學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字五篇

1、學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字五篇 精選學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字五篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1 校長(zhǎng)，我們育新學(xué)校是南昌市的名校。無(wú)論是師資力量，還是教學(xué)質(zhì)量，不論是校風(fēng)校紀(jì)，還是人文環(huán)境，都堪稱楷模。怪不得來(lái)學(xué)校就讀的學(xué)生不可計(jì)算。為此，我能有幸在育新學(xué)校讀書，接受小學(xué)教育，我感到非常驕傲與自豪。校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)，盡管我們學(xué)校在世人心目中是所優(yōu)秀

2、名校，但依我看還存在一些問(wèn)題。記得有一次，正好輪到了我們班打掃全校衛(wèi)生。我和班里的幾名女同學(xué)就分配到了，同學(xué)們的“必經(jīng)之路”“花壇邊的小道”。掃啊掃，突然走來(lái)了幾名初中生。初中生以命令的口吻說(shuō)：“給我讓開(kāi)?！蔽覀儙兹送瑢W(xué)急于掃完，趕快回班去，所以連頭都沒(méi)有抬一下。可是正在這時(shí)，一個(gè)初中生猛地向我踢了一下臉，使我感到萬(wàn)分痛苦。當(dāng)時(shí)我真想去告訴老師，但又想，萬(wàn)一去告老師，他們會(huì)不會(huì)又來(lái)報(bào)復(fù)我呢？因?yàn)槲覀冃W(xué)生永遠(yuǎn)都是弱勢(shì)群體，論打肯定是打不過(guò)他們的。如果進(jìn)道理，他們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)呢？但是我堅(jiān)信，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。像他們這樣欺凌弱小終究是要受到報(bào)應(yīng)的，我們這些小學(xué)生，

3、時(shí)常被他們初中生欺負(fù)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。校長(zhǎng)，我希望學(xué)校今后，要加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)的學(xué)生教育。使我們的育新學(xué)校真正成為小學(xué)生受教育的天堂，家長(zhǎng)心目中優(yōu)秀的名校，和諧社會(huì)的培育基地。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2 我愛(ài)葉子，從小就對(duì)葉子著迷。喜歡它樸實(shí)無(wú)華的外表，喜歡它無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞，一生為他人奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的精神。 當(dāng)你漫步在郁郁蔥蔥的樹林中時(shí)，仔細(xì)觀察葉子上面那精致的紋理時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它好美。這種美并不是表層的美，而是一種震撼人心，超乎你想象的心靈美。它那自然的草綠，似乎是默默奉獻(xiàn)的見(jiàn)證。 有人曾說(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉子的事業(yè)吧，因?yàn)槿~子的事業(yè)是謙遜的?！钡?/p>

4、確，在炎炎盛夏時(shí)，花兒都枯蔫了，但葉子還是依然生機(jī)勃勃，用成片濃郁的綠色給人們擋遮陽(yáng)傘，讓人們乘涼，而人們卻沒(méi)想到這是也一心為他們做出的奉獻(xiàn)。 金秋時(shí)節(jié)，葉子已經(jīng)失去了它昔日的青春，變成金黃色的了。但是它還依然在默默地裝點(diǎn)著秋的童話，為秋裝飾點(diǎn)點(diǎn)金色的夢(mèng)幻。當(dāng)果樹上掛上一個(gè)個(gè)香甜碩大的果實(shí)時(shí)，葉子依然是默默地映襯著圓潤(rùn)飽滿、惹人喜愛(ài)的果實(shí)。在這樣如此卑賤的地位下，葉子依然是無(wú)怨無(wú)悔，全情投入，一心為他人服務(wù)。 葉子的一生，平凡、渺小、卑微。但同時(shí)也是偉大的，因?yàn)樗慌c花兒媲美，不與果實(shí)爭(zhēng)甜，只是默默的一心為他人奉獻(xiàn)，它雖然沒(méi)有花兒那嬌艷不改的容顏，沒(méi)有果實(shí)的芳香甜美。但他有著一種非凡的精神美，

5、一種超越人世間一切美麗的美?？墒?，當(dāng)人們欣賞畫的美麗時(shí)卻沒(méi)想到綠葉子在臺(tái)下付出的辛勞。 葉子就是這樣，一心為他人奉獻(xiàn)自己，而不求任何回報(bào)。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3 正月十五是中國(guó)人傳統(tǒng)的節(jié)日，在這一天里人們都要舉行包湯圓、猜燈謎、賞花燈的活動(dòng)。每年這天，我們?nèi)叶紩?huì)聚在一起吃湯圓鬧元宵，聽(tīng)說(shuō)這樣預(yù)示著來(lái)年團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥美滿。放學(xué)回到家，我便看見(jiàn)爸爸媽媽有說(shuō)有笑地圍在一張小圓桌前不停地忙碌著。仔細(xì)一看，原來(lái)他們?cè)诎鼫珗A。只見(jiàn)他們把揉好的面團(tuán)揪成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，然后搓成一個(gè)個(gè)小球，再用拇指在中間按一個(gè)小坑把餡子放進(jìn)去，最后熟練地把他們搓成一個(gè)個(gè)又大又圓的湯圓。這時(shí)。我也迫不及待的丟下書包，

