第課《珍愛生命》教案設(shè)計

1、第課珍愛生命教案設(shè)計第三課珍愛生命教案設(shè)計一、學習目標1、知識目標:了解多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界,生命需要相互關(guān)愛。2、能力目標:努力培養(yǎng)自己保護自然環(huán)境、關(guān)愛其他生命的能力。3、情感態(tài)度價值觀：從小養(yǎng)成保護自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的思想意識、覺悟及相應的道德行為。二、學習重難點重點：了解多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，學會關(guān)愛其他生命。難點：理解生命需要相互關(guān)愛.三、課前準備通過上網(wǎng)或其他途徑分別收集各種生命形式的圖片和文字資料、各種瀕危動植物的相關(guān)資料及查找各種危害人類的災害性天氣的成因和危害。四、課堂助學1活動一：說說校園里的生命。（結(jié)合圖片，激發(fā)學生的興趣）2活動二：說說校園外的生命。（從不為

2、人知的小生命到廣為人知的生命）3活動三：講述人與其他生命之間愛的故事，分析人與其他生命為什么應和諧相處？4、活動四：人與其他生命應如何和諧相處？（小組合作解決）5、活動五：我們中學生該怎么做？五、鞏固與反思1你認為下列行為中哪些做法與“關(guān)愛生命”相違背（ ）周末到森林中打獵 到餐館吃野生動物 不踐踏草坪、花卉 保護珍稀動植物abcd2地球上最珍貴的財富是（ ）a金錢b地位c友情d生命3我們每一個人應關(guān)愛與呵護周圍的生命，特別是要關(guān)愛呵護（ ）a弱小生命b珍稀野生動植物 c所有野生動植物 d已滅絕動植物4如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就要（ ）將其他生命趕跑 去關(guān)愛與呵護周圍的生命 高高

3、在上，因為人類的生命是寶貴的關(guān)愛社會、關(guān)愛自然abcd5人類只是一個地球，尊重地球就是尊重生命，保護環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约?。在日常生活中，我們的一舉一動都可能對地球造成傷害，下列行為不可取的有（ ）到餐館吃野生動物的肉 隨手亂扔電池 使用一次性快餐盒 使用太陽能熱水器 隨處燃放煙花爆竹abcd第一篇：珍愛生命_注意安全主題班會教案珍愛生命主題班會教案安可琛關(guān)注安全關(guān)注安全 珍愛生命教學目標1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。2、讓學生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。3、教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。 活動過程一、導入課題，明確活動內(nèi)容

4、1、同學們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來?！蹦敲?，你是怎樣理解這句話的呢？2、學生根據(jù)自己的理解各抒己見。3、小結(jié)：是??！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。二、交流，介紹搜集到的交通標志。1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。2、同學們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標志和交通標線。）3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。4、除了交通信號，還有1

5、00多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？5、同學們，你們在小隊活動觀察時，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？6、學生交流。例：在各個十字路口，有紅綠燈信號。在各個學校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標志，提醒司機引起注意。在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。在各個大商場、影院等的門口，會有停車標志。7、如果人們不按這樣的

6、規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。三、討論，小學生該遵守的交通規(guī)則。1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，中國教育總網(wǎng)教案頻道我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？3、學生討論，交流，后小結(jié)。4、我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)則： 不闖紅燈。不在馬路上奔跑，打鬧。走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。 不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。 乘坐摩托車要戴好安全帽。1、很多同學都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來朗誦給同學們聽聽，好嗎？2、

7、學生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌。3、小結(jié)：同學們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了。四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動。不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。中國教育總網(wǎng)教案頻道所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達我們對交警叔叔的尊敬呢？1、 學生討論，交流。2、 假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規(guī)則。學習交警叔叔不怕

