職高計算機老師的下半年工作方案大全五篇

1、職高計算機老師的下半年工作方案大全五篇_計算機老師下半年工作方案 依據(jù)國家的訓練方針，結合我校實際。為適應市場進展的需要，發(fā)揮我校專業(yè)特長，為我縣再就業(yè)人員開展計算機職業(yè)技能培訓，特制定下半年培訓方案。 一、培訓目標：通過計算機理論基礎學問和技能操作學習，把握計算機操作要領和打字基礎學問，懂得一般公文的處理。并通過培訓考核鑒定合格后取得計算機操作員初級職業(yè)資格證書，充分體現(xiàn)黨和政府對下崗失業(yè)人員的關懷，為再就業(yè)打下良好基礎。 二、培訓對象培訓對象培訓對象培訓對象本縣失業(yè)人員。 三、申報條件申報條件申報條件申報條件：凡年齡在16周歲以上并持失業(yè)證者、農(nóng)夫工手冊均可報名參與。 四、培訓方式及培訓時

2、間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間1、培訓方式：實行集中理論授課與技能操作相結合的教學方式。2、培訓時間：每期30天。3、培訓單位：磁縣職業(yè)技術訓練中心。4、培訓地點：磁縣職業(yè)技術訓練中心。 五、培訓教材培訓教材培訓教材培訓教材、課程設置及教學方案課程設置及教學方案課程設置及教學方案課程設置及教學方案1、培訓資料取用，勞動和.保障部編寫的培訓教材。2、課程設置、任課老師及教學方案大綱。3、結合我校實際，也為了更好地解決工學沖突問題，本次培訓班實行以晚上集中授課為主的方法。 職高計算機老師的下半年工作方案(篇二) 一、指導思想及教學目標 連續(xù)以建設有中國特色的.主義理論為導

3、向，學習和貫徹江澤民關于“.”和“訓練問題”的講話精神，連續(xù)開展“兩思”訓練活動，深化教學改革，全面推動科研、素養(yǎng)訓練。結合學校工作方案，樂觀開展本科各項活動。旨在提高同學計算機學問水平。使同學把握WIN98操作系統(tǒng)基本學問和基本操作;學會使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等基本操作。 二、同學狀況分析 現(xiàn)任教的初二級同學中有少數(shù)在家學習過或使用過電腦的同學，他們和其他大部分沒有接觸過計算機的同學的基礎相差較大。喜愛表現(xiàn)自己，以至于在機房上機時更改機房里同學機的某些配置，造成管理上的困難。而絕大多數(shù)同學還是初次接觸WIN98操作系統(tǒng)，也沒學習使用過集成辦公軟件諸如WORD20 xx、

4、WPS20 xx等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知，與初二同學應有的水平差距較大。表現(xiàn)在學問連接不上，接受起來有肯定困難，只得補習初一的WIN98等內(nèi)容。 三、教材分析 同學現(xiàn)在所使用的教材是由廣州市訓練局教學討論室依據(jù)訓練部頒發(fā)的中學校信息技術課程指導綱要(試行)，結合廣州市中學校進展信息技術訓練的基礎與條件編寫的廣州市信息技術訓練課程信息技術學校其次冊。 1、教材特點：教材有用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合學校二班級的同學使用的。 2、教材內(nèi)容：學校其次冊的信息技術教程總共有四章，第一章為POWERPOINT的簡潔應用，其次章是因特

5、網(wǎng)的基本應用，第三章、第四章是選學內(nèi)容，分別為辦公軟件電子表格EXCEL和高級應用的網(wǎng)頁制作FRONTPAet的基本方法、網(wǎng)頁的保存與保藏、Internet Explorer的設置、搜尋引擎的使用 二、WORD應用 1WORD排版、編輯。 2、WORD頁面設置。 3、WORD打印設置。 三、 EXCEL應用 1. 工作表的基本使用 1)能夠正確地分割窗口、凍結窗口，使用監(jiān)視窗口。 2)深刻理解樣式、模板概念，能新建、修改、應用樣式，并從其他工作薄中合并樣式，能創(chuàng)建并使用模板，并應用模板掌握樣式。 3)使用樣式格式化工作表。 4）工作表打印設置。 2數(shù)據(jù)分析 1)把握數(shù)據(jù)列表的概念，能設計數(shù)據(jù)列

