![大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得5篇_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/05ded4fa247493f78ced0fba2217cd89/05ded4fa247493f78ced0fba2217cd891.gif)
![大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得5篇_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/05ded4fa247493f78ced0fba2217cd89/05ded4fa247493f78ced0fba2217cd892.gif)
![大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得5篇_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/05ded4fa247493f78ced0fba2217cd89/05ded4fa247493f78ced0fba2217cd893.gif)
![大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得5篇_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/05ded4fa247493f78ced0fba2217cd89/05ded4fa247493f78ced0fba2217cd894.gif)
![大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得5篇_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/05ded4fa247493f78ced0fba2217cd89/05ded4fa247493f78ced0fba2217cd895.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 第 頁(yè)大學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得5篇高校生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得1 實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)受,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),鞏固知識(shí),實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。 一、綜述 實(shí)習(xí)單位基本狀況: 實(shí)習(xí)崗位描述: 二、主體 實(shí)習(xí)過(guò)程介紹: (1)了解過(guò)程 起初,剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候,車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí),所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)
2、員給我安排工作任務(wù),安排給我的任務(wù)是簡(jiǎn)約加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我根據(jù)技術(shù)員教我的方法,運(yùn)用操作工具開(kāi)始漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品,在加工的同時(shí)留意操作流程及有關(guān)考前須知等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)漸漸熟識(shí)車(chē)間的工作環(huán)境。 作為初次到社會(huì)上去工作的同學(xué)來(lái)說(shuō),對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)考前須知等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過(guò)他們的援助,我對(duì)車(chē)間的狀況及開(kāi)機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工
3、產(chǎn)品等有了肯定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班),兩班的工作時(shí)間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30、車(chē)間的全部員工都需要遵守該上、下班制度。 (2)摸索過(guò)程 對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟識(shí)后,開(kāi)始有些焦灼的心開(kāi)始漸漸鎮(zhèn)靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,那么要做一下工作前的預(yù)備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運(yùn)用工作所需的用具
4、將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中,機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)涌現(xiàn)異樣(比如:產(chǎn)品涌現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。涌現(xiàn)上述狀況時(shí),要實(shí)時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員,讓他們?cè)鉀Q涌現(xiàn)的問(wèn)題,小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品復(fù)原正常,符合檢驗(yàn)的要求。 在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真辣手的,加工效率不高,加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事溝通,向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)約快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工