8、困難的精神，刻苦學習，長大也為社會作貢獻。五、活動延續(xù)。為了鞏固我們今天的活動成果，請同學們在課后自由組合，發(fā)揮各自的特長，以今天活動課上獲取的知識為主要內(nèi)容，出一張安全小報。六、活動總結(jié)今天的社會活動課，同學們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善于觀察，勤于動腦，勇于實踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。第二篇：珍愛生命、注意安全主題班會教案珍愛生命、注意安全主題班會教案學習目標1、通過學生的具體事例，讓他們知道安全的重要性作。2、讓學生熟知自己要遵守的有關(guān)交通、食品、溺水等安全知識，

9、形成自覺養(yǎng)成的安全意識。 活動過程一、導入課題，明確活動內(nèi)容1、同學們，我們常?？吹竭@樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來?！蹦敲?，你是怎樣理解這句話的呢？2、學生根據(jù)自己的理解各抒己見。3、小結(jié)：是啊！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。二、交流，介紹搜集到的交通標志。1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。2、同學們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標志和交通標線。）3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)

10、彎；什么時候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。4、除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？5、同學們，你們在小隊活動觀察時，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？三、討論，中學生該遵守的交通規(guī)則等。1、交通安全是人人要注意的。我們學生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，中國教育總網(wǎng)教案頻道我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。2、那么

11、，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們學生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？3、學生討論，交流，后小結(jié)。4、我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)則： 不闖紅燈。不在馬路上奔跑，打鬧。走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。 不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。 乘坐摩托車要戴好安全帽。1、很多同學都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來朗誦給同學們聽聽，好嗎？2、學生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌。3、小結(jié)：同學們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了。四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動。 不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人

12、的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。中國教育總網(wǎng)教案頻道所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達我們對交警叔叔的尊敬呢？1、 學生討論，交流。2、 假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規(guī)則。學習交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學習，長大也為社會作貢獻。五、活動延續(xù)。為了鞏固我們今天的活動成果，請同學們在課后自由組合，發(fā)揮各自的特長，以今天活動課上獲取的知識為主要內(nèi)容，出一張安全小報。六、活動總結(jié)今天的社會活動課，同學們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善于

13、觀察，勤于動腦，勇于實踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。第三篇：珍愛生命_注意安全主題班會教案“珍愛生命”主題班會教案一、班會目的：（1）認識生命來之不易，生命對于每個人只有一次。（2）認識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩。（3）直面挫折，對自己的生命有科學的設(shè)計，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人， 讓自己的生命煥發(fā)光彩，珍愛自己的生命。（4）增強對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。二、活動形式詩朗誦 ,舞蹈 ,古箏演奏，歌曲 ,話劇等三、活動時間2013下半學期第十二周四、活動地

14、點各班教室五、參加對象全體學生及部分任課老師主持人：朱文光六、活動準備：（）搜集準備有關(guān)生命教育的資料；可從網(wǎng)站上下載，或者報紙新聞中獲取。（）每位同學談談自己對生命的理解及身邊發(fā)生的故事。七、活動過程1、開場白男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我們是這個世界最燦爛的組成部分，我們周圍有藍天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。 女：在我們遇到挫折、困難時，生命對我們來說她的意義是什么？我們又該如何面對生活中的挫折？今天我們就來注意安全，珍愛我們的生命。合：10高護8班“珍愛生命”主題班會現(xiàn)在開始。女：生命珍貴，僅此一次，我們要珍惜它，相信大家都知道兩個人。 男：他們相互邂逅，相視微笑

15、，相互生活，但卻生離死別，最終化蝶翩翩飛。女：相信說到這大家都知道他們是誰了，他們就是梁山伯與祝英臺，下面就歡迎陸依依帶來古箏曲梁祝。大家歡迎。男：生命只屬于我們一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命有意義，必須對自己負責任，我們應該好好珍惜！下面請聽韋敏，周明成等同學帶來的詩朗誦生命的代價：女：生命是美麗的，世界的美好也正源于生命的存在，但是生命易逝，同學們，你們覺得我們平時應該注意哪些方面呢？（同學發(fā)言）男：同學們講的很多哦，不過總結(jié)一下與我們生活息息相關(guān)，不過三大方面，食品安全 日常生活安全女：還有交通安全，我們學校

