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文檔簡(jiǎn)介

1、可編輯誠(chéng)信教育演講稿多篇篇1:誠(chéng)信教育演講稿 家好!今日我們一起探討的題目是誠(chéng)信。(什么)是誠(chéng)信?顧名思義,懇切守信。大家坐在這里聽(tīng)我演講,是誠(chéng)信;商家合法經(jīng)營(yíng),是誠(chéng)信;人們之間相互公正交往,是誠(chéng)信??酌现遥Y、義、仁、信;商鞅變法,徙木為信。誠(chéng)信,作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,幾千年來(lái),受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。而時(shí)至今日,我們?yōu)楹斡种靥嵴\(chéng)信?是的,這是由于有許多的事令人駭然:假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱、假名子不勝枚舉。人而無(wú)信,不知其可也,失去誠(chéng)信,必定失去進(jìn)展的空間,失去堅(jiān)韌有力的支持,失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留同學(xué),(成果)優(yōu)異。畢業(yè)后,到處求職,屢屢受挫。這是為什么

2、?緣由很簡(jiǎn)潔,由于他的檔案記錄表明,他曾經(jīng)躲避公共汽車票被抓三次。在新加坡,有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)。因有資料顯示他借閱的圖書還沒(méi)有歸還圖書館。可見(jiàn),誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。誠(chéng)信,公司才能聘用你;誠(chéng)信,銀行才能借錢給你;誠(chéng)信,才能得到別人的信任;誠(chéng)信,才能融入社會(huì),求得生存和進(jìn)展。誠(chéng)信無(wú)處不在,無(wú)處不需。 當(dāng)代社會(huì),信用最集中的地方非金融行業(yè)莫屬。行高的業(yè)自律,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),可以贏得客戶的信任,贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)展前景;客戶監(jiān)督,誠(chéng)信接受服務(wù),可以贏得較信用等級(jí),準(zhǔn)時(shí)得到資金補(bǔ)充,進(jìn)而產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益;而兩者相互賜予的誠(chéng)信,就是無(wú)言的承諾,有效的融合和溝通,他會(huì)使得金融業(yè)務(wù)有存有貸,資金流通通暢、(平安

3、)、高效。信用為天,俯首大眾是我們農(nóng)村信用社服務(wù)于民的文化理念,我們對(duì)客戶最大的誠(chéng)信莫過(guò)于嚴(yán)格依據(jù)行業(yè)管理規(guī)定,合規(guī)合法經(jīng)營(yíng),用高質(zhì)量的服務(wù),高水平的力氣,高效率的工作取信于民,造福大眾。在我市一個(gè)農(nóng)村信用社發(fā)生過(guò)這樣一件事。一位農(nóng)夫攢下兩萬(wàn)塊錢,想存到信用社可又怕信用社給少算利息。這可怎么辦?精明的他想出了一個(gè)絕妙的方法。他把兩萬(wàn)塊錢在同一天分別存入信用社下屬的四個(gè)代辦站,每個(gè)站5000元,存期半年。到期后,他找到信用社主任進(jìn)行詢問(wèn)并計(jì)算到期利息。然后他跑到四個(gè)網(wǎng)點(diǎn)取出他的存款。結(jié)果發(fā)覺(jué),四個(gè)網(wǎng)點(diǎn)和社主任算出的利息一分也不差。他信了,他逢人就說(shuō),信用社真的是可信任的咱農(nóng)夫自己的銀行。 值得反

4、思是:在我們要求商家誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的同時(shí),是否也誠(chéng)信接受服務(wù)呢?超市的貨架,不知不覺(jué)少了東西,出口的檢測(cè)儀發(fā)出嘀嘀的警報(bào)聲,并由此引發(fā)了一連串諸如道德、侵害人權(quán)的官司糾紛;街頭美麗的燈箱,曾幾何時(shí),裝飾著我們的城市,也裝飾著我們每個(gè)人的(生活)??刹恢裁磿r(shí)候,已變得傷痕累累。我們農(nóng)村信用社是經(jīng)營(yíng)貨幣的特殊行業(yè),通過(guò)收攏社會(huì)富余資金取得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),支持企業(yè)、個(gè)人,補(bǔ)充資金缺口,調(diào)濟(jì)資金周轉(zhuǎn),依據(jù)國(guó)家政策,能優(yōu)待的優(yōu)待,能支持的支持,可以說(shuō)為武安的經(jīng)濟(jì)騰飛做出了確定的貢獻(xiàn)。在我們的客戶登記薄上,有許多重合同守信用的好客戶被視為黃金客戶,可圓滿的是,總不免還有一些這樣的人。有的逃、賴帳思想嚴(yán)峻,企業(yè)