5、工具,也有利于提高工作的效率。在平常工作過(guò)程中也要不斷摸索誕生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí),對(duì)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白,此時(shí),我便向員工同事學(xué)習(xí),向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問(wèn)評(píng)管(質(zhì)檢員),按評(píng)管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。 (3)實(shí)際操作 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對(duì)車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較具體的了解與熟識(shí)。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟識(shí)了,對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安排,接受小組長(zhǎng)安排的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)仔細(xì)地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)涌現(xiàn)一些小的問(wèn)
6、題和困難時(shí),先自己嘗試著去解決,而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),那么向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映狀況,懇求他們?cè)鉀Q。在他們的援助下,涌現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)約的問(wèn)題,漸漸提高自己解決處理問(wèn)題的技能。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷加強(qiáng),對(duì)工作的積極性也有所提高。 在所開(kāi)的機(jī)器不涌現(xiàn)大的故障的狀況下,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量,以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃潔凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,把工作桌
7、面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,這工作任務(wù)也較艱難的啊! 實(shí)習(xí)體會(huì): 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有肯定距離的,并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識(shí)和詳細(xì)的實(shí)踐工作相結(jié)合,我們才能更好的為公司乃至社會(huì)服務(wù)。 對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的建議: 在校同學(xué)往往重視理論課的學(xué)習(xí),而忽視實(shí)際動(dòng)手操作技能的培育,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種試驗(yàn)課,實(shí)踐課,加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)際操作技能。 三、總結(jié) 對(duì)學(xué)?,F(xiàn)行的教法、課程、管理的評(píng)價(jià) 學(xué)校的教育,對(duì)理論知識(shí)
8、的教育是很豐富和完善的,但在實(shí)踐操作方面,那么缺乏深入,系統(tǒng)的教育,使得同學(xué)的動(dòng)手技能不是很強(qiáng),學(xué)校應(yīng)在這方面完善。 實(shí)習(xí)收獲: 實(shí)習(xí)期間,我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車(chē)間(部門(mén))生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟識(shí)。實(shí)習(xí)中,我拓寬了自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)了許多學(xué)校以外的知識(shí),甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決處理簡(jiǎn)約問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問(wèn)題的閱歷方法,同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了自己,也熬煉了意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作技能,提升了自己的實(shí)踐技能,積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)約閱歷,為以后工
