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1、第 頁四年級上冊美術(shù)的教學(xué)計劃一、 學(xué)情分析:同學(xué)思維活潑,想象豐富,接受技能強(qiáng),具有肯定的美術(shù)知識和技能,動手技能較強(qiáng),上課氣氛活潑,接受技能特強(qiáng)。同學(xué)們普遍提高了對美的感受技能,形成了健康的審美情趣,大部分同學(xué)對美術(shù)學(xué)習(xí)有著深厚的愛好。存在問題:1、上課部分同學(xué)紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn),留意力簡單分散,沒有做到靜、齊、快。2、部分同學(xué)作業(yè)習(xí)慣較差,男生比較突出,繪畫水平差距太大。3、課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,部分同學(xué)上美術(shù)課沒有激情。二、 本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求以新課標(biāo)的理念為依據(jù),重視同學(xué)的情感、立場、價值的培育,滿意同學(xué)全面進(jìn)展的需要,重視人文精神,表達(dá)人文觀念。著重同學(xué)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),力求學(xué)科的
2、知識性和趣味性有機(jī)的結(jié)合,關(guān)注同學(xué)對美術(shù)的多角度體驗(yàn)和嘗試。留意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系,留意學(xué)科知識的綜合,利用不同學(xué)科之間的知識聯(lián)系來進(jìn)展同學(xué)的技能和技能,使學(xué)科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通,更多的關(guān)注同學(xué)的實(shí)際生活。三、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)在于促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和性格的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好為前提兼顧同學(xué)性格進(jìn)展和知識技能兩方面的需要,按部就班的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高同學(xué)的生活技能,徑直參加并親身經(jīng)受各種社會實(shí)踐活動,鼓舞同學(xué)查找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。四、 本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法:1、 仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,處理好思想品德教育,審美教育,技能培育
3、和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,提高同學(xué)的審美技能。2、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視老師的教,也重視同學(xué)的學(xué),確立同學(xué)的主體地位。3、鼓舞同學(xué)進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,與同學(xué)生活閱歷的聯(lián)系,培育同學(xué)的綜合思維和綜合探究的技能。4、著重同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論,引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀測、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。5、教學(xué)手段生動有趣,運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)對形象的感受技能與想象技能,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。6、改革評價制度,重視同學(xué)的自我評價,重視對同學(xué)美術(shù)活動表現(xiàn)的評價,采納多種評價方式評價同學(xué)的美術(shù)作業(yè),建立促進(jìn)美術(shù)老師不斷提高的評價體系。7、 充分利用自然環(huán)境資源以及學(xué)校和社會生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。8、 培育同學(xué)的形象思維技能,
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