學(xué)校政教處人員工作總結(jié)五篇

1、精品文檔Word格式 學(xué)校政教處人員工作總結(jié)五篇 制定一份工作總結(jié)，可以關(guān)心我們更好的展望來年工作。總結(jié)的對(duì)象是過去做過的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)展總結(jié)時(shí)。下面就是我給大家?guī)淼膶W(xué)校政教處人員工作總結(jié)五篇，歡送查閱！ 學(xué)校政教處人員工作總結(jié)1 一學(xué)年來，以深化學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀為引領(lǐng)，在上級(jí)指導(dǎo)的指導(dǎo)和學(xué)校指導(dǎo)的支持下，在全體班主任與科任教師的大力協(xié)作下，在團(tuán)隊(duì)的共同努力和各中層指導(dǎo)的努力下，即將畫上圓滿句號(hào)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、完善德育工作管理機(jī)制，增加德育實(shí)效性 本學(xué)年度組成以德育分管校長、值日指導(dǎo)、政教主任、團(tuán)隊(duì)、班主任、校文明監(jiān)視崗六級(jí)德育管理體制，明確各自分工，注意德育實(shí)效。新學(xué)期開頭，學(xué)

2、校出臺(tái)并施行新的?十九中班主任工作管理和考核方法?，完善了班主任管理和考核機(jī)制。對(duì)指導(dǎo)值日和同學(xué)文明監(jiān)視崗作重新調(diào)整，大家都能克制自身困難，準(zhǔn)時(shí)到崗，仔細(xì)負(fù)責(zé)，在大家的努力下，為學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)展，制造了一個(gè)井然的秩序環(huán)境。 二、加強(qiáng)了班集體建立，優(yōu)化校風(fēng)校貌 1、不斷建立和完善的班主任考核機(jī)制。采納校值日指導(dǎo)、教育處、總務(wù)處、團(tuán)委和學(xué)校文明監(jiān)視崗成員等多方仔細(xì)檢查和反應(yīng)信息，對(duì)班主任工作賜予全面細(xì)致的考核評(píng)定。做到每星期公布班級(jí)檢查狀況，讓班主任隨時(shí)把握班級(jí)狀況，有針對(duì)性地開展訓(xùn)練工作，這樣既比擬公正地反映出班主任的班級(jí)管理程度，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的樂觀性。 2、大力支持和幫助班主任，

3、樂觀開展家訪工作。因我校在濮塘丘陵地區(qū)，屬于農(nóng)村中學(xué)，同學(xué)分布范圍很大，深化每個(gè)同學(xué)家庭，路途遙遠(yuǎn)，家訪難度特別之大，學(xué)校寧可省吃減用，也要確保班主任工作順當(dāng)開展。連續(xù)實(shí)行給班主任補(bǔ)助 費(fèi)，補(bǔ)助路費(fèi)等形式，讓班主任開展 訪問、家長來校溝通，深化局部同學(xué)家庭、召開家長會(huì)等多種形式的聯(lián)絡(luò)方式。所以我校的同學(xué)家庭訓(xùn)練工作效果良好。 三、加強(qiáng)班主任工作管理，注意培訓(xùn)，優(yōu)化德育過程。 1、通過不同途徑，進(jìn)步班主任力量。 本學(xué)年進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，標(biāo)準(zhǔn)班主任工作管理，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，通過例會(huì)，對(duì)前一段工作的總結(jié)反應(yīng)、對(duì)下一階段工作的布置支配，培育班主任的責(zé)任意識(shí)，并通過學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱

4、歷，不斷拓寬班主任工作的管理思路。 另外，本學(xué)期學(xué)校加大班主任培訓(xùn)的力度，組織協(xié)作了市網(wǎng)上家長學(xué)校班主任的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使班主任通過學(xué)習(xí)，拓寬班主任管理思路，培育班主任的創(chuàng)新意識(shí)，使家校聯(lián)絡(luò)的速度與廣度進(jìn)一步加強(qiáng)。 2，每年都樂觀開展班主任工作研討工作，本學(xué)期我校邀請(qǐng)了市訓(xùn)練局教科所的毛運(yùn)方所長做了如何做好班主任工作專題輔導(dǎo)報(bào)告。請(qǐng)有閱歷的老班主任代表發(fā)言等多種形式，對(duì)全體班主任進(jìn)展了培訓(xùn)與溝通，效果良好。班主任通過自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，進(jìn)步了自身的德育程度，增加德育工作的針對(duì)性，在德育過程中注意投入更多的情感，更新德育觀念，不斷改良班級(jí)管理或訓(xùn)練同學(xué)的新方法、新思路，使班級(jí)管理更具特色，

5、德育工作更具實(shí)效性。 四、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，注意以人為本的管理理念 1、本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校針對(duì)初一新生進(jìn)展為期一周的行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，在全體初一班主任和政教處、團(tuán)隊(duì)及教育處等指導(dǎo)的大力支持下，對(duì)初一同學(xué)進(jìn)展了行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，增加了同學(xué)遵守紀(jì)律的自覺性，使初一同學(xué)很快適應(yīng)了中同學(xué)活。此外學(xué)校還在開學(xué)典禮上給同學(xué)學(xué)習(xí)和分解?中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)?及?十九中德育管理規(guī)定要求?，通過近一年來的?同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)?考核狀況分析來看，我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)大有改觀。 2、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化德育功能。 為進(jìn)一步促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，共創(chuàng)有利于未成年人安康成長的家庭環(huán)境，本學(xué)年我處召開了三結(jié)合訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，共謀十

6、九中訓(xùn)練進(jìn)展大計(jì)。我處對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)家進(jìn)步行了一輪培訓(xùn)，聘請(qǐng)了市局的專家張祥桂同志為家長做了今日如何做父母專題報(bào)告，使學(xué)區(qū)內(nèi)家長樹立了正確的家庭訓(xùn)練觀念，進(jìn)步了家長自身素養(yǎng)和訓(xùn)練程度。組織完善了班會(huì)課制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一要求組織支配一次主題班會(huì)，并仔細(xì)填寫班會(huì)課記錄，由同學(xué)填寫班務(wù)日志。這學(xué)期開展的主題班會(huì)，各班級(jí)均能仔細(xì)預(yù)備、仔細(xì)組織，因?yàn)槊恳淮伟鄷?huì)對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是一次自我訓(xùn)練的過程。每周一次的升旗制度不斷標(biāo)準(zhǔn)，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要細(xì)心預(yù)備，其目的一是為了讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，其次是讓同學(xué)樹立愛國意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及抱負(fù)意識(shí)等。 學(xué)校政教處人員工

7、作總結(jié)2 在學(xué)校指導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在團(tuán)委、班主任、門衛(wèi)的專心協(xié)作下，以“養(yǎng)成訓(xùn)練為打破口，開展了一系列活動(dòng)，不但豐富了同學(xué)的課余生活，又進(jìn)步了同學(xué)的思想素養(yǎng)，發(fā)揮了同學(xué)的特長，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大削減，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，中學(xué)在人們心中的地位也因此日益進(jìn)步。 一德育工作方面由于我校農(nóng)村同學(xué)多，家庭訓(xùn)練薄弱，很多同學(xué)是非觀念淡薄，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比擬突出。為此，我們首先從同學(xué)的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用課間播送、櫥窗、全校大會(huì)、班會(huì)等多種形式，組織同學(xué)學(xué)習(xí)?中學(xué)校生守那么?中小、同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?班級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?、?一日常規(guī)?等各項(xiàng)規(guī)章