9、作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。 高校生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得2 為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)計(jì)劃,也為了熬煉自己和提高自己的實(shí)踐操作技能,而且作為高校里的第一次實(shí)踐機(jī)會(huì),也是理論與實(shí)際相結(jié)合相比較的機(jī)會(huì),所以這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別重要的。在這里首先要感謝江蘇永誠(chéng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所給了我這樣一次機(jī)會(huì),提供了一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期讓我參加實(shí)習(xí),使我在實(shí)習(xí)中獲益良多。 應(yīng)當(dāng)說(shuō),在這次實(shí)習(xí)中我的收獲是全方位的,在專業(yè)知識(shí)掌控程度和整個(gè)綜合素養(yǎng)上都有不少提升。我在會(huì)計(jì)師事務(wù)所中實(shí)習(xí)所做的工作,所參加的活動(dòng)都是簡(jiǎn)約而紛繁的,但就是在這些看似簡(jiǎn)約枯燥的工作中我收獲不菲。實(shí)習(xí)中的大部分真正工作的時(shí)間都是在進(jìn)行像核對(duì)數(shù)字,排版格式,憑證抽查等等
10、或許并不需要太多專業(yè)知識(shí)就可以進(jìn)行的工作,不要說(shuō)是一個(gè)高校生,任意一個(gè)能讀能寫(xiě)的人都可以進(jìn)行這樣的工作。但是這段時(shí)間的經(jīng)受,卻讓我親身經(jīng)受了注會(huì)的生活,不僅了解了審計(jì)業(yè)務(wù),收悉了審計(jì)流程,更看到了公司會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的很多內(nèi)容,理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍。 在這次短短兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我先后在工程審計(jì),房建審計(jì)和財(cái)務(wù)審計(jì)三個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)。單位按排我先后到張家港,蘇州,徐州出差。參與了張家港河道拓寬工程審計(jì),蘇州工業(yè)園區(qū)工程審計(jì)招投標(biāo)會(huì)議,徐州電廠工程審計(jì)。雖然前兩個(gè)部門(mén)的審計(jì)工作不是我的專業(yè),但是拓寬了我的眼界,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),加強(qiáng)了人際交往的技能,為以后的工作生活提供了保障。 初到事務(wù)所時(shí),面對(duì)這
11、么個(gè)生疏的環(huán)境,感覺(jué)挺焦灼的,于是到處留心。但事務(wù)所同事的熱忱和友好,讓我感受到一片暖和,由于清除了那一層生疏,我開(kāi)始把事務(wù)所當(dāng)成了我生活的一部分,喜愛(ài)上班了。最初的時(shí)候我都在做一些比較繁復(fù)的工作(對(duì)我來(lái)說(shuō)),常常有不會(huì)做的地方,經(jīng)常要問(wèn)別人才能繼續(xù)進(jìn)行下去,開(kāi)始的時(shí)候,真的怕煩到別人,后來(lái)問(wèn)多了才知道,這也是一種比較有效的工作方式,總比自己一個(gè)人討論來(lái)的快多了。 在以上兩個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)后,單位領(lǐng)導(dǎo)又安排我到了財(cái)務(wù)審計(jì)部門(mén)。由于這是我的專業(yè)所以我一貫都很期盼。先后和帶隊(duì)的何老師等另外幾人一起,參加了中國(guó)藥科高校制藥廠,江蘇交通廣播網(wǎng),南京宣武湖公園等單位的外勤工作和審計(jì)底稿的整理工作,獲得了珍貴的
12、實(shí)踐閱歷。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我將平常在課堂上掌控的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際狀況相結(jié)合,進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)的理解,更好的熟識(shí)整個(gè)審計(jì)的流程和相關(guān)的業(yè)務(wù)。 每次參與審計(jì)的外勤工作對(duì)我而言都是一次很好的熬煉和提高的機(jī)會(huì),因此我很仔細(xì)對(duì)待安排到的各項(xiàng)任務(wù),根據(jù)執(zhí)業(yè)規(guī)范的要求實(shí)施審計(jì)程序。在此期間,項(xiàng)目部的老師們給了我很好的指導(dǎo)作用,使我認(rèn)識(shí)到在堅(jiān)持獨(dú)立、客觀、公正原那么的同時(shí),加強(qiáng)和對(duì)方客戶單位的溝通是相當(dāng)重要的。據(jù)以判斷企業(yè)的財(cái)務(wù)是否符合國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī),財(cái)務(wù)人員素養(yǎng)高低等,使自己在審計(jì)過(guò)程中做到心中有底,同時(shí)也與客戶單位建立了良好的合作關(guān)系,便于我們的審計(jì)工作能更有效地開(kāi)展。 高校生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得3 高校生外出實(shí)習(xí)