6、表，利用自動篩選、高級篩選，以及數(shù)據(jù)庫函數(shù)來篩選數(shù)據(jù)列表，能排序數(shù)據(jù)列表，創(chuàng)建分類匯總。 2)了解數(shù)據(jù)透視表的概念，能創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表，在數(shù)據(jù)透視表中創(chuàng)建計算字段或計算項目，并能組合數(shù)據(jù)透視表中的項目。 四、PowerPoint應用 1模板與配色方案的使用 1)把握設計模板、內(nèi)容模板、傳統(tǒng)應用模板的使用，能運用并禁用多重模板 2)把握使用、創(chuàng)建、修改、刪除、復制配色方案。 3)把握母板的概念，能夠編輯并使用母版。 三、資源配備 1、場地：可容納30人以上； 2、設備：臺式電腦2臺或以上（培訓中涉及上機實訓），投影儀根（電子郵件及IE培訓使用）； 3、黑板及粉筆； 四：課程設置及教學方案表（見附表

7、） 1臺，網(wǎng)線1 計算機入門教學進度方案表（7課時） Word 20 xx教學進度方案表 （14課時） Excel教學進度方案表（14課時） 計算機老師2022下半年的工作方案【篇二】 一 課程的性質(zhì)與任務 本課程是職專專業(yè)同學應把握的一門基礎課程。其主要任務是使同學把握必需的計算機基本學問，能嫻熟地使用計算機進行學習，是學習其它課程基礎。通過本課程的學習，必需使同學達到嫻熟地利用計算機進行后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課的學習。 二 教學內(nèi)容和要求 本課程以高等訓練出版社出版的計算機應用基礎為教材。 首先，在進行本課程之前，對鍵盤、鼠標的操作做一簡潔的介紹，對windows系統(tǒng)的啟動、退出稍做一介紹。

8、然后借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和中英文打字實訓對同學計算機基本操作的文字錄入進行系統(tǒng)練習。 然后，利用同學已把握的windows的基本操作，系統(tǒng)地敘述windows學問，使同學能嫻熟使用計算機進行學習和溝通。 學習Office辦公軟件的使用時，以任務模塊進行教學，突破傳統(tǒng)的教學方法。 五筆打字實訓，借助于打字練習軟件（如金山打字通等）和對同學計算機基本操作的文字錄入進行系統(tǒng)練習 三、教材重點、難點分析： 本教材依據(jù)教學大綱要求，以WINDOWS XP為操作平臺,以OFFICE 20 xx為軟件版本支配學習內(nèi)容,可以適應具有肯定設備條件的學校各專業(yè)作為文化課教材。教材內(nèi)容包括：計算機基

9、礎、WINDOWS XP 操作系統(tǒng)、word文字處理、excel電子表格、POWERPOINT演示文稿、計算機網(wǎng)絡基礎，以及常用工具軟件應用。 下半年連續(xù)在上半年的基礎上，不斷擴展、深化教學內(nèi)容，使同學更進一步理解、把握教材重、難點，逐步獲得計算機初步學問和技術。下半年需要把握和具體講解的重、難點有以下內(nèi)容： 第三章 因特網(wǎng)應用 1.網(wǎng)頁掃瞄及電子郵件。 2.計算機網(wǎng)絡基礎學問。 第四章 word字處理軟件 1.表格的創(chuàng)建和編輯。 2.圖文混排中如何插入藝術字和剪貼畫。 第五章 Excel電子表格 1.創(chuàng)建、編輯和操作EXCEL電子表格。 2.數(shù)據(jù)計算和處理。 3.創(chuàng)建圖表和工作表的數(shù)據(jù)操作。

