描寫蒲公英的作文7篇

1、描寫蒲公英的作文7篇 描寫蒲公英的作文7篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是精心整理的描寫蒲公英的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 描寫蒲公英的作文1 一直以來(lái)，我都對(duì)蒲公英很陌生。我甚至從未仔細(xì)地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。那是一次討論會(huì)。主題是：你的理想是什么?我的心恍的一動(dòng)：我長(zhǎng)大要成為優(yōu)秀的畫家!我要發(fā)言啊，讓大家給我更多的信心!正在我思索之時(shí)，美術(shù)課代表?yè)屜攘艘徊剑骸拔议L(zhǎng)大要成為一名優(yōu)秀的畫家，勾勒出祖國(guó)的

2、大好河山，用畫筆去創(chuàng)造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功!”話音剛落，就響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。我頓時(shí)怔了，心想：天啊!我竟然漠視了美術(shù)課代表的權(quán)威!我思索著，又想了想：不行!我不能輕言放棄，我要發(fā)言，我一定要發(fā)言!我一下子舉起了手：“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家!我堅(jiān)信，通過(guò)我的努力與奮斗，一定會(huì)取得成功!”“啪啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望，滿臉寫著尷尬。下課后，我聽到的并不是同學(xué)們玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，而是一句句對(duì)我的嘲笑與諷刺：“呵，某人還想當(dāng)畫家!真是可笑!”“就是，就是!就她還敢和美術(shù)課代表相比!”“我看她就是在做夢(mèng)!”“哈哈哈!”聽了這些話，我的內(nèi)心好像一

3、下子跌入了萬(wàn)丈深淵，頓時(shí)悲痛萬(wàn)分。放學(xué)后，我走在回家的路上，看著晚霞布滿了天空，我的心情卻糟透了!忽然，一株純白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細(xì)一看，在這個(gè)純白色的降落傘上，竟還載著一顆米粒兒大小，呈棕灰色的小小的種子!我第一次這么近，這么仔細(xì)的看過(guò)蒲公英。心想：這外面險(xiǎn)阻重重，蒲公英卻能載著它小小的理想種子，永不言棄的飛翔，作為人類，我們有什么理由泄氣呢?人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在風(fēng)中飄蕩，只為尋覓一片屬于它的土壤，生根，發(fā)芽。 描寫蒲公英的作文2 春天，在路旁田間，青草叢中，經(jīng)常會(huì)看到蒲公英，狹長(zhǎng)的葉子翠綠翠綠的，邊緣呈鋸齒狀，緊貼著地表，向四周張開，襯托著鵝黃色的

4、花朵，很是醒目。站在草地上，但見綠油油的草叢中，一棵棵蒲公英，精神抖擻，神采奕奕，鵝黃色的花瓣兒，一絲一絲，一穗一穗，一層一層，細(xì)密緊湊，由內(nèi)向外，層層疊疊，朝氣蓬勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃色的小花，素淡清雅，賞心悅目!蒲公英屬于菊科，和菊花長(zhǎng)得很像，只是花冠小許多，而且它的這種鵝黃色好像透明似的，顯得特別清新，特別水靈，讓人特別舒服。蒲公英不僅花美，結(jié)的種子更美?；〝『蠼Y(jié)成一個(gè)圓圓的、白色的小球兒，毛絨絨，蓬松松的，輕靈飄逸，只要輕輕一吹，它們就隨風(fēng)而起，真像小小的降落傘，飄飄悠悠，漫天飛舞，又像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，調(diào)皮淘氣，古靈精怪。我好喜歡蒲公英的種子呀，是那么輕盈，那

5、么柔美!看到這些美麗可愛的蒲公英，我就想到小學(xué)時(shí)學(xué)的一篇課文植物媽媽有辦法里的一小段：蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。那時(shí)候，我還認(rèn)不準(zhǔn)蒲公英，不知道它長(zhǎng)的什么樣子，只覺(jué)得蒲公英能乘著降落傘到處游玩，真是幸福。在電腦上詢問(wèn)百度時(shí)，看到了一幅圖片：遠(yuǎn)景是蔚藍(lán)的天空，飄浮著淡淡的白云，近景就是幾朵鵝黃色的蒲公英，蔚藍(lán)和鵝黃搭配起來(lái)，原來(lái)是如此清新宜人。我立刻就喜歡上了這張圖片，趕緊收藏，并用它作了電腦的桌面壁紙。 描寫蒲公英的作文3 我是個(gè)愛花的小姑娘,從小就喜歡花,一見到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲,爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。我最喜歡的花,是被

