2022年實踐工作總結(jié)下

1、第27頁共27頁2022年實踐工作總結(jié)下一年下來的工作可以大致從以下幾個方面來總結(jié)：第一個方面是班級青年志愿者的活動_。我們_班整班都是志愿者，所以我在安排服務(wù)時間和讓他們參加每次的下社區(qū)活動時，都要考慮到比較多的因素，比如有的同學(xué)時間上會有沖突，那就得盡量的策劃詳細(xì)和周密，在每次安排人員方面的確是一個難題，不過這并不影響我們活動的熱情和完成的效果，總的說來還是大家配合的比較默契、也比較的愉快，其實每次服務(wù)回來都會有不同的感受和收獲，這是做志愿者的一種快樂，而這種經(jīng)歷是作為一個大學(xué)生所必需擁有的。我們下社區(qū)服務(wù)一個月至少一次，這里涉及到一個很現(xiàn)實的問題就是和社區(qū)負(fù)責(zé)人的溝通問題，這是一件不輕松

2、的事情。每一次去都會碰到不同的狀況，第一次和我們團支書一起去的是湖州的竹翠園小區(qū)，比較尷尬的是，負(fù)責(zé)的阿姨態(tài)度的確很不客氣，我們開始覺得也不爽的很，可是作為一個志愿者我們事先也考慮到很多可能會發(fā)生的狀況，所以我們耐心的和阿姨溝通交流，結(jié)果我們說明我們的來意和想法之后，還是得到了社區(qū)阿姨的肯定，第一次的社區(qū)服務(wù)完成的很不錯，所謂_，有了第一次的經(jīng)驗之后，以后我就比較輕松的應(yīng)對一些狀況了，基本上我們每次去社區(qū)，都會得到他們的好評，我想這是我們070822全體成員的共同努力的結(jié)果，作為一個大學(xué)生我們應(yīng)該如此，而作為實踐委員我也覺得很高興，因為自己的工作可以得到肯定，能力可以有發(fā)揮的空間當(dāng)然社區(qū)服務(wù)是

3、我的工作重心所在，自己也一直在用心做，難免有時候會有抱怨和許多的無奈，有時候_一次活動叫志愿者就很難，大家都不高興去，這是會有比較不爽的感覺出現(xiàn)，不過換位思考一下，其實也沒有什么，這是可以理解和接受的一種情緒第二個方面是校內(nèi)服務(wù)這一塊。_年的下半學(xué)期我們有這么幾次活動：_號，_了一次在8、_幢的寢室樓下除廣告、海報的活動，整潔環(huán)境。有_個人參加。_號，在中校區(qū)運動場維護場地衛(wèi)生，_個人參加。_號，十個人參加，在中校區(qū)觀看足球賽，拉拉隊。_號，在西校區(qū)_人參加，做定向運動的裁判員。_號，中校區(qū)體育場，維護場地衛(wèi)生。這些雖然都是瑣事，但是作為志愿者我們都還是盡職盡責(zé)的完成。第三個方面就是協(xié)助其他半

4、干部完成一些活動的_和策劃。還有，08學(xué)年的一次志愿者活動不得不提，那就是5.12下午我們?nèi)ズ笄f小學(xué)與我支教的一個班的聯(lián)誼活動，這是一所有外來民工的孩子組成的學(xué)校，條件很艱苦，通過這次活動我們都感受很多我們和他們搞完活動后，給他們發(fā)樂本子和筆，這是我們用班費買的，只是為了鼓勵那里的孩子們努力念書，困難并不可怕，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝它的勇氣和信念下廠鍛煉實踐工作總結(jié)與時俱進，才不會落伍。為了提高專業(yè)教師的教育教學(xué)水平，注重工學(xué)結(jié)合，實現(xiàn)職業(yè)院校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實際的“零距離”對接，進一步加強雙師型教師隊伍建設(shè)，提高專業(yè)課教師的實踐技能，讓教師切實把握現(xiàn)代企業(yè)中的新知識、新技能、新工藝，更好地將理論和實踐

5、密切聯(lián)系，有效利用社會資源加強師資培訓(xùn)，學(xué)校要求專業(yè)課教師每年進企業(yè)實習(xí)鍛煉，十分必要、意義重大。針對數(shù)控工程部課程的需要，我于_年_月至_月，主要利用暑假期間，在長治液壓有限公司進行了為期兩個月的實習(xí)鍛煉。在實習(xí)鍛煉這段時間，我全身心投入工作和學(xué)習(xí)、融入工人團隊，的確使我受益匪淺，現(xiàn)總結(jié)如下：一、收獲1、開闊了視野通過下廠鍛煉我們學(xué)到了許多書本上無法學(xué)到的知識。通過跟生產(chǎn)現(xiàn)場面對面的接觸，了解和掌握了理論與實踐相結(jié)合的結(jié)合點，在工廠里所有的一切都是為生產(chǎn)服務(wù)，而理論知識更是如此。在教學(xué)過程中，很多理論知。富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。在課程教學(xué)中，把行業(yè)現(xiàn)狀和特點如實地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生盡早與社

6、會接軌，不至于讓學(xué)生走出校門，與行業(yè)實際脫離太遠(yuǎn)，從而產(chǎn)生種種不適應(yīng)。二、幾點體會1、端正態(tài)度、目標(biāo)明確，收獲顯著由于本人從大學(xué)畢業(yè)以后就進入學(xué)院從事教學(xué)工作，盡管期間在學(xué)院的實習(xí)工廠有過相關(guān)的實踐鍛煉經(jīng)歷，但是時間較短，而且學(xué)習(xí)也不系統(tǒng)化，因此多數(shù)時間都是擔(dān)任教學(xué)工作。我深知自己在操作方面和實踐知識方面離企業(yè)要求的差距，因此，進入企業(yè)后，我首先清醒的認(rèn)識自己，把自己當(dāng)做一個剛畢業(yè)進入企業(yè)的大學(xué)生，當(dāng)做一名普通的工人，每天按照企業(yè)的作息時間按時上下班，在實踐過程中忘記自己的身份，放下人民教師的架子，虛心向企業(yè)的工程師和工廠一線師傅請教和學(xué)習(xí)并作好了工作筆記，與一線師傅一起動手操作，不怕臟，不怕

