2022年信工部工業(yè)經(jīng)濟科個人工作總結(jié)范本

1、第38頁共38頁2022年信工部工業(yè)經(jīng)濟科個人工作總結(jié)范本根據(jù)委黨組安排，自_月起我由辦公室崗位調(diào)整到工業(yè)經(jīng)濟科工作。在委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)幫助、科室人員的配合協(xié)作下，我能緊緊圍繞全委年初確定的工作思路和目標(biāo)，認(rèn)真貫徹市委、市政府和上級條線機關(guān)的各類文件及會議精神，以_為指導(dǎo)，加強協(xié)調(diào)，扎實工作，較好地完成了科室職能工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一是主動參助領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策。按照委主要領(lǐng)導(dǎo)“繼承、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作要求，我們舉全科之力，充分發(fā)揮好工業(yè)經(jīng)濟綜合管理科室“站崗放哨、溝通上下、參謀助手”的工作職能，加強工業(yè)經(jīng)濟規(guī)律性研究，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手，為市委、

2、市政府經(jīng)濟決策提供有力的依據(jù)。深入調(diào)研摸清情況。到工業(yè)經(jīng)濟科后，先后多次陪同南通市經(jīng)信委領(lǐng)導(dǎo)、市政府領(lǐng)導(dǎo)、委領(lǐng)導(dǎo)深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)、企業(yè)調(diào)研，對全市工業(yè)經(jīng)濟形勢和企業(yè)經(jīng)營情況有了直觀的認(rèn)識和深入的了解。同時，參加了_次南通市工業(yè)經(jīng)濟例會和_次季度點評會，對南通全市的工業(yè)經(jīng)濟情況有了全面的把握。認(rèn)真做好經(jīng)濟運行監(jiān)測分析。近年來，在委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，工業(yè)科已把經(jīng)濟預(yù)警監(jiān)控建設(shè)作為_工業(yè)運行的一項重要內(nèi)容來抓，并且卓有成效。在繼承完善工業(yè)經(jīng)濟信息日報、周報、月報制度的基礎(chǔ)上，我們還力爭有所創(chuàng)新，8、_、_月每月的工業(yè)運行分析都有所側(cè)重，每月的工業(yè)經(jīng)濟主要指標(biāo)通報都傳遞壓力，切實加強了經(jīng)濟發(fā)展中不確定因

3、素對我市工業(yè)經(jīng)濟中出現(xiàn)的新情況、新問題的調(diào)研性分析，加強對當(dāng)期工業(yè)經(jīng)濟運行中生產(chǎn)要素配置的動態(tài)性分析，有效提升了對工業(yè)運行態(tài)勢的把握，有效發(fā)揮了參謀助手作用。精心編制“_”工業(yè)規(guī)劃。工業(yè)經(jīng)濟作為縣域經(jīng)濟的主體，全市上下都高度_，加之今年又逢“_”規(guī)劃編制年，處于宏觀末端又是最基層的我們，承擔(dān)了很多的工作任務(wù)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省市“_”規(guī)劃及一系列產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們按照我市“_”規(guī)劃的總體要求，切實強化基礎(chǔ)信息的和積累，精心編制了“_”工業(yè)規(guī)劃初稿，并在日益完善中。12三是主動強化自身提升形象。工業(yè)經(jīng)濟科于我而言，是個全新的崗位。為此，我努力做到勤學(xué)善思、求真務(wù)實、創(chuàng)新進(jìn)取。業(yè)務(wù)上勤

4、學(xué)善思。我不斷加強業(yè)務(wù)知識和相關(guān)經(jīng)濟政策的學(xué)習(xí)，以鍥而不舍、水滴穿石的精神，系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)工業(yè)經(jīng)濟各項專業(yè)術(shù)語，孜孜不倦地思考工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形勢，堅持聯(lián)系實際，邊干邊學(xué)，做到既知其然，還知其所以然，努力提升自身的綜合素質(zhì)。作風(fēng)上求真務(wù)實。想問題、辦事情，堅持從科室實際出發(fā)，更好地把握規(guī)律性、增強主動性，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，努力推動各項工作圓滿完成。同時，堅持以學(xué)立德，以行立德，以律立德，始終以道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，不斷提高精神境界和道德情操。工作上創(chuàng)新進(jìn)取。堅持以創(chuàng)新的思路、進(jìn)取的精神去開展工作，對全市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展力爭做到超前思維、超前謀劃。面對復(fù)雜的局面，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，

5、把握重點，切實做到學(xué)中干、干中學(xué)。雖然在工業(yè)經(jīng)濟科工作時間還不長，但我切切實實體會到了自己的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在三個方面：一是開闊了眼界，拓寬了思路。在業(yè)務(wù)科室的工作經(jīng)歷，特別是在工業(yè)經(jīng)濟科這種市委、市政府高度_的重點科室工作的經(jīng)歷，對我的成長起到了很好地幫助和促進(jìn)作用。工作期間，我始終堅持虛心學(xué)習(xí)，靜心學(xué)習(xí)，親身體驗了科室的日常運作流程，重點_了國家、省市工業(yè)運行的基本態(tài)勢，使自己的眼界和思維得到拓寬，人生觀和價值觀得到升華，精神面貌和工作態(tài)度煥然一新。二是豐富了閱歷，提升了能力。工業(yè)科工作期間，我對全市工業(yè)經(jīng)濟的基本情況有了更全面的了解，對駕馭經(jīng)濟工作應(yīng)具備的素質(zhì)與能力有了更深入的體會，進(jìn)一步

6、增強了自身的學(xué)習(xí)力和工作能力，對今后所從事的行政管理工作，特別是經(jīng)濟工作更加充滿信心和熱情。三是結(jié)交了朋友，收獲了友誼。結(jié)交了一幫朋友是我在工業(yè)科工作重要的收獲。工作中，同事之間互相學(xué)習(xí)，和諧相處，通力協(xié)作，堅持團隊作戰(zhàn)，_行動，大家在日常工作中為伙伴加油助威，在活動中學(xué)會關(guān)心和付出。_在我們的眼中變得高大，變得有力量，活動中許多新想法和新思路悄然產(chǎn)生，切切實實感悟到“辦法總比困難多”，真真正正體會到“團結(jié)就是力量”。這珍貴的友誼，為我們今后更便利和更有成效地工作打下了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，有付出就會有成績，有成績也會有不足。2022年信工部工業(yè)經(jīng)濟科個人工作總結(jié)范本（二）_年不知不覺間已經(jīng)來臨，

7、回收緊張而忙碌的_年，有遺憾也有收獲，現(xiàn)對我校_年的工作做以總結(jié)如下：一、加強德育管理。1、加強班隊管理每周一次主題班隊會；每月一次班主任例會；每學(xué)期_次家長會。開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量改善，切實規(guī)范了學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生多方面的發(fā)展。下半年我校_了班主任素質(zhì)大賽，與往年相比，班主任老師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有提高，從中選出李穎老師參加全縣的班主任大賽，她表現(xiàn)出色榮獲縣一等獎。同時，我校人人都做德育工作者，各任科教師，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢，加強了學(xué)科的德育滲透工作。充分發(fā)揮了少先隊在德育工作中的重要作用，由政教處號召和支持，

