山中避雨（七年級上） 完整版課件

1、1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.寂寥(lio) 嘈雜（co） 工尺（ch）B.陶冶（zh） 里弄（ln） 冗長（rn）C.和歌（h） 嫌貴（xin） 空蒙（mn）D.裁縫（ci） 胡琴（qn） 躲雨（du）【解析】選D。A項(xiàng)中“工尺”的“尺”應(yīng)讀作“ch”。B項(xiàng)中“陶冶”的“冶”應(yīng)讀作“y”。C項(xiàng)中“和歌”的“和”應(yīng)讀作“h”。只有D項(xiàng)正確。2.課文記敘了“山中避雨”的全過程，在這個(gè)過程中他們做了哪些事？答:_答案：聽茶博士拉琴、“我”自己拉琴、兩個(gè)女孩和著唱歌。3.在山中避雨的整個(gè)過程中，作者及兩個(gè)女孩的心境分別發(fā)生了哪些變化？答：_【解析】本題考查對課文內(nèi)容的理解。作者和女孩的

2、心情都是先掃興后高興，因雨而掃興，因音樂而高興。答案：作者：開始“因游山遇雨，覺得掃興”；后來“山中阻雨的一種寂寥而深沉的趣味牽引了我的感興，反覺得比晴天游山趣味更好”；再往下由于為三家村青年拉琴而感到“有生以來，沒有嘗過今日般的音樂的趣味”；最后與三家村青年分別，感到依依不舍。兩個(gè)女孩：開始因游山遇雨而“怨天尤人，苦悶萬狀”；后來見作者要拉琴而歡喜起來；最后和著琴聲縱情歌唱，感到無比歡樂。4.課文中將胡琴與鋼琴、小提琴作了比較，作者這樣寫想要說明什么？ 答：_【解析】本題考查課文的中心思想。本文宣揚(yáng)的是“樂以教和”，通過對三種樂器的比較，說明胡琴更普及，更利于大眾化，起到教化的作用。答案：說

3、明音樂應(yīng)走向大眾化，讓更多的普通人能享受到音樂的樂趣，得到藝術(shù)的陶冶。5.從文章段的表述看，作者體會到的音樂的“美妙”有哪些?答:_【解析】本題考查學(xué)生的概括能力。一般情況下，能總括全段的句子往往在段落的開頭或結(jié)尾，個(gè)別情況下也有在中間的。答案：那么小的海，吸引著那么多的人來泅游。(或:音樂唱片體積小而吸引力大。)世界因音樂而變小，心因音樂而變大。(或:音樂可以溝通和豐富人們的心靈。) 音樂遠(yuǎn)近適中，既虛妄又實(shí)在?？梢怨膭?dòng)人們以精妙的方式去享受時(shí)間。(或:音樂能使人們的生活更精妙。)6.作者認(rèn)為“投向音樂?！币男┕し?？請根據(jù)段的內(nèi)容簡要回答。答:_【解析】答案：主動(dòng)親近，付出熱情。 勤買勤

4、讀音樂書，增加對音樂的認(rèn)識。持之以恒，用心投入。(每點(diǎn)答對意思即可)7.按要求解釋下列詞句的意思。文中“撒下文字的網(wǎng)”中的“網(wǎng)”指的是:_“經(jīng)過音樂的海時(shí)，身體還是干的”一句的意思是:_【解析】本題考查詞句在文中的具體含義。解答此類題要結(jié)合上下文。答案：有關(guān)音樂方面的書。(或:“要去研讀作曲家傳記、音樂史和演奏流派演變?！? 聽了音樂，卻沒有什么收獲或感悟。 8.對于音樂，文中說“絕大多數(shù)人僅止于認(rèn)識它冷若冰霜那一面”。請你寫一個(gè)生活中的事例，說說你對音樂的一點(diǎn)體會和認(rèn)識。答:_【解析】本題考查學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。只要有觀點(diǎn)、體會、事例即可。觀點(diǎn)與事例不限。答案：音樂具有對人的道德、精神、情操

5、的影響功能。如聶耳的義勇軍進(jìn)行曲、冼星海的黃河大合唱，曾鼓舞了幾代人為了國家而努力奮斗。9.學(xué)了本課，學(xué)生認(rèn)為音樂教化的作用非常大，為使班級凝聚力增強(qiáng)，學(xué)生組織了一次創(chuàng)作活動(dòng)“我的班歌我創(chuàng)作”，現(xiàn)在邀請你來一起參加。(1)【才藝?yán)夼_】同學(xué)模仿流行歌曲，為班歌填詞，目的是增強(qiáng)班級凝聚力。答:_(2)【鑒賞感悟】談?wù)勛约涸谶@次活動(dòng)中對班歌及流行音樂的認(rèn)識。答:_答案：（1）示例：為未來而奔跑/作詞：/曲子：選用我為歌狂/HEY！/我們一直在不斷地奔跑，/永不停息地、沿著自己的跑道。/現(xiàn)在讓我們?yōu)槲磥矶寂?，心在蹦跳?來吧！/跑出節(jié)奏，HIGH出味道。/YEAH/HEY！/你若放棄就會被大家甩掉，/難道你不想聽大家都為你尖叫，/其實(shí)你能像大家一樣地奔跑，令人驕傲。/來吧！/努力奔跑別怕人笑，/YEAH/我的成功我自己創(chuàng)造，/要讓所有人看到；/我的目標(biāo)我自己定好，/相信自己一定能夠做到；/我的實(shí)力我自己寫照，/出乎每個(gè)人的意料；/我的未來我自己照耀，/讓我們?yōu)榱怂Ρ寂堋＃?）示例一：班歌讓我重新認(rèn)識到班集體的力量，讓我認(rèn)識到作為班級的一員，應(yīng)在各方面都要努力奮斗。示例二：流行歌曲可以讓同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下心情，但也有同學(xué)歪曲了流行歌曲的真正意義，整天沉浸在演唱者的穿衣打扮中，以致