部編版六年級上冊語文 第6課 狼牙山五壯士 課后習(xí)題重點練習(xí)課件

1、6.狼牙山五壯士重點練習(xí)一、讀拼音，寫字詞。 戰(zhàn)士們熱血fi tng()，y l()在xun y()旁阻擊r ku()的進(jìn)攻。shu li dn()用完了，戰(zhàn)士們就ln()石頭砸。石頭像bo zi()一樣，向敵人頭上砸去。敵人紛紛墜落shn jin()。山澗沸騰屹立懸崖日寇手榴彈掄雹子二、用“”給加點字選擇正確的讀音。沉著(zhozhu)繃(bnbn)著臉崎嶇(qu)嗖(susu)的磨(mm)盤嘰里呱(u)啦屹(yq)立擰(nnnn)開蓋子三、給加點的字選擇正確的解釋。1.【絕】氣息中止，死亡。走不通的，沒有出路的。斷絕。引上絕路()絕交() 氣絕身亡()2.【臨】靠近，對著。來到，到達(dá)。 將

2、要，快要。身臨其境()居高臨下() 臨別()四、把下列四字詞語補充完整，并完成練習(xí)。全神()() ()七()八()身()骨 ()()山河斬釘( )( ) 堅強()()()首()胸 ()天()地驚 動貫 注橫 豎粉 碎氣 壯截 鐵不 屈昂 挺1.表示注意力集中的詞語是_。2.用“ ”畫出含有反義詞的四字詞語。3.用畫橫線的詞語寫一句話。_橫七豎八驚天動地全神貫注示例：他從爸爸?jǐn)蒯斀罔F的話語中明白了，這件事已經(jīng)沒有轉(zhuǎn)圜的余地了。一、引“壯”1.“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，_一去兮不復(fù)還?！币姿?. 什么樣的戰(zhàn)士才算壯士？()A.戰(zhàn)士就是壯士。B.英勇善戰(zhàn)、視死如歸、堅強不屈的戰(zhàn)士才是壯士。B壯士二、品“壯

3、”1. 明“壯舉”根據(jù)課文的寫作順序排一排。(填字母)A.英勇跳崖壯烈豪邁 B.頂峰殲敵決一死戰(zhàn)C.引上絕路斬釘截鐵 D.誘敵上山痛擊敵人E.接受任務(wù)敵眾我寡_AEDCB2.懂“壯心”(1)滿腔怒火“打”作者是采用哪些描寫方法來寫五壯士的？A.語言描寫B(tài)動作描寫C神態(tài)描寫胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。 ()馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。 ()(馬寶玉)猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！” ( )ABBCB(2)斬釘截鐵“走”為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉_地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們_，

4、緊跟在班長后面。所填的第一個詞語的意思是_，說明班長態(tài)度_。很堅決、果斷斬釘截鐵熱血沸騰形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫(3)英勇頑強“砸”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。這句話用了_的修辭手法，“石頭像雹子一樣”形容砸向敵人的石頭_。一個“砸”字，盡顯壯士們_。英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的氣概比喻非常密集、非常迅猛(4)壯烈豪邁“跳”用“”選詞。五位壯士(屹立聳立)在狼牙山頂峰，(眺望看)著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。五壯士完成任務(wù)后，帶著_，帶著_，昂首挺胸，相繼跳崖。文章最后一段話中的“這聲音”指的是_ _，我從“這聲音”中聽出了五位壯士對帝

5、國主義的_，對黨和人民的_。熱愛與忠誠中國人民對敵人的仇恨與敵人血戰(zhàn)到底的決心“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”仇恨一、延伸閱讀狼牙山狼牙山坐落在河北省保定市易縣西部，距易縣縣城大約45公里，因奇峰林立，崢嶸險峻，狀若狼牙而得名。狼牙山，以八路軍五勇士浴血抗擊日寇舍身跳崖而聞名于世。1941年秋天，五位八路軍戰(zhàn)士為掩護(hù)部隊主力和群眾轉(zhuǎn)移，將日寇引上棋盤陀，這里三面都是絕壁，異常險要。在子彈用盡無路可退的情況下，五位戰(zhàn)士砸碎槍支縱身跳下懸崖。如今，狼牙山的頂峰棋盤陀巍然矗立著五勇士紀(jì)念塔，塔高二十多米，正面刻有聶榮臻元帥書寫的“狼牙山五勇士紀(jì)念塔”九個金光閃閃的大字，塔底層有五勇士頭像浮

6、雕。因此，這里被定為省級愛國主義教育基地。狼牙山既是省級愛國主義教育基地，又是一座國家級森林公園。那里風(fēng)光綺麗，山上遍布蒼松翠柏，飛瀑流泉，擁有豐富的動植物資源，動物有黃羊、錦雞等，植物有松、柏、樺、楓等北方樹種兩三百種之多，涉足游覽，可盡享森林浴之妙。秋季金風(fēng)送爽時，坡崗溝壑之間，紅葉吐艷，層林盡染，放眼望去，漫山猩紅，可與香山紅葉相媲美。狼牙山，英雄的山，美麗的山，我愛你！1.短文內(nèi)容精彩回放。短文從兩個方面介紹了狼牙山一是_，二是_，讓我們了解到狼牙山是一座_的山，也是一座_的山。美麗狼牙山的革命歷史狼牙山的秀麗風(fēng)光英雄2.小小分析員。(1)第三自然段在文中起_的作用，因此叫_。(2)用“”畫出文章的中心句。狼牙山，英雄的山，美麗的山，我愛你！承上啟下過渡段3.如何理解狼牙山是“英雄的山，美麗的山”？_4.讀了短文，我們了解了感人的抗戰(zhàn)故事，感受到了狼牙山的美麗景色，請說說短文表達(dá)了作者對狼牙山怎樣的思想感情。_狼牙山有五勇士浴血奮戰(zhàn)、抗擊日寇、英勇跳崖的感人故事，所以說是“英雄的山”；狼牙山風(fēng)光綺麗，景色迷人，所以說是“美麗的山”。表達(dá)