2022年學校隆重召開年度工作總結(jié)

1、第5頁共5頁2022年學校隆重召開年度工作總結(jié)為總結(jié)過去，展望未來，表彰先進，部署工作，共謀發(fā)展。_月_日下午，武昌工學院在學術(shù)報告廳隆重召開_年工作總結(jié)表彰暨_年工作部署大會。董事長、校長李勇出席大會并講話，校黨委書記、常務副校長程碧海作_年學校工作總結(jié)報告和_年工作部署，校領(lǐng)導_，李斌，曹曼，涂曉紅出席大會。大會由副校長吳光炳教授主持。大會上，副校長_宣讀了武昌工學_年年終考核結(jié)果_，公布了武昌工學_表彰_年度先進工作者_決定和武昌工學_授予_年度目標任務考核先進_決定。頒獎儀式上，李勇校長為榮獲_年度目標任務考核先進_的機械工程學院和信息工程學院頒發(fā)榮譽錦旗和獎金，其他校領(lǐng)導為本年度_名

2、先進工作者頒發(fā)榮譽證書和獎金，并一一握手表示祝賀。在頒獎過程中，與會者以熱烈的掌聲向每一名獲獎者表達祝賀與敬意，會場上下洋溢著昂揚向上的氣氛。會上，校黨委書記、常務副校長程碧海代表學校對校長調(diào)研會中的相關(guān)意見和建議進行回復，對學校_年工作進行總結(jié)并對_年工作作出部署。在工作回顧中，他指出，_年學校緊密圍繞應用型人才培養(yǎng)這一中心任務，在黨建及思想政治教育、人才培養(yǎng)、教育教學質(zhì)量、學科建設(shè)、科學研究、人才隊伍建設(shè)、學生工作、服務保障等方面取得了顯著成績，學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。展望_年，他表示，學校要改革創(chuàng)新，激發(fā)活力，努力提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力提升學校核心競爭力?！扒笫莿?chuàng)新，克難奮進，努力開

3、創(chuàng)應用型人才培養(yǎng)的新局面?！崩钣滦ｉL在會上作重要講話。他說，一年之計在于春，今天的會是一個工作安排會，也是一個工作總結(jié)會，同時也是一個動員會。武昌工學院自_年獨立辦學以來，已經(jīng)走過了_個年頭，_年來，我們的辦學條件、辦學規(guī)模、辦學質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)已走上全面提升質(zhì)量、凝練特色的關(guān)鍵時期。_年是全面提升應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵一年，他希望，各部門要本著“堅持標準，凸顯個性”的原則，積極做好應用型人才培養(yǎng)方案的創(chuàng)新。他強調(diào)，各學院要做好專業(yè)課和公共課的改革，合理規(guī)劃學科計劃和分配學時，把應用型人才的理念運用到教育教學的各個環(huán)節(jié)中;他希望，各個學院能建立一支知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)機構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理的、可持續(xù)性

4、的雙師型隊伍。根據(jù)自身專業(yè)，逐步構(gòu)造應用型專業(yè)理論教學和實踐教學的多能化或一體化，并形成自己自身專業(yè)的雙師型骨干團隊，為學校發(fā)展和應用型人才培養(yǎng)提供中堅力量。他指出，各院部應堅持走改革創(chuàng)新道路，積極發(fā)揮主人翁意識，為學校發(fā)展再創(chuàng)新篇章?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，李勇校長滿懷豪情地說，回眸中國百余年大學發(fā)展史，應用型大學的創(chuàng)立、發(fā)展，既是時代的呼喚，也是現(xiàn)實的推動。他強調(diào)，我們站在歷史的端口，有幸承接歷史的重任。盡管在應用型大學的這條路上充滿了荊棘與坎坷，但我相信，只要我們眾志成城，團結(jié)一心，我們一定會披荊斬棘，在建設(shè)高水平應用型大學之路上邁出堅實的一步。各院(部)、處、室及直屬單位負