6、洗好手，加入包湯圓的隊(duì)伍中。我學(xué)著媽媽的樣子，把面團(tuán)放在掌心用兩手搓圓，再用拇指在中間按一個(gè)小坑，把做好的芝麻餡放進(jìn)去，在封閉湯圓的時(shí)候，我捏住這一邊，那一邊的餡子就出來(lái)了，我捏住那一邊，這一邊的餡子又出來(lái)了，我干脆兩邊一起捏，這下可好，居然把“肚皮”撐破了。我急忙拿一小塊面皮按住“傷口”，不好意思地朝爸爸媽媽笑了笑。爸爸開(kāi)玩笑的說(shuō)：“還挺聰明的嘛。”不說(shuō)還好，一說(shuō)我更加羞紅了臉。媽媽連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)心，我來(lái)教你?！庇辛藡寢尩膸椭?，不一會(huì)兒我就包好了一個(gè)又大又圓的湯圓，接著我又認(rèn)真的包好了第二個(gè)，第三個(gè)全家人圍坐在一起，吃著自己親手包的湯圓別提有多開(kāi)心，今年的元宵節(jié)真讓人難忘呀! 學(xué)生描寫

7、小學(xué)的作文400字 篇4 我們學(xué)校的現(xiàn)在是借在別的學(xué)校上課，所以有一些可沒(méi)法上了，臂如音樂(lè)課、科學(xué)課前幾節(jié)科學(xué)課都只是讀書，老師講講習(xí)題來(lái)完成該課，今天卻有別樣風(fēng)采今天大家又是無(wú)精打采地，但見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)卻打起了精神，抬起了頭看著老師，不不不，不能說(shuō)是看著老師，應(yīng)該是看著老師手里抱的東西。這是一個(gè)大箱子，里面裝著我們很多都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的實(shí)驗(yàn)器材。老師一個(gè)個(gè)地給我們介紹。老師先拿出一個(gè)我們都知道的酒精燈，老師將它點(diǎn)燃，頓時(shí)火焰蹦出來(lái)了，坐在后面的同學(xué)嚇了一大跳，老師給我們解釋道，酒精燈是由4方面組成：燈壺、燈帽、燈芯和燈芯管所組成。老師還說(shuō)火分為三層，三層的顏色也不一樣最外面一層是藍(lán)色的、第二層是紅色的、

8、最后面一層是綠色的，使用酒精燈的要素是，不能用嘴吹滅，必須要用燈帽壓滅。老師又拿出了試管，老師說(shuō)：“試管必須在裝入液體之前消毒，清洗，買回試管來(lái)的時(shí)候會(huì)自帶一個(gè)小毛刷，可以塞進(jìn)去清洗的?！崩蠋熯€裝了點(diǎn)水放在酒精燈上給我們示范了一番，老師拿出了一個(gè)類似于鉗子一樣的木制長(zhǎng)夾子，加在比較上面的部分放在酒精燈上燒，老師隨后把它放在一個(gè)專門冷卻的放置的地方，等它完全冷卻了之后，清洗完倒扣在裝試管固定木棒上。老師還問(wèn)我們量液體的重量該怎么半，我們齊聲說(shuō)：“用天平秤！”老師表?yè)P(yáng)了我們之后，拿出了天平秤，還有一盒砝碼，老師說(shuō)要稱液體有多重必須要用從輕的砝碼開(kāi)始放起。還講了天平秤與電子天平秤的區(qū)別。反正不管這么

9、的，今天的科學(xué)課還是很有意思的。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5 女媧自從創(chuàng)造了人類后，整體想著她的“孩子”“人”，無(wú)奈仙界事情太多，女媧一直挪不開(kāi)手。直到很多年后，女媧按耐不住她對(duì)“孩子們”的想念，決定查看一下人界這些年來(lái)的歷史。女媧喚來(lái)侍女將可看到世間一切的天鏡拿出，女媧把它向人界照去，“嘩”一下，天鏡便展現(xiàn)出來(lái)人界的景象白蒙蒙的一片。女媧瞪大雙眼，難道是回到了混沌時(shí)期，還是人界有了大難？女媧不管三七二十一，直奔向人界。女媧到人界時(shí)，四周為不知名的白色氣體，她吹了口氣，四周微微清晰了些，女媧模模糊糊看到了她的“孩子，松了口氣，卻又皺起了眉，這氣體，對(duì)人類有害！ 女媧記得，藏書閣有本名為人

10、界的青簡(jiǎn)寫過(guò)：“人界有一氣，名為霾。若長(zhǎng)期呼吸此氣，及誘發(fā)肺癌，心肌缺血等疾病。若要除此氣，需集齊七顆天石，用心頭血召喚神龍王，請(qǐng)求降雨，乃可去此氣。女媧周游四海，編涉群山，終于集齊六顆天石，可還差了顆。這時(shí)，女媧無(wú)意間掉出了一顆葫蘆種子，這種子以肉眼看得見(jiàn)的速度飛快生長(zhǎng)著，結(jié)出七顆葫蘆，七個(gè)葫蘆娃蹦了出來(lái)。他們聽(tīng)了女媧的話，合七為一，化成一顆天石。 女媧集齊七顆天石，逼出來(lái)自己的心頭血，召喚了神龍王。神龍王要求女媧用寶物交換，女媧猶豫再三，拿出顆石頭，道：“神龍王，再過(guò)九九八十一年，一直名為孫悟空的猴兒將從這蹦出，不知這個(gè)是否可作為交換？” 神龍王欣然同意，龍尾一甩，神雨降臨，霾漸漸消失。這

11、霾是消失了，可以后怎么辦呢？要是沒(méi)有神物，霾又會(huì)浮起聚集，情急之下，女媧將伏羲贈(zèng)與她的神石化開(kāi)，幻化為雨，只要下雨，便會(huì)使霾消失?？粗利惖娜私?，女媧滿意欣慰地回到了仙界。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字三篇 【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字三篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1 火車站人山人海，有的抱著熟睡的孩子，有的在一旁打電話。有的則側(cè)身睡在座椅上。“開(kāi)往