16、門口就是馬路，中午晚上車流高峰期車輛非常多，稍有不慎就會車毀人亡，大家一定要聽大叔的話啊。男：還有宿舍查大功率，防止明火，也是為了不發(fā)生火災等意外情況，學校每年也會舉行一次消防知識演講會。女：對，沒錯，看這是我們學校周邊的小吃店，衛(wèi)生條件很差。男：是的，危險無處不再，安全無時無刻不要注意，向食品安全我們特別要重視，吃壞是小，吃死是大，看下面一個倒霉蛋就因為吃壞肚子的下場女：就請大家歡迎錢琳，楊旭蓓等人給我們帶來雙簧樂極生悲男：看了他們的表演想必大家一定感觸良多，讓我們吸取錢多多的教訓，千萬不要樂極生悲，想必大家身上也有許多這樣那樣的小毛病，不過沒關(guān)系，不都說“人無完人”嗎，只要做好自己，自己對

17、自己了無遺憾就好了。女；我們現(xiàn)在在學校求學，校園生活必不可少，宿舍生活多姿多彩，下面就歡迎石路，王珂給我們帶來話劇女生宿舍，男生勿進男：看了他們的表演，大家一定感觸良多，就像哥哥說的：“新一代年青人不學行賄受賄，將來會遇到很多麻煩，不搞虛偽，就找不到朋友，他們誤會了這個時代，要知道，正義-才是時代的主流啊！女：是的，說的沒錯，堅持自我，做自己心中最走紅明星，活出最好的自己，讓我們歡迎王小珂，郁慧文等人跳出我們心中的we are the best。 男；他們跳的激情澎湃，我們也看得熱血沸騰，青春的我們更要勇敢做自己！女：講得對，無論之后生活多困難，工作多辛苦，請記住今天，接下來就歡迎王珂，于慧文

18、等人給大家?guī)砗ｉ熖炜漳?；唱得真好，不是都說比地寬廣的是海，比海更寬廣的是天，比天更寬廣的是人的胸懷。不論今后如何，我們都要放手一搏！女；確實。生命是如此美好，生命是多么美妙，我們應該為我們年輕的生命喝彩，我們應該為我們鮮活的生命歡呼。珍惜我們的生命，讓我們生活得更精彩，再微小的生命都要努力活著。男：對，沒錯，就像小小蟲也要努力綻放自己生命的精彩，請欣賞合唱蟲兒飛男；同學們唱得很好，接下來歡迎老師給我們說幾句。八、課后作業(yè)女：老師講的很好，讓我們珍惜自己生命，注意安全，現(xiàn)在布置一個作業(yè)，每位同學回去之后對關(guān)愛你生命的人說一聲謝謝，或者是報以一個微笑，人員不限，可以是家長、老師、同學甚至可以是宿

19、管阿姨，門衛(wèi)大叔。合：現(xiàn)在我宣布“珍愛生命”主題班會正式結(jié)束。第四篇：注意安全,珍愛生命班會教案注意安全，珍愛生命班會教案主題班會：注意安全，珍愛生命一、情境導入師：同學們，看著你們一張張充滿幸福的笑臉，老師真為你們感到欣慰。我們能夠來到這個精彩的世界，要感謝賜予我們生命的媽媽。然而生命對于我們是脆弱的，因為每一個人只有一次生命。老師呼吁你們要：注意安全，珍愛生命。（課件展示主題：注意安全，珍愛生命）讓安全為我們的生命開辟一條綠色通道。二、活動（一）情境再現(xiàn)，慧眼識安全師：然而有些同學在現(xiàn)實生活中卻忽視了安全隱患的存在，下面請同學們一起觀看一段情景劇，請大家睜大你們的慧眼，找出戲中小同學行為錯

