新人教版初三物理（全一冊(cè)） 15.1 兩種電荷 重點(diǎn)習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件

1、第1節(jié) 兩種電荷第十五章 電流和電路1用_的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。人們把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做_電荷，與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做_電荷。電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷互相_；異種電荷互相_。摩擦正負(fù)排斥吸引2電荷的多少叫做電荷量，電荷量的單位是_，簡稱_，符號(hào)是_。庫侖庫C3驗(yàn)電器的作用是_，其原理是_。檢驗(yàn)物體是否帶電同種電荷互相排斥4(2019貴港)某同學(xué)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近懸掛著的泡沫小球，發(fā)現(xiàn)泡沫小球被排斥。泡沫小球被排斥的原因是_種電荷相互排斥，由此可知泡沫小球一定帶_電。同正5(2019江西)如圖所示，甲、乙是兩個(gè)輕小的物體，它們見面時(shí)相互吸引。由圖中對(duì)

2、話可以判斷：甲物體可能帶_電或_。【解析】題中強(qiáng)調(diào)兩個(gè)物體屬于輕小的物體，甲物體不帶電時(shí)，兩物體間也能相互吸引?！敬鸢浮控?fù)；不帶電6用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)碎紙屑被吸引，這是由于_。有的紙屑接觸玻璃棒后 “跳開”，這又是因?yàn)開。帶電體能吸引輕小物體紙屑帶上了與玻璃棒相同的電荷，而同種電荷互相排斥7原子由原子核和核外_組成，_是帶有最小負(fù)電荷的粒子，所帶電荷量為_C。電子1.61019電子8摩擦起電的原因：互相摩擦的物體得失電子，得到電子的帶_電，失去電子的帶_電。兩個(gè)不帶電的物體互相摩擦，若其中一個(gè)帶上了電荷，則另一個(gè)物體肯定帶上了等量的_電荷。負(fù)正異種9(2019廣東)如圖是鋰(

3、Li)原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()A鋰原子由質(zhì)子和中子組成B鋰原子由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成C鋰原子的質(zhì)子數(shù)是電子數(shù)的兩倍，所以鋰原子帶正電D鋰原子失去電子后帶負(fù)電【解析】鋰原子由原子核和核外電子組成，而原子核帶正電，核外電子帶負(fù)電，A錯(cuò)誤，B正確；正常情況下，原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相同，C錯(cuò)誤； 鋰原子失去電子后帶正電，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽10(2019山西)小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”。對(duì)該現(xiàn)象解釋正確的是()A摩擦的方法創(chuàng)造了電荷使兩氣球帶了電B摩擦的方法使氣球分子發(fā)生轉(zhuǎn)移而帶電C這種現(xiàn)象與驗(yàn)電器的工作原理相同D兩氣球

4、因帶了異種電荷而互相排斥C11_導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，_導(dǎo)電的物體叫絕緣體。導(dǎo)體內(nèi)部有大量能自由移動(dòng)的電荷，絕緣體內(nèi)部幾乎沒有能夠自由移動(dòng)的電荷。容易不容易12(2019雞西)學(xué)校為方便學(xué)生參加中考，給每位學(xué)生發(fā)放統(tǒng)一的學(xué)習(xí)用品，包括：涂卡備用鉛筆芯、金屬圓規(guī)、橡皮、塑料尺，以上物品屬于導(dǎo)體的是_(填序號(hào))；與頭發(fā)摩擦過的塑料尺具有_的性質(zhì)。吸引輕小物體13(2019常州)甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)小球相互排斥，把帶正電的玻璃棒靠近甲球時(shí)，甲球與玻璃棒相互吸引，則乙球()A一定帶正電 B可能帶負(fù)電，可能不帶電C一定帶負(fù)電 D可能帶正電，可能不帶電【解析】把帶正電的玻璃棒靠近甲球時(shí)，甲球與玻璃棒相互吸引，則甲球

5、帶負(fù)電或者不帶電；由于甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)小球相互排斥，說明甲和乙都帶電且?guī)У氖峭N電荷，則乙球一定帶負(fù)電，C正確?！敬鸢浮緾14(2019鎮(zhèn)江)甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)泡沫小球用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上，它們之間相互作用時(shí)的場景如圖所示，已知丙球與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，下列判斷正確的是()A甲、乙兩球均帶正電B甲、乙兩球均帶負(fù)電C甲球帶正電、乙球一定帶負(fù)電D甲球帶負(fù)電、乙球可能不帶電【解析】丙球與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，即丙球帶負(fù)電。甲球與丙球相互排斥，故甲球與丙球帶同種電荷，即甲球帶負(fù)電。甲球與乙球相互吸引，乙球有可能帶正電，也有可能不帶電?！敬鸢浮緿15(中考郴州)現(xiàn)有三個(gè)輕