13、,已經(jīng)是相當(dāng)正常的事情。由于實(shí)習(xí)是每個(gè)同學(xué)踏入社會(huì)的橋梁,它是每個(gè)高校生踏入社會(huì)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站。有學(xué)校安排,有自己申請(qǐng),但是目的都是讓自己學(xué)到更多的知識(shí),擁有更多的工作閱歷,不希望在以后的工作會(huì)一帆風(fēng)順,但是實(shí)習(xí)后再參與工作,會(huì)有良好的基礎(chǔ),在工作中不會(huì)像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣處處亂撞。 在學(xué)校的安排下,我和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到_車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí),工作實(shí)踐,培育我們的動(dòng)手技能。在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到工廠,首先講的是車(chē)間的規(guī)章制度,然后說(shuō)一些考前須知,在老師的帶領(lǐng)下,我們先看著那些前輩操作,在一旁學(xué)習(xí),聽(tīng)他們講工作流程。然后在他們的指導(dǎo)下開(kāi)始動(dòng)手操作,剛開(kāi)始我們很不嫻熟,但是漸漸的我們開(kāi)始單獨(dú)工作,雖然有的
14、時(shí)候速度跟不上,但是進(jìn)步還是很大的,我相信熟能生巧,水滴石穿。這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,不管是什么都會(huì)從利益出發(fā),人的貪心永久是轉(zhuǎn)變不了的。就算我們出來(lái)實(shí)習(xí),也是有所圖,不然什么收獲都沒(méi)有,做什么都沒(méi)有了意義,現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎疫@次實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲。 在這次的實(shí)習(xí)中,我們明白了這個(gè)社會(huì)不斷在進(jìn)步,假如我們停滯不前,遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷的用知識(shí)來(lái)武裝自己的大腦,才會(huì)更好的工作。在工作中,要虛心好學(xué),做事勤快,嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時(shí)要仔細(xì),假如出了什么差錯(cuò)懊悔都晚了。 而我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,收獲也是相當(dāng)?shù)亩?。在?shí)習(xí)中我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐去,在這個(gè)
15、磨合的過(guò)程中,我們更加了解社會(huì)工作,對(duì)自己所學(xué)專業(yè)也更加的了解,從中我們還掌控了肯定的工作閱歷。在實(shí)習(xí)中,我們明白了自己的不足,然后我們會(huì)彌補(bǔ)我們的不足,讓我們自己做到。在實(shí)習(xí)中,收獲的應(yīng)當(dāng)就是工作閱歷,這些只有在動(dòng)手實(shí)踐中漸漸的積累,在課堂上是學(xué)不到的,我也知道了工作閱歷和理論知識(shí)都是一樣的重要,缺一不可,所以在以后我會(huì)不斷努力。 感謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí),讓我成熟了很大,實(shí)習(xí)結(jié)束后,我發(fā)覺(jué)我的心理年齡長(zhǎng)大了許多,做事做人也會(huì)更加為重了。在實(shí)習(xí)中少不了老師同學(xué)還有前輩的支持鼓舞,感謝你們。 高校生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得4 隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,作為一名預(yù)備轉(zhuǎn)向會(huì)計(jì)專
16、業(yè)的同學(xué),為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)當(dāng)著重培育自身的素養(yǎng)。 于是我利用暑期時(shí)間為自己制造機(jī)會(huì)參與了一次實(shí)習(xí),以檢驗(yàn)自己的會(huì)計(jì)知識(shí)的掌控程度和熬煉自己的操作技能。通過(guò)接觸社會(huì),接觸現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)職業(yè),為將來(lái)踏入社會(huì)工作崗位做好預(yù)備。實(shí)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)需要擁有的一段經(jīng)受,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測(cè)、參加決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用
17、性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。 通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)原理的學(xué)習(xí),有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本熟識(shí)了,但這些好像只是紙上談兵,如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用,我想我確定會(huì)是無(wú)從下手。于是在“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”的堅(jiān)決信念下,認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌控這門(mén)知識(shí)。 20_年_月19日,經(jīng)過(guò)熟人介紹,我來(lái)到_公司的財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)。我被分到財(cái)務(wù)部陳會(huì)計(jì)下當(dāng)了一個(gè)“小徒弟”。到了財(cái)務(wù)部,師傅把公司及財(cái)務(wù)部的一些基本狀況給我
