2022年實驗小學(xué)送課下鄉(xiāng)教學(xué)觀摩活動聽課體會

1、第3頁共3頁2022年實驗小學(xué)送課下鄉(xiāng)教學(xué)觀摩活動聽課體會昨天在_鄉(xiāng)舉行了_縣實驗小學(xué)送課下鄉(xiāng)活動，我認(rèn)真聆聽了_教師的英語課，再加上英語教研員劉主任的精彩的點評，使我受益匪淺，現(xiàn)就談?wù)勛约旱狞c滴體會：1.口語教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的一個重要方面。如何給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個真實地運用英語進(jìn)行交流和交際的平臺，從而真正地讓學(xué)生在“用中學(xué)，學(xué)中用”，這是我們在平時教學(xué)中經(jīng)常思考的問題。在這次活動上，_老師的課在這一點上對我啟發(fā)很大。她能熟練運用口語及時組織課堂教學(xué)，提問問題能給學(xué)生足夠的思維時間，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。課中，陳老師使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了本節(jié)課的重點單詞。復(fù)習(xí)鞏固了已學(xué)知識，而且還使學(xué)

2、生在學(xué)習(xí)了新單詞后，能夠靈活的記憶。2.使用多媒體?，F(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動，陳老師運用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的動畫，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。3.教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)陳老師有幾個亮點：(1)、口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學(xué)到正確的知識，地道的語言；(2)、善于利用多媒體輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；(3)、教態(tài)親切，表情豐富，在課堂

3、上能輕松，活潑，瀟灑的進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性；(4)、有扎實的英語基礎(chǔ)知識作后盾，課堂充實。通過聽課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多，這節(jié)課有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力的方向。同時，在看別人上課的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些問題也同樣存在于我的課堂上，但以前沒意識到。通過學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類似的問題。另外，我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美，怎樣讓孩子更喜歡上英語課，怎樣培養(yǎng)孩子的能力，相信通過不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。2022年實驗小學(xué)送課下鄉(xiāng)教學(xué)觀摩活動聽課體會（二）_年_月_

4、日，我有幸赴_小學(xué)，欣賞實驗小學(xué)的老師帶來的四節(jié)課，此次活動的內(nèi)容有課堂教學(xué)、說課評課。每一堂課都具有學(xué)習(xí)意義，對于正在教學(xué)路途上摸索前進(jìn)的我來說，無疑是感受頗深，受益匪淺。下面我就談?wù)劸痛舜位顒拥男牡皿w會。一、必須要有對教材的充分的理解、理解教材，把握教材的重難點，才能有效的提高課效，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的路途才不會走彎路。二、必須做好充分的課前準(zhǔn)備。課前包括備學(xué)生、備教材。作好充分、足夠的準(zhǔn)備，教師才能在課堂上游刃有余，在聽課中我發(fā)現(xiàn)上課的老師都對教學(xué)的內(nèi)容都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，教學(xué)課件做得也很精美。三、注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生主動學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個主體的引導(dǎo)者，這幾

5、位老師都充分的做到了這點，也是我所欠缺的地方。四、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。老師會在課堂上穿插一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)方法，當(dāng)他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。五、親切的評價語言。幾位老師評價學(xué)生的語言是那么貼切、到位,激勵每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生覺得自己就是學(xué)習(xí)的主人，在學(xué)生表現(xiàn)好的情況下，口頭獎勵或是贈送小主人卡。六、老師在課堂上注意細(xì)節(jié)。注意學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛、學(xué)習(xí)興趣，講課的幾位老師靈活巧妙的用各種辦法調(diào)動學(xué)生的注意力，傳統(tǒng)的教學(xué)只注重老師的“講”，而輕視學(xué)生的“說”，這樣導(dǎo)致課堂死氣沉沉，教學(xué)時昏昏欲睡，而在這幾位教師的課上，互動的成分比較多，學(xué)生不再是聽眾，而是整節(jié)課的重要參與者，老師和學(xué)生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課夫人，整個課堂氣氛活躍，在這種樂學(xué)的過程中，學(xué)生更容易接受課堂上的內(nèi)容，幾位老師使用了多媒體教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學(xué)理念?？傊@次外出聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與急迫感