8、由少先大隊出面_本學(xué)期的升旗儀式。有優(yōu)秀教師和優(yōu)秀少先隊員進(jìn)行國旗下講話。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、紀(jì)律教育、法制教育、誠_育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。特別是教師發(fā)言極富有號召力。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。2、創(chuàng)建活動平臺。主題系列活動三八感恩活動；5.12后，“一方有難，八方支援”獻(xiàn)愛心活動；暑期我愛家鄉(xiāng)征文活動；學(xué)校評出_篇優(yōu)秀作文給予獎勵，并在紅領(lǐng)巾廣播站播出其內(nèi)容?！胺棚w奧運”的主題討論活動；9.18紀(jì)念日活動，布置學(xué)生制作手抄報，增強愛國情結(jié)；_月份“節(jié)能環(huán)保人人有責(zé)”節(jié)能環(huán)?；顒?，每個教師和學(xué)生都

9、要成為宣傳者和落實者。同時要求：每個班級都制定出班級節(jié)能環(huán)保方案。每班召開一次“節(jié)能環(huán)?！敝黝}隊會。制作一期“節(jié)能環(huán)保”的手抄報(_年級)、繪畫(_年級)作品?！凹t領(lǐng)巾”廣播站和國旗下講話內(nèi)容也要以此為主題。在活動中各班級方案不空洞，切實可行，使得節(jié)能意識環(huán)保責(zé)任已入學(xué)生的心中，廣大師生現(xiàn)在身體力行節(jié)能從一點一滴做起，環(huán)保從我們自己做起。為節(jié)約能源和建設(shè)和諧社會盡責(zé)任和義務(wù)。通過一系列教育活動，學(xué)生思想道德素質(zhì)有了明顯的提高，精神風(fēng)貌有了很大改觀，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，初步形成了校園整潔、學(xué)生舉止文明，各項工作井然有序的局面。形成了同心同德，_向上的良好教師風(fēng)貌。尤其令人欣慰的是，在全體

10、師生的努力下，我校德育工作取得了很好的成績，先后有兩名少先隊員榮獲“滄州市優(yōu)秀少先隊員”稱號，蔡秀麗老師被評為“滄州市優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員”，徐月貞老師被評為“滄州市師德先進(jìn)個人”。我校也被評為“滄州市文明學(xué)?！薄?二)注重常規(guī)管理的實效性，確保日常教學(xué)工作的質(zhì)量。本學(xué)年我校注重加強課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)控，把握教學(xué)主渠道的動態(tài)，提高教學(xué)的實效性。加強課堂教學(xué)評估。今年_月份在校內(nèi)全面展開課堂教學(xué)評估聽課活動，并把本月定為“新興課堂教學(xué)教研月”。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師們?nèi)σ愿?，力爭推出風(fēng)格和特色。老師們精心備課、上課，鉆研教材、_學(xué)生、大膽實踐；聽課當(dāng)天以教研組為單位進(jìn)行點評、仁者見仁、智者見智，互幫互學(xué)，老師們

11、雖然十分辛苦，但是對促進(jìn)課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步優(yōu)化，更大限度地提高課堂教學(xué)效益起到了推動作用。在聽課過程中，隨之量化打分，經(jīng)由教研組長匯總，為教師評估提供客觀依據(jù)。班子成員推門聽課，及時掌握了各學(xué)科課堂教學(xué)實施課程落實情況，提高課堂教學(xué)實效。加強備課管理。要想上好課，先要備好課。沒有備好課就倉促上陣，教學(xué)效果絕對好不到哪里去。面對本學(xué)期時間短任務(wù)重的情況，學(xué)校要求精心備好課，向課堂_分鐘要效率。學(xué)校多次強調(diào)_備課，這是是集中群體智慧，優(yōu)化教學(xué)方案的一種工作措施，也是一項基本的工作制度。促進(jìn)老師們通過_備課，做到對全冊首先有一個總體的把握，教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度重點難點、明了在心。對此提出類具體要求：一是

12、備課必須提前探討，不能隨意漫談。二是_備課的發(fā)言人必須準(zhǔn)備充分，不能敷衍了事。三是堅持組內(nèi)互相聽課，跟蹤了解_備課的實效。四是教務(wù)處各教研組一定加強督查，定期匯總，及時反饋，確保實效。我校的老師們課堂教學(xué)水平穩(wěn)步提高，多學(xué)科多人次代表全縣參加滄州市評優(yōu)課和素質(zhì)大賽等活動，獲得優(yōu)秀的成績。六年級全縣期末聯(lián)考，我校語文榮獲全縣第一名。加強教學(xué)常規(guī)管理。在教導(dǎo)處_下，以教研組為單位做好備上批輔各個環(huán)節(jié)的檢查反饋指導(dǎo)工作。采用抽查與全面檢查相結(jié)合的方法，做到了檢查全面，不留死角，指導(dǎo)及時，糾偏有力。教研組長把各學(xué)科備批輔和學(xué)生作業(yè)檢查檢查情況及時記錄下來，公開展評，每兩月進(jìn)行一次全校展示。全體老師們對

13、照教研組長的記錄，進(jìn)一步自查、互查。如有出入，及時修正。這樣，既有正面引導(dǎo)，通過教案、作業(yè)情況展覽，推出本校老師們落實教學(xué)常規(guī)方面的優(yōu)秀做法，弘揚嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣，同時，又為教師工作量化評估提供了有效的依據(jù)。加強畢業(yè)班和一年級的管理工作。六年級的畢業(yè)班加強教育管理，老師們做到了解學(xué)生情況，并加大個別生輔導(dǎo)力度，強化學(xué)習(xí)氣氛，強化感恩，形成良好的思想和學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)期期末_好考試，特別是畢業(yè)班的全縣期末聯(lián)考，報學(xué)籍、編考場、閱卷等保證學(xué)生得到公正客觀的學(xué)習(xí)成績評價。一年級人數(shù)多，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，生活習(xí)慣差異較大，一旦把握不好，便會產(chǎn)生一級一級倒塌的多米諾骨牌效應(yīng)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一年級教師們以

14、慎重的心態(tài)去對待復(fù)雜的局面，確保教育教學(xué)工作一開始就沿著健康的態(tài)勢發(fā)展。一年級的班主任和班輔導(dǎo)老師們，每天早到晚走，在班級里，在孩子們身旁，很快摸清學(xué)生的底子，孩子們各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)如何，學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，生活習(xí)慣如何，思維品質(zhì)如何，都心中有數(shù)。針對他們學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣因材施教，在上好課的同時，下功夫培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)營造了良好的氛圍。在這方面，兩個一年級班的老師們做得非常到位。(三)加大校本培訓(xùn)、校本研究的力度，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間全校教研工作本著貼近教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、立足校本、放眼校外的原則，切實解決日常教學(xué)中的突出問題，清除制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高的瓶頸。尤其是注意研究在教學(xué)

15、實踐中存在的問題，通過教研，提高教學(xué)水平。1、規(guī)范教研制度，確立主題內(nèi)容。利用教研活動，確定主發(fā)言人，進(jìn)行專題發(fā)言，深入開展探究活動。單周為教研組活動，地點辦公室；雙周校級教研活動，在學(xué)校會議室進(jìn)行。2、依托教學(xué)業(yè)務(wù)筆記，提倡教學(xué)反思案例(簡單描述課例的過程，借用新的理念對其進(jìn)行剖析，如何落實新理念的，從小點入手寫，切忌大空)。3、加強課題管理。要求各實驗課題組學(xué)期初制定計劃，協(xié)調(diào)好分工，有效落實。課題組成員各組成員都積極參與，結(jié)合實踐，大膽探索，并能將自己的研究結(jié)果從不同的角度記錄，并形成階段性成果，反思、敘事、案例等形式，積累豐富的資料。今年_月份我校承接了縣教研室_的“_規(guī)劃”市級課題鑒

