板上來(lái)，這里會(huì)安全些?！蔽衣?tīng)到了這兩只蒼蠅的談話(huà)，于是我就把那只傳遞信息的蒼蠅給打死了，蒼蠅老大等了半天，沒(méi)看見(jiàn)幾只蒼蠅過(guò)來(lái)，心想：“壞了，壞了，一定出大事了?！蔽页?/p>

20、蒼蠅老大不注意，我用我的劉氏滅蠅法先慢后快出其不備地把它打死了。由于沒(méi)有了上面的指令，蒼蠅大軍這時(shí)亂作一團(tuán)，這給我們“滅蠅隊(duì)”提供了大好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊急時(shí)刻，因?yàn)檫€有幾分鐘就要上課了，大家打墻上的蒼蠅，因?yàn)楝F(xiàn)在墻上的蒼蠅最多，大家不一會(huì)兒就打死了一半，我和大家齊心協(xié)力終于消滅了蒼蠅大軍。通過(guò)這件打蒼蠅的事，讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的合作力量。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2 過(guò)年就少不了拜新年，你可知道以前到現(xiàn)在拜新年都有過(guò)哪些方式嗎？聽(tīng)爸爸媽媽講，改革開(kāi)放以前，每到大年初一的早上，小孩子們就穿上一身土里土氣的花衣裳，到晚輩那里磕三個(gè)頭，說(shuō)句：“給你老拜新年了!”就可以得到1角的壓歲錢(qián)。改革

21、開(kāi)放之后，人們的經(jīng)濟(jì)條件不斷提高，所以，拜新年時(shí)還帶一些禮物，以表寸心。農(nóng)村的人們其實(shí)方式不變，但壓歲錢(qián)提高到了15元錢(qián)。近幾年，從城市到鄉(xiāng)下，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都安上了電話(huà)。每到過(guò)年的時(shí)候，各家的電話(huà)都響個(gè)不停，雖說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)不長(zhǎng)，又沒(méi)有上門(mén)拜訪親切，但表達(dá)了人們那顆真誠(chéng)的心。今年，大部分人都買(mǎi)了手機(jī)，短信拜新年這一新時(shí)尚潮流席卷面來(lái)。就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧，他在接到很多人發(fā)給他短信之時(shí)，很快學(xué)會(huì)了發(fā)短信。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手拿著手機(jī)，一手拿著電話(huà)薄，全身投入地給自己的親朋好友發(fā)信，回短信。由于他打字較慢，所以他用一句固定的話(huà)給別人發(fā)短信：“祝豬年幸福，心想事成。萬(wàn)事如意?！卑职忠步拥搅?/p>

22、別人給發(fā)的信息，例如文超叔發(fā)來(lái)的：“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，整日思君不見(jiàn)君，共飲一江水”。還有：“我送你一個(gè)祝福，一個(gè)心愿，一個(gè)幸福，一個(gè)美滿(mǎn)等。不瞞您說(shuō)，爸爸今年接到了二百多條短信，發(fā)了一百多條短信，怎么樣，厲害吧！我想，接下來(lái)的拜新年方式可能還會(huì)變化。明年可能用可視手機(jī)直接對(duì)話(huà)。還可能是網(wǎng)上拜新年等。通過(guò)拜新年方式不斷變化，讓我們看到了我國(guó)人民的生活水平正在不斷提高，國(guó)家經(jīng)濟(jì)和科技飛速發(fā)展，更讓我們看到了祖國(guó)燦爛似錦的明天。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3 正月十五，是一年一度的元宵節(jié)。而這個(gè)節(jié)日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，所以過(guò)得都非常有意義。元宵節(jié)既稱(chēng)為“上元節(jié)”，又名叫“春燈節(jié)”。而“上元

23、節(jié)”的由來(lái)，也十分有講究。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)為“元宵節(jié)”。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，春回大地的夜晚。人們加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。所以又稱(chēng)為“上元節(jié)”。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這皓月高懸的夜晚，人們點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。元宵節(jié)還有幾項(xiàng)重要的民間習(xí)俗，“吃元宵、賞花燈、猜燈謎”，還有最后一項(xiàng)：舞獅子。廣場(chǎng)上，雖然下了雨，但仍是人山人海，熙熙攘攘的人群都擠在一塊，我們也趕過(guò)去看熱鬧。一顆顆五顏六色，五彩繽紛的火花飛升降落，如天女散花般，把夜空點(diǎn)綴成花的海洋。光彩奪目的火花閃耀著絢麗而刺眼的光芒，仿佛孔雀開(kāi)屏，爭(zhēng)奇奪艷，五彩而絢麗的煙花在空中綻放，像菊花

24、，撲散清香；又像蝴蝶，翩翩起舞。無(wú)數(shù)的煙花在烏黑的夜幕中，猶如牡丹，在空中緩慢地開(kāi)放我們來(lái)到了新大通的大廳，那兒的大牌子引起了我強(qiáng)烈的好奇心。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是有趣的猜謎語(yǔ)。妹妹定眼一看，“孫悟空翻金斗”，那不是“十萬(wàn)八千里”嗎，正要上前，一位青年人搶先一步，奪走了妹妹的功勞，我們也只有看著別人領(lǐng)“功勞”的份兒。真是后悔莫及呀！我躺在床上，仍興奮不已，久久不能入睡。想著元宵所有的精彩有趣。希望明年舉辦的元宵節(jié)更加美妙。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4 古書(shū)有云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽乙采钣畜w會(huì)，它自然成為我的個(gè)人格言。學(xué)習(xí)如天上的云，一不小心就會(huì)然自己的知識(shí)被大地吸干，努力的成績(jī)可都被

