2022年部編一年級上冊語文期末知識點綜合復習習題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022年部編一年級上冊語文期末知識點綜合復習習題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫詞語。shng bng y shng fn bi gn gu ho q q yu xng hu bi rn 2. 讀拼音，寫詞語。bi jng go xng zho hu shn me d din shn t hu bn y jng kui l ti yng dng xu fi chng 3. 讀拼音，寫詞語。p xng zho h x yng gu wng yun jn zu xi x du t d xu hu chng zhng 4.

2、 讀拼音，寫詞語。zh zi hu li gng chng du sho y zh qun du ch q sh z 5. 看拼音，寫詞語。dn yun zhn shn shn w fn wn n pn sh bo y bn zhn jn 【筆畫填空】6. 寫出下面漢字的筆順，再填空。 下：_；下共_畫，第3筆是_。個：_；個共_畫，第3筆是_。雨：_；雨共_畫，第3筆是_。們：_；們共_畫，第3筆是_。7. 寫出下列字的筆順并填空。 （1）火_，共_筆，第二筆是_。 （2）耳_，共_筆，第四筆是_。 （3）是_，共_筆，第五筆是_。8. 用心思考，我會填。（1）“再”字共有_畫，第4畫是_。

3、（2）“北”字的筆順是_。（3）“笑”字是_結構，部首是_。（4）“低”字的音序是_，音節(jié)是_，組詞_。9. 按要求填空。 （1）“再”字共有_畫，音序是_，音節(jié)是_，筆順是_。（2）“哥”字的部首是_部，“哥”字筆畫順序是：_。（3）“跟”是_結構的字，用音序查字法先查音序_。再查音節(jié)_。（4）“萬”子的第二畫是_，音序是_，音節(jié)是_。10. 寫出下列字的筆順和筆畫數(shù)。中的筆順為_，共_畫。五的筆順為_，共_畫。立的筆順為_，共_畫。正的筆順為_，共_畫。【形近詞】11. 我能比一比，再組詞。地（_） 王（_） 直（_） 羊（_）他（_） 玉（_） 真（_） 陽（_）12. 比一比，再組詞。

4、牛（_） 東（_） 果（_） 公（_）生（_） 車（_） 里（_） 今（_）瓜（_） 田（_） 來（_） 足（_）衣（_） 里（_） 米（_） 走（_）13. 形近字組詞。霜 （_） 跳 （_） 杠 （_）露 （_） 桃 （_） 紅 （_）雪 （_） 挑 （_） 江 （_）雷 （_） 眺 （_） 扛 （_）14. 比一比，再組詞。金（_） 外（_） 吹（_） 覺（_）全（_） 處（_） 吃（_） 學（_）15. 比一比，再組詞，不會寫的字可用拼音代替。天（_） 十（_） 日（_）大（_） 是（_） 目（_）了（_） 四（_） 耳（_）子（_） 西（_） 月（_）【連詞成句】16. 照樣子，寫句

5、子。（不會寫的字母拼音代替）1例：一片片葉子從樹上落下來。_從_。 2例：我是中國人。_是_。3例：荷葉圓圓的。蘋果_。 4例：天空那么藍，那么高。 _那么_，那么_。17. 把下面的詞語排列成句子，在橫線上寫序號。1雞媽媽 八只小雞 和 在草地上 捉蟲_2魚兒 兩條 游來游去 在水里_18. 連詞成句。1井里 月亮 掉進 啦_2撿起 小娃娃 貝殼_3看見 烏鴉 小石子 旁邊 有 許多_4蝸牛 小樹林 一家 旁邊 住在 的_19. 把詞語連成句子1.飛來飛去 蟲子 找 小烏鴉_2. 回家 吧 小海星 快_3. 喜歡 都 人人 太陽 冬天_4. 字 我 美麗的 在白紙上 寫_20. 照樣子，寫句

6、子。例:小公雞跟在小鴨子后面,也下了水。小公雞(偷偷地)跟在小鴨子后面,也下了水。 (1)小鴨子游到小公雞身邊。 _(2)喜鵲在窩里睡覺了。 _(3)例:樹很孤單,喜鵲也很孤單。_,_也_?！竟旁婇喿x】21. 讀一讀，想一想。四季風兒多春天里，東風多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風多，吹得太陽像盆火。秋天里，西風多，吹熟莊稼吹紅果。冬天里，北風多，吹得雪花紛紛落。（1）讀一讀，想一想，填一填。（沒學的字可用拼音代替）哪個季節(jié)最熱？_季最熱。哪個季節(jié)最冷？_季最冷。（2）問問爸爸、媽媽，燕子什么時候從南方飛回來？什么時候又去南方？燕子為什么要這樣飛來飛去？_22. 閱讀詩歌，完成練習。拉鏈天空，有

7、一件藍藍的夾克飛機飛過云把白色的拉鏈拉上了大地，有一件綠色的外套火車來來去去把拉鏈拉上又拉下我們家，是一件溫暖的大衣爸爸媽媽吵架時把拉鏈拉開了淘氣的弟弟跑跑跳跳把拉鏈輕輕地拉上1你知道他們在給誰拉拉鏈嗎？連一連。飛機 弟弟 火車大地 天空 “我們”家2“爸爸媽媽吵架時把拉鏈拉開了”，“拉鏈拉開了”指（）。A.爸爸媽媽的衣服壞了B.家里的門開了C.家里感覺不溫暖了3下面的說法對嗎？對的畫“”，錯的畫“”。（1）弟弟有一件外套。 （_）（2）“我們”家像一件溫暖的大衣。 （_）（3）看見可愛的弟弟，爸爸媽媽停止了吵架。 （_）23. 讀課文畫，完成練習。遠看有色，近聽無聲。春花還在，人鳥不驚。1在