16、定會，我校的三項市級課題現(xiàn)場結(jié)題，并為全縣課題研究結(jié)題提供了經(jīng)驗。4、扎實有效地開展校本培訓(xùn)工作。教師隊伍的穩(wěn)定和提高是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的保證。本期我校教師培訓(xùn)的基本做法是依托繼續(xù)教育，憑借骨干導(dǎo)引，練好基本功，提高駕馭課堂的能力。本期參加繼續(xù)教育的_名教師，嚴(yán)格按照縣教育局的要求，采取了自學(xué)和_學(xué)習(xí)結(jié)合的方式，保質(zhì)保量的完成公共課班主任工作大全、語文數(shù)學(xué)等專業(yè)課課程的培訓(xùn)。語文組專業(yè)課培訓(xùn)中，汪老師、安老師精心準(zhǔn)備了教學(xué)課件，受到老師們和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。積極推進(jìn)綜合實踐、信息技術(shù)等校本培訓(xùn)，展開教育信息化應(yīng)用支撐平臺建設(shè)，促進(jìn)多媒體教學(xué)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用及與新課程的緊密結(jié)合。王芳老師

17、主講的綜合實踐、王文哲老師主講的信息技術(shù)校本培訓(xùn)，提高了我校老師們的綜合素養(yǎng)和教學(xué)技術(shù)能力?；竟Ψ矫嬉?。語文教師普通話、三筆字、與文學(xué)積累相結(jié)合；數(shù)學(xué)教師普通話、三筆字與幾何圖形簡筆畫相結(jié)合；教師自主練習(xí)，通過學(xué)校_活動展示。(四)構(gòu)建書香校園，搭建活動平臺學(xué)校為各個班級都配備了小書櫥，要求各班利用好小書櫥，教師為學(xué)生制定讀書目標(biāo)，每學(xué)期讀_本書籍，背誦10-20首課古詩。老師們自己同樣加強閱讀，制定目標(biāo)，每學(xué)期閱讀教育專著_本以上。晨讀時指定具體內(nèi)容，教師們及時進(jìn)入課堂，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并有老師能進(jìn)行范讀指導(dǎo)，有效提高了學(xué)生的閱讀興趣和水平。我校開展了讀書活動征文、作文比賽、演講比賽等豐富

18、多彩的課外活動，_月份新興路小學(xué)“文之韻”師生朗讀會上，展現(xiàn)了老師們的水平，提高了孩子們的興趣。一年一度的藝術(shù)節(jié)，我校積極籌備，在資金短缺的情況下購置演出器材和服裝，領(lǐng)導(dǎo)教師加班加點，在保證訓(xùn)練學(xué)生學(xué)業(yè)的同時提高藝術(shù)隊的水平。今年我校購置了乒乓球運動和羽毛球賽所需的工具，根據(jù)本校實際開張體育運動，提高了師生體質(zhì)。元旦拔河比賽更是把體育活動推向_，參賽選手不服輸?shù)谋M頭，以及兩隊各不相讓的僵持情景令在場的人無不動容，“加油”聲響徹云霄，在比賽中鍛煉了學(xué)生的意志，也提高了他們的_榮譽感。(五)重視安全教育學(xué)校無小事處處是安全，師生的每次活動，學(xué)校的事事處處都有安全因素.加強了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實行外來

19、人員來校登記，同時做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。首先對長期工作在安全保衛(wèi)工作崗位的人員加強思想教育，提高本職工作素質(zhì).樹立安全第一思想，定期召開班主任安全的工作會議，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作，牢固樹立安全教育，人人有責(zé)，層層簽責(zé)任狀，常進(jìn)行安全教育，加強社會治安綜合治理，對師生人身安全管理加大力度，有領(lǐng)導(dǎo)及值日師生做到在學(xué)校有學(xué)生就有教師，使學(xué)校安全工作努力做到萬無一失。加強常規(guī)教室、專用教室、辦公室等安全管理，并配有專人管理，責(zé)任到人。另外，我們定期及不定期地做好安全檢查工作，并認(rèn)真作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強

20、了校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時徹底的維修、排除。認(rèn)真做好奧運安保工作，今年奧運會在我國召開，為了做好奧運期間的安全保衛(wèi)工作，我校成立了以齊校長為組長的奧運安保領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定奧運安保值班表，每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班兩名教師值班，實行全天_小時值班制度，使我校奧運安保工作做到了萬無一失。認(rèn)真落實上級文件材料，制定學(xué)校安全防火、綜合治理、安全防火工作方案。教育師生每做一件事，每參加一項活動都要提高對安全的認(rèn)識，從平凡的小事講安全，講防范，牢固樹立安全意識。開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全事故的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，新學(xué)期開始就與學(xué)生家長

21、簽訂了責(zé)任書_條款，_月份、_月份還布置各班出一期以“安全在我心中”為主題的黑板報，并在校報出一期安全專欄，收到較好的效果。開展安全督查，樹立安全意識。本學(xué)期我校實行新規(guī)定，即每次下課鈴響，下一節(jié)上課教師就到教室門前，在課間時間督查學(xué)生活動，防患于未然。放學(xué)時整隊出了校門方可解散。(六)加強總務(wù)管理，提高服務(wù)意識樹立一切為了教學(xué)服務(wù)的思想，后勤工作保障有力，服務(wù)及時，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。從開學(xué)前的辦公用品采購，學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等都是想在前，有時犧牲個人休息時間，克服種種困難也要及時準(zhǔn)確地發(fā)到師生手中，在開學(xué)的第一天使教師就能有教案，有辦公用品、使學(xué)生就能有課本坐在明亮舒

22、適的教室里學(xué)習(xí)。暑期我校_取暖設(shè)備，在施工期間，校長與總務(wù)主任加班加點，嚴(yán)格按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)控制施工質(zhì)量和進(jìn)度，_完成了_多間教室、辦公室的取暖設(shè)備。使我校師生過上了溫暖、安全的冬天。并圓滿完成了以下工作：對全校電路的改造、更換線路_米；修建教師車棚一個，學(xué)生車棚_個；重新鋪設(shè)校園路面_平；完成了對校園下水道的清理等；裝修教師辦公室_間，新建花壇_個，粉刷教室黑板_個等等。改善了辦學(xué)條件，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展其它方面本學(xué)年的檔案整理工作艱巨而繁瑣，可以說是耗費了大量的時間精力。教學(xué)評估檔案、省依法治校檔案、督導(dǎo)評估檔案、德育工作檔檢查，每一項都需要大量的資料，匯總后進(jìn)行進(jìn)行細(xì)致的整理、歸檔。單文件盒就用

23、了上百個，就可知工作量的大小了。在備查過程中，領(lǐng)導(dǎo)班子操碎了心，手酸了還要寫，放學(xué)了還要加點，放長假了仍舊上班。徐月貞等老師周末加班加點是常事。這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要依靠全體教師共同努力，分給老師們的任務(wù)都欣然接受，加班加點，時時把工作帶到家里接著做。為學(xué)校迎檢工作的順利完成打好了基礎(chǔ)。有耕耘就有收獲：今年在全縣六年級統(tǒng)考中，我校語文成績獲全縣第一名，成績優(yōu)異。_月份在我校召開了_五市級課題結(jié)題鑒定現(xiàn)場會，我校三項市級課題順利通過鑒定結(jié)題。我校王芳、李娜老師在縣級科學(xué)、英語同題匯課活動中均獲縣一等獎；趙彩霞、王文哲、李穎、蔡秀麗老師代表全縣分別參加了滄州市品德評優(yōu)課、信息技術(shù)說課評優(yōu)課課、語文教