25、別人來(lái)去了，自己卻成為一無(wú)所有?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有彥如玉?！痹谖业纳钪校瑫?shū)是我的好朋友，床邊、書(shū)桌、椅子，都有它的存在。在有空的時(shí)候看一看書(shū)，然緊張的大腦放松一下。在書(shū)的海洋遨游，然你受益匪淺。我平時(shí)愛(ài)在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會(huì)、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”它是我的助跑線，它讓我知道：只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒(méi)有天才，但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來(lái)概括：嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。如果你只會(huì)向別人

26、學(xué)習(xí)，自己卻不意識(shí)的刻苦鍛煉，就如一顆沒(méi)發(fā)芽的種子，只想快快長(zhǎng)大，自己不主動(dòng)在生活中鍛煉，只會(huì)長(zhǎng)得矮小?！皬?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母?！睆?fù)習(xí)也是我的學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分，也是我的學(xué)習(xí)方法之一。“學(xué)習(xí)后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)更鞏固?！笔俏艺n后的名言，也是我的課后行動(dòng)，因常言道“溫故知新”。同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧，找到自己的學(xué)習(xí)方法，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的道理吧! 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5 12.20下午兩點(diǎn)的班隊(duì)課上，北郊小學(xué)3-6年級(jí)開(kāi)展了法制教育的活動(dòng)。最近，許多關(guān)于法制問(wèn)題的案例不斷出現(xiàn)。為了提高同學(xué)們的法制觀念和知識(shí)，在班隊(duì)課上，就講了發(fā)展方面的知識(shí)。你看，六一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都聚

27、精會(huì)神地看著。法制分為很多類(lèi)，如：憲法類(lèi)、刑法類(lèi)、民法類(lèi)、行政法類(lèi)、勞動(dòng)法類(lèi)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類(lèi)、環(huán)保類(lèi)、司法訴訟程序類(lèi)、文物保護(hù)類(lèi)老師第一個(gè)講的是未成年人保護(hù)法。老師說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)看一看一些實(shí)例。”那個(gè)故事講了13歲的小花因?yàn)榧依镓毟F，所以退學(xué)了。老師說(shuō)：“未成年人保護(hù)法上面說(shuō)父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受九年的義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。這樣做是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。”接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個(gè)社會(huì)中，不是每個(gè)人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品后，有人可能會(huì)拒絕返還。對(duì)

28、此，法律的回答非常明確。物權(quán)法第109條規(guī)定：“拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人?！奔词暗梦锲?，必須返還。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不貪便宜的好習(xí)慣，做一個(gè)守法的公民。”最后，老師還講了憲法：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！?接著老師讓同學(xué)們制作一張法制手抄報(bào)，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了！你看！讓法制伴我們成長(zhǎng)！ 推薦二：學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字合集8篇 【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字合集8篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字8篇，僅供參考，希望

29、能夠幫助到大家。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1 古人云“百行孝為先?！彼^的孝，就是一個(gè)老字的上面，下面一個(gè)子。父母養(yǎng)育了我們，我們做子女的，當(dāng)然要把父母捧在手心啦!孝心在我們生活中常常出現(xiàn)，就拿我的鄰居李伯伯一家來(lái)說(shuō)吧。李伯伯年事以高，兒女事業(yè)有成，可李伯伯在誰(shuí)家安度晚年還是個(gè)問(wèn)題呀。湊巧，這一天兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子不約而同地來(lái)到李伯伯家。大女兒說(shuō)：“我是老大，父母理應(yīng)住我家，你們都要聽(tīng)大姐的?！倍霾环猓骸拔壹曳孔訉挸?，孩子也大了，老人住方便?！比齼鹤诱f(shuō)：“既然我們誰(shuí)也說(shuō)服不了，那就捉閹吧”在角落里，我曾看見(jiàn)過(guò)這一幕：一只老貓的腿受傷了，鮮血不停地留著。一只大概一個(gè)月大的小貓不停地用

30、自己的舌頭舔著老貓。幾分鐘后，小貓走了。我并沒(méi)有跟去，而是好奇地看著老貓。幾分鐘后，小貓嘴里叼著一條瘦小的魚(yú)，然后飛快地跑到老貓身邊，把魚(yú)放在老貓面前我小小的心被小貓這種孝心點(diǎn)染了。若有一口飯，先給父母吃;若有一張床，先給父母睡;若有一件衣，先給父母穿;若有一間房，先給父母住古有花木蘭替父從軍，今有三姐第為父爭(zhēng)孝。朋友，請(qǐng)用你累積的愛(ài)回報(bào)父母，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn) 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2 我家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，名字叫小豆豆。它是我逛街時(shí)從寵物市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。它非常美麗，小巧的腦袋上鑲嵌著一對(duì)烏黑的小眼睛，鼻子濕乎乎的，一看它那修長(zhǎng)有敏捷的小腿，就知道它跑得很快。它每當(dāng)見(jiàn)我放學(xué)回家時(shí)，