12、四川的列車還有十五分鐘就要開(kāi)動(dòng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”廣播里傳出一聲甜美的聲音。忽然，娃娃醒了，電話掛了，側(cè)身睡在座椅上的立馬拿起行李向前沖。我被他們這一舉動(dòng)驚呆了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽立馬抓住我的手，向前面急沖沖的走去。走到一個(gè)小門口，由于人太多，顯得更擠了。忽然，手中那一絲溫暖消失了媽媽被擠到前面去了。我只能看到媽媽的頭和她那焦慮的神情，只見(jiàn)她對(duì)一位穿制服的叔叔大喊：“我孩子還在前面呢！”哪知那位叔叔看都不看我一眼，對(duì)我媽媽說(shuō)：”沒(méi)事，你先走?！皨寢尩难凵駨臒o(wú)助變的憤怒。我也急的直跺腳，額頭冒出一絲絲細(xì)汗，我被這個(gè)人一推，那個(gè)箱子一碰，完全不知如何是好。忽然，一雙纖細(xì)而又雪白的手為我擋去了前

13、面的箱子，一雙看似柔弱卻強(qiáng)有力的手臂保護(hù)著我，我抬頭一看，是一位姐姐，她對(duì)我微笑著說(shuō)：”小妹妹，姐姐保護(hù)你?！拔业男囊幌伦优似饋?lái)，我牽著姐姐的手，一步一步艱難的向前走著。終于，我們開(kāi)出了一條小路，眼看離媽媽越來(lái)越近了了，可意想不到的事情發(fā)生了一只大箱子，朝我這邊擠過(guò)來(lái)，就差0。1秒的時(shí)間，我的胸就這個(gè)大箱子親密接觸了，我閉上眼睛，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到的是纖細(xì)美白的手上有著一滴一滴鮮紅的血，那血紅的刺眼姐姐走到我前面，把我使勁的一拉，出來(lái)了！跟媽媽再見(jiàn)，只見(jiàn)媽媽一個(gè)勁的跟大姐姐說(shuō)謝謝，大姐姐只是微微一笑說(shuō)：”不用謝?！北戕D(zhuǎn)身離開(kāi)了。我看著大姐姐離去的背影，那一刻，我是幸福的 學(xué)生描寫小學(xué)的作

14、文400字 篇2 記得我上五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)中午，天氣非常炎熱，知了在樹上被火熱的太陽(yáng)烘烤的叫個(gè)不停，炙熱的風(fēng)直撲我的臉龐，熱乎乎的想冒汗。我和幾名同學(xué)的正在校門口靜靜地等待開(kāi)門，準(zhǔn)備進(jìn)校。突然，一輛綠色越野車打破了夏日的寧?kù)o，從校門口飛奔而過(guò)。這時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，說(shuō)著說(shuō)著，遠(yuǎn)方便傳來(lái)急速的剎車聲。之后，便是滿樹的知了聲我們聽(tīng)到，便一起趕快往出聲點(diǎn)跑，只看到了公路前方已出現(xiàn)了三米長(zhǎng)的剎車印，不用說(shuō)，一想就知道出車禍了。開(kāi)車的肇事逃離了，被撞的是一位騎自行車的婦女。只見(jiàn)那婦女皺著眉頭，手捂著腳，一副非常疼的樣子。旁邊的好心人有的把她扶起來(lái)，還有的幫她叫救護(hù)車，只見(jiàn)他說(shuō)：“不用了，我休息一會(huì)兒就

15、行了?！边€有一個(gè)令我印象最深的是一位老太太，她給那個(gè)婦女買了一瓶水，頓時(shí)，婦女眼里流出了感激地淚水，趕忙說(shuō)：“謝謝!謝謝!”就這樣的一瓶水，打動(dòng)了在場(chǎng)的人，而僅僅一瓶水，也讓婦女感到人間的真情。雖然司機(jī)不負(fù)責(zé)任的逃離了，可身邊處處有這么多的好心人。我相信司機(jī)要看到這樣的情景肯定會(huì)良心發(fā)現(xiàn)的。我看著看著，眼里滿含著淚水，這是一種多么強(qiáng)烈的樂(lè)于助人的精神啊!生活中，只要我們都伸出一雙有愛(ài)心的手，人間真情就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻存在的，我一定要學(xué)習(xí)這種精神，把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。我相信，只要人人都捧著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他人，真情就會(huì)遍布世界的每一個(gè)角落! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3 今天，我們學(xué)習(xí)了卡羅納，

16、這個(gè)故事令人感動(dòng)、深思?？_納這個(gè)故事講的是卡羅納的母親去世了，這個(gè)孩子遭到了巨大的不幸。今天上午，他回到了學(xué)校，得到大家的關(guān)心與幫助。愛(ài)，是因?yàn)槭篱g萬(wàn)物生靈所產(chǎn)生的重要情感，它原本是給予大家的，但卻偏偏冷落了卡羅納。他的媽媽被沒(méi)有情感的死神無(wú)辜地帶到了另一個(gè)世界，卡羅納將永遠(yuǎn)失去他的摯愛(ài)母親。母愛(ài)，是多么重要，相當(dāng)于人們的精神支柱，可卡羅納年紀(jì)輕輕就失去了它，那是多么可悲。每天早上，媽媽總是早早地起床，整理好我回校用餐的飯盒與開(kāi)水后才叫醒我；每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總在身邊細(xì)心地照料著我，直到我康復(fù)；每天晚上做功課的時(shí)候，媽媽總是坐在一旁耐心地指導(dǎo)我。媽媽，無(wú)論在任何情況下，總會(huì)義無(wú)返顧地支持

