中班主題好吃的食物教案反思

1、中班主題好吃的食物教案反思這是中班主題好吃的食物教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。主題來源：在觀看中，我們發(fā)現(xiàn)：每個孩子來自于不同家庭，有些不正確的教育方式導致孩子們養(yǎng)成了不良的飲食習慣，有的幼兒不愛吃蔬菜，有的幼兒不愛吃某一類的水果，而大家對甜美蜜的糖果卻情有獨鐘，因此，我們預設了主題活動好吃的食物，旨在利用生活中幼兒熟識的、豐富的教育資源，以糖果、水果、蔬菜為情景脈絡，設計了一系列活動。我們希望通過系列活動幫忙幼兒了解常見食物的養(yǎng)分，培育幼兒均衡飲食和良好的進餐習慣。同時，隨時關注、傾聽、發(fā)現(xiàn)和追隨孩子們的學習愛好，捕獲他們在觀看、品嘗、辨別食物過程中發(fā)現(xiàn)的問題，借

2、助這些教育契機提升幼兒關于食物的經驗，主動為幼兒創(chuàng)設游戲化的環(huán)境，讓孩子們充滿愛好、主動主動的進入主題探究。主題目標：1、通過熟悉食物的種類和養(yǎng)分，學習簡潔的分類，增進孩子選擇健康食物的力量，明白有些食物好吃不能多吃。2、通過食物的品嘗和共享，幫忙孩子感知不同的食物，充足體驗共享和游戲的樂趣，從而產生對食物探究的愛好。3、教幼兒養(yǎng)成細心、仔細的學習看法。4、愿意大膽地把自己的想法告知大家。優(yōu)秀教案：活動名稱：豆豆的一家活動目標：通過品嘗活動，激發(fā)幼兒情愿吃豆制品的愿望，明白豆制品都是有養(yǎng)分的?；顒訙蕚洌褐竺?、各種豆制品?；顒舆^程：一、講講嘗嘗，溝通經驗：1、引起愛好：（老師扮演成豆媽媽）你們

3、明白我是誰嗎？我是豆媽媽，這兒是我的家。今日我請客，請你們到豆豆家來做客。2、歡送你們到我家來做客，我請你們吃些什么呢？對了，就用我們豆豆家的好東西來款待你們。3、請你們嘗嘗這些是什么好東西？好吃嗎？（將盤子放在桌上）二、幼兒品嘗：1、老師個別問問：（每組孩子都溝通）（1）你明白吃的是什么嗎？有些什么味道？（2）你最喜愛吃哪一樣？2、剛剛你們都吃了用豆豆做的東西，誰能告知我，你最愛吃哪一樣，為什么？（出示毛豆、豆腐干、豆?jié){等）3、這樣東西你們從前都吃過嗎？看看它是什么顏色的，剛剛吃在嘴里是什么味道？（出示素火腿）4、總結：你們剛剛是的東西都是用豆豆做成的，用豆豆做成的東西叫豆制品，豆制品很有養(yǎng)

4、分，吃了會讓我們長得高，身體變得壯。三、自助品嘗豆制品：1、豆媽媽還準備了很多豆制品，有豆干絲、素雞、油豆腐也都很好吃的，想吃嗎？（幼兒自助品嘗）2、到豆媽媽家來做客開心嗎？歡送你們下次再來。主題活動反思：好吃的食物主題產生后，幼兒自發(fā)地搜集帶來了各種各樣的材料和圖片，并能與伙伴商量品嘗各種各樣的糖果、水果和蔬菜。為了按時的滿意大部分幼兒溝通共享的需要，激發(fā)他們更大的探究欲望，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設了游戲化的環(huán)境，激勵幼兒把更多的有關信息搜集到這里。孩子們在這里共享著伙伴的經驗。我們清晰地意識到，家長的人力資源也是不行缺一的一部分。我們指導家長常常帶孩子去超市，去菜場，幫忙熟悉和了解糖果、水果和蔬菜，請家長與幼兒共同搜集搜集各種食物的圖片、實物來進行教學活動，不僅促進了孩子對糖果、水果和蔬菜的更多了解，同時，也進展了孩子的表達力量，觀看力量，以及社會性交往力量等等，這次主題活動，讓孩子們開闊了眼界，增長了學問，體驗到了勝利的愉快，使思維真正活了起來。同時提高了幼兒查找資料、取得信息的力量，調整豐富了幼兒原有的認知結構，拓展了思路。