24、學(xué)論壇、班主任素質(zhì)大賽活動，均獲市一等獎；在全縣綜合實踐交流會上，王芳老師作主題培訓(xùn)、王素潔老師做觀摩錄像課一節(jié)，獲全縣教師好評。_年我校被評為_省綜合實踐實驗校；滄州市語文專業(yè)委員會會員學(xué)校。榮獲滄州市電化教育與遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位、吳橋縣教學(xué)管理先進(jìn)單位、優(yōu)秀少先隊_等光榮稱號。_年_月吳橋縣委縣政府授予我校教育工作先進(jìn)單位榮譽稱號?？傊?，我校在“管理創(chuàng)新年”活動中，全面圍繞著師生和諧發(fā)展為本，創(chuàng)新管理，踏實工作，在思想觀念、工作思路、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量等方面都有了進(jìn)一步的提高。同時，我校的工作還有許多不足之處，需要進(jìn)一步努力，請各位領(lǐng)導(dǎo)同志指正。2022年信工部工業(yè)經(jīng)濟科個人工作總結(jié)范本

25、（三）不知不覺間，_年悄然而去，在剛剛走過的一年里，雖有遺憾和不足，但也充滿著成功與喜悅。今年是我縣“學(xué)校規(guī)范管理年”，一年來我校全體教職工嚴(yán)格按照教育局“依法治校、規(guī)范管理”的工作要求，深化課程改革，強化教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校一年來的工作情況總結(jié)如下：1、完善制度，依法治?！耙婪ㄞk學(xué)”為基石，學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定的方針、政策、法規(guī)辦學(xué)，這來不得半點兒含糊。因此，年初學(xué)校制定完善了一系列的規(guī)章制度：領(lǐng)導(dǎo)干部工作紀(jì)律制度、值日制度、檢查督導(dǎo)制度等；常規(guī)教學(xué)管理方面的_備課制度、領(lǐng)導(dǎo)干部兼課聽課制度、教師教學(xué)評價制度；校本教研方面的專業(yè)引領(lǐng)制度、校本教研對話交流制度

26、、校本教研激勵制度等等，對辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)方向、校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、行為規(guī)范、師德建設(shè)等都作了明確的規(guī)定和要求，并落實到行動中去。2、加強隊伍建設(shè)首先，建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，在校長的帶領(lǐng)下，班子成員分工明確，團結(jié)協(xié)作，做到分管工作主動負(fù)責(zé)，重點工作齊心協(xié)力。在新課程改革的形勢下，班子成員首先自我加壓，不斷加強學(xué)習(xí)，提高管理水平，更新教育理念，為學(xué)校發(fā)展掌好舵、把好脈，干在先，歇在后，為全校師生服好務(wù)，為學(xué)校工作帶好頭。第二、建設(shè)一支高素質(zhì)、學(xué)習(xí)型教師隊伍。學(xué)校始終把加強教師的思想道德建設(shè)放在首位，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行，增強了師德修養(yǎng)，全體教師教書育人，為人師表，

27、工作熱情日益高漲。(上課精神下課蔫)如：全縣廣播操比賽，老師們頂著烈日、冒著嚴(yán)寒，加班加點，沒有一句怨言，特別是年已50的吳老師，沒說一聲累，特別令人感動。在大家的共同努力下，我校廣播操比賽獲得了全縣一等獎的好成績。學(xué)校嚴(yán)格要求教師全員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)，重視新課標(biāo)教材教法培訓(xùn)，加強骨干教師培訓(xùn)。今年一年學(xué)校出資約一萬元支持教師參加省市縣各級各類培訓(xùn)_多人次，其中新課標(biāo)教材培訓(xùn)(李敏、魏海燕、許月貞等_人)、因特爾教學(xué)培訓(xùn)(金樹紅、李坤)、骨干教師培訓(xùn)(省級蔡秀麗、王芳；市級李穎等_人；縣級_人)、課題研究培訓(xùn)(汪海燕等_人)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)(王文哲等_人)、心理健康

28、教育培訓(xùn)等等。今年學(xué)校出資五千余元購買教育教學(xué)研究書籍、資料、光盤、軟件等，并為老師們訂閱了教學(xué)實踐與研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教師、小學(xué)教學(xué)設(shè)計、小學(xué)語文教學(xué)、輔導(dǎo)員、新課程等十幾種教育教學(xué)報刊雜志，共同管理、閱讀、交流，有力地推動了教師專業(yè)化成長?，F(xiàn)在，我校有省級骨干教師_人，市極骨干教師_人(其中孟憲娜、安玉琴老師參加省級骨干教師評定，即將成為省級骨干教師)，縣級骨干教師_人，師資水平處于全縣領(lǐng)先地位。此外，學(xué)校廣泛開展各種形式的大練功活動，內(nèi)容有“三筆一畫”、朗讀演講、實驗操作、課件制作、課堂教學(xué)展示等，為廣大教師搭建各類表現(xiàn)自我、施展才華的平臺，從中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)骨干，提高教師的整體素質(zhì)。今年_

29、月份，教研室在我校進(jìn)行了縣級科學(xué)教師素質(zhì)競賽，請我校多位教師參加評議，老師們的合理建議參賽教師積極采納，業(yè)務(wù)水平獲上級領(lǐng)導(dǎo)贊揚。_、_月份楊志春、牟鳳蘭、孟獻(xiàn)娜、李穎四位老師代表全縣參加了滄州市語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師素質(zhì)大賽，均獲市一、二等獎。3、教育教學(xué)管理措施得力教學(xué)常規(guī)管理做到“恒”。抓教學(xué)常規(guī)最忌時冷時熱，有始無終。而事實上這樣的工作也最容易三日風(fēng)四日雨，虎頭蛇尾，形成一個“認(rèn)認(rèn)真真搞形式，扎扎實實走過場”的局面。我們深知其中的厲害關(guān)系，校長、主任“率先垂范”，深入教學(xué)第一線，都擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)工作。同時，領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格教學(xué)過程檢查，嚴(yán)把備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)等項

30、常規(guī)教學(xué)工作，全面落實吳橋縣常規(guī)教學(xué)管理十項規(guī)定。校領(lǐng)導(dǎo)堅持日查課，杜絕上課不及時，下課拖堂，隨意調(diào)課、空堂、不備課上課等現(xiàn)象。對教師的教案檢查，學(xué)生作業(yè)檢查、有時在班級聽課后，隨時抽查，發(fā)現(xiàn)批改不及時、作業(yè)留的不當(dāng)?shù)?、學(xué)生書寫不規(guī)范的地方，教師教案不實際等問題，當(dāng)時指出。然后就共性問題，易出現(xiàn)的問題，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上及時指出、矯正。把好備課關(guān)。要求備課有“綱”(課程標(biāo)準(zhǔn))胸中有“本”(教材)，目中有“人”(學(xué)生)，心中有“數(shù)”。同時，教學(xué)常規(guī)還要對教師參加_備課態(tài)度，_備課的形式及方法做出基本的要求，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)，同伴相助，教學(xué)相長。把好上課關(guān)。_多種形式的聽課活動，如多媒體課、推門課