7、累。由于自己是帶著系部的要求深入企業(yè)鍛煉的，所以從進入企業(yè)的那天起，我就為自己制定了科學(xué)、合理的實踐鍛煉計劃，這樣，可避免自己每天工作的盲目性，也可以通過計劃使自己明確應(yīng)該在那方面重點學(xué)習(xí)，以便于回校后更好的投入到工作中去。2、珍惜機遇、深入學(xué)習(xí)、刻苦鉆研下廠鍛煉，對我們教師來講，是一個難得的機遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷。我不能說在短暫的幾個月里面為公司做多少貢獻或有多大幫助，但是對于公司安排給我的每一件事情我都能夠認(rèn)真的完成，不求十全十美，但能盡量做得更好，爭取達到自己與領(lǐng)導(dǎo)滿意為止。在液壓有限公司公司可以熟悉各種刀具和工具系統(tǒng)，見到各種刀庫和工裝，及各種數(shù)控系統(tǒng)，工作中主要是從事數(shù)控編程，

8、數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備的_與調(diào)試等。我在向工廠師傅學(xué)習(xí)實踐操作技能的同時，我也充分利用所學(xué)知識為他們解決了在加工生產(chǎn)中遇到的問題。3、工人師傅吃苦耐勞的精神深受激勵工人師傅的吃苦耐勞、任勞任怨、努力學(xué)習(xí)、勇于探索革新的主人翁精神使我深受感動，在工作壓力大、責(zé)任心強、條件艱苦的環(huán)境中，我看到的是工人師傅們積極工作、樂觀向上的工作熱情，善于總結(jié)、推陳出新、努力鉆研的主人翁精神，這些優(yōu)良的工作作風(fēng)深深地影響著我，這些內(nèi)在的工作氣質(zhì)將滲透在我今后的教學(xué)中。通過下廠鍛煉也讓我知道了在不同的條件下，理論與實踐的差距，使我深刻認(rèn)識到僅僅掌握書本知識、傳授書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須不斷實踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷了解化工

9、專業(yè)的新動向、新形勢，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)，才能更好的完成教學(xué)任務(wù)。三、未來的思考1、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革通過下企業(yè)鍛煉，了解了目前行業(yè)、企業(yè)對各類人才的需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對性的進行課堂教學(xué)，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應(yīng)用性人才。同時根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點，修訂人才培養(yǎng)方案，改革課程體系，整合教學(xué)內(nèi)容，按知識結(jié)構(gòu)分模塊，按能力結(jié)構(gòu)分項目，按認(rèn)知規(guī)律分任務(wù)，采用工學(xué)交替，教學(xué)做一體化模式進行教學(xué)，切實提高學(xué)生實際動手能力。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機應(yīng)變能力、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的

10、要求，修訂教學(xué)計劃時加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養(yǎng)。下企業(yè)實踐總結(jié)一、實踐時間-_年_月_日二、實踐單位_機床集團有限責(zé)任公司三、實踐目的深入感受企業(yè)文化，與企業(yè)技術(shù)人員進行交流，切實了解企業(yè)對機械行業(yè)，尤其是數(shù)控技術(shù)、機電一體化、數(shù)控機床維護與維修方向人才培養(yǎng)的實際要求，學(xué)習(xí)企業(yè)在實際工作中對專業(yè)知識的要求和應(yīng)用，尋找授課教學(xué)過程和實際操作過程的不同點，為形成有特色的工學(xué)結(jié)合“理實一體化”職業(yè)課程教學(xué)做準(zhǔn)備。四、實踐企業(yè)簡介_機床集團有限責(zé)任公司始建于_年，是中國機床行業(yè)的排頭兵企業(yè)，以幾十個“中國第一”，在各個時期為國家經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)

11、做出了重要貢獻。_年躋身世界機床行業(yè)前_強，_-_連續(xù)四年營業(yè)收入超百億。產(chǎn)品遍布國內(nèi)各行業(yè)，遠(yuǎn)銷世界_多個國家和地區(qū)?，F(xiàn)在_機床機床集團已經(jīng)發(fā)展成為向全球發(fā)展的大型國際化產(chǎn)業(yè)集團，成為全國最大的數(shù)控機床和綜合性數(shù)控功能部件研發(fā)制造基地。五、實踐內(nèi)容今年暑假在我院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們一行六人有幸參加了_機床集團的下企業(yè)頂崗實習(xí)活動，共歷時_天。在這_多天中我們深入到企業(yè)生產(chǎn)一線，緊跟生產(chǎn)流程，從整臺機床生產(chǎn)的第一序開始學(xué)起，一直學(xué)到最后一序的機電聯(lián)調(diào)。本次下企業(yè)實習(xí)我們分別在_機床集團_開發(fā)區(qū)雙d港總廠區(qū)和瓦房店廠區(qū)進行學(xué)習(xí)。雙d港廠區(qū)主要從事臥式加工中心、大型立式加工中心、斜床身數(shù)控車床、專用