8、制度，使同學(xué)明確哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的；使同學(xué)熟悉到哪些是真、善、美，哪些是假、惡、丑；哪些就應(yīng)做，哪些不就應(yīng)做，從而養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法習(xí)慣。1。借活動(dòng)的開展，不失時(shí)機(jī)的對(duì)同學(xué)進(jìn)展“五愛訓(xùn)練。我們明白：在同學(xué)面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會(huì)、愛群眾是空洞的，而且也沒多大效果，只有寓教于樂，寓訓(xùn)練于活動(dòng)中，才會(huì)讓同學(xué)在活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶。1星期一的升旗儀式，讓表現(xiàn)好、成果較好的同學(xué)充當(dāng)旗手，并進(jìn)展國旗下講話，這樣既對(duì)同學(xué)進(jìn)展愛國主義訓(xùn)練，又對(duì)其他同學(xué)是一個(gè)鞭策；2借紀(jì)念抗戰(zhàn)60周年活動(dòng)，組織全校同學(xué)觀看愛國主義影片，增加了同學(xué)的愛國意識(shí)；利用校內(nèi)播送，充分反映本校同學(xué)的文化生活，提升同學(xué)

9、素養(yǎng)。3為了同學(xué)的進(jìn)展，組織了拔河競賽和越野賽。2。促進(jìn)師生感情溝通，并要求班主任教師與同學(xué)之間隨時(shí) 進(jìn)展推心置腹的交談，從而改善和進(jìn)步了同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。4表彰各種先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)典范。典范的力氣是無窮的，為了充分發(fā)揮典范的力氣，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的言行，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，從而樹立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神禮貌建立。5團(tuán)委、同學(xué)會(huì)向全校師生發(fā)起控?zé)熃ㄗh書。收到了良好的效果。 二同學(xué)管理方面為了樹立良好的校紀(jì)校風(fēng)，杜絕同學(xué)到校內(nèi)、外干壞事，1加大了對(duì)局部違紀(jì)同學(xué)的監(jiān)管力度，要求定期寫出思想?yún)R報(bào)材料，外出需向政教處請(qǐng)假；2加大空檔時(shí)間對(duì)同學(xué)的管理，如：課間、中午、課外活動(dòng)、

10、上下學(xué)，政教處工作人員巡邏值班;3抓好衛(wèi)生工作，展現(xiàn)校內(nèi)新貌。校內(nèi)的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面，它的好壞直接影響著學(xué)校的形象。為了培育同學(xué)愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，自覺抵抗不良行為，政教處屢次召開同學(xué)會(huì)、班委會(huì)會(huì)議，要求每位同學(xué)要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每一天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)視作用，確保校內(nèi)的干凈、舒適。4不斷健全平安組織，完善平安職責(zé)，落實(shí)平安職責(zé)。門衛(wèi)把好校門關(guān)，嚴(yán)格詢問、登記來人，杜絕閑人及車輛進(jìn)入校內(nèi)。由于管得嚴(yán)、管得緊，校內(nèi)內(nèi)也很少消失失盜現(xiàn)象，優(yōu)化了校內(nèi)環(huán)境，保障了廣闊師生的生命及財(cái)產(chǎn)的平安。 三綜合治理方面1學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實(shí)上下功夫，做好學(xué)校平安

11、工作。為了制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸；上課期間嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入校內(nèi)、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。2嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證同學(xué)按時(shí)到校，無夾帶，防止喝酒、打架、盜竊等大事的發(fā)生。3加強(qiáng)防火、防盜的訓(xùn)練，把訓(xùn)練和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果。 四平安工作方面1指導(dǎo)重視機(jī)構(gòu)健全。為進(jìn)一步做好平安訓(xùn)練工作，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)平安訓(xùn)練工作的指導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管主任詳細(xì)抓，政教處詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織施行2建立平安保衛(wèi)工作指導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目的考核資料，并

12、進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要嚴(yán)厲追究有關(guān)指導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé)。3簽訂職責(zé)書。學(xué)校與班主任及教師層層簽訂職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。4建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度。消失問題準(zhǔn)時(shí)整改。對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出破綻。5利用校內(nèi)播送、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具及進(jìn)展主題班會(huì)、講座、平安征文與學(xué)問競賽等形式開展豐富多彩的平安訓(xùn)練。每周總結(jié)會(huì)上都強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。透過訓(xùn)練來進(jìn)步廣闊同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范潛力和自我保護(hù)潛力。 五獲得效果1上學(xué)期同學(xué)中發(fā)生了違紀(jì)、違法的事，汲取教訓(xùn)，加強(qiáng)管理，再未發(fā)生類