17、我，以我為她的驕傲，(.)一個(gè)問(wèn)好，一次好的成績(jī)就會(huì)使她樂(lè)開(kāi)了花！所以，我們要珍惜媽媽對(duì)我們的母愛(ài)，因?yàn)樗鼉H僅只對(duì)你有一次。卡羅納，我是一口氣讀完的，雖然我沒(méi)流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一篇洗滌心靈的文章，吸引我的，是那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼這篇處處洋溢著愛(ài)的文章所蘊(yùn)涵散發(fā)出那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大啊！ 推薦二：學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字6篇 【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字6篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是為

18、大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1 一年之計(jì)在于春，一日在于在于晨。人到中年早晨睡意全無(wú)，或早起晨練，或早起寫寫畫畫，以掃除自己的煩郁，讓工作時(shí)間精神百倍。晨練多選擇在海邊廣場(chǎng)。一旁就是碧藍(lán)的海灣，一旁則是晨練的廣場(chǎng)，諾大的廣場(chǎng)足可以容下幾百人。天空剛剛放亮，晨練的人們還三三兩兩從四方八面而來(lái)，有著裝整齊的舞蹈隊(duì)，有干練如風(fēng)的“武術(shù)隊(duì)”，有運(yùn)動(dòng)時(shí)間的跑步族，也有如我般全付武裝的騎行族！大多數(shù)的晨練者都是白花及賓的老頭、老太太，也有興趣超濃的跑步族?？催@邊開(kāi)始熱身練太極。隨著領(lǐng)武者一步一式，緩緩而來(lái)。跟隨者中一招一

19、式早已熟于心中，眼隨手心，頭隨掌動(dòng)，腳下如松，掌上如風(fēng)；而初學(xué)者隨步伐頻頻回頭，生怕少掉一個(gè)招式，來(lái)回演練。那邊隨音樂(lè)節(jié)奏，估計(jì)少有30人的老頭老太太們的舞步開(kāi)始了。手持粉紅色折疊舞蹈扇，腳穿傳統(tǒng)舞蹈鞋，踩著輕盈的步子，面帶甜美的微笑，齊整整的隨音樂(lè)律動(dòng)，隨領(lǐng)舞者的口哨，團(tuán)體轉(zhuǎn)身，那優(yōu)美有他們內(nèi)心里甜蜜如青春。還有一族晨練者，沿海邊騎行或跑步，他們是愜意的。跟隨沿途的風(fēng)景，聽(tīng)著音樂(lè)，累了就停會(huì)，三三兩兩或自獨(dú)行，遇到同行者打個(gè)招呼，也有一步狂飆，大汗淋漓者，勢(shì)有放下所有之勢(shì)，總之一路美景盡收眼底。我也隨太陽(yáng)的升起，繼續(xù)我的40公里騎行。致我曾經(jīng)的中年，未放棄少有的愛(ài)好，堅(jiān)持到底。興許再過(guò)20多

20、年，我也如健步如飛的老人，打著干練的太極，繼續(xù)著不同的晨練。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2 自從那個(gè)人一直等下去，他的田野里長(zhǎng)滿了雜草，生滿了蟲，田野里的蔬菜和谷物全毀了。那個(gè)人整天坐在田野里，愁眉苦臉的，心想：現(xiàn)在怎么沒(méi)有兔子了呢？怎么回事兒呢，有可能堅(jiān)持就是勝利，再等下去吧他的妻子很著急，如果他病了怎么辦，他的妻子像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，她靈機(jī)一動(dòng)，去找村里的智者來(lái)想想辦法。妻子一五一十地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了個(gè)明白。智者說(shuō)：“這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟，包在我身上！”于是智者去田野里問(wèn)那個(gè)人：“你想不想天天吃兔子肉呢，我有一條妙計(jì)?！蹦侨寺?tīng)了，喜滋滋的馬上把頭湊過(guò)來(lái)，“是什么妙計(jì)呢

21、，能告訴我嗎？”那個(gè)人說(shuō)道。智者回答說(shuō)：“那就是在你的田里多種樹和蘿卜，這樣兔子才會(huì)撞過(guò)來(lái)呀！”那個(gè)人聽(tīng)了，恍然大悟，便動(dòng)手開(kāi)始了。因?yàn)榉泵?，所以他干脆直接搬到森林里去住，剛開(kāi)始有好幾只兔子撞到樹上來(lái)，但是后來(lái)，一只兔子也沒(méi)有了，這樣持續(xù)了好幾年，于是，他便跑去質(zhì)問(wèn)智者，智者卻說(shuō)：“現(xiàn)在的木頭很貴，可以賺很多錢，至于蘿卜可以自己吃，也可以賣出去?！蹦莻€(gè)人恍然大悟，于是他把木材賣給一個(gè)大富人，賺了很多錢，變成了村里的“第一大富農(nóng)”。這時(shí)，他才明白了智者的用意買了許多雞鴨魚肉，給了智者。生活得和睦相處，很幸福，很快樂(lè)。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該是有勞而獲，不應(yīng)該是不勞而獲，

