高考模擬作文寫作：“文字的力量”導(dǎo)寫（附：寫作指導(dǎo)及范文點評）

1、高考模擬作文寫作：文字的力量 導(dǎo)寫（附：寫作指導(dǎo)及范文點評）【文題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。朗讀者是中央電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目。以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用。朗讀者邀請各個領(lǐng)域具有影響力的嘉賓到現(xiàn)場，分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學(xué)顧問團精心挑選的經(jīng)典美文，最終節(jié)目將會呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。假如你是朗讀者的朗讀嘉賓，你會朗讀哪一段文字？請結(jié)合個人成長，或情感體驗，或背景故事，寫一篇文章，可以講述故事，抒發(fā)情感

2、，也可以發(fā)表議論。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。【寫作指導(dǎo)】該文題是任務(wù)驅(qū)動型材料作文，這是近年來比較流行的作文題型。所給材料是中央電視臺熱播的文化綜藝節(jié)目，該節(jié)目得到了廣大觀眾的認可和好評，不少語文老師帶領(lǐng)學(xué)生看過這檔節(jié)目。這段材料貼近學(xué)生生活，又緊扣時代脈搏，它啟發(fā)考生多多閱讀，沉下心來閱讀，進行真正的閱讀;同時，弘揚傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值觀成為時代主流，大眾迫切需要這方面的精神食糧。這段材料在理解上沒有太大難度，在文體和立意上也有多種選擇。寫作時，選擇朗讀哪一段文字不是最重要的，最重要的是作為朗讀者應(yīng)結(jié)合個人成長、情感體驗、背

3、景故事所傳達的真情實感，能讓讀者產(chǎn)生精神上的共鳴，以表明為什么要選擇朗讀相關(guān)內(nèi)容。同時，要調(diào)動自己的生活體驗，選擇適當(dāng)?shù)奈淖?，融入個人獨特的經(jīng)歷、見解等，以合適的表達方式呈現(xiàn)出來?？梢灾v述故事，概述所讀篇目中的感人肺腑的故事，或由經(jīng)典篇目生發(fā)聯(lián)想，講述朗讀者的相關(guān)故事，使得故事落地生根，具有濃郁的生活氣息?？梢允惆l(fā)情感，借由所朗讀的文字，表明某種生活態(tài)度，或某種積極向上的情懷。還可以以所讀文字為由頭（引子），引發(fā)對生活、對社會中某一現(xiàn)象的看法，發(fā)表獨特見解，展現(xiàn)高中學(xué)子的人生觀、世界觀。范文示例：文字的力量劉楠楠在這個效率至上的時代，一切都講究一個“快”字，越來越少見真正沉得下心來的人了。就連

4、閱讀，這項本該安靜的事情，也變了。碎片化閱讀、功利化閱讀，這些假閱讀變得越來越普遍。我喜歡的是真閱讀，靜下心來，細細品味，能品出經(jīng)典作品文字后面透射出來的力量。如果我是朗讀者的朗讀嘉賓，我會對大眾朗讀王小波的理想國與哲人王?！扒f丈的大廈總要有片奠基石，最初的愛好無可替代，所有的智者、詩人，也許都有體驗過兒童對著星光感悟的一瞬?！蓖跣〔ń璐苏f明他對閱讀最初的愛，以及閱讀仍是他以后多年的喜好。 閱讀是與歷史上偉大靈魂的交流，借此把人類創(chuàng)造的精神財富“據(jù)為己有”。凡真知灼見不會消逝于當(dāng)世，書籍記載其精華而遠播天下，永成佳音，至今讓有識之士傾耳聆聽。在書中偶見智者仁人，你不必拘泥于禮節(jié)，站在他身旁，

5、享受與他靈魂的碰撞，心靈間的呼喚與響應(yīng)，坦露與理解，投奔與收留，那是思想解放的聲音，是心靈享有自由的時刻。若是與先哲意見不合，你大可拂袖而去。沒關(guān)系，先哲不會因此責(zé)怪于你，因為文字是你們之間友誼的橋梁。“孤獨時讀書可以驅(qū)散內(nèi)心的荒蕪。對每一部杰作的深入理解，都會使你感到滿足和幸福不是因為獲得了僵死的知識，而是因為有了鮮活的意識和理解?！焙诟駹栐讷@得教養(yǎng)的途徑中如是說，現(xiàn)代人忍受不了孤獨，喪失了獨處的能力。不能忍受孤獨的人，將是平庸的人。不能忍受孤獨，生活就會變得持續(xù)地對孤獨的逃離。當(dāng)心靈忍受孤獨的煎熬時，不妨讀一本書，讓它帶你獲得內(nèi)心的安寧與平靜。一本好書可視作生命的最佳歸宿，一生所思所想之精