18、介紹理一下,我也把自己的高校生活及專業(yè)課程的學(xué)習(xí)狀況簡(jiǎn)約的匯報(bào)了一下。 下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和閱歷,以及題外的許多道理。 以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還可以,正如像全部工作一樣,掌控了規(guī)律,照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),那么,當(dāng)一名會(huì)計(jì)人員,應(yīng)當(dāng)總沒(méi)事了,現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,離開(kāi)操作和實(shí)踐,其他一切都為零。 其次,就是會(huì)計(jì)的規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要依據(jù)其原始憑證,一一登記入賬憑證,記明細(xì)賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯(cuò)賬的更正都不允許任意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序,步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ),表達(dá)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
19、 登賬的方法:首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,依據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最末才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,依據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順次和基本流程。 我盼望通過(guò)實(shí)習(xí),在實(shí)踐中熬煉自己、檢驗(yàn)自己、汲取知識(shí)、彌補(bǔ)不足。充分了解什么是現(xiàn)型社會(huì)所需要的財(cái)會(huì)人員,為日后的工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。也是經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后,我開(kāi)始關(guān)注報(bào)紙、雜志、電視、互聯(lián)網(wǎng),等多種媒介的聘請(qǐng)信息,為畢業(yè)后從事會(huì)計(jì)專業(yè)奠定基礎(chǔ)。真正大型的公司、企業(yè)、工廠,他們所要聘請(qǐng)的是有肯定工作閱歷的“熟手”會(huì)計(jì)人員。對(duì)于一個(gè)還在
20、校攻讀會(huì)計(jì)專業(yè)的我來(lái)說(shuō),根本就是個(gè)新手,乏人問(wèn)津。只有深入了解,這才更堅(jiān)決了我的信念,使我更加體會(huì)到會(huì)計(jì)“專業(yè)”的重要性,并不是有學(xué)就專業(yè)!這也使我充分意識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性! 高校生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得5 一、前言 俗話說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺,欲知此事需躬行。雖然我們學(xué)習(xí)有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)已經(jīng)兩年多了,但是我們還不怎么了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)工作,怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間和過(guò)程 本次實(shí)習(xí)的時(shí)間是:20_年1月4日到20_年1月6日。 本次實(shí)習(xí)的過(guò)程是這樣的:20_年1月4日,學(xué)校組織我們到運(yùn)輸公司進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)。20_年1月5日,學(xué)校組織我們到_石化物質(zhì)供應(yīng)中心進(jìn)行了實(shí)地考察和聽(tīng)取該公
21、司的_主任講課。20_年1月6日,學(xué)校組織我們到_化塑集團(tuán)有限公司進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)爭(zhēng)論。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 通過(guò)本次的實(shí)習(xí),我了解了鐵路運(yùn)輸公司的運(yùn)輸系統(tǒng)及操作和日常工作和管理的狀況;了解了_石化的原材料是怎樣供應(yīng),怎樣收購(gòu),怎樣儲(chǔ)存和管理;了解了該公司的生產(chǎn)原材料的化學(xué)裝置,生產(chǎn)原材料的運(yùn)作和制成成品塑料編織袋的生產(chǎn)流水線。通過(guò)這次的實(shí)地見(jiàn)習(xí),我還了解到了各種營(yíng)銷(xiāo)手段是怎樣被運(yùn)用到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)當(dāng)中和各企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理特色。 四、實(shí)習(xí)體會(huì) 這次的實(shí)習(xí)雖然只有短短的三天時(shí)間,可是,我已經(jīng)收獲良多。 (一)深刻了解茂石化 雖然來(lái)到_讀書(shū)已經(jīng)有三年多了,可是對(duì)于茂石化的了解說(shuō)起來(lái)真的很少。平常,只是聽(tīng)別