20、誤的地方。三、活動（二）認識標志，安全你我?guī)煟合窦t綠燈這樣的安全標志，時刻提醒我們大家注意安全，為我們指明了行動的方向，你們在平時的生活中，一定也認識了不少安全標志。趕快把你認識的安全朋友介紹給你們小組同學吧！說說它們的名字和作用。（小組內(nèi)交流安全標志，然后同學匯報：我是.我常在.出現(xiàn)，我在時刻提醒大家）介紹后張貼標志。四、聯(lián)系生活，制作安全標志師：同學們，你們認識的安全朋友可真多，老師認為我們教室也存在許多安全隱患，需要設(shè)置安全標志或安全提示。小組討論，然后動手制作安全標志圖。介紹后張貼標志。同學們，老師這里有個地方，你覺得應該如何設(shè)置安全標志或安全用語。是呀，樓梯小，不能推、不能擠，危險出

21、，麻煩大。五、感觸災難，校園安全警鐘長鳴師：這是一個真實的報道：這是新疆某附屬小學的一起事故，早晨，學校舉行升旗儀式時。在集隊的過程中，由于學生擁擠，樓梯的護欄發(fā)生了坍塌，許多學生從二樓摔落下來，頓時間，無數(shù)學生踩在了無數(shù)同學的身上，造成了兩名同學當場死亡，數(shù)十名學生嚴重受傷。這只是無數(shù)起安全事故中的一起而已。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，每年全國中小學生因安全事故死亡人數(shù)達1.44萬，每天有近40名學生死于非命 師：同學們，看著這悲慘的一幕幕，看著這觸目驚心的數(shù)字，你有什么感受？校園安全隱患還有哪些？師：從同學們的講述中，可見安全就在我們的身邊，誰無視安全的存在，誰就處在危險的邊緣，它會讓你受傷，甚至會吞

22、噬你的生命。同學們，讓安全警鐘長鳴?。ǔ鍪菊n件）師： 讓我們多一份防范，少一些危險：多一份警惕，多一份保障；多一份安全，多一份平安。提高安全自我保護意識，為我們的生命鋪設(shè)一條綠色通道。師：安全就是上下樓梯不擁擠，安全就是課間不開展危險游戲，安全就是不購買三無食品，安全就是遵守交通規(guī)則.安全就在我們身邊，對于我們也只是舉手之勞?，F(xiàn)在就請我們班的安全宣傳員，為大家說說安全。六、宣誓師：“愛生活，惜生命，保平安，做文明人”，我也想做這樣的安全宣傳員，你們先做安全宣傳員嗎？站起來，一起宣誓。安全宣傳員們，讓我們銘記安全三字經(jīng)，從我做起，從身邊的小事做起，落實到行動中去，傳遞給身邊的每一個人。（齊讀安全

23、三字經(jīng)）第五篇：珍愛生命,注意安全主題班會策劃書珍愛生命，注意安全主題班會策劃書一、活動背景生命是非常珍貴的，但同時也是非常短暫的、脆弱的，然而依舊有很多的小學生不能夠理解到生命的可貴，安全的重要性，種現(xiàn)象不禁讓人萬分擔憂。小學生的安全是非常重要，但同時也是學校、家庭以及社會共同的責任，安全作為教育的重要一個重要的環(huán)節(jié)，作為一個教育者的身份，我們也必須因此做出有效的控制、預防、排除等一系列工作。而安全是什么？太平順利為“安”，無缺無憾為“全”。安全是一種希望，一種寄托，一種期盼，一個未來，與生命的延續(xù)息息相關(guān)。它是來自生命最本能、最真切的呼喚！它是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，

24、我們才能抵達成功的彼岸；只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在我們生命的旅途中。在當今世界事故發(fā)生頻率如此之高如此之大的情況下，在國家非常重視安全教育的前提下，我們更要加強安全教育 ，讓教育在在學生們的學習生活中起到極大的作用明白生命的重要性、可貴性、避免受到意外傷害，以此避免學生們發(fā)生意外傷害。1.參與人：全班同學2.活動時間：2012年2月21日下午3.地點：教室4.主持人：學習委員二、活動目標1.讓學生結(jié)合身邊的安全隱患，分“交通安全、校園安全、飲食安全” 三大塊進行教育。2.培養(yǎng)學生做遵守規(guī)則、有道德、有紀律的合格公民；3.意識到自身的不足，規(guī)范自己的行為，任何人的安全都是