12、生產(chǎn)線的加工，機床主軸、刀庫等重要部件加工和機床新產(chǎn)品的設(shè)計研發(fā)等工作。我們在雙d港廠區(qū)和企業(yè)技術(shù)人員就機床日常使用中常見的問題進行了一次交流學(xué)習(xí)，聽取了企業(yè)技術(shù)人員講解的機床相關(guān)理論知識，并參觀學(xué)習(xí)了該廠區(qū)機床主軸生產(chǎn)流程、加工中心刀庫生產(chǎn)流程、專用機床的生產(chǎn)流程、斜床身數(shù)控車床的生產(chǎn)流程等環(huán)節(jié)。這次實習(xí)的主要目的地是在瓦房店廠區(qū)，瓦房店廠區(qū)主要從事小型立式加工中心、普通車床及直床身數(shù)控車床的生產(chǎn)加工，該廠區(qū)擁有三條世界領(lǐng)先水平的數(shù)控機床生產(chǎn)總裝線，可達到最快_分鐘生產(chǎn)一臺數(shù)控機床的世界領(lǐng)先水平。我們這次實習(xí)的重點就是學(xué)習(xí)其中兩條自動化程度極高的數(shù)控機床組裝生產(chǎn)線，了解數(shù)控機床的生產(chǎn)流程、工

13、藝安排、精度檢測、機電調(diào)試及掌握機床常見故障的排除方法。我們一行_人分成兩組，分別學(xué)習(xí)數(shù)控車及加工中心兩條生產(chǎn)線并定期進行交換學(xué)習(xí)及交流。六、實踐心得體會在下企業(yè)實踐期間，我們始終保持積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作態(tài)度，虛心接受企業(yè)員工的指導(dǎo)和要求，自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，經(jīng)歷了一次深刻的企業(yè)實踐培訓(xùn)和洗禮。每天像企業(yè)工作人員一樣上班下班，從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中，不僅使我們體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的差距，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)、重構(gòu)專業(yè)課程體系、改

14、革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)立理實一體化課程的新教學(xué)方式奠定了良好的基礎(chǔ)，也提高了教師重構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容的能力。通過和企業(yè)有關(guān)人員的談話及自己的親身感受，我認(rèn)為目前培養(yǎng)的數(shù)控方向畢業(yè)生普遍存在以下幾個方面的不足：(1)對本專業(yè)的基礎(chǔ)知識不夠扎實，如缺乏工藝意識，數(shù)控加工經(jīng)驗不足。(2)對本專業(yè)的新知識、新技能掌握不夠，如編程水平較低，缺乏高速切削技術(shù)概念。(3)實踐教學(xué)中缺乏對數(shù)控設(shè)備的檢修、調(diào)試、故障分析能力和數(shù)控加工現(xiàn)場解決問題等能力的培養(yǎng)。(4)學(xué)生缺乏對企業(yè)的認(rèn)識程度，沒有質(zhì)量意識，對企業(yè)管理制度、安全操作規(guī)程的重視程度不高。以上幾方面都將成為畢業(yè)生就業(yè)的障礙，針對這次下企業(yè)實習(xí)的感受和

15、認(rèn)識，回來后我們打算從本院第_屆數(shù)控社團_名10級的學(xué)生開始，進行一次全新頂崗實習(xí)的嘗試，希望能在以上幾方面的不足中得到一些改變。再有就是教師個人能力的提升，我們平時給學(xué)生講授的知識大多都來自于書本，講解的知識太過理論性，這也使得學(xué)生對我們講授專業(yè)課程缺乏足夠的興趣，通過這次下企業(yè)培訓(xùn)讓我們更深刻的了解了數(shù)控車床、加工中心的生產(chǎn)組裝過程，可以在日后的授課過程中舉出更實際的例題，也可以將機床的內(nèi)部結(jié)構(gòu)講解的更加詳細(xì)直觀。最為青年教師的我，通過這次下企業(yè)實習(xí)讓我感覺到自身能力還有很大的不足，知識面相對較窄，今后我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷充實自身專業(yè)水平，爭做一名優(yōu)秀的實踐教師。最后，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給

16、我們青年教師這次下企業(yè)交流學(xué)習(xí)的機會。實踐教學(xué)管理中心下企業(yè)實踐總結(jié)一、實踐時間至_年_月_日二、實踐單位_東進汽車技術(shù)服務(wù)有限公司三、實踐地點_四、實踐目的通過在汽車維修企業(yè)里面參與實際維修這一過程，從而了解新能源汽車(純電動汽車)的基本結(jié)構(gòu)及其各自的工作原理，以及其維修運營中實際操作及其注意事項。同時，能夠把所學(xué)的電動汽車實際維修經(jīng)驗應(yīng)用于教學(xué)中，使得我們的教學(xué)一體化更加真實，操作起來更加順手。五、實踐內(nèi)容1.了解純電動汽車實際維修概況2.學(xué)習(xí)純電動汽車的基本組成，并了解各部件的工作原理3.學(xué)習(xí)純電動汽車的維修，比如故障判斷，拆裝，拆裝注意事項等六、公司簡介_東進汽車技術(shù)服務(wù)有限公司經(jīng)營內(nèi)

17、容為：汽車美容及裝飾；銷售汽車及汽車零配件、汽車租賃；代駕服務(wù)；停車場管理；二類(小型客車維修(含轎車)(小型客車維修(含轎車)(一、二級維護，總成修理，維修救援，小修，專項維修和竣工檢驗工作)新能源汽車租賃；新能源汽車維修；新能源汽車充電站的建設(shè)；新能源汽車充電服務(wù)；軟件開發(fā)；軟件服務(wù)；新能源汽車應(yīng)急救援管理服務(wù)；停車場運營管理；普通貨物運輸；新能源汽車充電樁的研發(fā)、建設(shè)、運營及技術(shù)服務(wù)；新能源汽車零配件、新能源汽車充電設(shè)施零配件、品牌汽車的銷售。六、實踐心得體會在這段時間里，通過觀看、親自參與拆裝的方式，學(xué)到了不少關(guān)于純電動汽車的知識，讓自己從之前對純電動汽車的空白抹去了。現(xiàn)對個人這段時間

