人教版話題的結(jié)構(gòu)對文章內(nèi)容立意的影響課件 新課標(biāo) 人教

1、2021/8/9 星期一1話題的結(jié)構(gòu)對文章內(nèi)容立意的影響2021/8/9 星期一2A動賓結(jié)構(gòu)作文題：生命是一個奇跡，在這個星球上相聚、相守、相處也是一個奇跡。但是世界給予我們的還有更多的憂慮和不安：戰(zhàn)火紛飛、環(huán)境污染、瘟疫蔓延對此你一定有自己的思考。請自選角度，以“共享生命”為話題，寫一篇文章。結(jié)果2021/8/9 星期一3以這樣的題目“珍惜生命”、“謳歌生命”、“生命的意義”等寫作文，行不行？ 學(xué)生審題發(fā)生了錯誤，寫偏了題，是圍繞“生命”做文章，甚至有的同學(xué)直接寫成：我們不要戰(zhàn)爭、我們要治理環(huán)境污染、我們要控制瘟疫蔓延等，顯得更離譜了。沒有在“共享”一詞上著眼花筆墨，要在“共享”一詞上著眼花

2、筆墨 2021/8/9 星期一4話題：要學(xué)會關(guān)心別人 題目還對寫作的角度做了要求，須從“要學(xué)會”的角度寫，這實際上是告訴你“關(guān)心別人”的美德并非與生俱來，是要從學(xué)習(xí)中得來。所以，就不能大談“如何關(guān)心別人”，而要重視“要學(xué)會”這層意思。 “要學(xué)會”這一動詞詞組所帶的賓語是“關(guān)心別人”，題目的范圍應(yīng)該談“關(guān)心別人”這種美德，這樣寫會有誤嗎？2021/8/9 星期一5B動賓結(jié)構(gòu)（連謂結(jié)構(gòu) ） 連謂結(jié)構(gòu)中幾個動詞都是著力要表現(xiàn)的對象。我寄愁心與明月 重點應(yīng)落在哪？2021/8/9 星期一6聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 圍繞著“寄”與

3、“與”，寫了自己的思鄉(xiāng)之情，其中什么時候“寄”，為什么“寄”，“寄”什么，怎樣“寄”，寫得非常細(xì)膩，重點展開的是“寄”什么，而“寄”的對象（明月）又成全篇的線索。2021/8/9 星期一7C兼語結(jié)構(gòu) 兼語結(jié)構(gòu)要注意著重在第一個謂語動詞上作文章 如鄒忌諷齊王納諫，就是一個兼語結(jié)構(gòu)的題目作者圍繞著“諷”作了一篇好文章。2021/8/9 星期一8主謂結(jié)構(gòu)如“答案是豐富多彩的”， 謂語則是文章重點要顯示的部分主語可以看作是對寫作 內(nèi)容的限制 “答案”限定了所要顯示的范圍而“豐富多彩則是這個內(nèi)容要擴(kuò)展的要表現(xiàn)的的東西。答案是豐富多彩的2021/8/9 星期一9E同位結(jié)構(gòu) 多以人名（或地名）+屬性構(gòu)成。如

4、人民的好醫(yī)生李月華限制語修飾語是所要表現(xiàn)的重要內(nèi)容文中著重寫了她（扣“李月華”）是怎樣為人民（扣“人民”）服務(wù)的優(yōu)秀（扣“好”）事跡。2021/8/9 星期一10“心靈的選擇”F偏正結(jié)構(gòu)限制了作文內(nèi)容的范圍。它不再是別的什么“選擇”了，如果不在“心靈”上做文章，則屬于離題。重點2021/8/9 星期一11G狀語+動詞“河邊”是狀語，是作文的寫作范圍，但不是重點，重點是“漫步”，因此，你必須寫在河邊所看到的景色，所產(chǎn)生的聯(lián)想、回憶等等相關(guān)的內(nèi)容。例如河邊漫步2021/8/9 星期一12H動補結(jié)構(gòu) 這是一個動補結(jié)構(gòu)的題目?！坝懈小北砻饕獙懜邢?，其補充結(jié)構(gòu)“于五十年前的今天”則對感想的內(nèi)容做了了限定：對1937年的“盧溝橋事變”的歷史事件發(fā)表感想。關(guān)于1937年的“盧溝橋事變”的歷史事件的感想是重點內(nèi)容。話題：有感于五十年前的今天（1987;上海）2021/8/9 星期一13I并列結(jié)構(gòu) 并列結(jié)構(gòu)的話題，立意和內(nèi)容以并列詞語之間的關(guān)系為主體內(nèi)容，可以談它們之間有什么關(guān)系，各自有什么影響。例如“感情的親疏遠(yuǎn)近和對事物的認(rèn)知”，文中既可談“感情的親疏遠(yuǎn)近”對“