5、責人和全校教職員工參加了大會。2022年學校隆重召開年度工作總結(jié)（二）學校工作的重中之重。華陽學校一貫重視安全教育，安全工作是學校工作正常運作的關(guān)鍵。始終堅持“以人為本、安全第一”管理理念，學校教育教學和其他各項管理中，一直把學生的安全教育、身心健康發(fā)展放在第一位，對安全工作常抓不解?，F(xiàn)在就我校安全工作的基本情況向各位領(lǐng)導作一匯報。一、成立領(lǐng)導機構(gòu)，責任落實到人。學校成立了安全工作領(lǐng)導小組，校長李圣淼為組長，副校長吳克直、政教主任洪永鶴為副組長，教務主任吳小姿、鄭行宣、總務主任章曉君為成員。領(lǐng)導小組職責分工明確，落實責任追究制，誰出事誰負責，誰管理誰負責。政教處、教務處、總務處分別與班主任、教

6、師、班級簽訂安全責任書，形成了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，人人有責任。二、定期安全檢查，消除安全隱患。學校安全領(lǐng)導小組定期和不定期組織相關(guān)人員進行校園安全檢查。學期初組織總務處對校舍安全進行檢查，如發(fā)現(xiàn)絲毫不安全因素，立刻組織人力物力進行有效整改。本學期就安裝了消防疏通指示標志，添置了滅火器，澆注了寬四米的消防車通道。學期中組織政教處、教務處參加重在活動和心理安全的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改和宣傳教育。期末階段，全體小組成員對學校進行綜合安全檢查，查漏補缺，調(diào)整安全工作重點。學校還對安全工作進行不定期檢查，主要是結(jié)合季節(jié)和氣候特點，采取適合時令特點的安全工作措施。校長、值周老師每天第一時間到學校，每天都要

7、檢查一下校園安全情況，然后再開門讓學生進校，靜校后又重復早上工作，然后離校。三、時刻安全教育，提高安全能力。利用班子例會、周前會、班主任例會、班會、學生干部例會、晨會，及時結(jié)合安全教育內(nèi)容，強化師生安全意識。安全專題會議則重點提高師生安全防范能力，了解安全工作重點和工作措施。一年來，學校一共發(fā)放了750份防控甲流宣傳資料，發(fā)放750份手足口病防控宣傳資料，發(fā)放750份森林防火家長信，750份假期安全家長信，750份安全活動周宣傳資料。學校還利用黑板報、宣傳窗對學生進行安全教育，每學期規(guī)定辦一期安全黑板報，結(jié)合季節(jié)和上級安全工作部署及時在學校宣傳窗刊出相關(guān)的安全內(nèi)容。在安全周活動中，學校組織了安

8、全知識競賽，組織學生參加了上級組織的安全知識競賽，組織全體學生參加學校安全自護自救手抄報比賽。學生大型活動或參加中考，學校安全工作周密部署，制訂安全預案，備足醫(yī)藥，責任到人，規(guī)定校長對學生進行安全教育。由于前段時間校舍經(jīng)常性變動，消防、地震等逃生訓練將在_月份開展。四、主動消除隱患，確保師生安全。發(fā)現(xiàn)一處安全隱患，及時消除一處安全隱患。學?？吹叫ｉT口道路坑坑洼洼，零食攤點無序擺放，安全隱患存在，學校就主動與樓下村溝通，支付_萬元征用了校門口450m2土地，再支付_萬元澆注了水泥地面，同時禁止攤點在學校征用地上擺放，發(fā)現(xiàn)一例取締一例，確保了學生上學放學進出校門的安全。檢查發(fā)現(xiàn)低年級在教學樓一樓教室容易發(fā)生碰撞事故，當即宣布搬到二樓教室，杜絕了學生走動的碰撞事故發(fā)生。檢查發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施奇缺，總務處馬上進行必要添置，修理了消防栓玻璃，添置了滅火器。五、存在安全因素，繼續(xù)努力解決。1、老小學的校舍全部為d級危房，現(xiàn)在為觀美鎮(zhèn)來料加工點之一，幾十位工人在危房中工作，安全隱患巨大，時刻會有死人的危險。2、學校周邊安全隱患還普遍存