25、極其重要的，生命都是寶貴.的，不拿自己及世間的一切生命開玩笑，培養(yǎng)學生尊重和熱愛生命的情感。4.讓牢記“安全第一”，使學生掌握一些安全常識，培養(yǎng)和提高學生自我保護的意識和能力。并且記住求救電話。三、活動過程老師：同學們，有人說，生命是寶藏；生命是黃金。生命是極其寶貴的，它對于每個人來說都只有一次。安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害才得以延續(xù)，使生活充滿歡樂、更加美好。為此我們召開今天的主題班會珍愛生命，注意安全的主題班會。（一）情境感染學生“安全無小事”意識主持人：法國著名的思想家羅曼羅蘭說過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解而且熱愛生命的

26、人?！蔽覀兏桧炆?，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。我相信大家也耳聞目睹過一些事故，那么的觸目驚心、慘不忍睹。在此，我們先了解一下事故發(fā)生的一些情況。1.觀看發(fā)生在小學生身上的一些事故圖片、視頻；2.談談觀后感，如對受害人的同情、對受害人家人的痛苦的理解、對事故發(fā)生的主要原因及如何避免發(fā)生意外等方面的思考。能結(jié)合自身的感悟加深自己對生命的理解，感受生命的脆弱。主持人：如此沉重、嚴肅的問題難道不值得我們思考嗎？原本活生生的性命，然而卻在在飛來橫禍的降臨下，她們付出了慘痛的代價甚至喪失寶貴生命。因此我們該想到生命？難道不是安

27、全問題嗎?同學們，珍惜我們寶貴而又脆弱的的生命吧！（二）親情激發(fā)學生“生命要珍惜”意識課堂氛圍：音響里播放著悲傷的音樂，感恩的心。主持人：同學們，你們知道父、母親把你們帶到這個世界上、把你們拉扯大是多么不容易嗎？她們付出了多少心血你們又知道嗎?沒有人可以完完全全的說出來，但是我相信所有的同學心里邊都有著最刻骨銘心的事情，把你們的事情跟大伙兒分享一些好嗎？讓大家從中感受到你的媽媽的偉大好嗎？（學生們在背景音樂的渲染下，在主持人精彩的語言魅力感染下，紛紛說起父、母親對自己好細心照顧，處處為自己著想以及最令自己感動難忘的事）。1.出示父母親為了孩子奔波勞碌的圖片，感受親情，感受父母愛；2.講講你看過

28、的母愛的故事，以此加深學生對安全重要性的理解。（三）安全伴我成長“事事需當心”意識主持人：我深信，從剛才的兩個環(huán)節(jié)中，我們已經(jīng)明白了“生命安全高于天”。要知道老師和家長最關(guān)心的就是我們我們自身的安全，父母親們信任學校，把我們送到學校來，學校就有責任進行安全教育，加強提升安全第一的意識。1.課件中出示道路交通標志圖，讓學生們聯(lián)系生活中所見到的路標、圖標，講講這些都是生命意思，告訴了我們什么信息；2.收集有關(guān)中小學生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例；3.給每個同學發(fā)一份非常全面的小學生安全知識手冊，包括小學生學習生活的方方面面，能有效提高學生的安全知識，并要求必須看。主持人：最后我們有請老師為