31、它便搖起了又短又細(xì)的小尾巴上前迎接。它的性格十分古怪，說(shuō)它貪睡吧，它的確很懶，整天躺在“床”上睡大覺(jué)，怎么叫它也不肯起床，可是一旦它睡夠了，便會(huì)玩性大發(fā)，什么東西都成了它的玩具，比如：和沙發(fā)巾拔河啊，和在我們家“旅游”啊等等，不過(guò)它也是一個(gè)大肚漢，一頓要吃一煙灰缸饃，再喝一些水。它的生活習(xí)性也很有趣，它 的吃、休息、運(yùn)動(dòng)都令我們一家人，哈哈大笑。它吃的時(shí)候很好玩，咬住一塊饃花兒，頭總是往前一伸才能咽下去，它吃完后總是“咯吱，咯吱”的磨牙，好像在清理牙上殘留的污漬，它比較愛(ài)吃肉和饃花兒；它休息只喜歡睡在我的腿上，我只好應(yīng)著它，盤(pán)腿坐下讓它躺到我腿上睡大覺(jué)，它喜歡把腿頭放在兩腿中間，不過(guò)我有時(shí)也讓

32、它反著睡，可是它總一反又開(kāi)始睡著了，它有一個(gè)習(xí)慣，只能睡在暖和的地方；它非常喜歡運(yùn)動(dòng)，只要你帶它出去玩，那怕只是溜溜它，它也會(huì)高興地?fù)u著小尾巴，它也喜歡在家里面玩，比如：去我姐的床底下探險(xiǎn)啊，或者在家里面逛一逛?？墒窃诓痪们岸苟箙s不幸的死掉了，我嚎啕大哭起來(lái)，我心里非常難過(guò)，有說(shuō)不出的痛苦，我多么希望這只是一個(gè)夢(mèng)，而小豆豆卻在床邊等我起床，可惜它再也不這樣了，雖然它死了，但是它小巧的身影，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失在我的腦海里，我多么希望它可以活過(guò)來(lái)，小豆豆，活過(guò)來(lái)吧！ 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3 小時(shí)候的愿望大概是成為一個(gè)英語(yǔ)講得很好的人。就是這么簡(jiǎn)單。希望會(huì)很多語(yǔ)言，用語(yǔ)言跟大家交流講話(huà)。到了中

33、學(xué)的時(shí)候關(guān)于愿望其實(shí)變得會(huì)比較迷茫，沒(méi)有想太多這方面。然后畢業(yè)后一直到大學(xué)，關(guān)于理想或者說(shuō)有想要實(shí)現(xiàn)的東西，開(kāi)始變得比較清晰明白一些。如果從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)的話(huà)，根據(jù)我個(gè)人的性格趨勢(shì)，最后應(yīng)該是一個(gè)從事的職業(yè)有比較大的浮動(dòng)性這方面的，就是說(shuō)能夠到處奔走或者說(shuō)出差會(huì)比較多這樣的，再直白一些就是說(shuō)，不會(huì)是朝九晚五的工作。自由性靈活性比較大。主要應(yīng)該會(huì)從事文字寫(xiě)作這方面的工作，給雜志社供稿，寫(xiě)專(zhuān)欄，記者，諸如此類(lèi)。然后會(huì)比較想能夠到處走，去看世界，去很多地方，去看看當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，當(dāng)然是在擁有一定的知識(shí)人生閱歷以及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之后，如果一切順利的話(huà)。當(dāng)然了，最最理想的狀態(tài)是，自己能夠講出一個(gè)大家都喜歡的故事，然

34、后大家看完之后，會(huì)更加喜歡這個(gè)世界，不管從哪個(gè)層面講。這是我最希望的事。賺到稿費(fèi)后，會(huì)想要捐給不能念書(shū)的小朋友，其實(shí)這件事，應(yīng)該自始至終都要做的吧。這也涉及到我的人生理想，就是希望能夠幫助更多的人，幫一個(gè)是一個(gè)，因?yàn)橛X(jué)得自己來(lái)到這個(gè)世界上受到過(guò)那么那么多的人的幫忙，所以不管怎樣，我都覺(jué)得，去關(guān)愛(ài)這個(gè)社會(huì)，發(fā)自?xún)?nèi)心地，其實(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想的一部分。如果只講人生事業(yè)理想懂的話(huà)，大概就是這些了。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4 黃昏，“白色”家族的淘氣小妹妹“白妹妹”和“灰色”家族的姐姐“灰姑娘”垃圾桶旁邊見(jiàn)面了。她倆見(jiàn)了對(duì)方，互相斜了斜眼，撇了撇嘴?！鞍酌妹谩笔紫忍羝鹪?huà)頭：“喲！這不是灰姑娘嗎？你怎

35、么還是老樣子，蓬頭垢面的，你瞧我身上下一片白色，代表著純潔和高雅，哪像你，哼！”“灰姑娘”不緊不慢地說(shuō)：“你是不知道還是裝糊涂，現(xiàn)在別人全都叫你白色垃圾，人類(lèi)吃完快餐后，隨手將塑料飯盒扔進(jìn)垃圾桶，還有什么可樂(lè)瓶、塑料袋等，就產(chǎn)生了白色的你，你還高興個(gè)什么勁呀！”灰姑娘理了理頭發(fā)，繼續(xù)說(shuō)：“你呀，就會(huì)讓人類(lèi)頭疼，你這種人造高分子有機(jī)化合物，在自然條件下不會(huì)像動(dòng)植物尸體那樣分解，而燃燒又會(huì)解放出有害氣體，給本已被人污染的生態(tài)環(huán)境又造成難以治理的危害，還有”“灰姑娘”的話(huà)尚未說(shuō)完，“白妹妹”就火冒三丈起來(lái)：“你好死了，夾在空氣中把空氣污染個(gè)什么樣子了，又在車(chē)后大量排泄廢氣，讓人們走路都戴口罩。還有由

