人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《風(fēng)箏》聽評(píng)課記錄_第1頁(yè)
人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《風(fēng)箏》聽評(píng)課記錄_第2頁(yè)
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風(fēng)箏聽評(píng)課記錄經(jīng)過課堂教學(xué)實(shí)踐和詳細(xì)的教案修改，我執(zhí)教的風(fēng)箏的教學(xué)評(píng)課記錄整理如下：江老師的這節(jié)課，關(guān)注了學(xué)生的情感體驗(yàn)，而且對(duì)學(xué)生的閱讀感情的朗讀，效果很好。我認(rèn)為在關(guān)注學(xué)生閱讀體驗(yàn)、閱讀情境創(chuàng)設(shè)上、閱讀方法指導(dǎo)上在進(jìn)一步豐富方式會(huì)更好。江老師的課堂教學(xué)完全遵循了語(yǔ)文教學(xué)的新理念，做到了充分練點(diǎn)較為扎實(shí)。這是一節(jié)充滿了語(yǔ)文課的教學(xué)，在高段的教學(xué)中，教師不僅精了讀、寫、造句、應(yīng)用等練習(xí)。這樣的教學(xué)關(guān)注了學(xué)生真正的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，關(guān)注到了語(yǔ)文知識(shí)的提升。的重難點(diǎn)，關(guān)注了語(yǔ)言文字的訓(xùn)練點(diǎn)。學(xué)生的生成效果好，教學(xué)達(dá)到了較好的效果。本節(jié)課的設(shè)計(jì)上，江老師時(shí)刻關(guān)注到了語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練，比如生字的認(rèn)讀復(fù)習(xí)，關(guān)鍵詞句的訓(xùn)練等等。在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，把放風(fēng)箏時(shí)的動(dòng)詞運(yùn)用作為一個(gè)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)以致用，效果較好。（注：本資料素材和資料部分來自網(wǎng)絡(luò)，供參考。請(qǐng)預(yù)覽后才下載，期待你的好評(píng)與關(guān)注?。?/p>

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