29、我們講講離我們學習生活最近的校園安全、交通安全、飲食安全吧！師：同學們，現(xiàn)在的學校、交通、食品已經(jīng)不像從前那么讓人放心了，從校園發(fā)生的踩踏事件，交通中屢屢發(fā)生車禍事件，再到食品問題的三氯氰胺事件那一件事不是說明現(xiàn)在生活中所存在的危險呢？所以我希望大家在日常學習生活中能夠以安全為基礎(chǔ)，老師家長最大的希望就是那么平安快樂的生活！下面我先先講校園安全,主要要注意以下幾點：（1）1.課余時間玩耍要注意安全 ，不在走廊樓道里追逐打鬧；2.同學間不要做危險游戲；3.體育活動中的自我防護；4.不要把開水往窗外倒；5.不要站在窗臺上擦玻璃；6.不要在打球時戴眼鏡；7.不要在吃飯時打沖鋒；8.不要在下課時追趕推

30、攘；9.不要爬圍墻進出校園；10.不要跑步上下樓梯；11.不要聚眾打架。（2）交通安全：大家從小就接受交通安全教育，應該知道在馬路邊上該注意的安全問題吧，那我就請大家來說一說吧?。▽W生根據(jù)自己的知識和經(jīng)驗回答這個問題，老師補充），主要有以下幾點;1.在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。2.集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其它事情。3.在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4.小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩

31、鮮艷的衣服， 以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。5.騎自行車時，不要騎速過快，要小心避讓，要騎在自行車道上。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）6.要遵守交通規(guī)則，注意交通指示燈，記住“紅燈停，綠燈行”等等交通規(guī)則。（3）飲食安全主持人：我們學校的路邊有許多的小攤，其中很多不衛(wèi)生的食品。燒烤、麻辣燙、油炸食品等，沒有營養(yǎng)不說，還不安全，會給我們的身體帶來非常多的的危害?？墒菂s依然有許多的同學禁不住誘惑，讓不衛(wèi)生的食品進了自己的肚子，這對我們的健康是非常不利的。要記?。翰目谌?。(4)知識問答與出題方式鞏固所學知識。四、總結(jié)老師：校園，是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土?？晌ｋU就可能

32、潛藏在我們身邊，我希望同學們從身邊做起，遵守紀律，規(guī)范行為，提高警惕，使我們在學校的生活真正快樂，健康成長！播放歌曲祝你平安，在掌聲與歌聲中結(jié)束此次主題班會。珍愛生命預防溺水教案1一、活動目標1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生都要提高安全意識。3能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法二、活動準備1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水；2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。三、活動內(nèi)容1、

33、導入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。小結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。3、夏季游泳溺水自救介紹如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：（1）對于手腳抽筋者，若是手指

34、抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。溺水急救溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。急救方法1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼

35、吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地（每分鐘吹1620次）進行，直至恢復呼吸為止。3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放

36、在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節(jié)律地（每分鐘6080次）進行，直到心跳恢復為四、活動總結(jié)生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！珍愛生命預防溺水教案2這一節(jié)珍愛生命預防溺水主題班會課，是在入夏以來溺水事故頻發(fā)，政府及教育部門高度重視這件事情的大背景下進行了，非常應時。溺水事故和別的事故不大一樣的地方是死亡率相當高，并且近年來的事故多呈現(xiàn)同時多名學生溺亡

37、的現(xiàn)象，給學生的家庭和學校造成了不可逆的傷害。我們這個地區(qū)的孩子會游泳的不多，在危險來臨時候就更容易造成溺亡事故了。本節(jié)課設(shè)計從兩個事故切入，首先給孩子們以震懾和畏懼的心里感受，接著通過舉例告訴孩子們，溺亡事故不是遠在天邊而是就是身邊，曾經(jīng)我們學校就有慘痛的教訓。到這里，了解防溺水安全常識，掌握防溺水安全技能就呼之欲出了。在重要的防溺水安全常識和技能教學環(huán)節(jié)，設(shè)計了請學生自己討論，再匯報的形式。最后，再看視頻，看看正規(guī)的自救救人方法和他們的認知是否一致，從而達到良好的教學效果。課的最后設(shè)計了簽名活動，希望學生能建立安全意識，并且在生活中貫徹落實下去。本節(jié)課設(shè)計用心，講解清楚，一定程度上達到了預