31、、公開課、匯報課等等。要求五種課必上好：即新進(jìn)教師的匯報課；實驗教師的研討課；骨干教師的示范課；中青年教師一堂好課；外出學(xué)習(xí)教師的匯報課。全校聽課要求有關(guān)學(xué)科教師必須到，其他學(xué)科教師爭取到，當(dāng)天議課。教研組長_、主持、記錄，教導(dǎo)主任就聽課、議課活動情況，對教師和教研組進(jìn)行評價，有時還要求不同教研組之間互相觀摩，有效地促進(jìn)了全體教師的業(yè)務(wù)水平的提高。本學(xué)期我們照例進(jìn)行了授課能力評價全員聽課活動，老師們上課、聽課、評課，一天連軸轉(zhuǎn)，但沒有一個搪塞敷衍。大家備課精心設(shè)計、上課教學(xué)方法靈活、并恰當(dāng)利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段。評課時執(zhí)教老師介紹設(shè)計意圖，聽課教師結(jié)合新課程理論就所聽之課的教學(xué)實際發(fā)表自己的

32、觀點，提出建議，老師們發(fā)言中肯，互相評議切合實際、并有一定的理論水平。特別是教研組長，不僅本身課堂授課水平出色，還帶領(lǐng)老師們評議、反思、改進(jìn)，起到了教研領(lǐng)頭雁的作用。老師們?nèi)￠L補短，共同進(jìn)步，授課能力得到提高。把好作業(yè)批改關(guān)，控制好“量”。作業(yè)內(nèi)容必須是經(jīng)過教師精心選擇或精心設(shè)計的材料。將學(xué)生每天的作業(yè)總量控制在規(guī)定的時間內(nèi)。作業(yè)批改要做到：認(rèn)真及時，規(guī)范細(xì)致，記錄詳實，定期講評。讓作業(yè)批改真正為教師收集學(xué)生學(xué)習(xí)效果、矯正教學(xué)、改進(jìn)課堂教學(xué)，提供強有力的信息。作業(yè)批語要求具有激勵性，“表揚盡管當(dāng)眾，批評盡量個別”。規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)格禁止向?qū)W生推銷教輔資料，學(xué)校堅決清理繁、亂、舊、貴的資料進(jìn)

33、入學(xué)生的書包，在源頭上控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。把好輔導(dǎo)關(guān)。重在對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法加以輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣加以引導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣加以訓(xùn)導(dǎo)。特別是“三生”輔導(dǎo)。學(xué)優(yōu)生要求重在心理輔導(dǎo)，使他們學(xué)會交往，學(xué)會做事，學(xué)會生存。特長生立足于興趣特長的培養(yǎng)，給孩子們創(chuàng)建了施展才華的空間，使他們脫穎而出。學(xué)困生加強學(xué)習(xí)興趣和自信心的培養(yǎng)，要求做到“三”優(yōu)先：板演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。做到“八個一”：使他們有一個鍛煉的崗位；每月一次_表現(xiàn)的機會；每學(xué)期一次獲獎的機會；每節(jié)課至少一次發(fā)言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學(xué)困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯(lián)系。孩子不是因為失敗了才努力，而是因為成功了才更努力地去

34、做。對待學(xué)困生要有耐心、信心、寬心、愛心。把好評價關(guān)。要求教師引導(dǎo)學(xué)生自我反思，自我評價，激發(fā)潛能，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，使學(xué)生能正確認(rèn)識自我，逐步形成自我教育，自我提高的能力。倡導(dǎo)教師以學(xué)生成長記錄袋的方式開展過程性評價，將終結(jié)性評價、形成性評價與過程性評價有機結(jié)合。把好調(diào)研考評關(guān)。學(xué)校按作業(yè)量、批改次數(shù)、書寫情況、教師批語，分類登記。期中前后對部分年級進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。主要采用聽、看、查、問等形式進(jìn)行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看備課組活動、班級管理資料；“查”即查教師的備課、作業(yè)；“問”即問卷調(diào)查，包括教師問卷、學(xué)生問卷及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研卷。及時與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教

35、學(xué)中存在的一些問題，并提出一些建設(shè)性意見與建議。調(diào)研中始終突出一個“穩(wěn)”字，突出一個“嚴(yán)”字，做到四有：檢查有據(jù)可依，評價有說服力，檢有尺度，查有分寸，結(jié)果計入教師考評檔案。4、重視校本教研活動學(xué)校成立了校長為首的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強教研活動管理，實行“五定”制：即定時間(下午1、_節(jié)課低高年級數(shù)學(xué)組，周三下午1、_節(jié)課語文組，周四下午1、_節(jié)課綜合組)、定地點(學(xué)校會議室)、定主持人(教研組長)、定主體(各學(xué)科教師)、定內(nèi)容?；顒有问椒纸M與集中相結(jié)合，每次活動都做詳細(xì)記錄，促進(jìn)學(xué)校教研活動制度化、課題管理制度化、教學(xué)科研激勵制度化，保證校本教研活動正常有序地開展。加強校本培訓(xùn)。以教研

36、組為單位學(xué)習(xí)交流，并要求教師寫出自修心得，加強教師理論修養(yǎng)。完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，定時間、定內(nèi)容，而且要求每位教師把平時的點滴積累記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型教師群體，營造了濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍，提高了教師理論業(yè)務(wù)水平。開展以“激活課堂”為主題的課例研究，即“同備一堂課、共研一堂課”。具體流程為“理論支撐-確定課例-_備課-聽課議課-反思修正-再次上課-_評議-反思完善”。例如孫老師的下鄉(xiāng)課，三上古井。同教研組教師在_備課的前提下，分別執(zhí)教，互聽互評，進(jìn)行課例分析，校領(lǐng)導(dǎo)參與其中，大家平等交流。由于教材熟、學(xué)生熟、進(jìn)行的是“短平快式”的研討，沒有高高在上的說教，大家在相互分析中取長補短，氣氛

37、自然和諧。用時少，易操作，見效快，在見仁見智的討論中碰撞出智慧的火花，提升教師的專業(yè)水平。今年_月份縣教研室_的說課比賽活動中，我校有_位老師分別參加了數(shù)學(xué)(李穎、封麗)、語文(楊志春、趙彩霞)、英語(魏麗麗)、科學(xué)(蔡秀麗、王芳)、品德(孫立真、許月貞)、綜合實踐(王芳)_個學(xué)科的說課競賽。校教導(dǎo)處多次_說課，老師們自我反思、一次次修正，直至教案滾瓜爛熟，均獲縣級一二等獎。_月份李穎在全縣數(shù)學(xué)校本教研觀摩活動中做觀摩課；_-_月李穎、牟鳳蘭、楊志春、孫立真、蔡秀麗、王芳六位老師在縣教研室_的送課下鄉(xiāng)活動中作示范課，獲教研室領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)聽課教師們一致好評，老師們授課能力進(jìn)一步提高了，同時也為全縣

38、教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了拋磚引玉的作用。_月份王文哲老師參加縣信息技術(shù)教學(xué)說課活動，現(xiàn)場說課教師一致評議為第一名。隨后，教研室在我校進(jìn)行了縣級信息技術(shù)說課活動。王文哲老師代表我縣參加了滄州市信息技術(shù)說課匯課比賽，獲市一等獎。我校濃厚的教研氛圍，老師們較高的授課能力水平，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，有_位教師被聘為縣教研室各學(xué)科中心教研組教研員。開展行動研究，強調(diào)反思。要求每位教師學(xué)會用_和審視的眼光看待自己的思想、觀念和行為，并做出理性的判斷和選擇。評價別人易，評價自己難，這是不爭的事實。教師不僅是新課程的實踐者，更是新課程實施的研究者，不僅是觀察、詢問、評價的對象，更是研究的主體