5、效益好的時(shí)候,錢裝進(jìn)自己的口袋,虧損了就留下一個(gè)爛攤子,任你處置,他們認(rèn)為反正虧了是公家的,這種不負(fù)責(zé)任,不講誠(chéng)信的行為,給國(guó)家和人民造成了巨大的損失。當(dāng)然,其中的緣由是簡(jiǎn)潔的,我們不排解人力之外的因素,可有的人就是哄騙。明明好端端的企業(yè),造假帳,搞轉(zhuǎn)移,就是不按時(shí)還息還貸。更有甚者,干脆直接造假,利用假存折、假匯票、假掛失,騙取資金,然后逃之夭夭。這時(shí),道德顯得無(wú)奈,法律顯得蒼白。 我們追求誠(chéng)信,渴望誠(chéng)信,我們希望誠(chéng)信是一種自覺(jué)的道德規(guī)范,可面對(duì)現(xiàn)實(shí),我想還應(yīng)當(dāng)用法律來(lái)維護(hù)人類的這種美德,將一個(gè)人的信用問(wèn)題上升到法律的高度,建立一套完善的個(gè)人檔案記錄,隨時(shí)隨地調(diào)用,使人們清晰地熟識(shí)到不誠(chéng)信寸

6、步難行,不誠(chéng)信將要付出慘痛的代價(jià)。試想,誰(shuí)還會(huì)棄誠(chéng)信于不顧呢? 篇2:誠(chéng)信教育演講稿 老師們、(同學(xué))們: 早上好!今日我講話的題目是誠(chéng)信教育。 誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范,是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)全都,懇切無(wú)欺,言而有信,表里如一,說(shuō)到做到。誠(chéng)是懇切,誠(chéng)意誠(chéng)意;信是信用,遵守諾言。正心誠(chéng)意、人無(wú)信而不立,這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 我國(guó)明代的高校問(wèn)家宋濂,自小好學(xué),卻因家境貧寒只得借書自習(xí),為了能保留好書并如期歸還,哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記,為了遵守與老師的商定,即使是鵝毛大雪,他也會(huì)奔跑上路,只由于誠(chéng)信是為人處世之本。 起

7、步于80年月中期的海爾集團(tuán),從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺(tái)冰箱開頭,扛起真誠(chéng)到永久的大旗,制服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng),由強(qiáng)到大,為中國(guó)企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范,它的成功,也正由于它贏得了人們的信任。 不行否認(rèn),在經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展、瞬息萬(wàn)變的大潮中,有些人迷失了方向,失去了堅(jiān)守精神家園的信念。同樣在我們中同學(xué)身上這些狀況也有所表現(xiàn),我們不妨舉幾個(gè)例子:有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦,表示要努力(學(xué)習(xí)),而到了學(xué)校則懨懨欲睡、萎靡不振,甚至逃學(xué)曠課,拿著父母的血汗錢,打玩耍、泡網(wǎng)吧;有的同學(xué)面對(duì)老師的勸導(dǎo),連聲稱是,殊不知心里卻打著自己的小算盤,課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)閑談、吃零食,照舊故我;平常學(xué)

8、習(xí)不用功,考試時(shí)抄襲作弊,換取一時(shí)的成果;對(duì)待同學(xué)言行不一、哄騙他人的狀況時(shí)有發(fā)生這些行為,與一名合格中同學(xué)的要求格格不入,與精神文明建設(shè)背道而馳,此時(shí)我不禁想起了1992年發(fā)生在內(nèi)蒙古大草原上的那場(chǎng)夏令營(yíng)的較量,日本人為此放言:你們的下一代又不是我們的對(duì)手!沒(méi)有誠(chéng)信,看似堅(jiān)實(shí)的大道,可能就有陷阱,看似美麗的花朵,可能長(zhǎng)滿毒刺;沒(méi)有誠(chéng)信,可能招致狼來(lái)了的可悲下場(chǎng);沒(méi)有誠(chéng)信,可能經(jīng)濟(jì)蕭條,國(guó)運(yùn)衰敗。 同學(xué)們,言必信,行必果,讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的人,讓它為你贏得伴侶、贏得敬重、贏得成功! 感謝大家! 篇3:誠(chéng)信教育演講稿 首先,我想說(shuō),我們很幸運(yùn),也很鋪張,由于懇切的空氣將你我包圍,踩著布滿了信用的

9、氣息,我們的腳步在(校內(nèi))里踏響,我們的口號(hào)在城市的上空中回蕩,曾經(jīng)在莊重的國(guó)旗下,我們高喊:誠(chéng)信是我們(心靈)的寄予,我們要用自己的行動(dòng)證明誠(chéng)信在我們心中。那里的我們是富有的,這種富有不僅僅是當(dāng)時(shí)難得的(士氣),更是我們深植心中的信念誠(chéng)信與我們的心靈同在。此刻就在這真誠(chéng)的氛圍中,我想與大家共同彈奏一曲誠(chéng)信與靈魂的諧奏曲誠(chéng)信與我們的心靈同在。我校的誠(chéng)信教育在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里又呈現(xiàn)出了旺盛的生命力,站在利益的天平中稱量,這是一個(gè)多么廣博,多么令人向往又引以為傲慢的(話題)。 拾金不昧者在我們的校內(nèi)不斷涌現(xiàn),誠(chéng)信為本,同學(xué)之間以誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)已日漸濃重,誠(chéng)信教育洗滌著我們的心靈,誠(chéng)信將伴我們奮然前行!在誠(chéng)信光線的照射下,我們會(huì)顯示出高大直立的身影。在走向社會(huì)的路途中,我們會(huì)挺直腰板昂揚(yáng)著頭

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