6、稱為“小傘兵”的蒲公英,我最喜歡它從高空飄臨,喜愛它隨處都可安家,喜愛它不管在哪里都會(huì)倔犟生長(zhǎng),最喜愛它不怕千難萬(wàn)險(xiǎn),隨風(fēng)在空中翩翩起舞那年我五歲。有一次,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn),我放在窗臺(tái)上的一個(gè)剛把花移走但沒(méi)有把土倒掉的花盆里長(zhǎng)出了兩個(gè)小芽,我定睛看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽眼前,把看到的情況一五一十告訴她,還把她拉到窗臺(tái)小芽前去看,媽媽說(shuō):“這是蒲公英種子發(fā)的芽！”在我和媽媽的精心照料下,兩個(gè)小芽漸溶長(zhǎng)大了,披著碧綠的長(zhǎng)葉,葉叢中滋出一根圓柱的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開了,都開出了黃燦燦的小花。它們隨風(fēng)搖擺,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝,謝謝

7、!”不久,兩朵小花漸漸枯菱了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜,大一點(diǎn)兒的小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流淚哽咽說(shuō):“媽媽,一朵蒲公英的白白絨帽被被人摘走了?！眿寢屆业念^,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“傻孩子,蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白絨毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了,看上去,就像張開的降落傘。風(fēng)吹來(lái),小傘兵們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了。”媽媽邊說(shuō)邊把我?guī)У酱扒?恰巧這時(shí)一股涼風(fēng)吹來(lái),另一朵小花的白絨帽也飛走了。我興奮得又蹦又跳:“再見了小傘兵!”這段美好的蒲公英故事,叫我怎么能忘記。 描寫蒲公英的作文4 于是，萬(wàn)里長(zhǎng)空下，兩顆清澈的心就這樣交

8、融在了一起。題記它像滿天的雪花中的一個(gè)小小的個(gè)體，渾身長(zhǎng)滿了毛茸茸的晶瑩剔透的細(xì)絲，說(shuō)是飛吧，它更像是隨風(fēng)飄了過(guò)來(lái)，柔柔軟軟，卻又自己駕馭著方向，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而高低，像是一只透明的白色螢火蟲，又像是天女散著“雪花”。它徑直朝我飄過(guò)來(lái)了。一時(shí)，我竟愣了一下，心中蕩了一下漣漪，連手中的衣服也忘記了拾，毫不猶豫地對(duì)著那東西走去。天!那竟是一顆白的晶瑩的蒲公英!雪白雪白的細(xì)絲與空氣凝結(jié)了，相融了，使它變得更加輕盈。頓時(shí)，天地像是凝固了，好像他也在屏氣斂息，細(xì)細(xì)觀察這奇妙的小東西。不知從哪一刻起，我又有了另一個(gè)奇妙的想法：不對(duì)，這并不僅僅只是一棵蒲公英的小種子，它是有生命的，一定是像螢火蟲一樣的一只美麗

9、的小昆蟲吧。在我思考的這些時(shí)間里，它沒(méi)有一刻是靜止不動(dòng)的，而是一直都在飄著，飛著，舞著，害得我一直都在為它而忐忑，怕它會(huì)在哪個(gè)時(shí)間突然掉下來(lái)，怕摔碎了這樣一顆脆弱的冰潔的心。但是它并沒(méi)有像我所擔(dān)心的那樣，像是耍一個(gè)孩子，每次它緩緩地移動(dòng)著，即將接近地面的時(shí)候，又立刻彈了回來(lái)，細(xì)絲中金黃的小腦袋就會(huì)朝我微笑著，咧著大嘴，發(fā)出銀鈴般的“呵呵”聲。見我俯下身子，正目不轉(zhuǎn)睛地看它，它又驚嚇?biāo)频目焖亠h到上面去，把整個(gè)身子藏在晾衣服的鐵柱子后。一會(huì)，便探出身子看看我，又馬上羞澀地縮回去。我都能看到它害羞的樣子，一定把全身的細(xì)絲都豎起來(lái)了吧。那還真像個(gè)白刺猬呢。想到這里，我不由得“嘿嘿”笑出聲來(lái)。它看見了，

