部編版小學語文五年級下冊第一單元測試卷

1、 部編版小學五年級語文綜合訓練(一)100分鐘 滿分： 100分) 得分：等次：第一部分積 累 運 用一、認真拼讀，將漢字有序地寫在田字格內。(10 分 )得分春天，yng 花開了，h 蝶飛來了，鳥兒在天空閑gu ng 。一群小孩在園子里玩：他們有的b草，有的拿ch 頭 chn 地，有的拿水pi o 澆水，還有的將號學1. 以下詞語加點字的注音全都正確的一項是()mA. A. 渺 小 ( mi o)B.旖 旎 (y)C.蚌 殼 (bng)D.提供 (g ng )萌 動 (mng) 無垠 (y n ) 倭 瓜 (wi) 供 品 (g ng)寒漪 (y )啃 咬 (kn)頃 刻 (qng )玷 污

2、 (din)稚 子 (zh)篝 火 (gu) 點綴 (zhu ) 眷 戀 (ju n)名姓2. 以下各組詞語中沒有錯別字的一項是A. 富繞圍饒燒火澆水拂曉C. 承擔城市誠實課程乘客B.D.( )蝴蝶瓢潑3. 以下句子中畫橫線的詞語運用恰當?shù)囊豁検呛? )模糊葫蘆 湖泊漂搖郵漂 剽悍我天天晚上樂此不疲，天天期許 黃昏早早來臨。我在故鄉(xiāng)只待了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，飄搖 天涯。蝴蝶隨便 地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶, 一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。D.我玩累了，就在房子底下找個陰涼 的地方睡著了。 TOC o 1-5 h z 以下加橫線的字與“童孫未解供耕織”的“解”含義相同的是 ()

3、醫(yī)科大學的學生經常做解 剖小白鼠的實驗。夏天的午后，喝一杯涼涼的酸梅汁，真解 渴啊 !這道題應該怎么解 答？請你把詳細的步驟告訴大家，好嗎?D.你這種做法真令人不解 。以下句子中運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）玉米愿意長多高就長多高, 它若愿意長上天去，也沒有人管。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。這榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。D.蜜蜂嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。三、詞句練習。（6 分）得分1、有生以來，我第一次聽到他訓斥我母親: “孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎?”訓罷

4、，便用刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。這兩個句子是對外祖父和 的描寫 , 突出表現(xiàn)了（3分 ）給畫“ ”的句子換種說法，意思不變。 （1 分 ）2、 想想下面的句子在表達上有什么特點，再照樣子寫一寫。（2 分 ）雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘四、學以致用，根據(jù)句意填寫恰當?shù)膬热?。?1 分） 得分1. 兒童的世界是多姿多彩的。（6 分 ）“ ， ” ， 刻畫的是愛勞動的兒童；“ ， ” ， 刻畫的是取冰玩耍的兒童；“ ， ” 刻畫的是牛背吹笛的兒童。2. 游子吟 中運用比喻的手法來表現(xiàn)母愛的詩句是“ ，” （2 分 ）3.

5、 童年 , 是一首詩 , 是一幅畫。祖父的園子中， “我”的童年是 的。 故鄉(xiāng) , 是一壺老酒，是一杯濃茶。月是故鄉(xiāng)明中， “我”以 為寄托 , 抒發(fā) 之情。 （3 分 ）五 、非連續(xù)性文本閱讀。（8 分）得分醒脾開胃沖劑說明書 通用名稱醒脾開胃沖劑 主要成分谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（ 炒） 規(guī)格 每袋裝14g 劑型 顆粒劑 是否處方非處方 適應癥 醒脾調中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多。 用法用量 開水沖服，成人一次14 克，一日2 次，兒童及老人遵醫(yī)囑。 TOC o 1-5 h z 注意事項 1. 忌 食用 生冷油膩或不易消化的食物。

6、2. 不適用于脾胃陰虛的體質，主要表現(xiàn)為口干，舌紅少津，大便干。3. 小兒及老年人應在醫(yī)師指導下服用 。糖尿病患者慎用。4. 藥品性狀發(fā)生改變時禁止服用 。 5. 兒童必須在成人的監(jiān)護下使用。6.請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7. 如正在 服用 其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。 貯藏 密封。1、“遵醫(yī)囑”的意思是 。（_2 分）2、 “食用”和“服用”相同的是 ， 不同的是： “食用”，_ “服用” 。 （ 3分）3、出現(xiàn)下面哪種情況時，醫(yī)生可能不建議服用這種藥? （）（3 分）父母不在身邊，9 歲的王智感冒了沒人照顧，食欲低下，腹脹腹痛。冰激凌是李江的最愛，他幾乎每天吃，結果導致食

