中班主題公開課在動物園里教案反思

1、中班主題公開課在動物園里教案反思這是中班主題公開課在動物園里教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。設計意圖：看圖講解并描述在動物園里是傳統(tǒng)的教學內容，在以往的教學中幼兒學習運用句式并能正確運用動詞就到達教學目的了，在這個過程中老師起主導作用，忽視了幼兒學習自主性。在本活動中嘗試運用提示圖標人物、地點、動物、動作等引導幼兒講解并描述，通過自由觀看描述圖標提示描述運用句式描述，幼兒能充足觀看，自主講解并描述。以幼兒為中心，打破以往以問答為主的教學形式，幼兒學習主動性高，說的欲望強，教學效率大大提高，幼兒的語言表達力量也得到很好進展。活動目標1、初步學習運用有的有的還有的的句式講

2、解并描述各種動物的動態(tài)，學習新詞：卷、搖、蕩等。2、在數字的幫忙下，明確按肯定的挨次進行講解并描述。3、能留意傾聽老師的示范講解并描述。4、觀看了解動物的形狀，關注它們不同的特征，并比擬異同。5、情愿運用多種方式表達自己對動物的寵愛?；顒訙蕚鋱D片一幅、數字標記、小圖人手一份。活動過程：一、談話導入：最近很多小好友都出去春游了，你們春游都去過什么地方？有一天，小好友明明和媽媽去春游了，我們一起來看一看他們到了什么地方？二、感知理解講解并描述經驗：1、出示圖片，啟發(fā)提問：明明和媽媽春游來到了什么地方呢？動物園里看到了哪些動物？動物們在做什么？（引導幼兒正確運用動詞：卷、搖、蕩等。）三、運用已有經驗

3、講解并描述：1、幼兒自由講解并描述請每個小好友看著小圖，把事情連起來編個故事說一遍，要說清晰：明明和媽媽來到哪些地方？看見哪些動物？動物都在做什么？2、個別講解并描述：誰來把這個故事完好地說給大家聽一聽？請1名幼兒完好講解并描述。四、引進新的講解并描述經驗：1、老師啟發(fā)幼兒運用數卡對圖片進行排序。2、引進句式有的有的還有的進行講解并描述。3、幼兒嘗試運用句式進行講解并描述圖片片段。五、穩(wěn)固新經驗，集體講解并描述故事：1、為故事起名。2、集體講解并描述故事。下面，請客人老師來聽一聽我們小好友說這個故事。幼兒和老師一起講解并描述故事。結束活動：今日我們學會了看圖有挨次地說故事，以后我們也可以用這個

4、方法說說其他的故事!活動延長：1、動物園里還有很多可愛的動物，休息一會兒，我們再來用好聽的句子講解并描述吧。2、家長協(xié)作：1）搜集一些關于動物的圖片和照片，幫忙幼兒了解動物的特征等。2）和幼兒一起翻閱小時分去動物園的照片、錄像等，查找一些關于動物的記憶。3）有可能的話，帶著孩子去上海動物園、野活潑物園游玩，親身體驗一下和動物親切接觸的感覺，更好地了解動物。活動反思孩子們是喜愛動物的，他們在喜愛的過程中情愿了解，探究動物的微妙。而動物世界的無窮學問喚起了孩子們學習的愛好。因此我們嘗試通過動物園為主題的一系列活動。在這些活動中，我們制造了讓幼兒直接感知和體驗的時機，通過不同的途徑（看、聽、講、畫、做）采納多種形式（語言、音樂、美術、體育游戲）幫忙