10、 4.報表輸出。 第七章 Powerpoint電子演示文稿 1.演示文稿的基本操作。 2.修飾和編輯幻燈片。 3.幻燈片的播放。 四、教學措施: （一）訓練教學工作： 依據(jù)職業(yè)訓練改革的精神和教學理念，不斷鉆研教材，了解同學，針對不同層次的同學設計深淺度相宜的教學內(nèi)容，使同學有不同度的提高。發(fā)覺問題準時解決。對有所提高的同學準時予表揚鼓舞，在教會同學學問的同時還要做好同學的思想工作，調(diào)動同學的學習樂觀性，樹立自信念。在課堂上培育同學學習愛好和學習力量。同時使每個同學在課堂上都能把握更多更廣的計算機學問，技能和技巧。感受到自主學習和創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐，真正提高他們的實際動手操作計算機的力量

11、。 （二）其它工作： 樂觀參與學校組織的各項業(yè)務學習活動及專業(yè)討論爭論等，在今后計算機教學工作中不斷實踐、開拓和創(chuàng)新。 附：教學進度表 計算機老師2022下半年的工作方案【篇三】 依據(jù)國家的訓練方針，結合我校實際。為適應市場進展的需要，發(fā)揮我校專業(yè)特長，為我縣再就業(yè)人員開展計算機職業(yè)技能培訓，特制定下半年培訓方案。 一、培訓目標：通過計算機理論基礎學問和技能操作學習，把握計算機操作要領和打字基礎學問，懂得一般公文的處理。并通過培訓考核鑒定合格后取得計算機操作員初級職業(yè)資格證書，充分體現(xiàn)黨和政府對下崗失業(yè)人員的關懷，為再就業(yè)打下良好基礎。 二、培訓對象培訓對象培訓對象培訓對象本縣失業(yè)人員。 三、

12、申報條件申報條件申報條件申報條件：凡年齡在16周歲以上并持失業(yè)證者、農(nóng)夫工手冊均可報名參與。 四、培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間1、培訓方式：實行集中理論授課與技能操作相結合的教學方式。2、培訓時間：每期30天。3、培訓單位：磁縣職業(yè)技術訓練中心。4、培訓地點：磁縣職業(yè)技術訓練中心。 五、培訓教材培訓教材培訓教材培訓教材、課程設置及教學方案課程設置及教學方案課程設置及教學方案課程設置及教學方案1、培訓資料取用，勞動和.保障部編寫的培訓教材。2、課程設置、任課老師及教學方案大綱。3、結合我校實際，也為了更好地解決工學沖突問題，本次培訓班實行以晚上集中授課

13、為主的方法。 計算機老師2022下半年的工作方案【篇四】 一、課程性質(zhì)和任務 計算機應用基礎是由中國傳媒高校出版社出版的的面對中職同學計算機學習的一本教材，21世紀是信息化的時代，計算機已廣泛應用于各行各業(yè)，人們的工作和生活也越來越離不開它。要求職業(yè)院校培育具有肯定計算機基礎學問和操作力量的人才，使同學在信息時代把握快速獲得和處理信息的手段。為今后的學習和工作打下堅實的基礎，以提高同學在將來的工作中嫻熟運用計算機的力量。 二、課程的目標和要求 本課程的目標是讓同學學習并懂得計算機的基礎學問、Windows XP操作系統(tǒng)、Word20 xx、Excel20 xx、PowerPoint20 xx的

14、使用和計算機網(wǎng)絡及平安等方面的學問，為了鞏固同學所學學問和增加實際操作力量，每章都附有習題。通過本書的學習，可以讓同學具備全國計算機等級考試一級考試的力量。 三、教學內(nèi)容與要求 （一）、計算機基礎學問 1、教學內(nèi)容： （1）計算機的進展及應用 （2）計算機數(shù)據(jù)的表示形式 （3）數(shù)制與數(shù)制轉換 （4）計算機系統(tǒng)的組成 （5）微型計算機系統(tǒng) （6）多媒體技術基礎學問 2、學習目標和學習要求 （1）了解計算機的進展、特點、分類及應用、計算機數(shù)制與數(shù)制轉換 （2）熟識計算機的數(shù)據(jù)表示形式、多媒體的基本學問及多媒體計算機的重要部件 （3）把握計算機系統(tǒng)的組成、微型計算機系統(tǒng)的性能指標及主要部件 （4）把

