部編人教版六年級下冊道德與法治 第4課 地球-我們的家園 教案（教學設計）

1、統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊第4課地球我們的家園 第一課時教學設計課題 4地球我們的家園第一課時單元第一單元學科道德與法治年級六年級學習目標情感態(tài)度與價值觀目標：樹立環(huán)保意識，珍惜我們生存的家園地球。能力目標：能夠通過對環(huán)境問題的分析，懂得環(huán)境問題最終會危及人類自身的道理。3、知識目標：認識我們生存的家園地球，并了解環(huán)境問題的危害。重點通過對環(huán)境問題的分析，懂得環(huán)境問題最終會危及人類自身的道理。難點通過對環(huán)境問題的分析，懂得環(huán)境問題最終會危及人類自身的道理。教學環(huán)節(jié)教師活動設計意圖導入新課猜謎語：說它像球不是球，肚子里面啥都有。人物、動物和植物，全都生活在里頭。高山、森林處處見，江河、湖水向海流

2、。天天圍著太陽轉，猜猜它是什么球？導入新課。講授新課【我們生存的家園】找一找：我們的星球。我們的家園：請你描述一下你所生存的這顆地球是什么樣子的！介紹：美麗的蔚藍色星球。4、太空探險家：請閱讀課本第28頁活動園中的對話，思考并回答下列問題：（1）假如離開地球，我們人類能生存嗎？（2）宇宙中是否能夠尋找到人類的第二家園？5、相關資訊：（1）還在幻想把火星當作人類的第二個家園嗎？科學家告訴你不可能。（2）和地球相似度最高的星球終被放棄！科學家：它在走下坡路。6、思考：目前，我們在宇宙中無法尋找到合適的第二家園，那么，我們能否自己創(chuàng)造出一個適宜人類生存的“第二家園”呢？7、介紹：“生物圈2號”8、總

3、結：地球是我們唯一能生存的家園。9、我愛我的家園攝影展：地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。而自古以來，人類也在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處。請你分享一張照片，能讓大家直觀地感受到人與自然和諧相處的美好畫面。【環(huán)境問題敲響了警鐘】1、思考：（1）為什么科學家們那么急迫地想要找到人類的“第二家園”呢？（2）人類的活動帶來了哪些環(huán)境問題？2、視頻：環(huán)境污染、人口暴漲、人類還能在地球上生活多久?3、過渡語：近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放

4、的大量溫室氣體導致全球氣候變地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。4、活動園：下面圖片分別反映了哪些方面的環(huán)境問題？查找相關資料，說說這些環(huán)境問題會帶來哪些危害？（課本第30頁）5、活動園：日本水俁病。6、討論：（1）日本的水俁病事件告訴我們什么？（2）請你選擇某個方面的環(huán)境問題，查閱資料，說說其帶來的危害。然后，仿照水俁病的案例，試著也畫出類似的關系圖。 充分認識到地球的重要性，從而培養(yǎng)珍惜地球、保護環(huán)境的意識。深刻認識到環(huán)境問題最終將會危及人類自身。課堂小結如果人類不能尊重自然，對默默奉獻的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會受到大自然的懲罰。總結提升板書統(tǒng)編版道德與法治六年級上冊第4

5、課地球我們的家園第二課時教學設計課題 4地球我們的家園第二課時單元第二單元學科道德與法治年級六年級學習目標情感態(tài)度與價值觀目標：樹立環(huán)保理念，落實環(huán)保行動。能力目標：能夠通過自己的實際行動為保護環(huán)境做貢獻。3、知識目標：了解國際保護環(huán)境的舉措，了解中國保護環(huán)境的舉措，知道作為小學生應該如何保護環(huán)境。重點認識保護環(huán)境是每個人的義務，知道如何保護環(huán)境。難點認識保護環(huán)境是每個人的義務，知道如何保護環(huán)境。教學環(huán)節(jié)教師活動設計意圖導入新課視頻：地球的自白說一說：看完視頻，你有什么感受和想法？為什么我們要一起行動起來，保衛(wèi)地球？3、導入語：地球是人類生存的家園，而地球因人類而受到了傷害，因此，保護地球是全

6、人類的共同責任。導入新課。講授新課保衛(wèi)地球：國際在行動世界環(huán)保史上三大里程碑會議巴黎協(xié)定2、保衛(wèi)地球，世界各國都在行動環(huán)保立法3、總結：為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。4、保衛(wèi)地球，中國在行動：（1）修訂中華人民共和國環(huán)境保護法（2）環(huán)保知多少：你還知道我們國家的哪些環(huán)保法律？（3）點贊！上海居民區(qū)垃圾分類達標率從15提高至90（4）總結：中國把環(huán)境保護、節(jié)約資源列為一項基本國策，并制定和完善相關的環(huán)保法律、加強環(huán)保立法，為保衛(wèi)地球盡自己的一份責任。5、過渡語：人類不僅在法律、政策等方面為保護環(huán)境保駕護航，還在不斷探索、創(chuàng)新，在

7、保護環(huán)境的道路上取得了一定的成果。6、人類的智慧：你知道人類有哪些保護環(huán)境的重要方式嗎？（1）循環(huán)經(jīng)濟（2）清潔能源（3）環(huán)保材料7、小組合作：請以小組為單位，領取以下任意一個任務并合作完成（1）為什么說里約奧運會的獎牌為歷屆奧運會中最環(huán)保的獎牌？（2）2019年中華人民共和國70周年國慶閱兵慶典上，有哪些環(huán)保創(chuàng)舉？（3）閱讀課本第33也活動園，并說說這些新能源有什么特點，新能源的開發(fā)有什么重要意義？8、過渡語：保護環(huán)境不僅是國家、政府的的責任，也是我們每個人應盡的義務。9、保護環(huán)境，我們在行動：世界無車日、熄燈一小時、植樹節(jié)10、保護環(huán)境大行動：保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？11、小小環(huán)境觀察員：（1）請以小組為單位，圍繞生活中你們所發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，并提出改善的建議。（2）選派小組代表分享你們的研究結果。（3）全班一起總結各小組的研究結果，以此為啟發(fā)，制定愛護地球的班級環(huán)保公約。12、我們的約定班級環(huán)保公約了解國際、世界各國、中國關于保護環(huán)境的舉措和行