39、。因此教師必須學(xué)會反思，學(xué)會在反思中評價自己的教學(xué)行為，從而改進(jìn)、重組、優(yōu)化并提升自己實施新課程的能力。重視課題研究。以教科研組為指揮中心，積極立項科研課題，加強課題研究。本學(xué)期我校承擔(dān)省市縣各級課題子課題_項，其中省級課題小學(xué)生個性和諧發(fā)展與全面提高整體素質(zhì)的研究、市級課題創(chuàng)設(shè)時間情境培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和_項縣級課題正在研究之中。三項市級課題實驗資料已經(jīng)匯總，等待上級領(lǐng)導(dǎo)鑒定。每學(xué)期實驗教師結(jié)合教學(xué)實踐確定了課題階段性目標(biāo)，付之于行動，做好記錄，并把科研能力及科研成果作為教師評價的重要方面。充實教師成長檔案。把每位教師參加研討課，說課、教學(xué)設(shè)計、專題研討等活動的資料，撰寫的教學(xué)體會和教研教

40、改論文、教學(xué)后記、教學(xué)反思、經(jīng)驗總結(jié)、案例研究，制作的教學(xué)課件等等，存入自己的檔案之中，根據(jù)教師具體情況隨時調(diào)整內(nèi)容。一學(xué)期一總結(jié)，一學(xué)年看提高，本學(xué)期搞了一次教師成長檔案展，對有差距教師，實行“一幫一、拜名師”的方法，幫助其業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展提高。開展富有特色的“聊天文化”校本教研活動。老師們把自己教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，積累的經(jīng)驗，常常在課間談起，記錄下來大家聊天時發(fā)現(xiàn)的問題，解決的思路，閃動的靈感。隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時討論解決，并加以記錄整理，得到解決的問題，可作為今后教學(xué)教研工作中的借鑒，當(dāng)時沒得到解決的問題，作為教研組活動_同探討的課題。輕松愉悅的氣氛之中，不知不覺，積累了一筆不可多得的教研財富。

41、5、規(guī)范學(xué)生管理學(xué)校開設(shè)了心理健康、文明禮儀、臺拳道等校本課程，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合“_”開展了一系列的禮儀教育活動，舉辦了“文明從我做起”演講會，開展“知榮辱，樹新風(fēng)”讀書征文繪畫系列教育活動。嚴(yán)格升旗制度。通過國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，通過紅領(lǐng)巾廣播站廣播，優(yōu)秀板報評比，提高了校園文化氛圍，加強校園文化建設(shè)，規(guī)范了學(xué)生言行，文明舉止，進(jìn)行良好的情感熏陶，創(chuàng)建優(yōu)良向上的校園精神文明。加強班主任管理工作，規(guī)范班主任工作行為。學(xué)校定期召開班主任會鼓勵他們大膽探索、勇于實踐，要求每周一會，一會一主題。_召開班主任“教書育人，愛生如子”經(jīng)驗交流，班級管理研討會，通過學(xué)習(xí)、研討、座談，每位班主任

42、的管理藝術(shù)有了不同程度的提高。創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中。設(shè)計“古今美文頌校園讀書節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”“圖書角”等活動；為學(xué)生成長創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。立足于特長生的培養(yǎng)，開設(shè)了作文、書法、繪畫、樂隊等特長班，“廣播小組”、“校文藝隊”、“校運動隊”等團體活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生，給孩子創(chuàng)設(shè)了施展才華的空間，使很多有特長的孩子脫穎而出，在各項活動中獲獎?！疤焯熳x，天天寫”。利用晨讀時間進(jìn)行閱讀，值班教師相應(yīng)指導(dǎo)，形成習(xí)慣。實施學(xué)生讀書與練筆相結(jié)合的活動，上好閱讀和寫作課，擴大學(xué)生閱讀量，做好閱讀記錄。勤練筆，教師指定內(nèi)容與學(xué)生自定內(nèi)容兼顧，鼓勵學(xué)生記日記，促使學(xué)生積極閱讀和寫作

43、。利用中午進(jìn)校到上課之間的時間，要求學(xué)生每天都練習(xí)書寫，逐步形成習(xí)慣(各班教師要事先安排好書寫的內(nèi)容、用紙)。每學(xué)期全校學(xué)生進(jìn)行一次書寫比賽，封卷評選優(yōu)勝班級，進(jìn)行表彰。學(xué)生自己管理自己。充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用。從早上晨讀開始，到放學(xué)靜校之后，學(xué)校的所有班級學(xué)生的情況都在他們的監(jiān)督、指導(dǎo)、掌握之中。他們檢查晨讀、午寫和兩操、他們檢查班內(nèi)外衛(wèi)生和自行車擺放，他們監(jiān)督紅領(lǐng)巾的佩帶、學(xué)生的遲到和早退，他們按時升降旗，及時在課間制止危險游戲，他們帶動同學(xué)拾起地上的紙片，他們在別人困難的時候伸出援助的手全面推行“展賞性評價”，給學(xué)生創(chuàng)造展示自我的舞臺，讓學(xué)生充分張揚自己的個性。建立學(xué)生成長檔案，

44、把孩子們成長的足跡記錄下來。各種以班為單位的小展示隨時在班中進(jìn)行；在適當(dāng)?shù)臅r間開展語文出口成章、下筆成文、古詩詞誦讀、數(shù)學(xué)發(fā)散式思維、英語口語、歌曲、音樂、書法、美術(shù)、自然實驗等成果展示活動。特別是在每年_月_日集中進(jìn)行教育教學(xué)成果展示活動。通過開展展賞性評價培養(yǎng)了學(xué)生的自信心，讓學(xué)生不斷享受成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧的發(fā)展。6、規(guī)范安全衛(wèi)生管理和財務(wù)收費管理抓好師生安全教育，強化師生交通安全、校車安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。積極會同工商、公安、衛(wèi)生、等

45、有關(guān)部門，抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，清除校園周邊的電子游戲廳、網(wǎng)吧以及無證經(jīng)營的食品攤點、飯店和流動商販等，為學(xué)生提供良好的受教育環(huán)境。依照全國治理教育亂收費工作電視電話會議精神和上級有關(guān)部門要求，規(guī)范財務(wù)制度，加強教育收費管理，嚴(yán)格規(guī)范教育收費秩序，杜絕各種亂收費行為。(二)、辦學(xué)條件今年學(xué)校出資_萬余元更新了學(xué)校電路；購置了新的微機桌凳和課桌凳；購買圖書和電化教學(xué)設(shè)備教學(xué)軟件；維修了下水管道、路面、教室門窗；整修了微機教室、衛(wèi)星接收播放室、教師辦公室、學(xué)校榮譽室等公共設(shè)施；維修更換了部分多媒體教室設(shè)備；重新粉刷了學(xué)校內(nèi)外墻壁、標(biāo)語，油漆門窗，美化了學(xué)校環(huán)境；訂制展牌更新內(nèi)容，濃厚了校園文化氛