36、于人類(lèi)亂砍樹(shù)木，彩資源，過(guò)度放牧，造成水土流失，不久前在全國(guó)范圍內(nèi)的沙塵暴不就是你的功勞嗎？”“白妹妹”似乎抓住她的把柄也神奇起來(lái)。“灰姑娘也不甘示弱：“你呢，還不是討人厭?！?學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5 我是一個(gè)平平凡凡的六年級(jí)小學(xué)生。按說(shuō)我現(xiàn)在應(yīng)該渴望好成績(jī)，渴望考上一所好初中。但我渴望的卻是自由，六年級(jí)學(xué)生難得的自由。晚上回到家里，寫(xiě)完作業(yè)，我心中十分高興，因?yàn)槲铱梢钥措娨暳?。我打開(kāi)充滿(mǎn)誘惑的電視機(jī)，準(zhǔn)時(shí)收看名偵探柯南，可我看了不到兩分鐘，媽媽立刻大步走來(lái)，無(wú)情地按下了開(kāi)關(guān)，厲聲呵斥我：“你怎么這么不懂事，六年級(jí)本來(lái)剩的時(shí)間就不多了，還看電視？去給我做張卷子去，想看電視劇，不可能！

37、”我強(qiáng)忍著淚水，默默地回到屋里。看著桌子上那從不“缺席”的練習(xí)冊(cè)、卷子，心中的委屈一下子涌了出來(lái)，大顆大顆的淚珠滴落在練習(xí)冊(cè)上。我好想把它們通通撕掉！無(wú)奈，我只能默默地寫(xiě)著，寫(xiě)著我難道沒(méi)有自由，沒(méi)有看電視的權(quán)利嗎？我，渴望自由。終于，挨到了周末。明天，我要睡一個(gè)大大的懶覺(jué)，過(guò)一個(gè)愜意的周末。可這一切，又被媽媽無(wú)情地?cái)噥y了。周六早上六點(diǎn)半，睡得正香的我被媽媽從被窩中拽起來(lái)?！叭ィo我讀半小時(shí)英語(yǔ)！”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)?！翱墒?，可是，今天是周末呀！”我以為媽媽搞錯(cuò)了。“周末就得休息？別人都在學(xué)習(xí)，你不學(xué)習(xí)，別人都超過(guò)你，以后你怎么考上好初中？”我百口莫辯。八點(diǎn)半，我又被塞進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，一直上到中午十二

38、點(diǎn)。下午兩點(diǎn)半又被塞進(jìn)畫(huà)畫(huà)班，晚上又被塞進(jìn)題海我懇求地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)它c(diǎn)半了，我學(xué)了一天了，能不能看一會(huì)兒電視？”不出所料，我又被冷酷地拒絕了。一個(gè)愜意的周末就這樣化為泡影。我，渴望自由。我好像一只籠中之鳥(niǎo)，沒(méi)有一點(diǎn)自由。我多么希望，媽媽能把籠口那把無(wú)形的鎖去掉。我只是一個(gè)小孩，一個(gè)小孩子而已，我，渴望自由。我就像一只渴望飛出籠子的小鳥(niǎo)，渴望自由。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6 假期里，我讀了一本西頓動(dòng)物記中的毛毛的冒險(xiǎn)之旅。故事講述了一直人性的小浣熊毛毛，從剛出生開(kāi)始，它的好奇心就特強(qiáng)，一心想去外面的世界，變成一只淘氣的小浣熊。一天，媽媽帶小浣熊去捕食，毛毛逃離了媽媽的視線，被印第安人

39、帶出了森林。走到農(nóng)場(chǎng)被農(nóng)場(chǎng)主伯恩收留了，留在了農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里的人十分寵愛(ài)毛毛，毛毛不再害怕，變得越來(lái)越淘氣，毛毛將墨汁涂在地板上、窗簾上，甚至涂在床單上，伯恩夫婦越來(lái)越生氣，可是毛毛不知道自己犯下大錯(cuò)，還等著伯恩夫人的擁抱呢！終于，有一天，伯恩忍受不了了，把它還給印第安人，快樂(lè)的日子結(jié)束了，毛毛變成獵狗的訓(xùn)練工具，一天在森林里訓(xùn)練的時(shí)候，毛毛借助自己的聰明勇敢逃離了印第安人，回到爸爸媽媽的懷抱。第二年春天，浣熊寶寶要離家了，它們要成立自己的新家，當(dāng)然這里面也包括毛毛，它已經(jīng)不再像以前那么調(diào)皮了，它變成了一個(gè)負(fù)責(zé)人的爸爸。這個(gè)故事生動(dòng)的描寫(xiě)了毛毛的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我就像主人公毛毛一樣，跟著毛毛來(lái)到了森林

40、，也跟著毛毛來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)主伯恩家，感受到了伯恩夫婦的和藹可親，也感受到了伯恩家姐弟的善良。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，有時(shí)候不能太任性，因?yàn)槟菢涌赡軙?huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)，爸爸媽媽是不會(huì)故意害我們的，所以一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)哦！ 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7 如今距離20 xx年青奧會(huì)只剩下不到14個(gè)月的時(shí)間了，關(guān)于青奧的活動(dòng)也有不少。這不，最近我參加了一個(gè)“青奧小使者的選拔”，而此活動(dòng)的第一站，是去玄武湖義賣(mài)青奧會(huì)的吉祥物“砳砳”。來(lái)到玄武湖，發(fā)現(xiàn)里面是人流如潮，我暗暗竊喜：人那么多，肯定能賣(mài)出去！可事實(shí)卻偏偏與我的想法背道而馳。我制定了一個(gè)計(jì)劃：專(zhuān)找那些帶著小孩子的家長(zhǎng)。媽媽帶著我到玄武門(mén)去賣(mài)。