22、如果是這樣的人，那么，他會(huì)很幸福，一輩子都會(huì)活得很開(kāi)心?！?學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3 暑假里，我讀了小種子的故事，被這粒細(xì)小的種子深深感動(dòng)了。一粒小小的種子躲過(guò)了熾熱的太陽(yáng)，飛過(guò)了冰山、大海、沙漠；逃過(guò)了饞嘴的小鳥和老鼠這粒小種子很頑強(qiáng)，不管經(jīng)歷了多少磨難，都沒(méi)有放棄，終于落在在大自然媽媽的懷抱中。 幾個(gè)月過(guò)去了，冬雪化了，春天來(lái)了！ 小鳥飛來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了，春雨落下來(lái)了。種子們開(kāi)始長(zhǎng)大了，我們的小種子長(zhǎng)成的小植物飛快地生長(zhǎng)著，但它的鄰居長(zhǎng)得更快，有的還開(kāi)出了美麗的花了。小種子長(zhǎng)成的植物沒(méi)有心急，還是這樣孤獨(dú)地、努力地生長(zhǎng)著，它長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，一刻不停。陽(yáng)光照耀著它，雨水滋潤(rùn)著它。它有很多

23、葉子了，它越長(zhǎng)越高。比人高了！比樹高了！比房子都高了！ 現(xiàn)在，它也長(zhǎng)出了一朵花。附近的人們，甚至遠(yuǎn)處的人們都來(lái)看這朵花。這是他們看到過(guò)的最高的花，整個(gè)夏天，小鳥，蜜蜂，蝴蝶們不停地來(lái)拜訪，它們也從沒(méi)有看到過(guò)那么巨大，那么好看的花！ 又是一個(gè)秋天到了，巨大的花失去了它的花瓣。它在風(fēng)中搖晃著，一陣風(fēng)吹來(lái)，果莢打開(kāi)了，無(wú)數(shù)小種子從里面飛出來(lái)，隨風(fēng)飄去。大風(fēng)吹來(lái)，把花種子們高高地?fù)P起來(lái)，帶到遠(yuǎn)方。有一粒特別細(xì)小的小種子，又要到哪里去呢？是不是又會(huì)有一個(gè)小種子的故事發(fā)生呢？大自然真是太神奇了！ 媽媽說(shuō)我就是一粒小種子，要展開(kāi)翅膀迎著太陽(yáng)，不怕風(fēng)雨勇敢的飛翔，像那粒特別細(xì)小的種子一樣克服自然界的各種困難，

24、找到春天的沃土，發(fā)芽、開(kāi)花、健康快樂(lè)成長(zhǎng)！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4 牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)結(jié)愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短?！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四

25、處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書、一個(gè)電話、一句留言是

26、牽掛的體現(xiàn)。牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5 在這學(xué)期中，每個(gè)人的收獲是各不相同的。有的同學(xué)突飛猛進(jìn)，有的同學(xué)會(huì)有點(diǎn)退步，還有的同學(xué)會(huì)停留原地沒(méi)動(dòng)。 生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。數(shù)學(xué)，一向是我的致命弱點(diǎn)，我覺(jué)得這種都是男的很樂(lè)意做的事情，同時(shí)也能做好的事 。但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)我這么想了，就離成功又遠(yuǎn)了很多，因?yàn)橄Ｍ孕攀浅晒Φ囊话?。這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也沒(méi)有想象中的那么可怕，老師比較注重在運(yùn)算公式上，剛開(kāi)始同學(xué)們都是要多疑惑有多疑惑，覺(jué)得數(shù)

27、學(xué)和這背默沒(méi)什么關(guān)系，就敷敷衍衍的做。但在這種情況下我的成績(jī)居然悄然無(wú)聲的在飛快上升，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)在老師每一道題目幾乎都會(huì)提到公式，我頓時(shí)像減壽了十年一樣，恍然大悟，其實(shí)所有題目都是給公式穿上了衣服，問(wèn)題就是要我們從里面找出那個(gè)正確公式。所以每道題目只要熟練掌握了公式，便能解開(kāi)了。真是百變不離其中啊！終于了體會(huì)到了老師的良苦用心，只有下功夫把看似最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)掌握了，其實(shí)就掌握了決定人生的試卷啊。還有時(shí)細(xì)節(jié)也是決定成敗的，也許你忘寫了一個(gè)單位，一份好的工作，以后的舒服的人生便與你擦肩而過(guò)了。總而言之，從一些小知識(shí)，也許就會(huì)學(xué)到大知識(shí)，從一些小習(xí)慣，也許就會(huì)成就大夢(mèng)想！相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)

28、，面對(duì)成功，學(xué)會(huì)了平和；面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)了淡然處之。內(nèi)心因?yàn)樨S盈而寬容，這是人生最大的收獲。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇6 期末考試剛結(jié)束，我這個(gè)小書蟲就迫不及待的像圖書館奔去。哇！圖書館里的書可真多??！有故事書、漫畫書、科普書真讓人眼花繚亂。突然，一類精致的小書引起了我的注意。它小巧精致、易于攜帶而且還十分漂亮。一個(gè)奇怪的名字映入了我的眼簾，它就是會(huì)飛的教室看著這奇怪的名字我不禁來(lái)起了興趣，便把這本1430頁(yè)的書作為我的寒假讀物。這本書不但好看，而且寫的都是有關(guān)我們學(xué)生的事情，主要寫了會(huì)飛的教室是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編、自演的一場(chǎng)戲。全書由排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié)，塑造了一群聰

29、穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我們留下了難忘的印象。書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書講的是有關(guān)我們童年的故事。這本書的詞句都非常好看了這本書后我知道了這世上親情才是人與人之間最珍貴、最重要的感情。哪怕有再多的困難，為了見(jiàn)親人也是不顧一切的。更哪怕有再多的金錢、財(cái)富，也永遠(yuǎn)比不上親情。當(dāng)然也少不了友情，因?yàn)楹门笥褧?huì)是你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾！教室會(huì)飛并非現(xiàn)實(shí)，它只是小主人公們的