18、的得到的一些零碎知識和一些想法總結(jié)如下：1、ev160動力電池電壓為_v2、純電動汽車拆裝前要領(lǐng)(聽師傅說，并觀看師傅實際操作，自己也試過)拆裝前斷掉輔助蓄電池(_v)的負(fù)極，這一點上與傳統(tǒng)內(nèi)燃機汽車電路相關(guān)系統(tǒng)的拆裝是一樣的等待_分鐘，讓電容充分放電進行拆裝作業(yè)(維修工只戴了一雙舊的線手套)note。進行拆裝作業(yè)前，沒有檢測是否放電結(jié)束；未做任何絕緣處理，只戴了一雙舊的線手套，與修傳統(tǒng)內(nèi)燃機汽車無異；我們自己在拆裝過程中，連手套都沒有，就直接操作了。3、ev160不充電客戶反應(yīng)：充不了電整車拖回公司檢測，發(fā)現(xiàn)線束有問題故障處理方案：更換動力電池組線束總成更換新的線束總成后，故障解決第1頁共1

19、頁4、認(rèn)識慢充接口(家用電，_v交流電，三角插頭、家用空調(diào)用、16a)快充接口，專用電樁高壓電管理控制器電機控制器電機、冷卻系統(tǒng)、減速器真空泵及真空儲存罐abs及制動助力系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向助力電動泵5、眾泰e100(外觀似smart)左前大燈眉燈不亮6、認(rèn)識充電機dcdc(高壓轉(zhuǎn)化為低壓_v用電)高壓控制器電機控制器驅(qū)動電機減速器動力電池動力電池管理系統(tǒng)(pbms或bms)ptc：空調(diào)暖風(fēng)加熱芯7、故障：北汽ev160制動系統(tǒng)不工作檢查真空泵，真空泵電機在鑰匙開關(guān)開啟后不工作檢測供電線電壓為_v，正常檢測搭鐵線，正常更換一個真空泵(從另外一臺制動系統(tǒng)正常的車上拆下來更換)，還是不工作檢查線路保險，正常

20、用試燈測試電機正負(fù)極，不亮；測試燈跨接蓄電池_v，點亮；懷疑是虛電檢測真空泵電機供電線路，斷路；從保險處跨接線后，真空泵電機供電線通，發(fā)現(xiàn)繼電器損壞，更換繼電器檢查真空壓力傳感器，發(fā)現(xiàn)針腳損壞，更換真空壓力傳感器后，電機工作，但不會停下來該車之前碰撞大修過，真空缺罐單向閥損壞處理過，用膠水粘的；懷疑其漏氣；而且拔掉真空罐處真空管路，用手感覺有吸力，真空泵工作正常更換真空泵單向閥和真空助力泵后，測試，真空泵工作一段時間后會自動停止11測試制動系統(tǒng)，工作正常8、別克車怠速不穩(wěn)，抖動檢查發(fā)現(xiàn)儀表上的發(fā)動機轉(zhuǎn)速表怠速過低，約500r/min輕踩油門，當(dāng)發(fā)動機轉(zhuǎn)速上升至900r/min左右時，發(fā)動機工作

21、正常，不現(xiàn)抖動調(diào)節(jié)節(jié)氣門怠速螺釘至怠速保持900r/min時，發(fā)動機工作正常因該車?yán)吓f，這樣處理后，客戶很滿意，沒有進行下一步的檢測9、純電動汽車電氣系統(tǒng)分為高壓系統(tǒng)和低壓系統(tǒng)高壓系統(tǒng)：72、_v;啟動；行駛；充放電；空調(diào)動力低壓系統(tǒng)：蓄電池供電10、動力電池155_v，高壓直流電第2頁共2頁給驅(qū)動電機提供動力電源空調(diào)壓縮機供電轉(zhuǎn)向電機或轉(zhuǎn)向助力油泵供電真空泵供電11、電池管理系統(tǒng)(bms或pbms)電流、電壓(充放電)、放電深度再生制動反饋電流電池溫度、濕度、絕緣性監(jiān)控電池組、單體電池12、高壓控制器ptc暖風(fēng)繼電器預(yù)充繼電器空調(diào)保險控制器保險dc保險充電機保險13、行駛系統(tǒng)電機：直流電機、

22、交流感應(yīng)電機、永磁同步電機電機控制器油門踏板、制動踏板、換檔機構(gòu)交流驅(qū)動：三相異電機動力電池組14、電壓轉(zhuǎn)換系統(tǒng)充電機：_v或_v轉(zhuǎn)化為_v或_v動力電池直流電壓dc轉(zhuǎn)換器：動力電池高壓電(_v或_v)轉(zhuǎn)化為低壓電(_v)低壓系統(tǒng)：_v；點火開關(guān)；bcm；燈光系統(tǒng)；空調(diào)控制系統(tǒng)；其他15、空調(diào)控制系統(tǒng)：制冷系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、控制電路16、ev160帶制動能量回收系統(tǒng)，檔位“e”或“b”17、ev150不帶制動能量回收系統(tǒng)18、別克車頭部分追尾，主駕駛、副駕駛安全氣囊爆開；拆解；受損部件：前保險杠總成、前防撞鋼梁、前防撞鋼梁緩沖泡沫、左右大燈總成19、標(biāo)致308發(fā)動機漏機油檢查發(fā)現(xiàn)機油濾