15、握計算機鍵盤使用，嫻熟把握文字的輸入 （二）、Windows操作系統(tǒng) 1、教學內(nèi)容： （1）了解Windows XP的功能和運行環(huán)境 （2）嫻熟把握Windows XP的基本概念和操作 （3）能利用資源管理器對文件進行管理 （4）把握Windows XP掌握面板的使用 （5）了解Windows XP的附件功能 2、學習目標和學習要求 （1）學會Windows XP的啟動與退出、用戶切換和注銷 （2）學會Windows XP的基本概念和基本操作 （3）Windows XP的桌面系統(tǒng)構成和“開頭”菜單的使用 （4）文件與文件夾的概念、復制和移動、創(chuàng)建和刪除、重命名、查找、屬性設置 （5）快捷方式的

16、創(chuàng)建和使用 （6）通過掌握面板設置系統(tǒng)環(huán)境、學會對磁盤進行文件管理 （三）Word20 xx的使用 1、教學內(nèi)容： （1）學習Word概述、Word20 xx的基本操作 （2）Word的基本排版技術 （3）Word的高級排版技術 （4）Word的圖形功能 2、學習目標和學習要求 （1）學習Word窗口界面組成、視圖模式及文檔的創(chuàng)建、打開和保存 （2）文本的輸入、選定、刪除和修改、復制和移動、查找與替換 （3）字符和段落格式設置、格式的復制 （4）紙張大小、頁邊距、頁眉和頁腳、分欄、頁面等頁面設置和打印 （5）圖片的插入和編輯、自繪圖形、藝術字、公式的插入 （6）表格的制作和編輯 （四）Exce

17、l 20 xx的使用 1、教學內(nèi)容： （1）Excel概述、建立和編輯工作表 （2）公式和函數(shù)、工作表的格式化、數(shù)據(jù)管理 （3）圖表和打印工作表 2、學習目標和學習要求 （1）學會Excel工作簿的創(chuàng)建、保存及打開 （2）Excel工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動和復制 （3）Excel工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化 （4）公式及函數(shù)的使用 （5）Excel工作表中數(shù)據(jù)的管理，圖表的建立 （五）PowerPoint 20 xx的使用 1、教學內(nèi)容 （1）PowerPoint概述及演示文稿的設計 （2）播放演示文稿 2、學習目標和學習要求 （1）演示文稿的創(chuàng)建、演示文稿內(nèi)容的添加和

18、編輯 （2）演示文稿的版面設計和動畫設計 （3）演示文稿的放映 （六）計算機網(wǎng)絡與平安 1、教學內(nèi)容 （1）了解計算機網(wǎng)絡的概念、結構和進展史 （2）了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡協(xié)議、IP地址的分類和域名 （3）了解Internet的接入方式、IE的使用和電子郵件管理 （4）了解計算機網(wǎng)絡信息平安和病毒的防治 2、學習目標和學習要求 （1）、計算機網(wǎng)絡的概念、分類和組成 （2）互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、TCP/IP協(xié)議、域名、IP地址和接入方式 （3）IE的使用、電子郵件的管理 （4）計算機網(wǎng)絡信息平安和病毒的防治 （七）課程考核方式 本課程采納理解性和操作性考核方式 （八）學習建議 1、力量的培育：通過本書的學

19、習，要求同學具備全國計算機等級考試一級 考試的力量。 2、同學在老師的指導下，循序漸進的學習，按時完成老師布置的作業(yè)。要盡量多地參與實踐活動，增加計算機動手操作力量。 （九）課程學時安排（75學時） 計算機基礎學問 （20學時） Windows XP操作系統(tǒng) （10學時） Word 20 xx的使用 （10學時） Excel20 xx的使用 （10學時） PowerPoint 20 xx的使用 （10學時） 計算機老師2022下半年的工作方案【篇五】 本學期計算機教研組教學工作在保持與上學期工作的連接的基礎上，參照教育處的工作方案以及本校的教學工作方案做好下半年教學規(guī)劃。 一、指導思想 以就業(yè)