30、想象罷了。如果我們也展開(kāi)想象的翅膀，相信就一定會(huì)飛到一個(gè)更為神奇的世界?，F(xiàn)在的教室不會(huì)飛，但是，我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在將來(lái)別說(shuō)是會(huì)飛的教室，就連會(huì)飛的房子也不在話下。 推薦三：學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字3篇 【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字3篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1 最近家里的課外書我都看完了，我央求媽媽再幫我買幾本留十一期間看，媽媽考慮了一下說(shuō)這樣有點(diǎn)太浪費(fèi)了。你

31、不妨和小區(qū)里幾個(gè)熟悉的小朋友換書看，我覺(jué)得這也是一個(gè)好辦法，想到就馬上行動(dòng)，到了好朋友家一看當(dāng)時(shí)就傻了眼了，因?yàn)樗吹亩际顷P(guān)于動(dòng)物的書。最后我選了一本書最后一頭戰(zhàn)象。我原以為大象身體巨大脾氣肯定很暴躁，不容易和人相處。不過(guò)，在讀了這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的感情。最后一頭戰(zhàn)象講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見(jiàn)到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒(méi)有到祖先留下的象

32、冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，因?yàn)槟抢锫裰耐楦卖韧诹艘灰沟目?。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，迎接死亡，它要永遠(yuǎn)的陪著它的戰(zhàn)友們！讀過(guò)這本書后，使我驚訝的是象竟有如此靈感，它都知道忠誠(chéng)和責(zé)任是生命中最美好的東西，我深深體會(huì)到，它那種跟同伴永恒的友誼。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我會(huì)從一頭大象身上學(xué)到做人的道理。大自然中萬(wàn)物都是有靈性的，所以我們要關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2 在十一長(zhǎng)假時(shí)，我讀了這樣一本書，它是羅貫中寫的，它就是四大名著之一三國(guó)演義。故事講了東漢末年，群雄紛爭(zhēng)，形成蜀漢、曹魏、東吳三國(guó)頂立的形勢(shì)，但最終還是落入司馬昭之手的情節(jié)。我對(duì)這

33、本書所描繪的人物中最欣賞的就是諸葛亮，因?yàn)樗麨楸揪退ヂ涞膭鋿|山在起，又爭(zhēng)回了三分之一的天下。什么“舌戰(zhàn)群儒”，“草船借箭”，“火燒赤壁”無(wú)不處處體現(xiàn)出他機(jī)智勇敢，這些故事都已經(jīng)成為了現(xiàn)在人們從小就聽(tīng)得故事了。舌戰(zhàn)群儒體現(xiàn)了諸葛孔明的能說(shuō)會(huì)道。試想東吳境內(nèi)可是文人杰出，都是飽讀詩(shī)文的人，諸葛亮一個(gè)人憑借三寸不爛之舌就能說(shuō)服他們改變?cè)瓉?lái)的想法該是多么的不容易啊！草船借箭表現(xiàn)了他的神機(jī)妙算和膽識(shí)，除了他，有誰(shuí)會(huì)想到在大霧天向百萬(wàn)雄師的曹操借那十萬(wàn)多只箭呢？火燒赤壁更體現(xiàn)了他的飽讀兵書諸葛亮料準(zhǔn)了黃蓋詐降必會(huì)使曹操急急地想大舉進(jìn)攻，可是曹操又怎么會(huì)想到這是諸葛亮和周瑜的計(jì)策呢？于是，曹操的百萬(wàn)雄師就

34、因此而喪生于一片火海之中。這些故事情節(jié)中又有哪一個(gè)情節(jié)不是再稱贊諸葛亮的諸多優(yōu)點(diǎn)呢？我想，我們更要向諸葛亮學(xué)習(xí)。我們要認(rèn)真地學(xué)習(xí)。從而，不斷地進(jìn)行自我優(yōu)化，總有一天，雖然我們不一定是第二個(gè)“諸葛亮”，但是我們卻可以和他一樣，擁有許多的知識(shí)，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力。?。∪龂?guó)演義你為我?guī)?lái)的不僅是文學(xué)上的知識(shí)，更為我樹立了我心中的一個(gè)榜樣諸葛亮。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3 在豐富多彩的生活中，我得到了許多的東西。可我一定要說(shuō)，我得到了教育。七歲那年，我正讀二年級(jí)。星期三的一個(gè)晚上，我邊玩電腦邊做作業(yè)，玩得很開(kāi)心。后來(lái)干脆不做作業(yè)了，專心玩起電腦來(lái)。越玩越入迷，這時(shí)，媽媽的敲門的聲音嚇得我一

35、跳三尺高，她進(jìn)來(lái)一看我這樣，用手叉著腰，大聲吼道：“做完作業(yè)了沒(méi)有？”我低頭不敢出聲。媽媽又大吼：“你說(shuō)你這個(gè)孩子！”我又不情愿地回到了書桌，裝模作樣做起作業(yè)來(lái)，媽媽才放心地走了，我又開(kāi)始玩起了電腦來(lái)?第二天早上，我到了學(xué)校，才記得昨天沒(méi)做作業(yè)，但來(lái)不及了，便拿起同桌的作業(yè)抄了起來(lái)，還好趕得及。放學(xué)了，我撓了撓腦袋，想：“我的同桌跟媽媽也認(rèn)識(shí)，她會(huì)不會(huì)告訴媽媽呢？”回到家門口，我輕輕地打開(kāi)門，看到媽媽正若無(wú)其事地邊哼著小歌曲邊做飯，我的心才放下來(lái)。吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“女兒，等會(huì)你來(lái)我房間，我有一樣小禮物送給你，吃快點(diǎn)哦?！蔽衣?tīng)了，連忙扒飯吃。吃完了，我走進(jìn)媽媽的房間。媽媽把禮物給我，我看見(jiàn)了一個(gè)

