組合元素之特定意象性色彩表現(xiàn)作業(yè)評(píng)價(jià)（上）課件_第1頁(yè)
組合元素之特定意象性色彩表現(xiàn)作業(yè)評(píng)價(jià)（上）課件_第2頁(yè)
組合元素之特定意象性色彩表現(xiàn)作業(yè)評(píng)價(jià)（上）課件_第3頁(yè)
組合元素之特定意象性色彩表現(xiàn)作業(yè)評(píng)價(jià)（上）課件_第4頁(yè)
組合元素之特定意象性色彩表現(xiàn)作業(yè)評(píng)價(jià)（上）課件_第5頁(yè)
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組合元素之特定意象性 色彩 表現(xiàn) 作業(yè)評(píng)價(jià)意象性色彩表現(xiàn) 概念：利用色彩媒體，傳達(dá)一定的意義、內(nèi)涵、意境、情態(tài)的色彩組織。 一、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn) 二、三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié) 教 學(xué) 活 動(dòng) 向 導(dǎo) 鞏固色彩三要素的意象表現(xiàn)、造形的創(chuàng)意、技法的運(yùn)用等知識(shí)。 掌握評(píng)價(jià)的方法，提高評(píng)鑒能力。 1、回放課堂作業(yè)要求 2、歸納并提示課堂作業(yè)的評(píng)價(jià)提案 自評(píng) 與 他評(píng) 教 師 點(diǎn) 評(píng)第一環(huán)節(jié)：第二環(huán)節(jié)：第三環(huán)節(jié)：作業(yè)要求作業(yè)時(shí)間：13課時(shí)（設(shè)計(jì)方案3課時(shí)）1、組合元素 蠟燭、人的眼睛 2、色彩的意象 喜、樂(lè)（選其一） 怒、哀（選其一） 第一 環(huán) 節(jié) 回 放 課 堂 作 業(yè) 要 求 第一 環(huán) 節(jié) 回 放 課 堂 作 業(yè) 要 求 3、具體要求：（1）借鑒范圖的啟示，進(jìn)行圖形的“改造”，在視覺(jué)上賦予新的感覺(jué)，在寓意上賦予新的含義；（2）根據(jù)色彩的三要素，選擇適當(dāng)?shù)纳逝渲脠D形，傳達(dá)對(duì)色彩的基本感受與意象； （3）構(gòu)圖完整，并選擇恰當(dāng)?shù)募挤ㄘS富畫(huà)面；（4）草圖方案各3張,另付60字以內(nèi)設(shè)計(jì)文案。（5）規(guī)格：每幅15cm15cm，八開(kāi)素描紙裝裱。歸納與提示 本課堂作業(yè)的評(píng)價(jià)提案 1、造形：獨(dú)創(chuàng)性、想象力、綜合力、幽默感等等； 2、構(gòu)圖：具備飽滿、端正、嚴(yán)肅、活潑、細(xì)密、穩(wěn)定、不安

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