13、似事情，保證了正常的訓(xùn)練教學(xué)工作。2環(huán)境、教室、衛(wèi)生良好。3平安方面未消失任何事情，狀況良好。 六存在的問題和今后的準(zhǔn)備1學(xué)校平安工作的難度不斷增大。近年來青年犯罪已構(gòu)成上升趨勢(shì)，而且年齡日漸低齡，學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，同學(xué)作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和平安防范潛力低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度，以人為本，學(xué)校的平安和同學(xué)的平安是影響社會(huì)穩(wěn)定的重要因素，平安職責(zé)重于泰山，為同學(xué)的平安，校內(nèi)的穩(wěn)定，我們需連續(xù)嚴(yán)格管理，警鐘長鳴。2進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)抽煙的監(jiān)管力度，廁所、宿舍內(nèi)仍舊有抽煙的同學(xué)，今后師生共同監(jiān)視，政教處加大檢查次數(shù)，使同學(xué)無吸煙的場(chǎng)所。同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)熟悉：吸煙有害安康，青少年就應(yīng)

14、遠(yuǎn)離。3加強(qiáng)同學(xué)會(huì)的指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮同學(xué)自我管理的潛力。4社會(huì)治安綜合治理是一個(gè)簡單的過程，它包括預(yù)防、整頓、治理等過程，而未雨綢繆，防患于未然，做好預(yù)防工作那么是我們的重點(diǎn)工作，以后需連續(xù)加強(qiáng)，決不能松懈。 學(xué)校政教處人員工作總結(jié)3 一學(xué)期來，在校長、書記的指導(dǎo)下，政教處仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作方案，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建立，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以仔細(xì)貫徹落實(shí)以養(yǎng)成訓(xùn)練為主線，注意培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化同學(xué)自我訓(xùn)練管理的力量，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目的。 一、進(jìn)一步強(qiáng)化德育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建立，發(fā)揮德育骨干作用 1、定期召開

15、班主任、生管教師、保衛(wèi)人員德育工作會(huì)議。 2、開學(xué)前進(jìn)展門崗.校內(nèi)車輛專項(xiàng)整治。 3、強(qiáng)化班主任管理，修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng)，加強(qiáng)班級(jí)早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每天值日負(fù)責(zé)追究制度。 4、實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理，建立班級(jí)管理員及相關(guān)職責(zé)制度。 5、組織各年段行政參與各班班會(huì)課開展主題班主觀摩觀。 二、抓常規(guī)，以促進(jìn)同學(xué)文明習(xí)慣的養(yǎng)成。 1、在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任、副主任值班輪番制，來負(fù)責(zé)日常工作，即誰第一遇到同學(xué)中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有責(zé)任準(zhǔn)時(shí)制止、處理和上報(bào)。 2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)常規(guī)管理的力度。 1期初、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓，包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強(qiáng)化宿

16、舍“三抓，制止同學(xué)在校內(nèi)使用手機(jī)等通訊工具，對(duì)通同學(xué)采納錄入指紋進(jìn)出入校內(nèi)的加強(qiáng)專項(xiàng)整治等，重新修訂和印發(fā)?恒興中學(xué)同學(xué)一日常規(guī)?，關(guān)于加強(qiáng)?同學(xué)請(qǐng)假制度的方案的通知?，?班級(jí)評(píng)比細(xì)那么?、再次印發(fā)致同學(xué)家長一封信手機(jī)，特地請(qǐng)理發(fā)師傅到校進(jìn)展理發(fā)，印發(fā)致同學(xué)家長有關(guān)通同學(xué)的留意事項(xiàng)和要求的一封信等，以促良好習(xí)慣形成。 2抓好主題訓(xùn)練，組織開展文明禮儀常規(guī)訓(xùn)練，開展待進(jìn)生的受導(dǎo)訓(xùn)練活動(dòng)、進(jìn)展食品、財(cái)物平安訓(xùn)練大會(huì)，創(chuàng)立第三屆市級(jí)文明學(xué)校活動(dòng)，開展防震訓(xùn)練、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，結(jié)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路平安訓(xùn)練，連續(xù)推行第三屆冬季陽光體育長跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)展第六屆田