20、導向，以面對.、面對計算機專業(yè)，培育有用型初、中級技術工作人員為目標，以強化同學計算機專業(yè)學問與提高同學動手力量為宗旨，對計算機專業(yè)進行行業(yè)市場調(diào)查，使教學與.崗位具有更強的連接性，讓同學可以學以致用，使計算機專業(yè)走出一片新天地。 二、基本思路 依據(jù)組內(nèi)每位成員自我進展需求擬定進展方案并做好階段性記錄，提升本組老師的專業(yè)素養(yǎng)，與行業(yè)接軌。加強同學動手力量訓練，讓同學從理論課中再次進行解放，提升同學的實踐動手力量，對于全部實踐課程，從難度與深度上進行重新定義，重新擬定更加符合同學動手訓練的科目，突出本專業(yè)特點。 三、主要工作 1、對計算機信息學技術,該課程作為文化課來說，完成與各專業(yè)的整合，體現(xiàn)

21、計算機作為工具的作用，結合各專業(yè)的特點，形成對各專業(yè)同學不同且具有各專業(yè)特色的同學評價體系。 2、形成具有本組特色的專業(yè)考核體系，提升同學對專業(yè)的熟悉，加強同學的專業(yè)素養(yǎng)。 3、形成一個有規(guī)律、有效的技能訓練團隊。組織一次計算機技能大賽，在以前計算機專業(yè)技能競賽的基礎上，形成每學期進行一次，每項得獎同學作為市級競賽的后備力氣，通過這種技能訓練形式，可以形成以點帶面的模式，在同學走向.之后，可以有較強的專業(yè)動手力量，通過部分同學的力量展現(xiàn)，使.對本校本專業(yè)熟悉有所提升，形成較好的出口。 4、在平常的教學活動中，滲透德育訓練功能，對于計算機專業(yè)來說，正確引導同學正確的使用計算機和網(wǎng)絡，健全同學的網(wǎng)

22、絡道德。 5、完善機房管理制度，完善機房老師與同學雙方面的使用制度，合理、有效利用機房資源，形成有規(guī)律性機房管理。 6、仔細完成各級部門的各項工作，以及與其他處室的協(xié)作工作。 計算機老師的下半年優(yōu)秀方案共享五篇 上學期的計算機老師教學工作告一段落了，依據(jù)學校有關領導的支配，那么我們需要預備寫計算機老師下半年工作方案了。工作方案是一種把無形的工作轉變?yōu)橛行蔚?，可行的工作的重要工具。我們寫計算機老師下半年工作方案要留意哪些方面呢？下面是工作總結之家我為大家整理的“計算機老師的下半年優(yōu)秀方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 計算機老師的下半年優(yōu)秀方案【篇一】 下半年學校支配我擔當20 xx級飯店管理班的

23、計算機應用基礎課程的教學工作，為了更好的完成下半年的教學任務，特制定下半年的教學方案，詳細支配如下： 一、同學特點： 今年20 xx級飯店管理班的同學人數(shù)較少，同學的基礎學問不軋實，但同學紀律較好，敬重老師，同學之間關系較融洽，有較劇烈的學習愿望。開學初我曾仔細觀看，發(fā)覺同學對計算機有深厚的學習愛好。 二、課程簡介 本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎學問，Windows20 xx操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20 xx，電子表格軟件Excel20 xx，文稿處理軟件PowerPoint20 xx及計算機網(wǎng)絡基礎等。 三、課程教學要求 1、了解計算機文化的概念； 2