36、粉紅色的禮盒非常漂亮，我又驚又喜。但我打開(kāi)禮盒后，我的臉便拉了下來(lái)，好像一個(gè)“囧”字。因?yàn)槔锩媸裁礀|西也沒(méi)有。媽媽輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“孩子，外表美，并不代表心靈美。你抄別人的作業(yè)也一樣?！蔽衣?tīng)了，說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了?！逼鋵?shí)，我的同桌早就已經(jīng)把真相告訴了我的媽媽。這件事給了我一個(gè)啟發(fā)：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能自欺欺人。 推薦四：學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字四篇 【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字四篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字4篇，僅供參考，歡迎

37、大家閱讀。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1 寒風(fēng)刺骨，街道上沒(méi)有一個(gè)人，路邊有一個(gè)以暈倒的女孩，女孩的臉色很蒼白。忽然路邊來(lái)了一位臉色和藹的老奶奶，老奶很奇怪這么冷的天，怎么會(huì)有人在這里呢？老奶奶把女孩扶回了自己家，有了溫暖以后，女孩慢慢地恢復(fù)了。她醒來(lái)后很奇怪自己怎么會(huì)在這里，她只記得自己昏倒了，老奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō)：你這個(gè)孩子，怎么會(huì)暈倒在路旁呢？她回答說(shuō)：我媽媽死了，我爸爸娶了一個(gè)壞后媽，她不給我吃也不給我穿，我爸爸也對(duì)我不聞不問(wèn)的，我沒(méi)有辦法才出來(lái)的。老奶奶說(shuō)：哎呦，真是個(gè)可憐的孩子，好了，你以后再住在我這，唉，奶奶我也很孤獨(dú)，沒(méi)人陪老伴去世得早。說(shuō)著說(shuō)著老奶奶的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了。女孩答應(yīng)

38、了，因?yàn)樗X(jué)得自己的遭遇和老奶奶好像，也一樣是在這個(gè)世界上被人遺忘的人。幾年以后，女孩長(zhǎng)大了，老奶奶也老了。漸漸地。女孩和老奶奶的關(guān)系鬧僵了，女孩離家出走了，老奶奶怎么也沒(méi)成功喊她回來(lái)，就這樣一年又過(guò)了一年，老奶奶死了，在這幾年里老奶奶很想女孩，但是她始終沒(méi)回來(lái)。又過(guò)了幾個(gè)月女孩回來(lái)了她已經(jīng)和以前不一樣了，她全身都華麗麗的，她一進(jìn)屋就想和老奶奶道歉，可是再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。女孩哭了，哭得很傷心，全世界對(duì)她最好的人走了，永不會(huì)回來(lái)了編后語(yǔ)：請(qǐng)珍惜在你眼前對(duì)你好的人吧。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2 “多寬容別人，少寬容自己?！边@一句話告訴我們了寬容是一個(gè)美德，也是一種好的行為。還記得有一天，我就

39、做過(guò)這樣一件事。那一次，我的小妹妹來(lái)到我家。她剛一進(jìn)屋，就左翻一下右翻一下，把床頭柜里的東西全部都翻了出來(lái)，并且重重地扔在地上，擺在床頭柜上的裝飾品也被拿了下來(lái)，看了看，又玩弄了幾下就又扔在地上了，甚至我放在床頭柜里的玩具也被拿出來(lái)玩了。等玩夠了，就把玩具亂扔一通，弄的屋子里到處都是亂糟糟的。每當(dāng)遇到這種事時(shí)，我還得忍氣吞聲的收拾東西，于是我心里就忍不住暗暗計(jì)劃如何報(bào)復(fù)她。這一天，她又來(lái)了，還是象上一次一樣的動(dòng)作，可是我終于受不了了。氣的火冒三丈，想打她幾下，再把她趕出門去。于是，我把這件事告訴了我的媽媽，希望媽媽能夠收拾她。可我的媽媽說(shuō)：“要寬容別人，因?yàn)檫@是一種美德?！边@是妹妹來(lái)了，我便對(duì)

40、妹妹說(shuō)：“對(duì)不起，我以后不會(huì)不理你了?！彼f(shuō)：“抬好了！”這樣一來(lái)，我們又和好了，而我也不想報(bào)復(fù)她了。而且因?yàn)檫@樣。我又多了許多朋友，我也比較大方了。這就是發(fā)生在我和我的小妹妹身上，關(guān)于寬容的故事。通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了寬容別人。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是一件難忘的事?。?學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3 星期五晚上八點(diǎn)，我吵著媽媽說(shuō)要玩電腦。媽媽說(shuō)：“你默寫完英語(yǔ)興趣班的課文就可以玩電腦到九點(diǎn)?！甭?tīng)到這個(gè)好消息，我立刻開(kāi)始背課文。這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了。媽媽走出房間接電話。這時(shí)，我突然動(dòng)起了歪腦筋：我直接抄課文吧，這樣就可以多玩一會(huì)兒電腦了。于是，我拿出英語(yǔ)書快速地抄了起來(lái)。我提心吊膽地抄著課文，生怕被媽