23、清器座蓋子處漏油更換新的蓋子，仍然漏機油更換機油濾清器座后，問題解決20、眾泰e200(新款)行駛里程_km故障：慢充不充電，快充正常檢測充電故障燈點亮儀表充電顯示有電壓_v，但無充電電流更換vcu(老款)，故障仍未解決拆下充電機，_到一臺老款同型號車上檢測，充電機工作正常第3頁共3頁更換高壓控制器，故障依舊(老款、新款)更換電機控制器，故障依舊(新款)更換動力電池組總成(新款)，故障依舊，至此陷入疆局11檢測慢充接口線束及搭鐵線，正常12檢測充電機至高壓控制盒處慢充線束(正、負(fù))，通斷測試正常13抱著試一試的心理，再次從新款e200上拆下充電機，更換后進行測試，慢充工作正常：充電電壓_v;充

24、電電流-008.8a。14充電一段時間后，充電電量從_%變到_%15故障原因：充電機損壞，導(dǎo)致慢充不充電16沒有故障檢測儀，無維修資料，沒有配件，只得就地取材，拆相同型號的車來來測試，卻不料同型號同款車型，老款與新款的配件也有可能不能通用，個人也嚴(yán)重缺乏純電動汽車方面的相關(guān)理論知識，不過在拆裝更換的過程中了解了純電動汽車(眾泰e200)的結(jié)構(gòu)部件和布局，以及線束大致分布。21、奧迪a4安全氣囊故障燈常亮該車行駛過程中，墻面倒下砸壞了右側(cè)：右前翼子板，右前車輪、右前右后車門及車窗玻璃修復(fù)鈑金件、更換玻璃、噴漆后，交車時發(fā)現(xiàn)安全氣囊故障燈常亮解決方法：用故障解碼儀清除故障后，重啟車輛，故障消失原因

25、分析。拆裝過程中斷開了碰撞傳感器線束，安全氣囊ecu存儲故障碼，并通過儀表顯示出來警示駕駛員。22、眾泰e_km故障一。左轉(zhuǎn)向時，儀表顯示左轉(zhuǎn)向指示燈，同時右轉(zhuǎn)向燈時有時無、閃爍不定，轉(zhuǎn)向燈點亮正常；右轉(zhuǎn)向指示燈正常，應(yīng)急燈儀表顯示正常。更換左側(cè)組合開關(guān)(燈光)，工作正常。結(jié)論。燈光組合開關(guān)損壞，導(dǎo)致故障發(fā)生。故障二：空調(diào)無暖風(fēng)檢測ptc供電，正常(_v/_v/_v變化)檢測ptc溫度傳感器，通斷。斷路，不通；測電阻，無電阻。23、北汽ev160，底盤異響拆解動力電池組_v_組電池串聯(lián)_組_個單體電池串聯(lián)電池管理系統(tǒng)_5+1接口：正極、負(fù)極、通迅七、未來計劃1)理論聯(lián)系實際，能夠把所學(xué)的關(guān)于純

26、電動汽車的知識應(yīng)用于教學(xué)工作中。2)進一步加強純電動汽車相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，提升自我3)通過學(xué)習(xí)能夠獨立進行純電動汽車的維修工作報告人：部門：日期：下廠實踐總結(jié)_年暑假，為了加強專業(yè)教師的專業(yè)實踐能力，提高“雙師素質(zhì)”，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，本人和_、付志光、謝克勇老師受科里委派前往“前鋒模具”工廠下廠實踐鍛煉。通過實踐鍛煉了解了模具企業(yè)對人才知識、能力、素質(zhì)及職業(yè)崗位的要求，并在人才培養(yǎng)和專業(yè)教學(xué)等方面得到一些啟示。本次下廠實踐共分兩個階段：第一階段。參觀了前鋒模具廠所有生產(chǎn)車間，包括模具制造和維修車間，注塑車間，裝配車間等，了解了模具加工維修的工藝流程、模具加工維修人員必需具備的基本知識、基

27、本技能。第二階段。本次實踐重點是下廠實踐，從第二天開始，我們依照企業(yè)安排進行不同工種的實習(xí)。分別先后實習(xí)了數(shù)控銑床，電火花數(shù)控加工，線切割數(shù)控加工，模具鉗工修配等，其中模具鉗工是相對技術(shù)含量比較高的工種，也是比較辛苦的工種，我們雖然在這個工種上花費時間最多，但是坦白些說，還遠(yuǎn)未達到該工種的要求。通過親身深人實踐，廣泛與工廠各級領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)技術(shù)人員交談和了解，我們注意到，模具制造與維修企業(yè)要求引進的畢業(yè)生要有扎實的理論基礎(chǔ)知識，對于模具制造與維修專業(yè)的企業(yè)來說，要求具有扎實的機械基礎(chǔ)知識，較熟練的實踐操作能力。企業(yè)對專業(yè)人才知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求源于新模具設(shè)計與生產(chǎn)的技術(shù)含量以及難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一

28、般的繼續(xù)產(chǎn)品，其維修方法和手段的復(fù)雜度比一般的繼續(xù)產(chǎn)品的維修大得多，如果沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、熟練的動手能力、團隊協(xié)作精神，就不可能完成新模具的設(shè)計、制造和維修任務(wù)。如前所述，企業(yè)要求畢業(yè)生有扎實的理論基礎(chǔ)、較強的動手能力等，除了這些專業(yè)能力要求外，還必須有很強的_紀(jì)律性。現(xiàn)代化企業(yè)內(nèi)部管理要求其員工嚴(yán)格遵守企業(yè)各種規(guī)章制度。各種規(guī)則遵守的好壞，直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、生存和發(fā)展等。當(dāng)然，對于產(chǎn)品質(zhì)量要求非常高的模具企業(yè)來說，_紀(jì)律性就顯得更為重要。模具質(zhì)量的好差，直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量，任何一個環(huán)節(jié)出了問題都有可能導(dǎo)致產(chǎn)品的不合格；工作上任何事情必須按照工藝流程_%的做到，不能含糊，不能說