41、我先看中了一位帶著女兒的媽媽?zhuān)瑒傁胂蛩其N(xiāo)，結(jié)果她問(wèn)我小使者在哪里集合，又說(shuō)她也是小記者。沒(méi)想到啊，大水沖了龍王廟。我給她們指了個(gè)方向，走了。我轉(zhuǎn)移目標(biāo)，找到了一個(gè)小弟弟，他的父母看起來(lái)慈眉善目，應(yīng)該要比別人好說(shuō)話(huà)一點(diǎn)?！笆迨灏⒁?，小弟弟，你們好！我是青奧小使者?，F(xiàn)在，我們?cè)谶M(jìn)行攜手砳砳，奉獻(xiàn)愛(ài)心的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。本次活動(dòng)所得將會(huì)捐給貧困兒童?，F(xiàn)在”那位叔叔打斷了我的獨(dú)白：“小朋友，你說(shuō)的挺好，但是剛才我們買(mǎi)過(guò)一個(gè)砳砳了?！蔽覅s不甘心，依然死纏爛打：“買(mǎi)吧買(mǎi)吧，砳砳多可愛(ài)呀！買(mǎi)一個(gè)唄！”“不要了，找別人吧！”“謝謝?！蔽抑缓米吡?。兩次失敗后，我失去了信心，接下來(lái)的推薦都沒(méi)成功。我灰心的走回集合處

42、，媽媽一把摟住我，安慰道：“沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系，很棒了！”我拿著媽媽給我的50元，捐進(jìn)愛(ài)心箱，驅(qū)車(chē)返回了江寧。愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了，我進(jìn)行了反思與總結(jié)。為什么這次我賣(mài)不出去呢？因?yàn)槲也淮蠓剑t腆。我的說(shuō)辭也不夠，不具有說(shuō)服力。我也沒(méi)有笑容。在這幾點(diǎn)上我都沒(méi)別人做的好，下次還要多多鍛鍛煉！活動(dòng)中的失敗，使我成長(zhǎng)了許多。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8 樓下姐姐家有一只可愛(ài)的比熊犬，它有一個(gè)非常時(shí)尚的名字琳達(dá)！琳達(dá)簡(jiǎn)直就是狗狗家族中的“萬(wàn)人迷”它擁有一身雪白的絨毛，就像穿著一件高貴的皮草大衣。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙巧克力豆似的小眼睛，濕濕的鼻子如同一顆閃著光澤的黑紐扣，特別可愛(ài)！兩只自然下垂的耳朵當(dāng)然

43、是“小公主”的小辮兒了！琳達(dá)穿著一條粉色的裙子，白白的絨球般的身子在裙擺的襯托下顯得韻味十足！琳達(dá)可不像其他比熊犬那么文靜，每次一聽(tīng)到我敲門(mén)的聲音，它立馬沖過(guò)來(lái)，用爪子使勁地抓著門(mén)，姐姐一打開(kāi)門(mén)，它早已迫不及待地躍到我的腳前，跳著跑著在我的身邊繞圈，不停地用嘴巴舔著我的腳丫，還用頭蹭我的腿，嘴里還發(fā)出“嗚嗚嗚”的聲音，在歡迎我的到來(lái)呢！琳達(dá)特別貪玩！有一次，我拿著一只“史諾比”毛絨玩具。它見(jiàn)了一下子來(lái)了勁。先去聞了聞，接著又伸出一條粉紅的舌頭慢慢地舔著，我突然拎起“史諾比”，琳達(dá)“嗖”的竄起來(lái)，兩只前爪快速揚(yáng)起，后腳踮得高高的，仰著脖子，眼睛里透出出警惕的目光，似乎在說(shuō)：“什么情況，這家伙怎么

44、會(huì)跳呀？”嘴里發(fā)出“吼吼吼”的挑戰(zhàn)聲，用力一蹬，就敏捷地咬住了“史諾比”的尾巴。然后毫不客氣地咬著“敵人”拼命地甩著頭，邊甩變往前走，那模樣，真有打了勝仗凱旋的將軍的范兒呢！而我在一邊哈哈大笑，用手拍了拍它的腦袋，假裝生氣，嗔怪到：“誰(shuí)讓你咬的？這是陪你練功的高手！趴下！”它無(wú)辜地看著我，不解地在我的鞋子上舔了舔，又蹭了蹭，只好乖乖地趴在墊子上委屈地哼哼著。每次我要回家的時(shí)候，琳達(dá)總是在門(mén)口深情地看著我，一直看著我進(jìn)了電梯，它才戀戀不舍地用爪子抓著門(mén)框，還要吼出幾聲只有我能聽(tīng)懂的“拜拜！”我喜歡可愛(ài)的琳達(dá)！ 推薦三：學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字合集7篇 【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字合集7篇