38、期的教學效果。但是，遇到了一些問題：1、借用的班級是六年級，孩子們過于謹慎老成，不太敢說，在討論匯報環(huán)節(jié)沒有達到預期的熱烈程度。2、課件播放過程中遇到電腦故障，等待時間過長。3、迫于條件限制，我們沒有辦法真人演示心肺復蘇。安全問題、防溺水安全教育，講得再多都不為多，并且每年都要講。一定要以預防教育為主，做到有備無患，防患未然。珍愛生命預防溺水教案3一、活動主題：珍愛生命，預防溺水。二、活動目的：1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生都要提高安全意識。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對

39、生活中違反安全原則的行為的辨別能力。4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法三、活動準備：1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水；2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。四、班會過程：班長：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒牵奶靵淼搅?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生命，預防溺水呢？一年級二班“關(guān)愛生命，預防溺水”主題班會現(xiàn)在開始。主持1：夏天來了，天氣

40、變熱了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。主持2：是?。ν瑢W們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。主持1：眾所周知游泳的場所有很多。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。主持2：但是游泳必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個個例子，一組組數(shù)據(jù)，實在讓人觸目驚心。（一）看一看，聽一聽（幻燈片出示一些事例）主持1：同學們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰愿意說說？1、6月29日，某中學1名初中學生與同學結(jié)伴擅自下河游泳，溺水身亡。2、6月27日，姐妹兩個，姐姐三年級，妹妹一年級，外出游玩，在村邊水庫玩耍，妹妹不幸掉入水

41、中，姐姐施救過程也落入水中，姐妹雙雙溺亡。3、5月29日，浙江省XX縣僑鄉(xiāng)實驗學校1名初二學生到江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學1名四年級學生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。4、6月3日，某縣1名學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。主持2：我們搜集了一些圖片，這些是發(fā)生溺水事故后，拍攝到的圖片。（大屏幕出示）大家看后有什么感想？學生：孩子死后，爸爸媽媽非常難過。這些家庭非常不幸。（二）議一議。主持2：同學們，這些小朋友發(fā)生了溺水事故，令人痛心，我們思考一下，為什么會發(fā)生溺水事故呢？是哪些原因造成的呢？同桌互相說一說。學生：有的學生私自下水，沒有

42、成人的陪同下；有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水。主持1：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢？請同學們分小組討論一下。主持2：這必須多方面努力。（大屏幕出示怎樣避免溺水事故的發(fā)生）如：家長要加強兒童的人身安全監(jiān)護措施，同時提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。游泳時必需有救生設(shè)施和熟悉水性的成年人陪護，到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。也必需掌握必備的游泳急救知識和自救知識。主持1：同

43、學們一起讀一讀（三）說一說。主持1：難道我們就不能下水游泳了嗎？主持2：別急，怎樣游泳才安全呢？有以下幾點：1：保持自身良好的身體狀態(tài)；下水時不能太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。2：做好充足準備工作，預防抽筋；做好身體熱身準備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。3：在不熟悉的地方不要隨興下水，特別是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且水中可能有傷人的障礙物，很不安全。4：游泳以腳先入水較為安全；在海中游泳

44、，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。游泳時禁止與同伴過分的開玩笑；要在有救生員及合格場所游泳。（四）做一做。主持2：有幾位同學還編了一套游泳前的準備操，下面有請這幾位同學上前面來表演一下。（四名學生表演準備操）一二拍拍手，三四點點頭，五六拍拍肩，七八跺腳，二二搖搖頭，三四扭扭腰，五六摸摸頭，七八伸伸腰。主持1：下面請同學們起立，我們一起來做一遍。主持2：還有幾位同學準備了一首防溺水歌，我們一起來聽一聽。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預備動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三

45、招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。防溺水措施要知道，不可逞能不驕傲。遠離危險身體好。主持1：這幾位同學的表演真精彩，我們趕緊跟同桌互相說一說吧。主持2：通過防溺水歌，你都學到了哪些防溺水的本領(lǐng)？誰來說一說。1、要有大人陪伴。2、游泳前要做好準備活動。3、游泳時腿抽筋趕緊上岸休息。主持1：萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救？1、萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉，而使身體下沉更快。2、

