人教版九年級下冊物理 第5講 生活用電 第2課時 方法訓練 中考復習專題練習課件

1、期末提分練案第2課時 方法訓練判斷家庭電路故障的兩種方法第5講 生活用電1小明晚上做功課，把臺燈插頭插在書桌邊的插座上，閉合臺燈開關，發(fā)現(xiàn)臺燈不亮。為了找出故障原因，小明把臺燈插頭插入其他插座，發(fā)現(xiàn)臺燈能正常發(fā)光，用試電筆插入書桌邊的插座孔進行檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個孔能使試電筆的氖管發(fā)光。故障原因可能是()A進戶線火線上的熔絲燒斷B進戶線零線斷了C書桌邊的插座與零線斷開D書桌邊的插座與火線斷開【解析】插頭插入其他插座，臺燈能正常發(fā)光，首先可以排除A和B選項的可能原因，確定故障在書桌邊的插座上；再由試電筆測試書桌邊的插座，發(fā)現(xiàn)其中一個孔能使氖管發(fā)光，排除“書桌邊的插座與火線斷開”。則只有C中的原因可

2、能?！敬鸢浮緾2小剛晚上在書房做功課，把臺燈插頭插入書桌邊的插座，閉合臺燈開關，發(fā)現(xiàn)家里的空氣開關“跳閘”。造成這一現(xiàn)象的原因可能是()A臺燈的燈絲斷了B臺燈內(nèi)部短路C臺燈的功率過大 D插座與臺燈插頭接觸不良【解析】由電路工作的實際情況首先可以排除電路發(fā)生斷路性故障，即排除A和D；再由“臺燈電功率不會很大”這一實際可知，C選項的可能也被排除。結(jié)合電流過大的兩個原因，最終可以確定造成題目所說現(xiàn)象的原因為B中提到的原因?！敬鸢浮緽3(2017眉山)如圖所示，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，且保險絲沒有熔斷。用試電筆測試燈頭的兩端C、D，發(fā)現(xiàn)這兩處都能使試電筆的氖管發(fā)光。再用試電筆測試B處時氖管不發(fā)光

3、。若電路中只有一處故障，則()AAC段某處斷路 BBD段某處斷路C電燈L斷路 D電燈L短路【解析】用試電筆接觸C、D點時，氖管發(fā)光，排除AC段某處斷路和電燈L斷路；保險絲沒有熔斷，排除電燈L短路。【答案】B【解析】電熱水壺與插上電飯煲的電路都不能工作，可以排除A和B；用試電筆測試插座右孔氖管發(fā)光，排除D的可能?！敬鸢浮緾C6(中考龍東)如圖是新安裝的照明電路，已知兩個燈泡并聯(lián)，燈泡的燈頭接線存在一處故障，小剛學電工的檢修方法，在保險絲處接入一個“220 V40 W”的燈泡L0，當只閉合S、S1時，L0和L1都呈暗紅色；當只閉合S、S2時，L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光，由此可以確定()AL1燈頭斷路 BL2燈頭短路CL1燈頭短路 DL2燈頭斷路B7(2017自貢)電工師傅常用一只額定電壓為220 V的燈泡L0(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況，如圖所示。當S閉合后，再分別閉合S1、S2、S3(每次只能閉合其中之一)時，可能出現(xiàn)以下三種情況，試判斷(填“短路”“斷路”或“正?！?：(1)L0不亮，說明該支路_。斷路【解析】L0不亮，說明該支路不能形成通路，發(fā)生了斷路。(2)L0正常發(fā)光，說明該支路_。(3)L0發(fā)光呈暗紅色，說明該支路_。短路正?！窘馕觥縇0正常發(fā)光，說明檢驗燈