主題班會學(xué)雷鋒樹先鋒

1、2013年“和諧德育”研究活動課教案全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實驗”主 題 班 會 內(nèi) 容： 學(xué)雷鋒 樹先鋒 班 級： 四（5）班 指導(dǎo)教師： 鄧英 時 間： 2013年3月 活動背景：以發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)為載體讓學(xué)生從我做起從小事做起。活動目的：1、了解雷鋒的生平、事跡，體會雷鋒的偉大精神。2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號，要從自己做起；從身邊做起；從小事做起。3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，對學(xué)習(xí)要有釘子精神，對同學(xué)要有互幫互愛的精神?；顒訙?zhǔn)備：1、提前一周布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料，收集雷鋒的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。2、準(zhǔn)備有關(guān)背

2、景音樂、歌曲。理論連接：讓學(xué)生知道幫助他人快樂自己，養(yǎng)成助人為樂的好榜樣。活動過程：1、主持人導(dǎo)入班會2、雷鋒生平、事跡我來講幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡，讓每個同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。3、雷鋒故事小品我來演幾名同學(xué)表演雷鋒小品。以生動的形式再現(xiàn)雷鋒的光輝事跡，讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒的偉大精神。4、雷鋒詩歌我來頌配樂朗誦雷鋒詩歌。5、雷鋒日記我來讀迎過日記使同學(xué)們更深刻的體會到雷鋒的偉大精神。6、雷鋒精神我來議學(xué)生發(fā)表對于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解，暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他的什么精神，怎樣學(xué)習(xí)他的精神。7、雷鋒傳人我來找引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點，讓學(xué)生

3、明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)雷鋒不是一句空話，學(xué)習(xí)雷鋒并不難。8、雷鋒歌曲我來唱在歌曲中升華情感，受到鼓舞。9、班主任點評班會過程：一、開場白：有一個名字很普通，但我們從小就知道要做個像他那樣的人，有一個名字很偉大，一說出來就代表著著一種精神，這個名字就是雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動，我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學(xué)、助人為樂，共同創(chuàng)建和諧的校園。四（5）班學(xué)雷鋒，樹先鋒主題班會現(xiàn)在開始。二、雷鋒事跡我來講對于2000年后出生的人來說，雷鋒這個名字剛開始

4、時對我們來說是陌生的，后來在老師的教導(dǎo)下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個機會來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平和動人事跡。首先請文智鋒同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔的生平：三、雷鋒詩歌我來頌請聽配樂詩朗誦懷念雷鋒四、雷鋒故事小晶我來演。剛才聽了同學(xué)們的動入講述，我們班的表演大王有些技癢難耐了：下面請鄧佳杰、曾雨欣等同學(xué)為我們用小品的形式來演繹雷鋒的光輝事跡。請欣賞小品好事做了一火車。感謝幾位同學(xué)的精彩表演。五、雷鋒詩歌我來頌請聽配樂詩朗誦懷念雷鋒，六、雷鋒日記我來讀雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動人事跡之外，還有流傳至今的不朽篇章，那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自

5、己的座右銘。這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發(fā)揚雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧！下面請聽雷鋒日記聯(lián)讀。七、雷鋒精神我來議剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神，每個人都從中受到了深刻的教育，下面請大家暢所欲言：要學(xué)習(xí)他的什么精神？八、雷鋒傳人我來找大家談得都非常好，“學(xué)習(xí)雷鋒”不是一句口號。我們在日常生活中時時處處都能找到雷鋒的影子，每個人都可以是雷鋒。請同學(xué)們看一看，畫面上的同學(xué)是怎么學(xué)習(xí)雷鋒的？其實我們班就有許多雷鋒，誰能來找找看呢？（同學(xué)們踴躍發(fā)言）這些雖然是些小事，但正是這些小事展示了一個真理：于細(xì)微處見精神。如果我們每個人都能默默的發(fā)揚這種精神，那

6、么我們的校園會更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，每個人都能成為新世紀(jì)的雷鋒。九、雷鋒歌曲我來唱從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，下面讓我們一起敞開喉嚨，充滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀(jì)的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣?；顒涌偨Y(jié)：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。活動反思：這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的袁信芳同學(xué)，王塑一同學(xué)等等，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你