6、華盡在其中。好書即金玉良言，令人感銘于心，愛不釋手，成為我們思想相隨之伴侶與慰藉。當(dāng)誘惑襲來，高尚純美的思想便會像仁慈的天使，翩然降臨，一掃雜念，守護心靈，高尚的行為隨之產(chǎn)生。 如果你半夜醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好長時間沒讀書，而且沒有任何負罪感的時候，你已經(jīng)墮落了。讀書意味著你沒有完全認同這個現(xiàn)實和現(xiàn)世，你還有不滿，還有追求，還有奮斗;你還在尋找另一種可能性，另一種生活方式。沒有生命能永恒，唯有真閱讀后的文字能擔(dān)此重任，宣告生命曾經(jīng)在場，并以一種生命滋養(yǎng)、啟迪更多的生命?！驹u點】本文選擇的材料是王小波的理想國與哲人王，并從四個方面進行了論證閱讀是與歷史上偉大靈魂的交流，閱讀讓人獲得內(nèi)心的安寧與平靜

7、，閱讀使行為高尚，閱讀表明你有追求、愿奮斗，這四個分論點之間是并列關(guān)系，同時又層層遞進，使得全文層次清晰且不呆板，特點鮮明，頗具哲學(xué)的厚度。輪回千遍，仍舊愛你錢冰冰大千世界，書籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，但真正能滲到心坎里的，并不是太多。而周國平卻以一位父親的身份，用樸實無華又撩人心弦的文字，寫就了一本關(guān)于他女兒的書籍妞妞：一個父親的札記。假如我是朗讀者的朗讀嘉賓，我定會朗讀其中印象最深的那段文字。妞妞病情惡化，兩只眼睛腫大漲紅，這可憐的孩子還那么小，她或許以為這個世界皆是斑斑點點，只有稀稀落落的“亮亮”。她向往光明，對上帝毫無怨言。周國平就這樣看著自己心愛的女兒，一步一步，一步一步地走向黑暗。他知道，剩下的

8、寸寸光陰，何其珍貴。只有在病魔稍歇時，妞妞才會歡快一陣，但也只是一小陣。隨即，便是萬般無奈的痛癢?？蓱z的妞妞只得用小手無助地抓著眼睛?？伤质悄菢涌蓯郏质悄菢踊顫?。一字一句，烙得人生疼。單純的美好也讓我清楚這是因為妞妞的年幼?；蛟S在她眼里，世界是充滿善意的。 而周國平不同，他閱歷很深，縱使要含淚照顧著妞妞，縱使頂著偌大壓力，他也得繼續(xù)前行，生活滿滿的惡意也只得欣然接受。未曾為人父母，或許我的理解不夠深刻，但周國平為人父用情之深，溢于言表，那是一個多么機靈可愛的女兒，又是怎樣一個苦命的女孩。他多么希望自己能夠替代女兒承受病痛??！懷揣著如此心理之痛，真的很難。但他終究走過來了，即使病魔奪走了那個充滿生機的小天使，即使白發(fā)人送走了黑發(fā)人，可路還要走，生活還要繼續(xù)。做了最深情的父親，亦達到了難得的理智。如今社會，因瑣碎之事家長便攜無辜孩子尋短見的不是個案，而周國平卻盡最大的努力讓遭受病魔戕害的妞妞存活于世，也許他想讓女兒多多張望張望這個世界吧，即使女兒眼里的世界并不清晰。有人說，魚的第八秒是忘記，貓的第十次是喪命。我很想知道，周國平的第幾次絕望才是不愛妞妞？妞妞，你很幸福，畢竟在你短暫的生命里，你感受到的是世界的美好，是滿滿的父愛，你擁有全世界最癡情的父親，輪回千遍，他仍舊愛你。【評點】“感人心者，莫先乎情”，妞