8、詩中田字格里寫出正確的字，把詩句補充完整。2詩中主要寫了_、_、_、_四種景物。3用橫線畫出詩中寫“人走近了，小鳥也不驚慌，不會飛走”的詩句。4這首詩的內(nèi)容是一個謎面，它的謎底是_。24. 讀下面的兒歌，完成練習。小蠟筆我愛你，五顏六色的小蠟筆。我用紅色畫國旗。我用綠色畫草地。我用藍色畫海洋。我用黃色畫金雞。十二種顏色，畫出我家鄉(xiāng)的美麗。（1）這首兒歌有句話。（2）我用綠色畫，我用黃色畫。25. 根據(jù)課文填空。（1）憫農(nóng)兩首的作者是（）代詩人（）。（2）鋤禾（ ）（ ）（ ），（）滴（ ）（ ）（ ）。（3）（ ）（）（）粒（ ），（ ）（ ）（）顆（ ）?！鹃喿x理解】26. 閱讀下文，回答問

9、題太陽和彩虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色的彩虹。人們都贊美彩虹。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。太陽對彩虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有我，也就沒有你?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，立刻躲進云里，彩虹就不見了。1這篇文章講了_和_的故事。2彩虹不相信太陽的話，結果怎樣？ _3太陽對彩虹說了什么話？ _4彩虹為什么驕傲？ _27. 閱讀理解最后一片樹葉秋風緊了。樹上只剩下了最后一片樹葉。一只鳥兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒?！睒淙~說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了。”鳥兒笑了：“你應該快樂才對呀

10、。你知道那些已經(jīng)落在地上的樹葉在哪里嗎？”樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說，“它們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子?！薄笆菃?？”樹葉聽得出了神。鳥兒笑著說：“是的，它們只不過是藏起來，躲過冬天罷了!”啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。這時，一陣秋風吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。1“它聽到樹葉正在嘆息。”樹葉“嘆息”是因為_。2“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了?！庇谩啊碑嫵鰧憳淙~快樂的句子。3“樹葉變得像鳥兒一樣快樂”是因為它懂得了_4讀了這篇

11、短文，回想你學過的課文做一片美的葉子，把你想對樹葉說的話寫下來。_28. 閱讀短文。狐貍和烏鴉狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。他眼珠一轉，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉沒有回答。狐貍賠著笑臉說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍又搖搖尾巴說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您就唱幾句吧！”烏鴉聽了狐貍的話，非常得意，于是就唱了起來?！巴邸彼齽傄婚_口，肉就掉了下來。狐貍叼起肉，一溜煙跑掉了。1這篇課文一共有（_）個小節(jié)。2請用“ ”畫出狐貍每

12、次說話時的動作和神態(tài)。3如果用一個詞來形容狐貍，哪個詞最恰當？（ ）A狡猾B機智C出口成章4烏鴉羽毛的顏色是（ ）A五顏六色的B黑乎乎的C有黑又白5烏鴉的嗓子唱歌好聽嗎？（ ）A很難聽B很好聽C不好聽，但也不難聽6狐貍贊美了烏鴉哪兩個“優(yōu)點”？它是真心贊美烏鴉嗎？為什么？答：狐貍贊美烏鴉的兩個“優(yōu)點”，第一個是（_）；第二個是（_）。它（_）（是 不是）真心贊美烏鴉，因為_ ；_。29. 讀一讀下面的短文，完成練習。雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風景?！焙Ｑ嗾f：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了。”蝴蝶說：“彩虹是

13、大花環(huán)，圍繞著飛舞，心里無比快活。”1短文一共有（_）個自然段，第二自然段共有（_）句話。2文中有誰在說話，請用“”圈出它們。3根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。（填序號） 大花環(huán) 大發(fā)卡 七彩橋青蛙說彩虹是（_）， 海燕說彩虹是（_）， 蝴蝶說彩虹是（_）。30. 我是閱讀小能手。春天里，我們?nèi)ブ矘?。你端一盆水，我鏟一鍬土。灑下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小樹。馬路說：“謝謝你呀小朋友，我有了綠蔭遮涼。”小山說：“謝謝你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸說：“謝謝你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤單”1短文有_個自然段，第2自然段有_句話。2根據(jù)短文內(nèi)容，把搭配合適的詞語用線連起來。栽（zi） 一盆（pn）水 端（dun） 一鍬（qio）土 鏟（chn） 一滴（d）汗珠 灑（s） 一棵小樹 3_（季節(jié)）小朋友們?nèi)ブ矘?，文中有_、_和_說謝謝他們。（沒學的字用拼音代替）4想一想，誰還會謝謝小朋友？仿照第2自然段的句式寫下來（沒學的字用拼音代替）。_說：“謝謝你呀小朋友，_?！盻說：“謝謝你呀小朋友，_?！薄究磮D寫話】31. 看圖寫