22、人說(shuō)茂石化很厲害,有了茂石化才有了_,自己并沒(méi)有主動(dòng)積極地去了解茂石化。但是,聽(tīng)了_石化物質(zhì)供應(yīng)中心_主任的具體講解之后,我對(duì)于_和茂石化究竟有了一個(gè)全面而又深刻的了解。聽(tīng)了李主任的課之后,我不僅對(duì)于茂石化的起源歷史有了深刻的了解,而且對(duì)于茂石化生產(chǎn)的產(chǎn)品、產(chǎn)品的特點(diǎn)、產(chǎn)品的用途都有了肯定的了解。聽(tīng)了李主任的課之后,我對(duì)于石油在一個(gè)國(guó)家的重要性又有了深刻了解。這次的見(jiàn)習(xí),給了一個(gè)讓我深刻了解茂石化的機(jī)會(huì)。我也充分地利用了這次機(jī)會(huì),好好地學(xué)習(xí)了茂石化的歷史和生產(chǎn)過(guò)程。 (二)深刻認(rèn)識(shí)到機(jī)械化在生產(chǎn)中的作用和管理 我平常都是生活在學(xué)校的象牙塔里面,很少有機(jī)會(huì)出去見(jiàn)習(xí),就算寒暑假出去工作,也是在勞動(dòng)
23、密集型的工廠里面做些手工活。在沒(méi)有去見(jiàn)習(xí)之前,我對(duì)于生產(chǎn)機(jī)械化這一詞真的沒(méi)有什么概念。雖然通過(guò)教材的學(xué)習(xí)也知道現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,許多的生產(chǎn)已經(jīng)進(jìn)入機(jī)械化生產(chǎn),苦力已經(jīng)慢慢退誕生產(chǎn)環(huán)節(jié)了??墒?,沒(méi)有親眼看到,親身經(jīng)受,我不能深刻體會(huì)到機(jī)械化在生產(chǎn)中的作用。來(lái)到_鐵路運(yùn)輸公司,看到來(lái)來(lái)往往的火車(chē)在運(yùn)輸著各式各樣的產(chǎn)品,可是,卻看不到有許多許多的工人在現(xiàn)場(chǎng)指揮操作。一走進(jìn)他們的信息樓,看到有幾個(gè)工作人員在一個(gè)很大的電子屏幕面前進(jìn)行著各式各樣的操作,我才明白到他們的這些運(yùn)作是靠系統(tǒng)指揮操作的,已經(jīng)進(jìn)入半自動(dòng)化了,所以并不需要許多的工人在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。而在現(xiàn)場(chǎng)的工作人員也不是去指揮工作的,而是通過(guò)
24、系統(tǒng)了解到下面的機(jī)械涌現(xiàn)了故障,下去修理的。再來(lái)到_化塑集團(tuán)有限公司,一個(gè)做編織袋的廠,年產(chǎn)3千萬(wàn)噸,我以為會(huì)有許多許多的工人在車(chē)間工作。可是,一來(lái)到車(chē)間,我知道我原先的想法是錯(cuò)的了。如果大的車(chē)間,一排排機(jī)械有序的排放著,高速運(yùn)轉(zhuǎn)地工作著,只是有一兩個(gè)工人在工作。看著這些高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,我究竟明白到3千萬(wàn)噸的產(chǎn)能是怎么來(lái)的了。現(xiàn)在的生產(chǎn)已經(jīng)是機(jī)械化地生產(chǎn),再也不是傳統(tǒng)的人力勞動(dòng)了。機(jī)械化的生產(chǎn),解放了勞動(dòng)生產(chǎn)力,大大地提高了產(chǎn)出,降低了生產(chǎn)成本,保證了產(chǎn)品的質(zhì)量,為企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)提供了很好地保障。 (三)熟識(shí)自己的產(chǎn)品和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中,聽(tīng)了三家企業(yè)的主任,廠長(zhǎng)的課之后,我發(fā)覺(jué)了他們都有一
25、個(gè)共性:就是特別熟識(shí)自己企業(yè)的產(chǎn)品,尤其是產(chǎn)品的特性,用途,優(yōu)越性和不足。不僅如此,他們還特別了解他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品特性,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)出量,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手采用了那些營(yíng)銷(xiāo)策略等。各位主任和廠長(zhǎng)的閱歷之談,很好地印證了老師教育的內(nèi)容。在學(xué)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)理論知識(shí)的時(shí)候,老師教育我們?cè)阡N(xiāo)售自己產(chǎn)品的時(shí)候,我們要特別熟識(shí)產(chǎn)品的特性才能把產(chǎn)品很好地銷(xiāo)售出去;在銷(xiāo)售產(chǎn)品的時(shí)候,我們要宣揚(yáng)產(chǎn)品的優(yōu)越性從而吸引顧客的眼球;在制定營(yíng)銷(xiāo)策略的時(shí)候,我們還要關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的營(yíng)銷(xiāo)策略我想理論與實(shí)踐就是這樣相結(jié)合的吧。這也是我們常說(shuō)的:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。 (四)質(zhì)量保證貫徹到實(shí)際生產(chǎn)中 在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候,我們都知道