29、做到_%久差不多了，飛機修理是一個系統(tǒng)工程，有很多工藝環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)必須不能有任何紕漏。通過實踐鍛煉，收獲頗多，也有一些想法和建議；1.加強下廠實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)下廠實習(xí)是一個向企業(yè)學(xué)”新知識、新技能、管理以及企業(yè)文化必不可少的環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們將自己所學(xué)的理論知識綜合運用在實際中，同時在實踐中，我們也會體會和學(xué)習(xí)到一些在課本上所沒有的知識。充分利用這一教學(xué)環(huán)節(jié)，理論聯(lián)系實際，對于全面提升我們的綜合能力有著非常重要的意義。2.養(yǎng)成學(xué)生專業(yè)操作的規(guī)范性現(xiàn)代化企業(yè)，特別是模具生產(chǎn)企業(yè)對工作的規(guī)范性和程序性要求很高。2022年實踐工作總結(jié)下（二）本文從運營活動概況、設(shè)計流程、總結(jié)與沉淀等三個方面進行

30、闡述。(最近在學(xué)習(xí)腦圖，借之前做運營H5設(shè)計的經(jīng)驗，來嘗試用腦圖的形式來沉淀自己的知識體系)一、運營H5概況:1.1APP產(chǎn)品流程(運營設(shè)計的相關(guān)背景)先說說產(chǎn)品的流程，移動產(chǎn)品從出生到和用戶見面大多都會經(jīng)歷這么幾個階段:在功能定位-交互流程(Ui)-視覺界面(GUI)-開發(fā)和測試，這幾個步驟，基本實現(xiàn)了產(chǎn)品從0到1。如果要公司戰(zhàn)略中考慮將上線的APP被更多的用戶見到、使用到，那么就需要運營登上歷史舞臺了;1.2UI設(shè)計分工/職責(zé)公司如果規(guī)模比較大，產(chǎn)品需求和運營需求都會分配到對應(yīng)的產(chǎn)品UI設(shè)計師或者運營設(shè)計師，他們負(fù)責(zé)那些工作呢?產(chǎn)品設(shè)計:界面布局的合理性以及如何引導(dǎo)用戶完成操作等流程化設(shè)計

31、;運營設(shè)計:活動專題、焦點圖(banner)等更加偏向于視覺化和營銷類的設(shè)計。而在運營H5頁面設(shè)計中，它需要考慮的是這兩個的集合，一要兼顧視覺化的、創(chuàng)意的、吸引人的，也要兼顧能合理布局頁面信息，引導(dǎo)用戶進行操作(購買/收藏等行為)。1.3運營H5活動的功能目標(biāo)正如交互設(shè)計精髓這本書中開篇提到的-以目標(biāo)為導(dǎo)向進行設(shè)計，運營活動也不例外，運營需求的功能目標(biāo)總結(jié)為四個類型:01活動運營型:游戲/邀請函/賀卡/測試;02品牌宣傳型:公司/產(chǎn)品的微官網(wǎng);03產(chǎn)品介紹型:提升轉(zhuǎn)化率;04總結(jié)報告型:增加用戶粘性;1.4運營H5活動表現(xiàn)形式目前比較常見的有四種類型:01簡單圖文;02紅包/送券/賀卡/邀請函

32、;03做任務(wù):問答/評分/測試;04游戲;_公司運營情況由于每個公司針對的用戶群不一樣，因此在具體的運營需求，其需求的功能目標(biāo)也會不一。如媽咪知道，運營需求每個月都會有，尤其是在產(chǎn)品發(fā)布新功能、節(jié)日(春節(jié)/端午/中秋等)、重大活動(公司周年/問診節(jié)等)這幾個時期提需求，具體的功能目標(biāo)如下:_年第四個季度運營需求二、運營H5設(shè)計流程在了解了運營H5活動的一個基本概況后，能幫助我們在做設(shè)計的時候，以目標(biāo)為導(dǎo)向進行設(shè)計，當(dāng)然落到實際情況，接到運營H5需求，也還是需要考量視覺層面的東西。2._日常準(zhǔn)備好設(shè)計來自有準(zhǔn)備，在這里我做的準(zhǔn)備如下:2.1.1觀察生活，記錄靈感。線下:商場的櫥窗設(shè)計，廣告招貼畫

33、，地鐵的廣告貼;線上:競品，電商等app;與美術(shù)有關(guān)的:插畫，漫畫等，用心去觀察，隨時記錄自己當(dāng)時的靈感，都是以后設(shè)計中的財富。2.1.2收集和整理。每逢節(jié)假日，淘寶，京東，外賣的app的營宣活動特別多，及時參與，及時截圖保存，競品的相關(guān)醫(yī)學(xué)類的活動也是及時參與，了解其的玩法和現(xiàn)有的設(shè)計手法。靈感庫網(wǎng)上還有推薦Dribble、Behance、pinterest、花瓣、Google的Panda插件)等，個人的收藏習(xí)慣中比較偏好花瓣，只要你有網(wǎng)絡(luò)，手機/公司電腦/家里電腦都可以隨時看?；ò戤嫲錿ip01:對于建立畫板名稱看個人習(xí)慣，分組和命名方式完全依照自己的習(xí)慣記憶和搜索方式來定即可。tip02

