部編人教版二年級下冊第二單元重點習題練習課件

1、第二單元復習 （全套單元重點習題課件） 新部編版 二年級下冊語文5.雷鋒叔叔，你在哪里重點習題一、找到加點字的拼音缺少的部分，用線把它們連起來。二、讀音節(jié)，寫詞語。 我們班開展了 “學 ，獻愛心”活動。同學們來到福利院，陪著小孩子玩耍，幫老師 、掃地，福利院 我們的歡聲笑語，小朋友們感到很 。zu tinwn nun昨 天溫 暖li fn雷 鋒s 灑li xi留 下shu水三、詞語巧搭配。蒙蒙的長長的泥濘的晶瑩的溫暖的小溪細雨露珠春風小路一、尋找雷鋒的足跡雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？(1)讀句子完成練習。這句話在文中出現(xiàn)了_次，應該讀出_的語氣。兩焦急(2)通過尋找，我們發(fā)現(xiàn)雷鋒叔叔曾做過的

2、好事：在雨天，送_回家。背_，踏著荊棘，在小路上行走。迷路的孩子年邁的大娘啊，終于找到了哪里需要獻出( )，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。二、找到雷鋒的足跡(1)按課文內(nèi)容填空。(2)對句子理解正確的一項是()A雷鋒叔叔能及時出現(xiàn)在需要幫助的人身邊。B在任何需要奉獻愛心的地方，都有像雷鋒叔叔那樣熱心幫助別人的人。愛心B三、雷鋒精神永相傳有人說，雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，不用學習他了，你覺得呢？在你認為正確的一項后打“”。(1)雷鋒叔叔已經(jīng)不在我們身邊了，不用學習他了。 ()(2)雷鋒叔叔雖然不在我們身邊了，但他的精神永遠值得我們學習。 ( )一、延伸閱讀在缺少愛的荒原，你是綠樹一叢，春花一朵。在缺少愛的夜空

3、，你是皓(ho)月一輪，明星一顆。在缺少愛的旅途，你是小船一只，大橋一座。在缺少愛的冬日，你是春風一縷(l)，炭(tn)火一盆。啊，雷鋒！你是愛之豐碑(bi)，愛之旗幟，愛之楷(ki)模。(1)填上恰當?shù)牧吭~。一()皓月一()明星一()炭火(2)雷鋒是愛的_、_、_。(3)你要向雷鋒叔叔學習什么呢？_輪示例：我要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神。顆盆豐碑旗幟楷模二、我會寫話你們身邊一定有許多小雷鋒，請夸一夸他們吧。_是小雷鋒，我想對他說：“_?！蓖跞A你真棒，主動扶老奶奶過馬路6.千人糕重點習題一、在加點字正確的讀音下畫橫線。蛋糕(gogo)甘蔗(zzh)應該(yngyng)銷量(xioxio) 特別

4、(ts) 熬過(oo)二、給加點字選擇正確讀音。(1)這糕的()確應該叫“千人糕”??！(2)我最喜歡這只雪白的()小狗。ddedde例：勞_買_味_ 能_買賣三、照樣子，寫一寫。勞動辛勞買東西味道滋味能力能人一、千人糕的樣子(1)爸爸說，千人糕是()，孩子想，()，結果卻發(fā)現(xiàn)()。A它就是平常吃過的米糕B需要很多很多人才能做成的糕C這糕一定特別大，也許比桌子還大BCA(2)“一定特別大，也許比桌子還大吧？”這句話中，“_”表示肯定，“_”表示猜想。一定也許二、千人糕的做法(1)根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的思維導圖。大米米粉糖(2)看圖，選詞填空。送貨銷售包裝包裝送貨銷售(3)聽了爸爸的話，孩子明白了

