2022年中學優(yōu)秀物理教師工作計劃

1、第 頁2022年中學優(yōu)秀物理教師工作計劃 同學的現(xiàn)在就是我們祖國的將來，教好同學我責無旁貸，我肯定要繼續(xù)的努力下去，把同學的物理教好，盡到老師的職責。工作計劃網(wǎng)老師工作計劃頻道為您共享*年中學優(yōu)秀物理老師工作計劃，歡迎大家前來參考。 一、學科、班級狀況分析我所教的班級，有兩個教學班，經(jīng)過上一學期的接觸，對他們的狀況有了肯定的了解，每班同學成果參差不齊，兩極分化較突出?？偟膩碇v，同學學習的積極性的主動性都有待加強，需要對同學進行思想工作。二、學情分析經(jīng)過一個學期的學習，大部分同學都能夠掌控物理學科的學習方法，但由于班級同學的理解技能比班級同學還要低一些，所以就需要要求他們(1)課前仔細預習，做好

2、分材導學案的預習部分，把每節(jié)課的內(nèi)容都要認真地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思索，了解教材的知識體系，重點、難點、范圍和要求。(2)主動高效率的聽課，帶著預習的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。課堂上，當老師講到自己預習時的不懂之處時，就特別主動、分外留意聽，力求當堂弄懂。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度，學習老師對疑難問題的分析過程和思維方法。(3)實時做作業(yè)，作業(yè)是學好物理知識必不可少的環(huán)節(jié)，是掌控知識嫻熟技能的基本方法。三、教材內(nèi)容分析(一)新課程教科書的特點：1、從同學愛好、認知規(guī)律和探究的方便出發(fā)，設計教材結(jié)構(gòu);2、著重探究活動，提倡學習方法多樣

3、化;3、形式生動活潑，激發(fā)同學的學習愛好;4、聯(lián)系實際，貼近生活;5、留意學科間的綜合，擴高校生的知識面。(二)教材內(nèi)在結(jié)構(gòu)的意義：新課程標準中的課程目標與義務教育大綱中的教學目標相比，不僅有知識與技能的目標，還有其他領域的目標，為了實現(xiàn)新課程標準的課程目標，新教材在編寫上追尋著爭論、探究、制造三位一體的有機結(jié)構(gòu)。(三)新教材知識體系的特點：我們知道，八班級下冊的內(nèi)容包括了電和磁的內(nèi)容，而傳統(tǒng)的力學內(nèi)容絲毫都沒有涉及，它有如下的意圖。留意愛護同學的學習愛好，通過各種試驗、圖畫等形象化、趣味化方式調(diào)動起同學對物理的愛好，也有利于增加同學對物理的感性認識。四、本學期教學目標、任務和要求1、知識與技

4、能a、初步認識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及改變，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度，新材料的應用等內(nèi)容，初步認識資源利用與環(huán)境愛護的關(guān)系。b、認識電學基本知識，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應用。c、初步了解物理學及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學進展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅物理知識，而且還包科學的討論方法，科學立場和科學精神。2、過程和方法：a、經(jīng)受觀測物理現(xiàn)象的過程，能簡約描述所觀測的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀測技能。b、能在觀測物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中發(fā)覺問題的技能。c、通過參加科學探究活動，學習擬訂簡約的科學探究計劃和試驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集

5、技能。d、通過參加科學探究活動，初步認識科學討論方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息處理技能。五、提高教育教學質(zhì)量的詳細措施1、鼓舞科學探究的教學a、鼓舞同學積極大膽地參加科學探究。鼓舞同學積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獵取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。b、使同學養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。c、重視探究活動中的溝通與合作。在現(xiàn)代社會和科學工作中，個人之內(nèi)與團體之間的溝通與合作是非常重要的，要留意同學這方面良好素養(yǎng)的形成。2、援助同學盡快小入自主性學習的軌道。在教學過程中要援助同學自己進行知識模地的構(gòu)建，而不是去復制知識

6、，同學自己在學習過程中發(fā)覺問題才是至關(guān)重要的。3、進行分才教學，實施分材教學導學案，對不同同學進行采用不同方法，針對優(yōu)、中、差生，分層布置作業(yè)，個別輔導。在教學中加強學法指導：、新課開始前，提前一天發(fā)放導學式學習案，讓同學利用預習時間仔細學習內(nèi)容，為新課做好預備。、教學過程中盡量采用多鼓舞、多引導、少批判的教育方法。、教學速度以適應大多數(shù)同學為主，盡量兼顧后進生，著重整體推動。、新課教學中涉及到舊知識時，對其作相應的復習回顧。4、加強與日常生活，技術(shù)應用及其他科學的聯(lián)系。a、以多種方式向同學提供廣泛的信息。由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學中，要結(jié)合本地實際，進取同學常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、cai課件進行教學。b、在閱讀理解，收集信息，觀測記錄作為課后作業(yè)的一部分。c、盡可能讓同學得用身過的物品進行物理試驗。讓物理貼近生活，讓同學用物理知識武裝自己的頭腦。六、實施素養(yǎng)教育計劃措施積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。同時多讀關(guān)于素養(yǎng)教育的書籍，多聯(lián)系家長，了解同學的心理，以利于提高素養(yǎng)教育。七、試驗電教安排本學年的試驗探究比較多，有串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律、歐姆定律、測量小燈泡電阻、電功率、電與磁現(xiàn)象等試驗。總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點