6、質(zhì)小球，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中任意兩個(gè)小球相互靠近(未接觸)時(shí)都相互吸引。由此可判斷()A兩個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球帶正電B兩個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電C一個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球不帶電D一個(gè)小球帶電，兩個(gè)小球不帶電【解析】由題可知，三個(gè)輕質(zhì)小球任意兩個(gè)小球相互靠近(未接觸)時(shí)都相互吸引。若兩個(gè)小球帶負(fù)電，一個(gè)小球帶正電，或者兩個(gè)小球帶正電，一個(gè)小球帶負(fù)電，則一定會(huì)出現(xiàn)帶同種電荷的兩個(gè)小球互相排斥，所以不可能是三個(gè)小球都帶電，A、B錯(cuò)誤；若兩個(gè)小球帶異種電荷，另一個(gè)小球不帶電，則兩個(gè)帶異種電荷的小球靠近時(shí)相互吸引，同時(shí)兩個(gè)帶電小球都會(huì)吸引不帶電的小球，故C正確；若兩個(gè)小球不帶電，另一個(gè)小球

7、帶電，則兩個(gè)不帶電的小球靠近時(shí)不會(huì)相互吸引，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾16(2019攀枝花)如圖所示，用絕緣細(xì)線將一重5 N帶負(fù)電的小球A懸掛在天花板上，用不帶電的小球B接觸A后放在A球正下方的絕緣柱上。A、B兩球因帶電而相互_(填“排斥”或“吸引”)。已知B球?qū)球作用力F的大小為3 N，懸線豎直，A球處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A球受到的重力和力F的合力大小為_N。【解析】A球帶負(fù)電，有多余的電子，當(dāng)和不帶電的物體B接觸后，A球上的電子會(huì)轉(zhuǎn)移到B球上，B球上由于有多余的電子帶上負(fù)電，A、B兩球由于帶同種電荷相互排斥；當(dāng)A球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，受到豎直向下的5 N的重力，3 N豎直向上的排斥力，這兩個(gè)力方向相反，合

8、力為兩個(gè)力的差，即合力為5 N3 N2 N，方向豎直向下?！敬鸢浮颗懦?；217(2019營口)如圖所示，用細(xì)線將吸管懸掛起來。小明用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將某一物體放在吸管的一端，發(fā)現(xiàn)吸管向該物體靠近，由此_(填“能”或“不能”)判斷該物體為帶電體；小明用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近該吸管時(shí)，觀察到玻璃棒吸引吸管，由此可知吸管帶_電，在與吸管摩擦的過程中餐巾紙_(填“失去”或“得到”)電子?！窘馕觥繋щ婓w除了吸引帶有異種電荷的物體外，還可以吸引不帶電的輕小物體，所以把一個(gè)小物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，不能判定物體是否帶電；絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，帶電吸管與它相互吸引，所以吸管

9、帶的是與玻璃棒相反的電荷，故吸管帶負(fù)電；吸管容易得到電子帶負(fù)電，所以吸管與餐巾紙摩擦過程中，餐巾紙失去電子帶正電?！敬鸢浮坎荒?；負(fù)；失去18PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5 m的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進(jìn)入血液，影響人體健康。某科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖所示。閉合開關(guān)S1、S2后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物的空氣，當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過來，這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引_的性質(zhì)；當(dāng)顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后，會(huì)帶上負(fù)電荷，然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住，這是因?yàn)開。輕小物體異種電荷互相吸引19小東的爸爸剛買回一臺(tái)電腦，配置的是液晶顯示器。使用中小東發(fā)現(xiàn)，用了不長的時(shí)間后，顯示屏上總是沾滿了很多的灰塵。(1)為什么顯示屏上極容易沾滿灰塵？由于電腦工作時(shí)，顯示屏帶電能吸引輕小的灰塵，所以工作不長的時(shí)間，就會(huì)沾上很多的灰塵。(2)經(jīng)常擦顯示屏，易損傷顯示屏。對(duì)此問題，你可以采用什么樣的方法來解決？在顯示屏上蓋上一張透明的塑料片，這樣就不會(huì)擦拭顯示屏了。20小強(qiáng)參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，如圖所示，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