5、()A很多東西都是成千上萬人共同勞動的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使社會更美好。B這糕的確應該叫“千人糕”。(4)了解了千人糕的制作過程，我不禁想起了兩句詩()A誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。B春種一粒粟，秋收萬顆子。AA一、延伸閱讀三月播種。一家人隨著東方的第一縷霞光早早起身，把冒出嬌嫩芽尖的稻種，小心翼翼地均勻地撒在秧床上。四月插秧。遼闊的原野上，一方又一方的水田鏡子般平整，倒映著藍天白云，使人恍然覺得，那些身手矯健的插秧女是把碧綠的秧苗栽插在青天之上。五月、六月、七月。追肥、拔草、治蟲。高溫悄悄來了，村民們像照料子女一樣侍候莊稼，不怕苦，不怕累，只要莊稼長得好，就喜笑顏開，心滿意足。

6、天熱悶人，他們說：“好！不冷不熱，五谷不結呀！”雙腿被蚊蟲叮得奇癢難忍，被螞蟥吸得鮮血淋漓，他們只是笑笑。(1)短文寫的是村民們辛苦種植()的過程。A大豆B稻子C小麥(2)村民們辛苦種植的過程是播種_侍候。B插秧追肥拔草治蟲二、我會寫話千人糕的制作經(jīng)過了很多人的勞動和付出。你知道家里常吃的饅頭經(jīng)過哪些人的勞動嗎？把你知道的寫下來吧。示例：農(nóng)民伯伯種的小麥拉去面粉廠磨成面粉，貨車司機把面粉運到超市，超市工作人員擺上架。勤勞的媽媽買回面粉，再進行加工，就可以做出香噴噴的饅頭。7. 一匹出色的馬重點習題一、下面加點字的讀音完全正確的一組是()A郊外(jio)泛起(fn)波紋(p)B蔥綠(cng)柔軟

7、(rn)地毯(tn)C異常(y)一株(zh)騎著(q)C二、照樣子寫詞語。(1)高高興興：_ _(2)又長又細：_ _(3)搖搖頭： _ _蹦蹦跳跳蔥蔥綠綠又粗又壯又蹦又跳挺挺胸抬抬肩(1)春天的郊外，景色異常美麗。( )(2)他拾起一根又長又細的枝條。( )(3)妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。( )特別三、寫出下面加點詞語的近義詞。撿起快樂一、理故事內(nèi)容(根據(jù)課文內(nèi)容選一選)妹妹讓媽媽抱她回家 一家人在美麗的春景中散步妹妹騎著“馬”回家課文先寫了_的事，表達了對春天的喜愛和贊美之情。接著描寫了_的事，表現(xiàn)了孩子的天真可愛。二、賞郊外美景路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片

8、柔軟的綠毯。(1)“蔥蔥綠綠”是描寫顏色的詞語，請在下列括號里填上表示顏色的詞語。( )的河水( )的稻谷碧綠碧綠金黃金黃(2)句中“柔軟的綠毯”指的是_。我覺得這片田野還像_。這句話運用_的修辭手法，寫出了田野的美。(3)用“像”寫一個句子。_田野一幅美麗的圖畫比喻示例：金色的田野像鋪了一地金子。三、騎一匹出色的“馬” (1)當“我們”往回走的時候，妹妹很累，所以才會央求_和_抱她回去。(2)爸爸說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！薄斑@匹出色的馬”指的是()A一匹好馬。B一根又長又細的枝條。媽媽爸爸B(3)為什么說這是一匹出色的馬？()A因為妹妹把它當成了一匹真正的馬，忘記

9、了疲勞，“騎”著它回家了。B因為這匹馬跑得很快，妹妹很輕松地就回了家。(4)妹妹騎著“馬”回家時，心情是_的。A高興一、延伸閱讀送蠟燭的小女孩 有一位女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。忽然，她聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見她緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子怕她借蠟燭，就對她吼了一聲：“沒有！”正當她準備關上門時，小女孩竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭徒o你?！贝丝膛幼载?、感動得熱淚盈眶，將那小女孩緊緊地擁抱在懷里。(1)在文中找出下面詞語的近義詞。感激 ( )突然 ( )(2)小女孩問阿姨家有沒有蠟