17、徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎祖國60國慶?祖國頌?文藝晚會(huì)，為廣闊同學(xué)供給平臺(tái)和展現(xiàn)才華的時(shí)機(jī)。 3加強(qiáng)校內(nèi)文化建立，優(yōu)化訓(xùn)練環(huán)境，形成訓(xùn)練實(shí)力，通過“讓墻壁會(huì)說話印發(fā)表揚(yáng)卡、榮譽(yù)卡等形成營造良好的氣氛。 4加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對(duì)特別生管理、召開受處分同學(xué)和通同學(xué)及家長會(huì)議。 5加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比，校清潔工維持保潔工作，同學(xué)會(huì)文明督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進(jìn)展全校性衛(wèi)生大掃除。 6充分利用集會(huì)，宣揚(yáng)欄、播送臺(tái)、校內(nèi)網(wǎng)宣揚(yáng)常規(guī)訓(xùn)練、文明禮儀。表揚(yáng)和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀同學(xué)干部等。 7加強(qiáng)對(duì)宿舍的常規(guī)管理。 實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度 連續(xù)強(qiáng)化宿舍

18、“三抓 加大對(duì)生管教師內(nèi)務(wù)、檢查、評(píng)比的量化考評(píng)制度并列入評(píng)比優(yōu)秀生管教師條件之一。 嚴(yán)格實(shí)行同學(xué)進(jìn)入宿舍的請(qǐng)假制度。 加強(qiáng)生管教師上班、值班考勤抽查制度。 結(jié)合總務(wù)處等部門加強(qiáng)宿舍的平安檢查和校內(nèi)的樓梯、校內(nèi)燈光、欄桿的檢查。準(zhǔn)時(shí)查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。 組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪番檢查深化到宿舍。確保同學(xué)睡眠質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)教學(xué)成果。 三、抓好平安工作，創(chuàng)“平安“校內(nèi) 1、制定各種應(yīng)急預(yù)案如防震、防控甲型h1n1等和演練及平安負(fù)責(zé)追究制度。 2、深化開展平安訓(xùn)練活動(dòng)，通過集會(huì)、校內(nèi)播送、班校會(huì)、宣揚(yáng)欄開展平安常規(guī)訓(xùn)練，組織大型平安訓(xùn)練會(huì)。如食品平

19、安訓(xùn)練會(huì)，同學(xué)集會(huì)做操上下樓梯平安訓(xùn)練和疏散演練。 3、不定期加強(qiáng)校內(nèi)平安隱患的排查。 4、不定期印發(fā)致家長有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型h1n1、防盜、防災(zāi)難事故等一封信。 5、加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格掌握外來車輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校內(nèi)，同時(shí)實(shí)行體溫檢測(cè)制度。 6、政教處支配、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查簽到、定路段、責(zé)任到人，以確保同學(xué)放假時(shí)平安、平安回家。 總之，這學(xué)期從我校實(shí)際動(dòng)身，開展以上大量工作，雖獲得肯定的成效，但還存在一些工作施行未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增加我德育工作的實(shí)效性。 學(xué)校政教處人員工作總結(jié)4 本學(xué)年度我分管學(xué)校的平安和教學(xué)工

20、作。回首一年來的工作，是在緊急匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，勞碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接指導(dǎo)下，在全體教師的熱忱支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展。現(xiàn)將我一年來的工作，向各位指導(dǎo)，各位教師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作那么，同心協(xié)力，不斷進(jìn)步自身素養(yǎng)。 在訓(xùn)練不斷改革創(chuàng)新的今日，僅有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自我分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中遇到的各種問題，要求自我必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理本領(lǐng)及理論程度。所以堅(jiān)持學(xué)習(xí)訓(xùn)練管理理論和訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問，使自我的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問不斷豐富，管理程度得以有效的提升。 從任職起，就不斷鞭策自我，各項(xiàng)工作都要以身作那