34、:需要每天刷，大量的閱覽，搜集喜歡的需要的，并隔一段時間做刪減工作，刪去覺得已經(jīng)過時了的、沒用的(畢竟隨著實戰(zhàn)經(jīng)驗和眼界的提升，有些圖看不上了嘛)。tip03:可以嘗試分析她們的優(yōu)缺點，如果可以的話以郵件方式給內(nèi)部組員分享。2.1.3練習(xí)與模仿。好的效果和展現(xiàn)形式都可以模仿，字體變形，光影表現(xiàn)等，基本的技法都是可以在平時積累的。題主比較懶，這個我平時一般看到好的，會收集起來，在實踐過程中，直接復(fù)制粘貼，臨摹。_公司資源管理策略。對于這點題主表示很有發(fā)言權(quán)，剛進到公司，我不知道自己要達到一個設(shè)計水準(zhǔn)，也不知道同組設(shè)計師的設(shè)計水準(zhǔn)，如果公司有共享文件，可以借熟悉公司環(huán)境的前兩天了解一下(剛?cè)肼氁话?/p>

35、不會著急給你需求，時間還比較寬裕)。題主的的做法是在share查看之前的設(shè)計，了解你要輸出的產(chǎn)物list，如何管理輸出物文件(命名/文件夾管理等)。獲知你大概要達到的高度，或者是否可以超越，能否有直接挪用的資源，哪種手段不太熟悉可以直接詢問同事(一般做設(shè)計的同事都比較友善的)。準(zhǔn)備工作大致是四個思路，基本可以為幫助你在實際項目中，幫你快速得到創(chuàng)作源泉和靈感，大大提高你的工作效率。2.2真正實戰(zhàn)2.2.1前期準(zhǔn)備這個階段主要包含這四個方面:溝通需求/分析定位/風(fēng)格確定/視覺推導(dǎo)。已之前的媽咪問診節(jié)開幕活動的需求為例來闡述。交互稿(ppt文件)(1)溝通需求階段(分析定位):做設(shè)計的話，溝通肯定是

36、必不可少的了，這里分別涉及到了跟需求人(主要是運營策劃)/交互設(shè)計師/前端設(shè)計師/領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通，題主剛接手運營H5設(shè)計欠缺這塊經(jīng)驗，有一個設(shè)計反復(fù)被要求改稿，反思了，就是因為前期溝通這一環(huán)節(jié)出了問題?？梢娗捌跍贤〞r多重要的事情啊，千萬不能少這一步驟。后來我是怎么完善的呢?首先，好的習(xí)慣是，從運營策劃那拿到交互稿后，從上到下完整的先過一遍交互稿，一方面是看交互稿的內(nèi)容完不完整，是不是還有些內(nèi)容點忘記做了，另一方面也會咨詢一下交互設(shè)計師，有哪些地方是需要設(shè)計師特別注意的啊，有沒有什么內(nèi)容是要優(yōu)先做的啊等等，如果沒有特殊要求的話，我一般都是會從彈窗開始。其次，頁面信息涉及到手機號碼/錯誤提示/日期

37、選擇/地址輸入等內(nèi)容，一方面需要和運營策劃溝通，是否需要手機驗證碼;另一方面也需要和開發(fā)溝通，詢問是否他們H5的模版(時間選擇器/地址選擇器等)如果有的話，就不必花費時間進行設(shè)計，因為開發(fā)也不會按照一個運營活動單獨寫一個實現(xiàn)的代碼，不過記得在tapd需求單上進行備注，以及和需求&開發(fā)同步。如果沒有，作為設(shè)計師的你那就需要考慮各種狀態(tài)的設(shè)計等。第三，詢問彈窗的文案標(biāo)題這些是否是最后確認(rèn)了，以免涉及到字體變形最后發(fā)現(xiàn)文案要改那真是麻煩，如果拿到需求覺得標(biāo)題不是特別好或者有疑問的時候，最好和運營直接溝通商量，看能不能對文案有一些修改調(diào)整，私自改動那將面對后期改動的慘劇。第四，溝通階段的，關(guān)鍵的點在于

38、準(zhǔn)確了解運營活動的意圖/定位。通過運營活動傳達一種什么目的/態(tài)度，營造一種什么氣氛，好玩的，有趣的，暖心的，促銷的，還是高端大氣的。雖然現(xiàn)在風(fēng)格可以我們自己來定，但決定權(quán)還是沒有那么大，在需求溝通階段還是最好詢問一下，以免走偏。以上就是我的一些前期準(zhǔn)備工作，算是溝通完了，接下來我們繼續(xù)看。(2)風(fēng)格確定階段需要考慮到活動的受眾人群的年齡和活動主題的氣質(zhì)色彩。由于運營活動主要由運營組提出，磨合多了，風(fēng)格彼此了然，但是醫(yī)學(xué)小組或者其他的提出H5需求，設(shè)計師可以將各類型風(fēng)格展示出來，給對方挑選一個合適的方向。大致風(fēng)格就是這么幾種。設(shè)計經(jīng)驗:01預(yù)防針:了解對方思路，大家腦海里也許已經(jīng)有一個大概的風(fēng)格

39、印象。02根據(jù)活動的上線時間長短，時間，個人能力等條件來選擇;03不要被風(fēng)格約束，能夠自由發(fā)揮，不要總做同一種風(fēng)格，希望有所嘗試。對接需求時，我也會和運營說一下自己的意見:不想太約束，能夠自由發(fā)揮，不想總做同一種風(fēng)格，希望有所嘗試。這一階段傳達主要目的:需求方腦海里也許已經(jīng)有一個大概的樣子模型。但我們也不能夠說得太細(xì)，只是需要了解方向思路對不對就好了，一方面是因為還沒有開始執(zhí)行你也沒法具體到很細(xì)致的地方，另一方面是因為，如果一開始就把整個頁面的設(shè)計全定死了，那往后如果出現(xiàn)突發(fā)情況或者被需求人誤以為頁面就是這樣了，后面你想靈活發(fā)揮就很難了。(3)視覺推導(dǎo)階段:通過重要的溝通階段(風(fēng)格確定階段可有

