家長特地感謝班主任的信(6篇)-寫給老師的感謝信

1、家長特地感謝班主任的信(6篇)_寫給老師的感謝信 尊敬的老師： 您好! 田老師，每當(dāng)我聽到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己”這首動人心弦的音樂時，我便會想起您。鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛翔;我感恩您，由于您把幼小的我培育成成熟懂事的少年;由于您打開才智的大門，讓我在學(xué)問的海洋里游覽。在這里，我想對您說：“田老師，感謝您!” 田老師，您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。還記得，我剛轉(zhuǎn)進這個學(xué)校，剛到您的班級，羞怯的我有些緊急擔(dān)心，您帶著我熟識學(xué)校，熟識班級，熟悉班級的新同學(xué)，叮囑他們要與我友好相處。

2、當(dāng)基礎(chǔ)不好的我考試稍有些進步時，您就表揚我，鼓舞我，讓我連續(xù)努力，爭取更大的進步。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。您不僅僅是對我好，您對班級的每一位同學(xué)都是如此。 您教學(xué)仔細(xì)，只要我們不懂時，您都會耐心地講解給我們聽。您目光慈愛，當(dāng)我們做錯事情時，您不會大聲地批判我們，只會和我們坐下來，平心靜氣地溝通。從前嚴(yán)厲的面龐掛著一種溫柔的笑容，那就是您對我們的一種關(guān)懷! “滴水之恩，涌泉相報”。田老師，您對我的恩情，我時刻牢記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開頭肯定會珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您常常說的

3、，我們要是不做，一做就要做到最好。雖然我已進入高校，但是，我依舊會仔細(xì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，不會荒廢這高校四年，我也不會遺忘我的恩師，再來母校探望我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你絕望，感謝您對我的栽培，感謝您啊!” 祝： 身體健康，工作順當(dāng)。 你的同學(xué)： xx年x月x日 家長特地感謝班主任的信(篇二) 敬重的老師： 你們好！ 我是貴園小一班XX的家長，首先我代表我和我的家人向尊敬的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們始終以來對XX的關(guān)懷和照看，你們是XX的啟蒙老師，你們在孩子的成長過程中起著特別重要的作用。至孩子入園以來，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特殊在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的

4、全部的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過硬的教學(xué)水平是分不開的。 記得恬恬剛?cè)雸@的時候我們特別擔(dān)憂恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活？在生疏的環(huán)境中孩子是否過的快樂歡樂？能否吃的飽？平安問題是否有保障？孩子上廁所會不會尿褲子？我想作為父母的都會有這樣的心里，但是孩子入園以來上述的全部問題都沒有發(fā)生過，反而，孩子回到家里不像以前那么調(diào)皮了，而且也特殊聽話，自己也會吃飯了，看到孩子的進步我們打心底里興奮，也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和劇烈的責(zé)任心是分不開的。 由于我們工作的緣由基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較生疏，給老師的溝通特別有限，但看到孩子的健康

5、歡樂的成長，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們肯定會把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)懷和愛惜。 我想這一點也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過時恬恬就說：這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師。簡簡潔單的一句話，透露出了孩子對學(xué)校和老師的純真的愛。孩子常常在我耳邊提起你們，我通過孩子知道兩個張老師，一個王老師，在此我深深的感謝你們一年來對XX的關(guān)懷和照看！ 此致 敬禮！ 家長特地感謝班主任的信(篇三) wWW. 敬重的x老師： 您好!這封感謝信是同學(xué)我特地為您好寫的，感謝您從開學(xué) 以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了!

6、“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言!”老師為同學(xué)付出太多太多，而得到的又很少很少，我們同學(xué)深知老師辛苦啊!做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從學(xué)校到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要專心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓同學(xué)感受這寓意，觀賞這文章。 您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著漂亮的笑容。您不單是同學(xué)的老師還是同學(xué)的伴侶，您敬業(yè)奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師! 人們總喜愛把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想為什么樹葉總在

7、最好看的時候落下，現(xiàn)在我懂了。由于酷熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得非常茂密，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓同學(xué)留下最美的回憶。 老師，太多言語，太多感謝，我無法表達(dá)。就讓這聲聲謝，表達(dá)我此時的心情吧! 尋尋找覓，思思想想，感感謝激感謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海?師好也，吾感謝，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語積累，說不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎說感謝?左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得! 得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。 此致 敬禮！ xxx xxxx年xx月

8、xx日 家長特地感謝班主任的信(篇四) 尊敬的xxx老師： 您好! 您教了我三年的語文，講課特別生動，每講一篇課文，就象聽了一個漂亮的故事，您每次豉勵我發(fā)言，仔細(xì)的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯一字、一個標(biāo)點符號您都會幫我訂正過來，特殊是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓舞，每一段評語是對我的贊揚，文章結(jié)尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文，鼓舞，有一點進步就表揚我深深感謝您對我學(xué)習(xí)的關(guān)心;感謝您對我作文的細(xì)心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您細(xì)心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文。尊敬的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來學(xué)問的養(yǎng)分，都輸送給嫩枝新葉，

9、讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)。 滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時間，努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您仔細(xì)工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難，奮勉向上的精神;學(xué)習(xí)您喜愛同學(xué)的品德，去團結(jié)同學(xué);爭取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報喜讓尊敬的滿麗瓊老師滿足的微笑。祝您 身體健康，工作開心! 您的同學(xué)： 家長特地感謝班主任的信(篇五) 尊敬的老師： 您好! 人們常說，師恩如山，由于高山雄偉，使人崇敬，但我要說，師恩如海，由于大海寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔(dān)當(dāng)我們語文老師之后，您不僅僅僅教我們學(xué)問，還教我們怎樣做人。 我們很快就要學(xué)校畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記

10、憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護，忘不了那點點滴滴的真情。 我7歲上二班級，是您微笑著把我們領(lǐng)進了學(xué)問大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們熟悉了字，將那一張生疏的“臉”奇妙地變了一個個麻麻密密，能夠讀的小字。春游時，正是大自然萬物復(fù)蘇的時候，您讓我們觀看春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。 記得四班級在“學(xué)會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您仿佛在說：“信任自己，你務(wù)必行的，老師信任你，加油!”這時不知從那來的士氣，我很勝利的背誦完了，這時您露出了會心的笑。 隨著時間消逝，成果的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一向到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了很多歲月，讓我深深感謝您對我們的關(guān)愛，在此我懇切的向您說一聲感謝您，老師! 家長特地感謝班主任的信(篇六) 尊敬的體育老師們： 你們是春雨，滋潤了我們的成長；你們是艷陽，明媚了我們的青春。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你們用無私奉獻的精神，成就了一代又一代的正衡學(xué)子，為歷屆學(xué)子體