7、欲不振、食少便多。趙強參加800 米賽跑，只跑了不到400 米 , 胃就不舒服了。D.紀清經常反胃，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦的。六、閱讀理解。（25 分 ）課內閱讀。（12 分 ）得分祖父的園子（節(jié)選）太陽在園子里是特別大的, 天空是特別高的。太陽光芒四射, 亮得使人睜不開眼睛 , 亮得蚯蚓不敢鉆出地面來, 蝙蝠不敢從什么黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的 , 都是健康的、漂亮的。拍一拍手, 仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲, 好像對面的土墻都會回答?；ㄩ_了 , 就像睡醒了似的。鳥飛了, 就像在天上逛似的。蟲子叫了, 就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么, 就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都

8、是自由的。 TOC o 1-5 h z 倭瓜愿意爬上架就爬上架, 愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花, 就開一朵花,愿意結一個瓜, 就結一個瓜。若都不愿意, 就是一個瓜也不結, 一朵花也不開, 也沒有人問它。 玉米愿意長多高就長多高, 它若愿意長上天去, 也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶, 一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的 , 又飛到誰家去?太陽也不知道。1、課文祖父的園子選自，作者 。（ 2 分）2、讀句子 和 ，寫一寫你體會到了作者怎樣的內心感受。（4 分）句子 ： 句子 ： 第 2 段用 、 的手法， 寫出了 （_ 3 分）想象 “太陽光芒四射 ,

9、 亮 得使人睜不開眼睛, 亮得蚯蚓不敢鉆出地面來, 蝙蝠不敢從什么黑暗的地方飛出來。”描寫的情景，再自選一種情景，照樣子寫一寫。（3）課外閱讀（13 分）得分童年的時光童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，沁人心脾，留給我長久的回味。童年是清香的。那時的天很透明，蜻蜓、蝴蝶、“拜拜跳”在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著蝴蝶奔跑。山間清朗的風，帶著花草的芳香，迎著我的面頰吹過。我能感覺風在耳邊吹過，心中無限喜歡這種清香的感覺，想再多待一會兒，多享受一會兒。只是山間旖旎的風光在太陽落山后仿佛就無處找尋了，不知疲倦的我只得隨母親下山。童年又是甜蜜的。那時我參加了繪畫班。老師姓陳，年輕貌美，溫和善良。班里的同

10、學大多是溫文爾雅的，相對而言，我則比較胖一點，年齡也最小，可能因為這樣，陳老師最喜歡的就是我。繪畫的時候，我的眼睛總是盯著門口，仔細觀察是否有人參觀。有人看的時候，自然要表現(xiàn)得最好，一筆一畫都要規(guī)范；沒有人看時，自然 能省就省啦。休息的時候，我總是第一個躺下，好像一只懶貓。 “過來 ! ”陳老師叫，我就會迅速地爬過去，倚在她腿上，同她談天說地，甜蜜無比。童年偶爾會酸。7 歲的陽春三月是我忘記不了的。那時的我平凡又調皮，總是忘帶作業(yè)甚至課本，火山爆發(fā)的胡老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣，揪起我的衣領，把我放進他的辦公室。面壁“思過”了一節(jié)課，我終于寫了這樣一段話 : “老師啊老師，我想對您說: 我

11、犯了錯，您可以批評我，罵我，但不要不讓我讀書，您不讓我讀書，我學不到科學文化知識，掌握不了本領，將來找不到工作，是會來找你算賬的啊! 當語文老師當眾宣讀的時候，全班爆笑如潮，轉眼教室即成了淚港（ 笑出眼淚 ） 童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，我時時地喝它，越喝越想喝，越喝越有無窮的回味。 TOC o 1-5 h z 1、本文的結構是（2分 ）2、 你從哪里可以看出童年是清香的?請在文中相應的內容下面畫“”。 （2 分 ）3、你覺得“我”是一個怎樣的孩子？請選擇不正確的一項。（ ）（3 分）A、熱愛大自然B 、平凡又調皮C、非常瘦小D 、丟三落四文中畫橫線的句子表達了作者怎樣的思想感情? （3 分）童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，