24、、基本把握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理學問； 3、具有較好地使用Windows20 xx操作系統(tǒng)平臺的力量； 4、了解漢字編碼的概念，（培訓時間短，所以教學要抓住將復雜的，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采納簡潔直觀、通俗易懂、有用性強的教學手法從最基礎的開關機、鼠標、鍵盤、拼音輸入法等開頭并逐步提升，達到計算機基礎操作較為嫻熟的程度。 二、教材分析 依據(jù)學員的詳細狀況，特選用計算機短期培訓教材由西北工業(yè)高校出版社出版，李杰紅主編的計算機基礎操作教程。 三、教學目標 使學員在計算機基礎學問方面全面脫盲，并能具備肯定的實踐操作技能，能夠滿意日常辦公應用方面的需求。 四、教學重點、難點 重點

25、：辦公自動化 難點：計算機網(wǎng)絡應用 五、方法措施 1、備課：依據(jù)學員的基本狀況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當調(diào)整難易度，做到每節(jié)課，學員都能基本把握。 2、多媒體教學：采納聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學手法激發(fā)學員學習愛好。 3、上機實踐輔導：加強有用操作技能的把握。 4、學習互助小組：在日常學習過程中形成以“先進帶后進”的良好互助學習風氣。 六、教學進度 計算機老師的下半年優(yōu)秀方案【篇二】 一、指導思想 依據(jù)當前就業(yè)市場實際對學校級特地人才需求實際動身，以滿意同學就業(yè)為導向，以提高同學職業(yè)力量為本位，結合同學實際，注意實踐動手力量培育、自主學習力量的培育，使同學學會計算機組裝與維護技術，能夠診

26、斷與維護計算機軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學質(zhì)量，努力提高同學的操作技能。 二、教材分析 本書以個人計算機的組裝和維護主線，以項目為單元，結合當前主流的硬件和軟件，介紹了計算機組裝與維護的基本技能，在內(nèi)容支配力求做到深淺適度，詳略得當，用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。 三、學情分析 289班為一班級計算機專業(yè)同學，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分同學對學電腦感愛好，部分同學以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護沒有基礎，個別同學學習目標不明確，學習態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。 四、教學目標 1.了解計算機系統(tǒng)組成，把握計算機常用硬件學問及選購方法 2.把握

27、組裝計算機和設置bios 3.把握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法 4.把握系統(tǒng)的備份和恢復 5.把握上網(wǎng)及平安設置，常見故障的診斷及排解 五、教學重點與難點 重點： 1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝 設置bios 2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序 3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復 adsl寬帶上網(wǎng)設置 4、常見硬件軟件故障診斷及排解 5、常用工具軟件的使用和技巧 難點：選購計算機、組裝計算機、設置bios 系統(tǒng)備份恢復、常見硬件故障及排解等 六、詳細措施及教學方法 1.采納項目教學、任務驅(qū)動 2.項目分組，4人一組，培育團隊協(xié)作精神 3.培育自主學習力量、調(diào)動同學學習樂觀性 4.鼓舞同學互學互幫，分組

28、爭論、競賽等方式，充分調(diào)動學習愛好。 5.培育同學獨立思索、擅長思索力量，充分挖掘同學潛力。 6.細心備課和細心組織課堂教學。 7.仔細做好后進生轉化工作和課后輔導 七、考核方式 1.形成性考核：平常學習狀況、平常上機任務完成狀況及平常表現(xiàn)等 （40%） 2.終結性考核：期中、期末操作考試（60%） 最終對同學一個總體評價 八、教 學 進 度 安 排 下半年總課時88 、 周課時 4 周次 第一周 初步了解計算機，熟悉計算機硬件軟件 其次周 組裝計算機的配件選購 第三周 主流配置方案分析 第四周 成品計算機選購 第五周 組裝計算機 第六周 組裝計算機 檢查調(diào)試 第七周 組裝計算機 檢查調(diào)試 第

29、八周 設置bios 第九周 設置bios 配置軟件環(huán)境 第十周 設置bios 配置軟件環(huán)境 期中考試 第十一周 常用外設選購安裝 第十二周 常用外設選購安裝 第.周 系統(tǒng)性能測試優(yōu)化 第十四周 系統(tǒng)備份恢復 第十五周 計算機上網(wǎng)及平安設置 第十六周 常見硬件故障診斷及排解 第十七周 常見硬件故障診斷及排解 第十八周 常見硬件故障診斷及排解 第十九周 常見軟件故障診斷及排解 其次十周 綜合實訓 其次十一周 綜合實訓 其次十二周 綜合實訓 期末考試 計算機老師的下半年優(yōu)秀方案【篇三】 一、教學目標： 結合學校工作方案，樂觀開展本科各項活動，計算機基礎教學方案。旨在提高同學計算機學問水平，使同學把握