26、也常常強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品要保證質(zhì)量才能銷(xiāo)售出去,才能提高消費(fèi)者滿足度,可是,我們并不了解在生產(chǎn)過(guò)程中究竟要怎樣才能保證質(zhì)量。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)到_集團(tuán)有限公司是這樣做的。首先,引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備從而保證質(zhì)量。化塑集團(tuán)有限公司的生產(chǎn)設(shè)備都是特別先進(jìn)的,這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。其次,建立質(zhì)量方針政策,在車(chē)間的墻上掛上牌子,牌子的內(nèi)容是這樣的公司質(zhì)量方針:質(zhì)量為本,市場(chǎng)導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn),用戶滿足;公司質(zhì)量方針:目標(biāo)產(chǎn)品合格率=98%,顧客滿足率=95%,員工培訓(xùn)率100%,客戶投訴和埋怨處理率100%。這樣做,讓每一個(gè)員工時(shí)時(shí)刻刻都記住公司對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求,把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最末,派
27、專人負(fù)責(zé)檢測(cè)產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀車(chē)間的時(shí)候,我們發(fā)覺(jué)他們會(huì)派一兩個(gè)員工特地負(fù)責(zé)檢測(cè)產(chǎn)品的質(zhì)量,并且定時(shí)檢測(cè)產(chǎn)品的質(zhì)量,從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。 (五)依據(jù)實(shí)際狀況制定科學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)策略 在接近三年的學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的理論知識(shí),書(shū)本上也有許很多多的營(yíng)銷(xiāo)策略,如產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略,價(jià)格營(yíng)銷(xiāo)策略,分銷(xiāo)渠道營(yíng)銷(xiāo)策略,促銷(xiāo)營(yíng)銷(xiāo)策略等??墒?,在實(shí)際的營(yíng)銷(xiāo)工作中并不是肯定都用書(shū)上所講的營(yíng)銷(xiāo)策略的。我有此感受,是源自于_化塑集團(tuán)有限公司銷(xiāo)售部的_經(jīng)理所講解并描述的其親身經(jīng)受。該公司在剛開(kāi)始銷(xiāo)售_的時(shí)候,由于營(yíng)銷(xiāo)策略運(yùn)用不恰當(dāng),導(dǎo)致銷(xiāo)售不順暢,積壓庫(kù)存產(chǎn)品。當(dāng)_經(jīng)理上任之后,他不是采納我們書(shū)上所說(shuō)的全部營(yíng)銷(xiāo)策略,而是依據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際狀況,重新選擇經(jīng)銷(xiāo)商和加強(qiáng)對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的管理的策略,從而使得產(chǎn)品暢銷(xiāo)出去。在_經(jīng)理銷(xiāo)售_的時(shí)候,也是依據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)際狀況,采納與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手聯(lián)合的營(yíng)銷(xiāo)策略,從而使得該產(chǎn)品的銷(xiāo)售額增長(zhǎng)了2倍,而不是完全照搬書(shū)本上所說(shuō)的用4p策略或者別的。從_經(jīng)理的親身經(jīng)受,我深刻明白到營(yíng)銷(xiāo)策略理論知識(shí)與實(shí)際的營(yíng)銷(xiāo)工作是有很大差別的。在運(yùn)用理論知識(shí)的時(shí)候,我們要依據(jù)實(shí)際狀況做適當(dāng)?shù)男薷模皇侨崛?。只有依?jù)市場(chǎng)的實(shí)際狀況,才能制定出科
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年P(guān)VC座套項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2030年水族殺菌燈具項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 室內(nèi)裝修改造合同樣本
- 員工競(jìng)業(yè)限制合同解析
- 汽車(chē)質(zhì)押合同模板
- 房屋抵押借款合同典型案例
- 農(nóng)業(yè)用地租賃合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 投資合同簽訂及執(zhí)行細(xì)則(三)
- 簡(jiǎn)易門(mén)面房租賃合同樣本
- 短期房屋租賃合同樣本簡(jiǎn)述
- 植物的類(lèi)群及演化
- 老年社會(huì)工作課件
- 最新記24小時(shí)出入量、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范課件
- 普通生物學(xué)考試大綱
- DB23T 2714-2020 農(nóng)村生活垃圾非焚燒低溫處理設(shè)施大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)
- 【人教版】免疫系統(tǒng)的組成和功能課件1
- 農(nóng)信社運(yùn)營(yíng)主管述職報(bào)告【三篇】
- 48個(gè)國(guó)際音標(biāo)表(打印版)已整理
- 建標(biāo) 198-2022 城市污水處理工程項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 高等數(shù)學(xué)中符號(hào)的讀法及功能(挺全的)
- 基層法律服務(wù)所設(shè)立登記表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論