10、也隨著我笑。它的笑，在心里，在我的心里，它已經(jīng)和我一起長(zhǎng)天大笑了呢。于是，萬(wàn)里長(zhǎng)空下，兩顆清澈的心就這樣交融在了一起。這時(shí)，我更加堅(jiān)信：這小家伙一定存在著生命，即使在表面，它只是在自然的遷途中，不經(jīng)意間路過(guò)了這個(gè)普通的晾衣陽(yáng)臺(tái)，并被一個(gè)更普通的人類吹了一口氣，于是飄得更高了;但在我心中，更像是結(jié)交了一個(gè)朋友，并在剛才促膝長(zhǎng)談了一天一夜。雖然我們相遇的時(shí)間還不足五分鐘，并且它在旁人眼中僅僅只是一棵小小的蒲公英，但我們的心靈早已深深的締結(jié)在了一起，融在了水中。太陽(yáng)撒下了她的最后一縷光芒，那小家伙還是走了。我能感受到它的眷戀，真的是眷戀。他緩緩地拂過(guò)天空，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)寧?kù)o的天空下，只留下了我孤

11、獨(dú)的背影，被夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)，老長(zhǎng)。 描寫蒲公英的作文5 在我童年的美好記憶里，蒲公英的身影總是出現(xiàn)，我奔跑在春天的草地上，那飛舞的小傘兵總能帶給我無(wú)數(shù)的遐想和夢(mèng)幻般的快樂(lè)！前些天，看到小區(qū)里的草坪上有幾簇蒲公英聯(lián)成一片，幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線，黃花周圍還長(zhǎng)了好些個(gè)白絨球！它們?cè)诰G色的草地映襯下，像一個(gè)個(gè)曼妙的天使。一陣狂喜，我跑向蒲公英，采下一個(gè)白絨球，細(xì)細(xì)地觀察：空心的莖連著半圓形的花托，花托上有序的長(zhǎng)滿了尖尖的小種子，每一個(gè)小種子頂上都有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的天線，天線放射狀排列，構(gòu)成完美的球狀。我找來(lái)放大鏡，看到每一個(gè)小種子身上都長(zhǎng)滿了長(zhǎng)短不一但方向一致的細(xì)刺，啊哈，小傘兵除了降落傘還有

12、這個(gè)秘密裝備能像錨一樣固定位置的小爪爪！我端詳著蒲公英的爆炸頭，心里想：這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的？我找來(lái)了一朵凋謝了的花，小心地?fù)荛_那收攏的花萼，呀，許多小小的種子緊緊地?cái)D在一起，顏色還是淡綠色的，用手一掐，還有汁水！種子上的小倒刺還看不清楚，可每顆種子的頭上白白細(xì)細(xì)的小天線可一根都不少！只是小天線的頂上是收起來(lái)的，乖乖的聚在一起，像個(gè)毛筆。要等種子成熟，毛筆就會(huì)張開每一根毛毛，再打開每一個(gè)天線，滿懷期待乘風(fēng)飛翔！在觀察蒲公英的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的花朵也會(huì)打傘呢！它們白天張開鮮艷的黃花傘，晚上就合攏起來(lái)。聰明的蒲公英白天要用花傘來(lái)吸引昆蟲為她授粉，晚上為了保持水分和能量，為了不被饑餓的

13、小動(dòng)物吃掉，就收起了小花傘。 植物王國(guó)里，許多不起眼的小植物身上，都有著令人驚嘆的秘密，只要我們善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，感受大自然的神奇和偉大！ 描寫蒲公英的作文6 起風(fēng)了。成熟的蒲公英被風(fēng)吹起，一朵朵白色的小傘向著未知的遠(yuǎn)方飄去，跨越千山萬(wàn)水。蒲公英，你想飛到哪里？我出生在一個(gè)偏僻的小山村。村中人過(guò)著近乎與世隔絕的生活，日出而作，日落而息。簡(jiǎn)單、平凡、溫暖。雖然貧窮但卻自得其樂(lè)。兒時(shí)最大的快樂(lè)莫過(guò)于與父親在一起的時(shí)光。父親會(huì)在閑暇時(shí)，帶我走在田間小路，隨手摘下路邊不知名的野花，扯一根柳條，為我編一個(gè)漂亮的花環(huán)。或在夏天魚蝦肥美時(shí)，帶我下河捉魚。蒲公英成熟的季節(jié)里，我會(huì)拉著父親，摘下一顆