46、圍，學(xué)校環(huán)境有了好的改觀。特別是今年政府出資_萬余元_配備了衛(wèi)星接收播放室、多媒體教室，強有力地改善了我校的辦學(xué)條件。新興路小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校全體教師憑著高度的事業(yè)心、責(zé)任感，以愛業(yè)敬崗，團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、銳意進(jìn)取的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)、任務(wù)和要求，全面做好各項工作，今年榮獲縣“規(guī)范管理先進(jìn)單位”、滄州市“電化教育工作先進(jìn)單位”“滄州市文明學(xué)?！钡裙鈽s稱號。良好的管理，使廣大師生整體素質(zhì)得到和諧發(fā)展。良好的管理，使學(xué)校師生整體素質(zhì)得到和諧發(fā)展。_年，_項課題階段性成果獲獎；教師撰寫的_篇論文教案、制作的課件榮獲省、市、縣各級獎勵；_人次獲作文教學(xué)和征文比賽科

47、技制作優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。教師中有_人次獲縣先進(jìn)工作者、滄州市優(yōu)秀教師等榮譽稱號。在全縣畢業(yè)班統(tǒng)考中，_多所學(xué)校排隊，我校語文成績獲前十名，數(shù)學(xué)獲前十五名、科學(xué)獲前二十名。_年春全縣體操表演、藝術(shù)節(jié)匯演，我校學(xué)生均獲縣一等獎。_年我校學(xué)生_多人次在國家、省、市、縣各級學(xué)科競賽、作文競賽、征文活動、書法比賽、讀書活動、科技比賽等各項競賽活動中，獲國家、省、市、縣一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。師生有多篇文章在報刊書籍中發(fā)表，受到社會各界人士的贊揚。我們繼續(xù)照此思路，將學(xué)校教育工作層層推進(jìn)，借“_年創(chuàng)新管理年”的東風(fēng)，全力推進(jìn)我校的各項工作建設(shè)，以一流的教育管理藝術(shù)整合學(xué)校教育資源，拓寬教育思路，規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，與

48、時俱進(jìn)，再譜教育新華章。以上匯報有不當(dāng)之處，誠請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。教研工作總結(jié)信莊小學(xué)本學(xué)期是“普九”進(jìn)入最后的驗收階段，可以說是任務(wù)緊，擔(dān)子重，工作忙，教師們在全力配合搞好“普九”的同時，還要把主要精力投入到教育教學(xué)工作中。學(xué)區(qū)教研組和各校相互交流、溝通，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的實際問題為主線，結(jié)合縣教研的工作安排，最后制訂出切實可行的教研計劃。本學(xué)期基本是按照計劃實施的?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下。首先，找準(zhǔn)癥結(jié)，對癥下藥。通過學(xué)期末的檢測，各學(xué)校的成績都有所上進(jìn)，但是新華和嘴頭兩所學(xué)校成績偏低。為盡快提高兩所學(xué)校的成績，學(xué)區(qū)教研組在這兩所學(xué)校蹲點搞教研，為期四周。先進(jìn)行走訪家長，村干

49、部，讓他們談?wù)効捶?，無論是對學(xué)校教師的，還有和學(xué)生交流，和教師最后進(jìn)行溝通最終達(dá)成共識。其次，進(jìn)行推門課，恢復(fù)課堂生命。本學(xué)期以推門課為主.課堂是師生交流和發(fā)展以及獲取知識和能力的主要陣地。因此，抓好課堂，也就抓住了教育教研的主要命脈。我們主要分兩方面去做：一方面是課改起始年級_也就是一年級的所有課程及三年級的科學(xué)，對實驗課改教材，無論從教材、教法、學(xué)法，對一年級教師都是新的考驗，也面臨著新的困難，為了摸索一年級課堂真實情況，鎮(zhèn)教研員對_個教學(xué)班進(jìn)行_余節(jié)課的摸底聽評課，發(fā)現(xiàn)教師跟不上新的理念，理解不到編者意圖，備學(xué)生不到位，教法靈活性不夠，課堂不扎實，甚至有重復(fù)拖沓現(xiàn)象。為了使新課有路可尋，

50、有標(biāo)可仿，學(xué)區(qū)_了一年級公開課兩節(jié)，并進(jìn)行了有針對性的輔導(dǎo)與點評，大多數(shù)教師也發(fā)表了自己的看法，收到了很好的示范效果。我們還積極地引入別人的先進(jìn)教法看一年級課改光碟，還有從涇源借來的部分光碟，讓老師知道課改怎樣去改，新課怎樣去上。另一方面，我們注重課改在其它年級的滲透與貫徹，為了使第二次公開課更實在，更具有代表性和針對性，我們采用推門進(jìn)課堂的做法，事先也不打招呼，進(jìn)到哪個校，進(jìn)到哪個班，就聽誰的課，共聽課_余節(jié)，共選出五節(jié)優(yōu)秀課在中心小學(xué)進(jìn)行示范，收到了不錯的效果，個別教師的課讓老師們耳目一新，受益匪淺。第二，抓教師素質(zhì)，主要從_學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)兩方面來做，教師的觀念不變，素質(zhì)跟不上，談其它就等

51、于一句空話。這學(xué)期我們一方面按照教體局的安排在星期六_學(xué)習(xí)，討論與交流；其次制訂個人研修計劃并檢查落實情況，使教師真正動了起來。第三，做好評價工作。評價工作也是從兩方面去要求，一是平時對學(xué)生進(jìn)行激勵性評價，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿自信，教研員每到一校都進(jìn)行抽檢，比如課堂中對學(xué)生激勵與評價，作業(yè)本上的評語等等；二是年終成績評價，教研員在制卷前先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合實際制卷，對學(xué)生進(jìn)行評價。我們的教研工作還有很多需要改進(jìn)的地方，如專題性研究，學(xué)生的小組合作等等，我們要不斷地探索與實踐，從而更好地服務(wù)于學(xué)生。2022年信工部工業(yè)經(jīng)濟科個人工作總結(jié)范本（四）_年即將過去，為了在今后的教學(xué)工作中更好的能揚長

52、避短，現(xiàn)總結(jié)如下：一、常規(guī)教學(xué)管理工作為抓好常規(guī)教學(xué)管理的實效性，每學(xué)期初召開教師會，明確常規(guī)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的具體要求，同時加大檢查的力度，全年大的檢查共_次，每次檢查有記錄、有整改要求和措施。今年下半年對原常規(guī)教學(xué)各項分值權(quán)重進(jìn)行了重新修定，把教師參加教研活動作為常規(guī)教學(xué)的一個重點計入教師考核。我校艾淑芬老師教學(xué)成績一直名列前茅，她平時注重學(xué)生的輔導(dǎo)工作，每次輔導(dǎo)有作業(yè)，有激勵性評語，出錯后有二次復(fù)批。在學(xué)區(qū)常規(guī)教學(xué)檢查中得到好評。二、教研培訓(xùn)工作1、開展主題教研研討月活動為提高教師授課能力，提升教研研討水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校從_月_日至_月_日開展了以下教研活動，首先各教研組成員在電

53、化教室觀摩了各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課光盤；其次由我校骨干教師和教學(xué)成績優(yōu)秀教師上示范課；最后有其他教師上匯報課。按照主題教研活動安排，第二節(jié)聽課，第三節(jié)課開展主題教研活動，嚴(yán)格考勤制度，學(xué)科教研組成員全部參加。我們嚴(yán)格研討程序，每次研討有主題，上課教師按照研討主題備課上課，研討時大部分教師發(fā)言針對性強，思維活躍，發(fā)言積極，_到了新標(biāo)準(zhǔn)下的各個環(huán)節(jié)，能夠圍繞主題進(jìn)行評價，效果很好。針對部分教師評價沒有針對性，好話套話，學(xué)校當(dāng)場給予指出，下次活動杜絕發(fā)生。通過主題教研活動，我校大部分教師留下了專業(yè)成長的痕跡。在主題教研活動涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀教師，如龐愛英、范瑩瑩、楊維玲、孫冬梅、劉元霞、張存菊、謝麗敏、崔玉剛等