41、媽發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)了房間，我說(shuō)：“我我默寫完了?！眿寢尣唤?jīng)意地問(wèn)了一句：“默寫得這么快呀，不會(huì)是抄的吧？”我說(shuō)：“不不不是抄的，這篇課文我早就會(huì)背了?！眿寢対M意地把電腦打開(kāi)了。我暗自慶幸，我的歪腦筋沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)。第二天晚上，我做完作業(yè)，正準(zhǔn)備打開(kāi)電腦，媽媽說(shuō)：“等下，把昨天晚上默寫的英語(yǔ)課文再默寫一遍?！蔽抑缓糜仓^皮開(kāi)始寫，但是一句話都默寫不出來(lái)，我本想如法炮制再抄一遍課文，正準(zhǔn)備抄時(shí)才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書被媽媽拿走了，我只好全盤交代。媽媽十分憤怒：“我昨天就看你不對(duì)勁，原來(lái)你真是抄的課文！這樣吧，你先把這篇課文背完，默寫，然后洗澡睡覺(jué)。懲罰你兩個(gè)周末不準(zhǔn)玩電腦。”我只好乖乖地把課文默完了

42、。我一定會(huì)記住這次慘痛的教訓(xùn)，保證下次再也不會(huì)動(dòng)歪腦筋了。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4 那是九歲那年，我的身體很不好，爸爸媽媽每天像對(duì)待炸藥包一樣對(duì)待我，生怕我又出什么意外，爸爸媽媽常常說(shuō)我太嬌弱了，像個(gè)瓷娃娃，一不小心就會(huì)摔破。這不，爸爸向班主任請(qǐng)假，要帶我去武漢比較有名的同濟(jì)醫(yī)院看病，一路上，爸爸滔滔不絕的.向我介紹同濟(jì)醫(yī)院，說(shuō)每到雙休日，醫(yī)院里就擠滿了人，用人山人海這個(gè)詞來(lái)形容是決不算夸張的。聽(tīng)了爸爸這番話，我顯得憂心忡忡，因?yàn)橹灰硕嗟牡胤?，就?huì)很擁擠。到時(shí)候怎么辦呢？我悄悄打起了小算盤：待會(huì)兒插隊(duì)吧，這樣可以節(jié)省一些時(shí)間。我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到醫(yī)院。一直令我擔(dān)心的事還是發(fā)生

43、了：醫(yī)院的每個(gè)掛號(hào)處都站滿了人，人群匯成了一條長(zhǎng)龍。我心想：沒(méi)有辦法了，只好插隊(duì)了！正當(dāng)我剛想實(shí)行計(jì)劃，卻看到一幕令我吃驚的景象，我發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有一個(gè)人擁擠，人與人之間還都隔著一定的距離，也沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)榈鹊貌荒蜔┒舐曅鷩W。這時(shí)我深深的被感動(dòng)了，我為自己的想法而自慚形穢，我自覺(jué)的站到了隊(duì)尾沒(méi)錯(cuò)，到最后我和爸爸的確等了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我并沒(méi)有為此而惱怒，相反而言，我的心里始終洋溢著一種快樂(lè)，因?yàn)槲铱吹搅松钪械囊?guī)則之美和人性之美。其實(shí)，規(guī)則本身無(wú)美感可言，但是有了人們自覺(jué)遵守規(guī)則，才擁有和諧有序的美好景觀，不是嗎？規(guī)則的美，最終是要靠人來(lái)顯現(xiàn)；規(guī)則的制定，要靠人去遵守，去維護(hù)，才能顯示規(guī)則的好處與

44、美麗。其實(shí)這些美是由我們來(lái)創(chuàng)造的，讓我們一起創(chuàng)造更多這種規(guī)則之美吧！ 推薦五：學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字4篇 【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字4篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1 夏日的星空一個(gè)夏日的夜晚，好靜，又好吵，千家萬(wàn)戶沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只聽(tīng)見(jiàn)綠色的大青蛙無(wú)聊的叫著，“呱、呱、呱”，像演奏著一首快樂(lè)的奏鳴曲。我獨(dú)自一人躺在陽(yáng)臺(tái)上的竹席中，仰望那些躺在幽柔的夜幕上，

45、眨著眼睛，頑皮的星星。我睜大眼睛看著它們，它們也瞪大眼睛望著我，我開(kāi)心的笑了，它們也開(kāi)心的笑了。它們閃爍著微弱的光芒，像指引夜歸人回家的路燈，又像淘氣幼稚孩子的眼睛，水靈靈的，亮晶晶的?！耙婚W一閃，亮晶晶，滿天都是小星星”我突然像起一首童謠，是的，在我們?nèi)庋劭磥?lái)，它們非常非常的近，仿佛只相隔幾厘米，但中間卻隔著幾光年，遙不可及。一顆一顆小星星，無(wú)數(shù)顆的小星星構(gòu)成了美麗的銀河，“飛流直上三千尺，疑是銀河落九天?！边@美麗的景色不難使人想起詩(shī)仙李白的這句詩(shī)。此時(shí)的銀河宛如一條白鏈橫臥夜空，把牽牛，織女隔為兩岸。只見(jiàn)一顆小星星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴滑過(guò)深藍(lán)色的夜空，??！是一顆流星，我高興極了，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)流星可以幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望，我面對(duì)流星剛剛滑過(guò)的方向，雙手合十，閉上雙眼，默默的，默默的，許下一個(gè)小小的愿望。我愛(ài)柔情似水的夏夜，同時(shí)，我也愛(ài)那些躺在柔情似水的夜空中的小星星，更愛(ài)夏夜，躺在柔情似水的夜空中，閃爍的繁星 學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天