14、蒲公英，用力一吹，蒲公英的種子便飛了起來(lái)，借著風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方。我問(wèn)父親：“父親父親，蒲公英會(huì)飛到哪里呀？”父親摸著我的頭，微笑著回答：“飛到它心中所愛的地方?！蔽衣犃酥笏贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，只覺(jué)得此時(shí)的父親很溫柔。后來(lái)，我長(zhǎng)大了。有一天，父親對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)兒，我送你去讀書吧?！蔽以鴨?wèn)過(guò)父親，為什么要給我起名為風(fēng)，父親說(shuō)，希望我一生不為俗事所累，能像風(fēng)一樣自已翱翔于天地之間。父親為我整理好行囊，在一個(gè)涼爽的清晨，父親帶我踏上了求學(xué)的路。到了大山外的第一個(gè)鎮(zhèn)子，我看著繁華的街道，心中只感到滿滿的驚奇。這是我第一次出山，這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的稀奇。為我租了一個(gè)住處，帶我到了學(xué)校，留下了一些錢，父親便離

15、開了。我心中雖有不舍，但也很快就被對(duì)新環(huán)境的好奇給沖淡了。我一人在外好幾年，每逢大節(jié)便會(huì)回家，但一年中與父親相伴的時(shí)間也不過(guò)幾日而已。每當(dāng)思念父親卻又不能歸家時(shí)，我都會(huì)折一顆蒲公英，向著大山的方向吹去。因?yàn)楦赣H說(shuō)過(guò)蒲公英會(huì)飛到它索愛之地，希望它能滿載著我的思念，飛到我所深愛的父親那里。 描寫蒲公英的作文7 是哪一種花朵在春天是金色的，在夏天的白色的?是哪一種花朵在春天展開一片片的花瓣，在夏天蜷縮成一個(gè)小絨球?是蒲公英!描寫一下蒲公英吧，下面一起隨欣賞一下描寫蒲公英的作文范文吧!春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，用她那溫暖的手輕輕拂過(guò)大地，萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。我家小區(qū)的草坪也脫去了枯黃的冬裝，

16、換上了五顏六色的春衣?？墒?，有一塊草坪的顏色卻與眾不同，整塊草坪都是金燦燦的黃色與碧玉般的綠色，中間還點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)毛茸茸的小絨球，好看極了。當(dāng)你走近觀察，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里除了青草，幾乎長(zhǎng)滿了蒲公英。這蒲公英不論是綠的葉還是黃的花都嬌嫩得讓人心動(dòng)。還有那天造地化般的小絨球，在春風(fēng)的吹拂中搖曳著。她是如此嬌弱，嬌弱得使人不由得擔(dān)起心來(lái)，擔(dān)心那神話般的造型會(huì)被風(fēng)吹散。我俯下身去認(rèn)真地觀賞起來(lái)。只見蒲公英綠色的葉子呈鋸齒狀，但“鋸齒”間的距離較大且不鋒利，匍匐在地面上生長(zhǎng)。葉叢中央抽出一根直立的葶，葶的頂端是鮮艷的黃花，好像一朵朵小菊花。有的花瓣已經(jīng)落盡，留下一個(gè)紡錘般的苞。有的苞已經(jīng)漲開了，變成