46、當發(fā)現(xiàn)有人溺水時，沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。（五）測一測。主持人1：今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，下面我出一些題來考考同學們，看看同學們學的怎么樣。1、什么情況下你可以去游泳？2、什么時間適合游泳？3、發(fā)現(xiàn)有人溺水你應該怎么辦？4、游泳時腿抽筋了怎么辦？（六）活動延伸：寫一封防止溺水小倡議信，寫上你的名字，送給你周圍的同學。和你的朋友分享今天學習的游泳安全知識和急救方法。并切記每次去游泳前和

47、朋友們一起做好充足熱身準備工作，預防抽筋?！罢鋹凵A防溺水”主題班會到此結(jié)束。班主任點評：同學們，此次班會的召開，使全體同學真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｍ瑢W們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！珍愛生命預防溺水教案4教學內(nèi)容：學習防溺水的基本安全常識，懂得珍愛生命，且培養(yǎng)有關(guān)防范的能力。教學目標：1、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道

48、每一個學生都要提高安全意識。3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學過程：一、談話導入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的問題：組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？學生分組討論以后，教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病，尤其是心臟

49、病、腳抽筋。盲目游入深水陷入漩渦。3、溺水的急救教師進行詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！睂W生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。4、溺水急救方法：（1）迅速脫水上岸。

50、（2）傾出呼吸道積水。方法一，是搶救者一腿跪地；另一腿屈起，將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上，使其頭足下垂。然后顫動大腿或壓兒童背部，使呼吸道內(nèi)積水傾出。方法二，是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部，使其頭足下垂，當搶救者來置跑動時就可傾出其呼吸道內(nèi)積水。傾水的同時還必須用手清除溺水兒童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道暢通。注意傾水的時間不宜長，以免延誤心肺復蘇。（3）對呼吸、心跳微弱或剛停止的溺水者，迅速進行口對口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩。（4）經(jīng)現(xiàn)場初步搶救，若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復正常，可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險的溺水者，應盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進行復蘇處理

51、及預防性治療。三、課堂總結(jié)1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。珍愛生命預防溺水教案5教學目標：1、了解防溺水的相關(guān)安全知識，知道不能獨自去水邊玩耍2、增強在生活中的自我保護意識。3、培養(yǎng)安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激。教學重點：了解防溺水的相關(guān)安全知識，知道不能獨自去水邊玩耍教學難點：增強在生活中的自我保護意識。教學準備：PPT課件活動過程：一、導入活動教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時應該注意一些什么呢？二、故事皮皮猴落水教師：下面要老

52、師給小朋友們講個故事，要認真聽喲！皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊：”來人啊，救命啊！有人掉水里了！”大眼貓大聲呼救引來了大象老師，大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。提問：教師：皮皮猴它去了哪里呢？幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。教師：皮皮猴為什么會落水呢？幼兒：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。教師：皮皮猴落水后是誰救了它？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢？幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。幼兒：大眼貓自己不會游泳。教師：如果你是皮皮猴，你會怎么對大象老師和

53、大眼貓的幫助表示感謝呢？幼兒：應該說：“謝謝大眼貓和大象老師?！比⒂懻搶W習防溺水知識。教師：1、小朋友你們知道自己一個人時，不能去哪些地方玩水呢？2、你知道游泳要和誰一起去嗎？能不能自己一個人去呢？能不能和小朋友去？四、請幼兒判斷安全對錯教師：請你根據(jù)今天所學的知識判斷下面小朋友的做法對不對？五、活動小結(jié)教師：“通過本次活動，你懂得了人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣?！绷?、教學反思：主要是通過教師課件演示、討論學習防溺水知識來完成，使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！珍愛生命預防溺水教案6珍愛生命，遠離危險遇到有人溺水怎么辦教學內(nèi)容：學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學目標：情感目標提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。知識目標初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生都要提高安全意識。能力目標