節(jié)約用紙倡議書五篇

1、第9頁(yè) 共9頁(yè)節(jié)約用紙建議書五篇節(jié)約用紙建議書怎么寫？節(jié)約用紙是一種節(jié)能活動(dòng)。少用一些紙，就能少砍一棵樹、少污染一噸水。下面是WTT為大家?guī)?lái)的節(jié)約用紙建議書五篇，希望大家可以喜歡!更多關(guān)于節(jié)約用紙的相關(guān)內(nèi)容推薦關(guān)于節(jié)約用紙的建議書5篇對(duì)于節(jié)約用紙建議書大全節(jié)約用紙建議書范本節(jié)約用紙演講稿五篇節(jié)約用紙建議書(一)親愛的教師們，同學(xué)們：大家好!不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己!還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫畫的時(shí)候，教師發(fā)給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫?？墒?，不知道你注意到了沒有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈

2、的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向教師又要繪畫紙。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)居然向教師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費(fèi)呀!同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來(lái)的嗎?讓我說(shuō)幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙，一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課，那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話，就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班，算起來(lái)浪費(fèi)紙張差不多到達(dá)48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們，可不要小看了這片小樹林，

3、假如全國(guó)的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話，一年可就要?dú)У粢粋€(gè)大森林呢!所以，浪費(fèi)紙張就是在間接地消滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資了。為了我們生存的地球更加美妙，我們要節(jié)約用紙，保護(hù)森林。我建議：第一，節(jié)約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。第二，認(rèn)真寫作業(yè)，不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。第四，盡量不使用賀卡。第五，把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái)，作數(shù)學(xué)課草稿本用。同學(xué)們，珍惜自然資，共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)紙每一張紙，保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!建議人：_20_年_月_日節(jié)約用紙建議書(二)親愛的教師們，同學(xué)們：大家好!最近，我們_小學(xué)四

4、(4)班全體同學(xué)開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)慣用紙的使用情況，結(jié)果非常驚人：一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。假如考試卷有50張，通知書有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬(wàn)張紙!甚至更多!所以，我們就要來(lái)保護(hù)我們的資，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。紙是由大量樹木造成的，但我國(guó)的樹林情況也不容樂(lè)觀。全國(guó)森林覆蓋率才到達(dá)16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國(guó)人均占有森

5、林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。為此，我們向全校師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)安康，我們要做到：1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打 、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。6、每年植樹節(jié)時(shí)種一棵樹。7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙量。8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資的標(biāo)語(yǔ)，讓其別人參加到節(jié)約用紙行列中。讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!

6、建議人：_20_年_月_日節(jié)約用紙建議書(三)親愛的教師們，同學(xué)們：大家好!作為小學(xué)生要從我做起，選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美妙的生活環(huán)境。1、節(jié)約資，減少污染(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。2、重復(fù)使用，屢次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。3、分類回收，循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資循環(huán)再生，造福人類。4、保護(hù)自然，萬(wàn)物共存關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林

7、，保護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。5、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門進(jìn)步保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們參加我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代奉獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!建議人：_20_年_月_日節(jié)約用紙建議書(四)親愛的教師們，同學(xué)們：大家好!為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行節(jié)儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神，弘揚(yáng)中華民族節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化師生社會(huì)責(zé)任，倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、節(jié)儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氣氛，努力使節(jié)約能資成為全班師生

8、的自覺行動(dòng)。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下建議：節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買;節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用反面;節(jié)約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;節(jié)約每一度電，分開教室要關(guān)燈;節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節(jié)約每一件衣，穿著整潔就是美;節(jié)約每一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買;節(jié)約每一分鐘，給自己做個(gè)時(shí)間表，有方案地學(xué)習(xí)生活。建議人：_20_年_月_日節(jié)約用紙建議書(五)親愛的教師們，同學(xué)們：大家好!節(jié)儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭(zhēng)做節(jié)儉節(jié)約的模范，從我做起，從如今做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)省，以建立“節(jié)

9、約型校園”為目的，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氣氛。為響應(yīng)學(xué)校“節(jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園”的號(hào)召，增強(qiáng)廣闊師生節(jié)儉意識(shí)，把“節(jié)儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大，為此，教師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的建議：1、節(jié)約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長(zhǎng)明燈，提倡在光線充足時(shí)不開燈。2、節(jié)約用水。防止大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修;在參加集會(huì)、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)展普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無(wú)紙化辦公。4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買多少。5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能屢次使用，提倡使用購(gòu)物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。6、厲行節(jié)省資共享。使用教學(xué)用具注意節(jié)省，盡可能延長(zhǎng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備，提倡資共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等?！肮?jié)儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種