45、 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1 在紅色的塑膠操場(chǎng)上，一股有一股寒風(fēng)刮過(guò)。雖然已是隆冬時(shí)節(jié)，可我卻感覺(jué)不到一絲寒意?！白哌^(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”“風(fēng)車(chē)棒棒糖，您值得擁有！”元旦的前一天下午，我校舉行了“慶元旦迎新年”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)?；顒?dòng)一開(kāi)始，整個(gè)校園就沸騰了起來(lái)，操場(chǎng)上就和集市一樣，叫賣(mài)聲不絕于耳、此起彼伏。每一個(gè)店鋪門(mén)前都站滿(mǎn)了人。我們名為“清風(fēng)送暖”的店鋪前也擠滿(mǎn)了人

46、。一位小顧客雙手緊握錢(qián)包，小聲地問(wèn)我們物品的價(jià)格。她拿起一個(gè)小本子，又拿起一個(gè)玩具。我看了看價(jià)格都是3元。女孩放下了玩具，但眼睛卻一直盯著玩具。她躊躇了好久，終于拿定的主意，掏錢(qián)買(mǎi)下了本子。為了能夠招來(lái)更多的顧客，我們的店鋪還加入了“滿(mǎn)十元抽獎(jiǎng)”的活動(dòng)。不到五分鐘，一位同學(xué)就拿著一張抽獎(jiǎng)券，開(kāi)心地走了過(guò)來(lái)。他將手伸進(jìn)了抽獎(jiǎng)箱，慢吞吞地拿出的一張。隨后，他閉上了眼睛，打開(kāi)了那張決定著獎(jiǎng)品好壞的神秘紙條。許久，他慢慢地睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)上面印著“一等獎(jiǎng)”三個(gè)字，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，高興地拿來(lái)獎(jiǎng)品筆記本，一蹦一跳地離開(kāi)了。義賣(mài)活動(dòng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)的階段。為了將店鋪的所有物品賣(mài)出去，推銷(xiāo)員劉弈誠(chéng)開(kāi)始到處尋找買(mǎi)家。

47、他首腦那各種商品，高聲叫賣(mài)著。他的甜言蜜語(yǔ)吸引了不少同學(xué)，他的廣告語(yǔ)讓你難以招架。雖然我們沒(méi)有動(dòng)感音樂(lè)，沒(méi)有扮成的“吉祥物”，更沒(méi)有氣球、花圈，但我們用雙手畫(huà)的海報(bào)、制作的裝飾品也并不差，我們同樣賣(mài)出了所以物品，銷(xiāo)售額超過(guò)了一千五百元。這個(gè)冬日雖然寒風(fēng)呼嘯，但我們的義賣(mài)活動(dòng)能夠?yàn)樨毨?zāi)區(qū)的學(xué)生獻(xiàn)上愛(ài)心，做到“幫助別人，快樂(lè)自己”，所以，這個(gè)冬日不太冷 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2 在四年級(jí)時(shí)，我讀了夜鶯的歌聲這篇課文后，它讓我明白了：戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是多么勇敢，多么機(jī)智，和現(xiàn)代孩子比起來(lái)，他們多苦呀!一次次不停的戰(zhàn)爭(zhēng)把一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭破壞了，一個(gè)個(gè)敵人讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)中的孩子感到多么害怕?？墒牵趹?zhàn)爭(zhēng)中

48、的小夜鶯而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。這篇課文主要講了：一個(gè)小男孩，學(xué)夜鶯和杜鵑叫，成功的把敵人引入游擊隊(duì)的圈套中，還用他自己的叫聲給游擊隊(duì)傳送情報(bào)，而且不管敵人怎么威逼利誘他，他也還是一點(diǎn)也不害怕，堅(jiān)持繼續(xù)用歌聲戰(zhàn)斗?在課文中的他是多么聰明，多么銳志，多么熱愛(ài)人民，祖國(guó)?？纯次覀兊暮⒆影?我們是多么膽小?只做室內(nèi)的那一朵朵花兒，不做室外的那些強(qiáng)大的參天大樹(shù)，不怕風(fēng)，不怕雨，勇敢地挺直腰站在哪里。那我們呢?一點(diǎn)就哭，他們呢?他們是怎么堅(jiān)持這里的?吃不好，穿不好，睡不好，哪像我們各各方面都好，像父母的小皇帝，小公主一樣呀!不信你去山區(qū)看看!還記得，剛剛來(lái)東華小學(xué)時(shí)，我我總是想爸爸想媽媽?zhuān)蘅尢涮涞模?/p>

49、好像一星期很長(zhǎng)久一樣，可是，當(dāng)時(shí)我為什么不想想看：小夜鶯不想他們爸爸媽媽嗎?小夜鶯不想哭嗎?小夜鶯沒(méi)有一點(diǎn)委屈嗎?他比我們更想，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們一家人的幸福從此沒(méi)了。就算這樣，他也冒著生命危險(xiǎn)，不放棄幫助游擊隊(duì)的想法，他多么厲害呀!你敢嗎?如果換成我們，我們根本做不到，就算去見(jiàn)一下敵人，跟他說(shuō)句話(huà)都不敢，還要說(shuō)其它的什么嗎?根本不用，你知道?戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少的孩子失去了生命，戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少的孩子失去了父母，我們不是出生在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，多幸運(yùn)呀!夜鶯的歌聲這篇課文，讓我深深地體會(huì)到了出生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是多勇敢，多堅(jiān)強(qiáng)，不怕一切維護(hù)祖國(guó)的利益啊! 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3 今天，我飽含熱淚地看完了曹文