30、WINXP操作系統(tǒng)基本學問和基本操作；學會使用word版面設計和文字編輯力量，能夠使用excel 制作出電子表格文檔，能夠嫻熟進行數(shù)據(jù)的計算、排序和篩選。培育具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地把握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本學問和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應用所必需的職業(yè)技能。 二、同學狀況分析 下半年任教的高一計算機同學中有少數(shù)沒有使用過電腦的同學，他們和其他大部分接觸過計算機的同學的基礎相差較大。而絕大多數(shù)同學接觸過WINXP操作系統(tǒng)，但沒學習使用過集成辦公軟件諸如WORD20 xx、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于嬉戲、談天的一種工具，對

31、于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知。表現(xiàn)在學問連接不上，接受起來有肯定困難。 三、教材分析 同學現(xiàn)在所使用的教材是由中國科學技術出版社結合職業(yè)高中同學特點而編寫的信息技術與計算機基礎。 1、教材特點：教材有用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機同學的使用。 2、教材內(nèi)容：信息技術與計算機基礎總共有六章，第一章為簡潔的計算機基礎學問，其次章是因特網(wǎng)的基本應用，第三章為WINDOWS操作的，第四章是分別為辦公軟件word文字編輯與電子表格EXCEL，第五章電子郵件的使用，第六重新對第一章進行補充具體說明。 3、重、難點：重點在于使同學熟識計算機的基本操作，能嫻熟使用WIN

32、DOWS的操作，以及word、excel的使用；難點在于對程度不一的同學，特殊是從未操作過計算機的同學，要在短短幾個課時中嫻熟把握和運用，理論和操作兩不誤。 四、教學措施 同學光有愛好，不肯定就能學好這門科學學問，要想使同學能系統(tǒng)把握信息技術學問，方案實行以下措施： 1、對同學學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。 2、對同學進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。 3、對組都培育一名信息技術同學代表，由此同學帶頭對其他同學進行引導和榜樣。 4、注意個體適性進展，重視環(huán)保訓練，在講解WORD相關知道時，將環(huán)保訓練湛透教學中，通過海報制作等方式，樹立人人參加，時刻愛護我們的環(huán)境

33、。5、充分利用多媒體及網(wǎng)絡教室功能，用PowerPoint等軟件制作一些同學比較感愛好的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深同學的印象。每節(jié)課均采納演示操作提問解疑的方法，讓同學在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)覺問題，然后師生一起解決問題。這樣使同學可以即學即用，提高同學的樂觀性，激發(fā)同學學習愛好，加深同學印象。 計算機老師的下半年優(yōu)秀方案【篇四】 一、培育目標與要求 (一)培育目標： 本專業(yè)培育適應.主義現(xiàn)代化建設，適應高新技術進展要求，在德、智、體、美、勞等全面進展，具有綜合職業(yè)力量，把握必需的科學文化學問，具有扎實的計算機專業(yè)基礎學問和基本技能，能進行計算機

34、在企事業(yè)單位、電腦網(wǎng)絡公司計算機系統(tǒng)管理、維護和應用操作等崗位的需要，具有肯定職業(yè)力量的中等職業(yè)技能型人才。 (二)基本要求： 1、思想品德要求：畢業(yè)生應具有愛國主義、集體主義精神和良好的思想品德;有較強的.責任感和良好的職業(yè)道德;具有樂觀進取的職業(yè)心理素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。 2、專業(yè)學問要求：畢業(yè)生應把握windows基本操作、文字錄入、office辦公自動化、excel圖表處理、多媒體軟件的基本應用和計算機網(wǎng)絡基本理論及因特網(wǎng)基本操作，熟識計算機軟硬件應用與維護，能排解計算機常見故障，了解計算機局域網(wǎng)絡的組建流程與方法。 二、主要課程 計算機應用： 本課程主要介紹計算機的

