小學(xué)二年級(jí)體育教案《立定跳遠(yuǎn)》2

1、學(xué)校二年級(jí)體育教案立定跳遠(yuǎn)清坪學(xué)校 邢家龍一、指導(dǎo)思想本課以“ 健康第一”為指導(dǎo)思想, 依據(jù)現(xiàn)代訓(xùn)練理念, 結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn),在課堂教學(xué)中,以同學(xué)為主體營(yíng)造熱鬧歡樂的學(xué)習(xí)氛圍充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的能動(dòng)性；培育同學(xué)的參加意識(shí), 合作意識(shí)和實(shí)踐才能, 進(jìn)展同學(xué)自制力和堅(jiān)強(qiáng)性, 有利于 進(jìn)展同學(xué)自我表現(xiàn)和群體意識(shí)；二、教材分析 跳動(dòng)是人體的基本活動(dòng)才能之一；低年級(jí)跳動(dòng)教材內(nèi)容是一些簡(jiǎn)潔的單腳、雙腳跳動(dòng)練習(xí)和基本的跳動(dòng)方法,是進(jìn)展腿部力氣和彈跳力的重要手段；通過教學(xué),能促進(jìn)同學(xué)身體機(jī)能的進(jìn)展, 提高同學(xué)靈敏、 速度、力氣和和諧素養(yǎng)和才能；低年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教學(xué), 主要是讓同學(xué)學(xué)會(huì)兩腿用力蹬地起跳,腳跟著地, 落

2、地平 穩(wěn)；三、設(shè)計(jì)理念 本課結(jié)合新課程理念, 依據(jù)二年級(jí)同學(xué)的生理、 心理和認(rèn)知的特點(diǎn), 運(yùn)用情 景教學(xué)激發(fā)同學(xué)的愛好, 讓同學(xué)在練習(xí)中展現(xiàn)自我, 體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣； 通過練習(xí) 讓同學(xué)創(chuàng)設(shè)自我挑戰(zhàn)、互幫互助的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過自評(píng)、互評(píng)和師評(píng),讓同學(xué)充分感受到一份勝利的驕傲感和愉悅的情感,從而樹立同學(xué)的自信心； 讓每一位學(xué)生在學(xué)中玩、玩中練、練中創(chuàng),享受體育的歡樂和勝利有歡樂；四、教學(xué)目標(biāo) 1、培育同學(xué)跳動(dòng)的正確姿態(tài),進(jìn)展同學(xué)的跳動(dòng)才能；2、通過立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí),促使同學(xué)進(jìn)一步把握跳動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)；3、通過嬉戲活動(dòng),培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作精神和展現(xiàn)自我的才能；五、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：雙腳有力蹬地向前、向上躍起,雙

3、腳同時(shí)落地；難點(diǎn)：上下肢和諧協(xié)作,落地輕巧；六、教學(xué)過程（見下表）二年級(jí)立定跳遠(yuǎn)體育教案單 位執(zhí)教年級(jí)二年級(jí)人數(shù)60 人時(shí)間40者教學(xué) 1、培育同學(xué)跳動(dòng)的正確姿態(tài),進(jìn)展同學(xué)的跳動(dòng)才能；目標(biāo) 2、通過立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí),促使同學(xué)進(jìn)一步把握跳動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)；3、通過嬉戲活動(dòng),培育同學(xué)勇于創(chuàng)新和展現(xiàn)自我的才能；教學(xué) 立 定 跳 遠(yuǎn)內(nèi)容教學(xué)教學(xué)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)意 圖次序內(nèi)容1、課堂常規(guī)組織：四列橫隊(duì)通過創(chuàng)設(shè)情導(dǎo)創(chuàng) 設(shè) 情 境入2、老師語(yǔ)言導(dǎo)入境,借助學(xué)新生喜愛的小課動(dòng)物導(dǎo)入課3、引起學(xué)習(xí)愛好2題,激發(fā)學(xué)1、仿照動(dòng)物動(dòng)作練習(xí)生愛好；要求：同學(xué)參加學(xué)習(xí)活動(dòng),熱激發(fā)同學(xué)求知欲；通過仿照動(dòng)走 進(jìn) 童 話組織：四列橫

4、隊(duì)的體操隊(duì)身2、健身操形：作練習(xí)健身運(yùn)音樂伴奏完成熱身運(yùn)操來培育學(xué)動(dòng)動(dòng)生展現(xiàn)自我83、活動(dòng)各關(guān)節(jié)的才能；立 定 跳 遠(yuǎn)基1、用腳做“ 剪子、包袱、組織：四列橫隊(duì)的體操隊(duì)形通過聯(lián)想課錘” 的嬉戲要求：同學(xué)能大膽嘗試文“ 小蝌蚪本找媽媽” 結(jié)合 作 學(xué) 練部2、立定跳遠(yuǎn)依據(jù)青蛙成長(zhǎng)的過程進(jìn)行合動(dòng)作的特分點(diǎn),進(jìn)行情動(dòng)作要領(lǐng)： 25 一擺二蹲三跳起,有步驟的仿照練習(xí)：景教學(xué),從1、小蝌蚪長(zhǎng)出兩條后腿而提高同學(xué)快速蹬地展身體,練習(xí)兩腳有力蹬地的動(dòng)的 學(xué) 習(xí) 興收腹提膝伸小腿,作；趣,逐步掌2、小蝌蚪又長(zhǎng)出兩條前腿握立定跳遠(yuǎn)平穩(wěn)落地跳的遠(yuǎn)；練習(xí)兩臂搖擺的動(dòng)作；的 動(dòng) 作 要3、蹬地展體的動(dòng)作練習(xí)領(lǐng)；重點(diǎn)：

5、雙腳有力蹬地向 前、向上躍起,雙 腳同時(shí)落地；4、完整動(dòng)作練習(xí) 要求：把握動(dòng)作要領(lǐng), 積極 練習(xí)；難點(diǎn)：上下肢和諧協(xié)作,落地輕巧；組織：四路縱隊(duì)教法：3、嬉戲：換物接力1、老師示范在嬉戲活動(dòng)2、同學(xué)練習(xí)中,讓同學(xué)方法：站在限制線后,聽感受自主與要求：1、同學(xué)遵守嬉戲規(guī)章,注合 作 的 樂到口令快速跑出,踏過石子, 走過獨(dú)意安全；趣；要求：木橋換回物件, 再 走過獨(dú)木橋, 再踏 過石子,跑回交與2、充分發(fā)揮同學(xué)的表現(xiàn)力,使同學(xué)能津津有味地進(jìn) 行嬉戲；下一個(gè)同學(xué), 到對(duì) 尾站好,嬉戲繼 續(xù)；1、必需踏石子；2、必需走過獨(dú)木橋；3、留意安全；歡 慶 喜 悅放1、聽音樂放松；組織：四列橫隊(duì)共同放松結(jié)松2、師生小結(jié)本課；活3、宣布下課,師生再見；束本課動(dòng)4、歸仍器材；5體 驗(yàn) 樂 趣要求：放松