21、么。所以，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。常常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自我份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、教師、同學(xué)利益為動(dòng)身點(diǎn)去思索問題，說真話、做實(shí)事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士，以自我的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。 我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自我的工作準(zhǔn)那么，時(shí)刻以師德標(biāo)準(zhǔn)要求自我，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對(duì)下為教師、同學(xué)負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的訓(xùn)練、教學(xué)工作落實(shí)在于富有制造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。所以，我始終明確自

22、我的職責(zé)，擺正自我的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與教師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先的思想，虛心學(xué)習(xí)，敬重教師，與指導(dǎo)、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能準(zhǔn)時(shí)征求校長、教師們的意見，構(gòu)成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。 學(xué)校政教處人員工作總結(jié)5 本學(xué)期政教處在校長室的指導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校工作方案和德育工作總體要求，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建立，完善了管理機(jī)制，有效地開展了德育工作。政教處以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評(píng)，把同學(xué)素養(yǎng)的可持續(xù)進(jìn)展作為德育追求方向，深化貫徹、施行、落實(shí)?華

23、建職校日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，大膽改革，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，注意培育同學(xué)良好的思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)同學(xué)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，樂觀推動(dòng)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立，班主任隊(duì)伍建立得到了進(jìn)一步進(jìn)步。以培育“負(fù)責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí)、能辦事、有理智、能活動(dòng)、說實(shí)話的新型同學(xué)為目的，扎扎實(shí)實(shí)地開展了一系列行之有效的活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、抓好常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)校內(nèi)秩序 1、落實(shí)德育全員制，細(xì)化同學(xué)思想工作 堅(jiān)持“全員育人、全程育人的德育制工作，全程催促檢查同學(xué)思想工作，并就開展過程中消失的問題賜予指導(dǎo)。全體教師以各種形式開展工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)展共性化、親情化的訓(xùn)練和指導(dǎo)，受導(dǎo)同學(xué)的行為習(xí)慣思想狀況都有

24、好轉(zhuǎn)。使師生之間的關(guān)系更加融洽和諧，互相信任，互相支持，同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性、樂觀性有了進(jìn)步。本學(xué)期，同學(xué)的行為習(xí)慣有較大轉(zhuǎn)變，但不文明行為現(xiàn)象仍有發(fā)生，為此我們堅(jiān)持常常抓，各位班主任仔細(xì)抓，同學(xué)干部主動(dòng)盯，形成合力，努力培育同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣。 2、加強(qiáng)平安訓(xùn)練 在政教處工作支配中，樂觀做好各項(xiàng)平安工作，平安訓(xùn)練都擺在了突出的位置。在國旗下講話中屢次強(qiáng)調(diào)平安問題，每次的班會(huì)都進(jìn)展了平安訓(xùn)練，并協(xié)作相關(guān)的文件進(jìn)展了特地的平安整治工作。組織同學(xué)模擬了火海、地震演練，獲得了良好的效果。 3、抓班會(huì)課質(zhì)量 本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改良與進(jìn)步工作，每周一次的班會(huì)課做到了有布置、有檢查。既調(diào)動(dòng)了班主任、班

25、委會(huì)的樂觀性，也給更多的同學(xué)供給了展現(xiàn)才 華的空間。在高一級(jí)中進(jìn)展“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目的主題班會(huì)教案評(píng)比，多名班主任收獲好的效果。 4、進(jìn)展系列活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化生活 在活動(dòng)中訓(xùn)練，這是德育訓(xùn)練的特色，也是德育工作的根本方法。為進(jìn)步德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各班級(jí)通過進(jìn)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)，努力促進(jìn)校內(nèi)文化建立。(1)、加強(qiáng)班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)文化是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)，在各班班主任的指導(dǎo)下，同學(xué)自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，質(zhì)量有了較大的進(jìn)步。這項(xiàng)工作將成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過評(píng)比，同學(xué)的書寫、繪畫等力量得到了熬煉