50、軒的青銅葵花，我的內(nèi)心被深深地震撼了。青銅、葵花深深地震撼了我，宛如一把利劍刺人我的胸膛。青銅，一個(gè)了不起的啞巴。他為了讓妹妹葵花上學(xué)，不惜自己輟學(xué)去干活，他忍受嘎魚(yú)的欺侮，騎牛去接葵花放學(xué)；他去買(mǎi)蘆花鞋貼補(bǔ)家用；和父親一起去撿草來(lái)造房子、省吃?xún)€用供葵花上學(xué)。我很感動(dòng)于青銅，我認(rèn)為他不是一個(gè)啞巴，而是一個(gè)圣人。他的精神深深地打動(dòng)了我，相信也打動(dòng)了大家。書(shū)中葵花父親的頑強(qiáng)不屈、青銅奶奶臨終時(shí)的人性與尊嚴(yán)、青銅難能可貴的精神、葵花的懂事 都深深地印在我的腦海中，不可磨滅。一個(gè)人，經(jīng)歷了如此的苦難，卻依然能挺直腰背、昂起胸痛大步向前。正如曹文軒在最后說(shuō)的：“每一個(gè)時(shí)代的人都有一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不

51、是今天的少年才有的。少年時(shí)就要有面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能成為一個(gè)強(qiáng)者?！笔前。说囊簧唤?jīng)歷幾回挫折，便算不上人生了，正如船在海上不經(jīng)歷幾回風(fēng)浪，是不可能到達(dá)目的地的。痛苦美麗的，苦難幾乎是永恒的，我們不應(yīng)該逃避痛苦，應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦！既然苦難是無(wú)法避免的，倒不如沖上前去迎戰(zhàn)它，擊敗它。在現(xiàn)實(shí)生活中，何嘗又不是這樣，有些人乞求歡樂(lè)，卻遭受痛苦，而他們又不與它抗?fàn)?，最后被苦難侵吞了一切。痛苦是美麗的，為何要去逃避它，不經(jīng)歷痛苦，哪來(lái)的歡樂(lè)？我流淚了，為青銅、葵花的不幸遭遇流淚。我流淚了，為書(shū)中的感人情節(jié)而流淚。我流淚了，為一本感動(dòng)我至深的書(shū)而流淚。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4 我

52、喜愛(ài)櫻花，櫻花很美，而我有一個(gè)美麗的愿望，就是能邊坐在開(kāi)滿(mǎn)櫻花的樹(shù)上，邊賞月，因?yàn)?，我認(rèn)為這很有意境。直到有一天，朋友告訴我一個(gè)關(guān)于櫻花的傳說(shuō)：在遙遠(yuǎn)的東瀛，流傳著這樣一個(gè)故事，美麗的櫻花樹(shù)下，有著許許多多屬于那些武士道的靈魂。傳說(shuō)櫻花本來(lái)只有白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛(ài)的櫻花樹(shù)下了結(jié)自己的生命，鮮紅的血緩緩的滲進(jìn)泥土里，把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色，櫻花的花瓣越紅，說(shuō)明樹(shù)下的亡魂就越多。為什么每一個(gè)美麗的事物身后，總有一些讓人心傷的東西呢？我黯然神傷。嫦娥奔月的傳說(shuō)如此，牛郎織女的傳說(shuō)如此，為什么就連櫻花的傳說(shuō)也如此，我一直相信櫻花樹(shù)的傳說(shuō)：古時(shí)候日本的櫻花是白色的，純白如雪。女孩

53、愛(ài)上一個(gè)男孩，男孩說(shuō)好會(huì)回來(lái)找她。女孩天天在樹(shù)下等她的男孩，而男孩始終沒(méi)有出現(xiàn)女孩邊思念邊哭泣，哭啊哭啊，直到流出血淚。血紅的眼淚。繼續(xù)流。直到油盡燈枯。臨終前，女孩奄奄一息地對(duì)櫻花樹(shù)許愿：希望可以等到男孩的回來(lái)。女孩化為泥土，永遠(yuǎn)的與櫻花樹(shù)合為一體，那滴滴血淚也融入花苞終于有一天，男孩回來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了櫻花樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)櫻花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣如雪花般灑落。男孩為眼前的美景驚呆了，他撫摸樹(shù)身良久。不愿離去。他始終都不知道女孩臨終時(shí)的最后一句話(huà)希望我的眼淚可以化作花瓣，代我向他訴說(shuō)我對(duì)他無(wú)盡的思念與愛(ài)戀傳說(shuō)終是美麗+悲傷的，但我卻還喜歡櫻花，因?yàn)檫@改變不了什么。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5 對(duì)

54、風(fēng)俗的定義，按中國(guó)的傳統(tǒng)解釋?zhuān)言谧匀粭l件影響下形成的風(fēng)尚稱(chēng)為“風(fēng)”，在社會(huì)環(huán)境下形成的習(xí)尚稱(chēng)為“俗”。端午節(jié)，即五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；紀(jì)念伍子胥說(shuō)。據(jù)學(xué)者聞一多先生的端午考和端午的歷史教育列舉的百余條古籍記載及專(zhuān)家考古考證，端午的起源，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。我國(guó)民間過(guò)端午節(jié)是較為隆重的，慶祝的活動(dòng)也是各種各樣，比較普遍的活動(dòng)有以下種種形式：

55、 賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。其由來(lái)已久，花樣繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。佩香囊端午節(jié)小孩佩香囊，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。家家都灑掃庭除，以菖蒲、艾條插于門(mén)眉，懸于堂中。掛荷包和拴五色絲線，中國(guó)古代崇拜五色，以五色為吉祥色。因而，節(jié)日