35、基礎學問及計算機組裝與維護，中英文字錄入，WINDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒體素材的加工，INTERNET的利用等。： 三、修業(yè)年限 23年 四、畢業(yè)條件 1、具有良好的思想品德和職業(yè)道德; 2、所學課程成果合格; 3、通過相關計算機等級考試; 五、實踐教學內(nèi)容支配 實踐教學對同學技能的把握、動手力量、分析問題、解決問題和創(chuàng)新力量的培育起著重要的作用。在理論教學的同時，必需加強實踐教學，使理論與實踐相結合，突出中等職業(yè)訓練的特色，促使同學所把握的學問向?qū)嵺`力量方面轉化，從而提高解決實際問題的力量。 實踐性教學內(nèi)容包括校內(nèi)實習實訓(含課堂實習)、企業(yè)實習兩種形

36、式。 (一)校內(nèi)實習實訓 通過下半年綜合實訓，使同學進一步鞏固所學理論學問，嫻熟操作計算機，把握OFFICE辦公自動化軟件的綜合運用技能，提升文字錄入與處理力量。 (二)企業(yè)實習 畢業(yè)實習的內(nèi)容，可依據(jù)當時.實際需要，支配同學到專業(yè)對口的企業(yè)進行實習。通過實習，使同學了解當時計算機產(chǎn)業(yè)的進展和計算機技術的應用狀況;為畢業(yè)后從事相關行業(yè)工作打下良好的基礎。 實踐教學的考核，依據(jù)技能訓練的科目和實習科目，制定出詳細的考核方案和評分標準。 實踐性教學的考核成果可按適當?shù)谋壤嬋朐撜n程考試成果。對技能性較強的課程和整周教學實習可單獨考核，單獨列入同學成果冊。 計算機老師的下半年優(yōu)秀方案【篇五】 一、課

37、程性質(zhì)和任務 計算機應用基礎是由中國傳媒高校出版社出版的的面對中職同學計算機學習的一本教材，21世紀是信息化的時代，計算機已廣泛應用于各行各業(yè)，人們的工作和生活也越來越離不開它。要求職業(yè)院校培育具有肯定計算機基礎學問和操作力量的人才，使同學在信息時代把握快速獲得和處理信息的手段。為今后的學習和工作打下堅實的基礎，以提高同學在將來的工作中嫻熟運用計算機的力量。 二、課程的目標和要求 本課程的目標是讓同學學習并懂得計算機的基礎學問、Windows XP操作系統(tǒng)、Word20 xx、Excel20 xx、PowerPoint20 xx的使用和計算機網(wǎng)絡及平安等方面的學問，為了鞏固同學所學學問和增加實

38、際操作力量，每章都附有習題。通過本書的學習，可以讓同學具備全國計算機等級考試一級考試的力量。 三、教學內(nèi)容與要求 （一）、計算機基礎學問 1、教學內(nèi)容： （1）計算機的進展及應用 （2）計算機數(shù)據(jù)的表示形式 （3）數(shù)制與數(shù)制轉換 （4）計算機系統(tǒng)的組成 （5）微型計算機系統(tǒng) （6）多媒體技術基礎學問 2、學習目標和學習要求 （1）了解計算機的進展、特點、分類及應用、計算機數(shù)制與數(shù)制轉換 （2）熟識計算機的數(shù)據(jù)表示形式、多媒體的基本學問及多媒體計算機的重要部件 （3）把握計算機系統(tǒng)的組成、微型計算機系統(tǒng)的性能指標及主要部件 （4）把握計算機鍵盤使用，嫻熟把握文字的輸入 （二）、Windows操作系統(tǒng) 1、教學內(nèi)容： （1）了解Windows XP的功能和運行環(huán)境 （2）嫻熟把握Windows XP的基本概念和操作 （3）能利用資源管理器對文件進行管理 （4）把握Windows XP掌