40、可無，前期可能需要，但隨著需求接的多了，對方會信任你的設(shè)計，不用每次有需要確認(rèn)風(fēng)格)，那接下來很重要的事情就是勾畫草圖，找感覺。(運營H5活動，一般是入口和頁面構(gòu)成，像我所在的公司，運營H5入口為彈窗，那彈窗的重要性可想而知，需要考究之前所說的視覺化的、創(chuàng)意的、吸引人的，如果有些H5活動不需要入口，那第一個頁面的視覺為先來考慮。)第一個問題來了，在繪制草圖時如何構(gòu)思?題外話:我實習(xí)的時候，運營H5活動基本是和我坐正對面的美女設(shè)計師芳芳包攬的，但后期工作需求的調(diào)整，運營H5開始分配到了我，運營設(shè)計從0到1，起初其實很害怕，不知道接了需求如何著手開始。和小組成員請教，也沒法得到很詳實的答案，一點點

41、積累，后來需求接的多了，突然想明白了，這不是類似于寫作文嘛，寫作文列提綱，那同樣的，接到需求后，根據(jù)活動的上線內(nèi)容和要求，提取關(guān)鍵詞等頭腦方式來進行聯(lián)想，是最終畫面效果符合活動主題。比如說節(jié)日類型的活動需求-中秋節(jié)，她有哪些元素呢?月亮，嫦娥，兔子，桂樹，月餅等;圣誕節(jié):圣誕樹，圣誕老師，襪子，禮棒，圣誕顏色(紅綠白)等;這些元素可能一下子考慮不全，沒關(guān)系，咱們可以上花瓣搜，關(guān)聯(lián)搜索，獲取大概等元素，然后組合繪制草圖。在媽咪問診節(jié)盛大開幕活動中，我提取的關(guān)鍵詞如下:媽咪問診節(jié)-關(guān)鍵詞提取你可能會問我，能不能在花瓣上去找出完全一模一樣的案例，能找到當(dāng)然很好，但是每個公司的運營需求目標(biāo)都不一樣。要

42、找到一摸一樣的這種情況少見，不要太抱希望，有些時候，根據(jù)關(guān)鍵詞在花瓣或百度查找，找不到合適的素材，那就看丑的素材也能構(gòu)思好的畫面內(nèi)容的，一定要堅信自己可以搞定需求。那第二個問題，如何做?保守的做法:一般畫_個草圖，可供對方選擇。和需求方溝通需要和運營說明的是，草圖是呈現(xiàn)一個大概的模樣，具體在電腦端設(shè)計可能有差別，如果在草圖花費太多時間，精力，可能在整個流程中不太適宜。(有時候，也會推翻，因此，讓對方提供參考圖，把握大方向，這樣可以避免電腦端快結(jié)束了還要改稿)。草圖VS成稿通過以上就是我的一些前期準(zhǔn)備工作，算是溝通完了，接下來我們繼續(xù)看。2.2.2中期執(zhí)行階段(1)彈窗/第一個頁面:進入電腦繪制

43、階段了，是不是好開心啊。因為在上一準(zhǔn)備階段中基本找準(zhǔn)了需求核心，可以按照自己的設(shè)計能力來做設(shè)計了(說不定還有突破)。從第一頁開始，之前我習(xí)慣先填充畫布的顏色，定個大氛圍基調(diào)，再做主標(biāo)題的效果，而且不管三七二十一，先做了字體變形再說，最后畫畫面;我知道很多人的習(xí)慣和我一樣，但需求有很多變數(shù)，比如說:需求方突然要改標(biāo)題文案怎么辦?把字做好后發(fā)現(xiàn)其他的商品圖或元素怎么排都排不好看了怎么辦?光做一個字體設(shè)計就花費了項目一大半的時間怎么辦?所以基于種種原因的考慮(說多了都說淚)，我們要學(xué)乖，調(diào)整優(yōu)化自己的做圖順序。借用婷姐說電商設(shè)計的話“先把文案先丟在畫布里，弄好畫面形象后再去做標(biāo)題部分的，并且有時候標(biāo)

44、題字體需要設(shè)計一下，有時候只是需要打幾個字做個排版就好了，要看具體情況的，因為不是說做了字體變形就一定好，不做字體變形就一定不好”。繪制彈窗之后，及時和需求方對第一個圖，以免方向走偏，走偏了之后也能及時調(diào)整，不浪費更多的時間。(確定彈窗可能需要一段時間，這期間，可以著手做別的設(shè)計需求，時間有效利用，不要干等運營的回復(fù)，當(dāng)然你可以主動問。)是不是說漏了一個配色?我的主要依據(jù)01活動定位/目的;02產(chǎn)品app的品牌調(diào)性進行選擇;03數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。如媽咪知道的針對用戶群，因此色彩選擇上使用活力，明艷的顏色，色調(diào)一般偏明亮調(diào)，黃色/粉色都比較吸引用戶的點擊。配色(2)其他頁面設(shè)計彈唱確定之后，繼續(xù)下一個頁面，看到紅色標(biāo)識的頁面，怎么設(shè)計頁面、布局信息呢?因為要保證一個整體的活動頁面，因此第一個要做的就是延續(xù)彈窗的視覺元素:配色、氛圍元素等，第二個是要對頁面信息進行梳理層級關(guān)系，以便用戶的視覺流線引導(dǎo)。設(shè)