54、老師。優(yōu)秀學(xué)科組語文組和英語組。我校語文教研組被學(xué)區(qū)推薦參加縣優(yōu)秀教研組評選，一年來由我_并參與主題教研活動近_次，每次活動都留下了原始的檔案資料。2、立足課堂教學(xué)改革，勇于實踐革新傳統(tǒng)教學(xué)模式，打造高效課堂，是我校在課改方面大力倡導(dǎo)的，結(jié)合學(xué)區(qū)推廣的嘗試教學(xué)法。我校教師大膽嘗試創(chuàng)新，如呂連花老師，在自己的數(shù)學(xué)課堂上勇于實踐嘗試教學(xué)法，在_月_日縣常規(guī)教學(xué)檢查中執(zhí)教公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，_月_日在縣教學(xué)評估檢查中執(zhí)教比的意義，都展示了嘗試教學(xué)法。充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在自學(xué)時思考、合作，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，不再是被動學(xué)習(xí)的接受者。呂老師的教學(xué)模式得到了縣教研室王主任的充分肯定。呂老師在進(jìn)行課改

55、的同時，積極進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)，在_月下旬學(xué)區(qū)_的數(shù)學(xué)教學(xué)論壇活動中代表我校進(jìn)行典型發(fā)言。周娟老師在縣低年級語文識字教學(xué)論壇活動中獲一等獎。謝麗敏老師代表學(xué)區(qū)即將參加縣計算機老師說課比賽活動。_、_月下旬開展教師業(yè)務(wù)大比武活動，活動分為授課能力比賽和基本功比賽兩方面?；竟Ρ荣惏ǚ酃P字比賽和鋼筆字比賽，學(xué)校存有紙質(zhì)和影像資料檔案。授課能力比賽和教師崗位能力等級評價活動相結(jié)合，依據(jù)授課能力評價要求量化出分值，評選出了各學(xué)科優(yōu)秀教師。4、做好教師培訓(xùn)工作我校在教師培訓(xùn)方面采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)模式，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容定為_版新課標(biāo)內(nèi)容。今年_月我校有_人參加了_省遠(yuǎn)程培訓(xùn)，現(xiàn)全部合格通過。有_人

56、參加了學(xué)科骨干教師國培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。我校英語教師全員參加了暑期英語培訓(xùn)活動。通過各項培訓(xùn)活動，及時給老師充電，提升了專業(yè)文化技能和專業(yè)素養(yǎng)。5、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升我校各班班容量大，人數(shù)幾乎超越全學(xué)區(qū)所有平行班級，已是不爭事實，我們老師克服各種困難和壓力，在全員參評的期末升級考試中成績穩(wěn)中有升。在升級考試中信連霞、呂連花兩位老師取得了任教學(xué)科雙第一。在學(xué)區(qū)_月中旬_的中高年級期中測試中，取得了喜人的成績。共有_人次的學(xué)科第一，我校占了_人。值得表揚的是信連霞老師，所接班級學(xué)生成績在學(xué)區(qū)升級考試排名中分別是_名、_名、_名，基礎(chǔ)差、班容量全學(xué)區(qū)最大_人的班。信老師迎難而上，勇于拼搏，在她的辛勤耕耘下

57、，一舉奪得全年級數(shù)學(xué)第一名的好成績。打破了許多人認(rèn)為的基礎(chǔ)差、班容量大，考第一是不可能的傳說。6、開展教師崗位能力等級制評價活動教師崗位能力等級制的開展，能規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。促進(jìn)教師專業(yè)成長。我校嚴(yán)格執(zhí)行制定的方案內(nèi)容，每學(xué)期結(jié)合學(xué)校_的教研活動，對教師的授課能力進(jìn)行評價量化，學(xué)期末對教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)成績、教科研能力進(jìn)行評價，幾項結(jié)合起來，結(jié)果作為教師評價的重要依據(jù)。各項數(shù)據(jù)來源有理有據(jù)，實事求是，在縣教學(xué)評估檢查中得到了王主任的充分肯定。7、骨干教師專業(yè)引領(lǐng)。為使骨干教師發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用，學(xué)校給他們壓擔(dān)子，每學(xué)期_骨干教師上示范課，使其真正起到榜樣示范的作用，引領(lǐng)本教研組成員共同

58、進(jìn)步提高。今年我校范瑩瑩老師又獲得了縣級骨干教師榮譽稱號，現(xiàn)在我?？h級骨干教師人數(shù)已達(dá)到_人。今年我校_月下旬有_名教師參加了縣級名師評選。三、學(xué)籍管理1、學(xué)籍信息管理是學(xué)校教育信息化的重要組成部分，我校自_月初開始到_月底完成了學(xué)生學(xué)籍信息采集，學(xué)籍模版錄入，家長信息反饋，學(xué)籍信息網(wǎng)絡(luò)上傳，學(xué)籍信息家長確認(rèn)簽字，電子照片上傳等環(huán)節(jié)，致使我校所有在校生信息無誤的成功上傳。2、做好控輟保學(xué)工作，凡是我校服務(wù)區(qū)域內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)就讀，學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)籍手續(xù)，確保無一學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。四、構(gòu)建班級特色文化。良好成績的取得，還要靠我們智慧的老師管理。如六二班謝麗敏老師設(shè)計了語文園地內(nèi)容包括

59、優(yōu)秀書法作品展和主題手抄報優(yōu)秀作品展等，激發(fā)了學(xué)生積極進(jìn)取的意識，提供了展示的平臺，豐富了班級文化內(nèi)容。五二班楊維玲老師充分利用黑板報創(chuàng)建屬于自己的班級文化。如教師寄語、啟明星亮了、學(xué)海思語、我最棒優(yōu)秀作文展等幾個板塊，不僅與學(xué)生有了心靈的溝通，還激發(fā)了學(xué)生積極向上，勇于進(jìn)取的精神。五一班設(shè)立了圖書角，同學(xué)們在這里可以實現(xiàn)資源共享，厚重了班級文化底蘊。存在的問題：1、少數(shù)教師研訓(xùn)活動投入精力少，積極性不高。研討水平亟待提高。2、個別教師課堂教學(xué)效率低，課堂教學(xué)新課標(biāo)理念體現(xiàn)不到位。3、部分教師缺乏進(jìn)取精神，素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。4、教學(xué)成績相對上年有了較明顯進(jìn)步，但仍需我們進(jìn)一步共同努力提高。

60、在今后的時間里里，我們將知難而進(jìn)，盡職盡責(zé)，在創(chuàng)新中發(fā)展，在管理中創(chuàng)新，共同建設(shè)一個有特色發(fā)展的學(xué)校。2022年信工部工業(yè)經(jīng)濟科個人工作總結(jié)范本（五）不知不覺間，_年悄然而去，在剛剛走過的一年里，雖有遺憾和不足，但也充滿著成功與喜悅。一年來，我校全體師生在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實工作，銳意進(jìn)取，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、扎實開展學(xué)校管理規(guī)范年工作為加強管理，確保“教育規(guī)范管理年”活動卓有成效地開展，我校按照教育局規(guī)范管理工作要求；全面客觀分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，創(chuàng)新管理方法；初步形成了“人本化+制度化