26、，審美力量進(jìn)一步進(jìn)步。 (2)、組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)，在各班班主任的帶著下，同學(xué)樂觀熬煉，踴躍參與，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿完畢，在校內(nèi)內(nèi)形成了良好的熬煉風(fēng)氣，同學(xué)的身體素養(yǎng)得到明顯進(jìn)步。 (3)、組織了校內(nèi)十佳歌手，在各位教師的指導(dǎo)下，各位同學(xué)的踴躍參與下，十佳半決賽圓滿畫上頓號(hào)。 (4)、舉辦文藝匯演。為了豐富同學(xué)校內(nèi)文化生活，鼓勵(lì)展現(xiàn)自我，政教處在其他部門協(xié)作下，舉辦了20_年以(喜迎新年、乘夢(mèng)飛行)為主題的元旦晚會(huì)，最終在政教處的籌劃下，各位教師、各班班主任和音樂教師的樂觀協(xié)作，同學(xué)們的踴躍參與下，獲得了圓滿的成功，盡管在詳細(xì)的細(xì)節(jié)上還有所缺乏，但信任以后肯定會(huì)做的更好! 5、抓宿舍管理工作 宿舍管理工作力

27、求做到了“三增加、三準(zhǔn)時(shí)、三到位、三轉(zhuǎn)變。三增加：努力調(diào)動(dòng)宿管人員工作樂觀性，增加思想熟悉、增加責(zé)任心、增加危機(jī)感;三準(zhǔn)時(shí)：在管理工作中，嚴(yán)格遵守準(zhǔn)時(shí)覺察、準(zhǔn)時(shí)報(bào)告、準(zhǔn)時(shí)處理的原那么;三到位：宣揚(yáng)到位、檢查到位、落實(shí)到位;三轉(zhuǎn)變：教師的管理方式由行為管理向理性、情感管理轉(zhuǎn)變;同學(xué)的思想熟悉由對(duì)宿務(wù)管理不重視轉(zhuǎn)變?yōu)樗迍?wù)是學(xué)習(xí)生活中不 可無視的重要局部;生活環(huán)境發(fā)生轉(zhuǎn)變，變宿舍簡潔的住宅為育人陣地，變宿舍為家庭的樂園，定期進(jìn)展住宿生和住宿生值班教師大會(huì)，進(jìn)展文明宿舍評(píng)比。 6、進(jìn)步心理安康詢問室的工作實(shí)效 心理安康詢問是政教工作中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于穩(wěn)固學(xué)校的訓(xùn)練效果起著不容無視的作用。本學(xué)期心

28、理安康詢問室的教師連續(xù)以關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)的心理安康為動(dòng)身點(diǎn)，樂觀做好詢問同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作，對(duì)于穩(wěn)定學(xué)校、促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展起了相當(dāng)大的作用。我校心理安康訓(xùn)練教師屢次參與區(qū)教研活動(dòng)，并開設(shè)公開課。今年_月_日，在相城區(qū)首屆校內(nèi)心理劇觀摩評(píng)比活動(dòng)中，我校榮獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)。上述各項(xiàng)活動(dòng)的開展，既形成了學(xué)校自己的特色，又宣揚(yáng)了望亭中學(xué)的品牌，受到了各界的全都好評(píng)。 二、強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，努力探究班級(jí)管理工作特色 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)由閱歷型向理論型提升。班主任培訓(xùn)內(nèi)容突出針對(duì)性，有先進(jìn)的訓(xùn)練理念和科學(xué)的管理方法，也有典型閱歷借鑒，還有針對(duì)案例的剖析、爭論，真正做到班主任研討制度化、指導(dǎo)常?；⒁竽康幕?，針對(duì)不同階段同學(xué)中消失或可能消失的思想問題，商討訓(xùn)練方法，明確工作要求和工作目的，使