56、清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。系線時(shí)，禁忌兒童開(kāi)口說(shuō)話(huà)。五色線不可任意折斷或丟棄，只能在夏季第一場(chǎng)大雨或第一次洗澡時(shí)，拋到河里。據(jù)說(shuō)，戴五色線的兒童可以避開(kāi)蛇蝎類(lèi)毒蟲(chóng)的傷害；扔到河里，意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走，兒童由此可以保安康。懸鐘馗像鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6 今天是年初二，按農(nóng)村習(xí)俗我們?nèi)胰グ菽?。大舅知道我們?lái)，早早就出來(lái)迎接。走進(jìn)大舅家，只見(jiàn)屋子擺設(shè)整齊，桌面上擺著糖果、餅干、龍眼果、瓜子、糍等物品。我也大聲地向大舅、舅媽祝福?；ハ鄧u寒問(wèn)暖之后，大舅和舅媽就開(kāi)始準(zhǔn)備年飯

57、?！昂秘S富的飯菜??！”有雞肉、鴨肉、魚(yú)、生菜香噴噴的飯菜讓我直流口水。吃完飯后，老爸、老媽給利是大舅和舅媽并祝愿他們今年事事勝利、心想事成。大舅和舅媽也給了我和姐姐利是并祝我們倆學(xué)業(yè)進(jìn)步，越來(lái)越美麗。老爸和老媽在家跟大舅、舅媽閑聊，我和姐姐到外面看舞獅子，鞭炮噼哩噼啦地響著，炮煙彌漫周?chē)?，有點(diǎn)嗆。四周站滿(mǎn)了人，有老人、小孩、青年人。他們都看得起勁，完全不怕鞭炮聲和炮煙。舞獅子的人也很賣(mài)力，不停地?fù)u動(dòng)獅子頭，向上仰，向左擺，向右搖。如果有人放炮到獅子頭里面時(shí)，這個(gè)舞獅子的人還很得意的樣子，好像在說(shuō)，這難不倒我。舞獅子最有趣的是“獅子拿金牌和對(duì)著獅子放鞭炮”。這兩種高難度動(dòng)作的技巧需要有經(jīng)驗(yàn)的人和

58、青壯年去完成。拿金牌是把金牌吊在門(mén)口最高處，然后由獅子爬上竹竿去拿，竹竿要人扶穩(wěn)，獅子頭和獅子尾的人都要?jiǎng)幼鲄f(xié)調(diào)才能爬上去。取的時(shí)候要用獅子口去叼，不準(zhǔn)直接用手去拿。“對(duì)著獅子放鞭炮”是用點(diǎn)、熗、燜、燴等方式，也就是把鞭炮放到獅子任何部位。誰(shuí)舞得最久誰(shuí)就是勝利者或稱(chēng)為“霸王”。舞獅子的人要選年輕力壯的，因?yàn)檫@項(xiàng)工作耗時(shí)、耗量，一個(gè)人一般舞五分鐘已經(jīng)要更換了，因?yàn)榕诼?、炮煙、炮味嗆著每一個(gè)人都很難受，在旁的人也要退避三分。拜年和舞獅都是農(nóng)村的習(xí)俗，拜年代表著向親人祝福，聯(lián)結(jié)親情。舞獅代表著向每一家?guī)プ８?、平安、富貴。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇7 我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我

59、的思緒。把我引回了小學(xué)，那一幅拾金不昧的美景面前。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的日子。我們做完了一天一度的課間操后，同學(xué)小余找到了班主任，從書(shū)包里掏出一百多元錢(qián)和一部手機(jī)，說(shuō)是她早上上學(xué)拾到的。一百多元錢(qián)，還有手機(jī)，要是別人遇到了這樣的好事，肯定會(huì)揣進(jìn)自己的荷包里。可小余卻全部交給了老師，渴望找到失主。老師在全班表?yè)P(yáng)了小余，使我們對(duì)她產(chǎn)生了一種敬意。小余卻不好意思地說(shuō)到：“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的?！睂ふ沂е饕皇抡诨馃徇M(jìn)行之中，由于是在學(xué)校門(mén)口拾到失物的，所以學(xué)?？s小了排查范圍，最終失主找到了，是一位高年級(jí)的學(xué)生。她對(duì)小余真是感激不盡！失主也找到了，她決定用一些錢(qián)感謝小余，可被小余拒絕了。

60、學(xué)校買(mǎi)了一些文具也打算表?yè)P(yáng)小余可贊的品質(zhì)，當(dāng)獎(jiǎng)品發(fā)到小余手上時(shí)，她笑了，笑的那么燦爛。但她說(shuō)的還是那句樸實(shí)的話(huà)：“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的?！币痪涠嗝礃銓?shí)的話(huà)呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，說(shuō)誰(shuí)不會(huì)說(shuō)，可一旦做起來(lái)，是很不容易的。一個(gè)學(xué)生，照說(shuō)自制力應(yīng)比大人差點(diǎn)吧！可學(xué)生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“撿的當(dāng)買(mǎi)的”就真的能問(wèn)心無(wú)愧？摸摸自己的良心，再說(shuō)這話(huà)。我并不認(rèn)為學(xué)生會(huì)比大人強(qiáng)多少，但事實(shí)證明在某些方面，學(xué)生的確要比大人出色。拾金不昧，金，不僅是指財(cái)物，而更多應(yīng)該看到的，是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。拾金不昧應(yīng)該是無(wú)私，不考慮功利的。窗外的雨聲，仍在滴滴嗒塔的下著。又把我的思