17、了一個(gè)白色蓬松的小絨球，這就是蒲公英的種子。摘下一朵小絨球用嘴一吹，一個(gè)個(gè)小種子隨風(fēng)飄蕩，上上下下、起起伏伏活像一個(gè)個(gè)小傘兵飄落到遠(yuǎn)方。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我忽然想到：這些小小的種子多像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了的孩子，他們帶著自己的夢(mèng)想，帶著親人的期望，離開家鄉(xiāng)，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，在那里生根發(fā)芽，為美化我們的大地，為人類的需要去奉獻(xiàn)自己的一生。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：描寫蒲公英的作文 描寫蒲公英的作文 描寫蒲公英的作文1 我是個(gè)愛花的小姑娘,從小就喜歡花,一見到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲,爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。我最喜歡的花,是被稱為“小傘兵”的蒲公英,我最喜歡它從高空飄臨,喜愛它隨

18、處都可安家,喜愛它不管在哪里都會(huì)倔犟生長(zhǎng),最喜愛它不怕千難萬(wàn)險(xiǎn),隨風(fēng)在空中翩翩起舞那年我五歲。有一次,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn),我放在窗臺(tái)上的一個(gè)剛把花移走但沒(méi)有把土倒掉的花盆里長(zhǎng)出了兩個(gè)小芽,我定睛看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽眼前,把看到的情況一五一十告訴她,還把她拉到窗臺(tái)小芽前去看,媽媽說(shuō):“這是蒲公英種子發(fā)的芽！”在我和媽媽的精心照料下,兩個(gè)小芽漸溶長(zhǎng)大了,披著碧綠的長(zhǎng)葉,葉叢中滋出一根圓柱的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開了,都開出了黃燦燦的小花。它們隨風(fēng)搖擺,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝,謝謝!”不久,兩朵小花漸漸枯菱了,各自戴上了雪白雪白的小絨

19、帽。過(guò)了一夜,大一點(diǎn)兒的小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流淚哽咽說(shuō):“媽媽,一朵蒲公英的白白絨帽被被人摘走了?！眿寢屆业念^,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“傻孩子,蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白絨毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了,看上去,就像張開的降落傘。風(fēng)吹來(lái),小傘兵們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了?！眿寢屵呎f(shuō)邊把我?guī)У酱扒?恰巧這時(shí)一股涼風(fēng)吹來(lái),另一朵小花的白絨帽也飛走了。我興奮得又蹦又跳:“再見了小傘兵!”這段美好的蒲公英故事,叫我怎么能忘記。 描寫蒲公英的作文2 我是蒲公英的種子，秋天到了，我們?cè)擄w向遠(yuǎn)方，另外找一個(gè)家，媽媽聯(lián)系好了秋風(fēng)婆婆，就這樣，我們

20、懷著喜憂參半的心情啟程了。 飛了一會(huì)兒，我望向媽媽，她高高的挺立著，葉子隨風(fēng)飄蕩，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。以前我從沒(méi)這樣看過(guò)媽媽，種子們一點(diǎn)點(diǎn)的飛走，像白花花的頭發(fā)不停掉落。慢慢地，媽媽離開了我的視線。 孩子們，婆婆就送你們到這啦！以后就靠你們自己了。秋風(fēng)婆婆說(shuō)到這，忽的一聲走了。我慢慢地飄著，來(lái)了兩個(gè)小女孩，他們要做什么？只見我的兄弟姐妹們一個(gè)接一個(gè)的被他們收入一個(gè)盒子里，眼看就要抓到我了，我用盡全身的力氣，飛到更高的地方去了。 天快黑了，我卻還沒(méi)找到歸宿，不行了，我實(shí)在是太累了，正要降落到一片銀亮亮的地方去，猛地想起媽媽說(shuō)只能在黑黑的泥土里安家，我就又飛離了那兒，四處尋找落腳點(diǎn)，呼呼呼，什么聲音

21、？啊！我的身體不受自己控制了，被風(fēng)愈刮愈遠(yuǎn)&經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于有了知覺(jué)，此時(shí)天邊已下起大雨，嘩嘩嘩，雨滴無(wú)情的把我打落在地，這些不講信用的云彩！我媽媽虧下血本送了那么多好東西給你們！你們竟然還下雨！我此時(shí)已經(jīng)累得快不行了，于是靜靜地，伴著漫天的烏云，我進(jìn)入了夢(mèng)境，夢(mèng)里夢(mèng)到我又回到了媽媽身邊& 不行，媽媽，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立！我夢(mèng)到這，突然驚醒了，現(xiàn)在太陽(yáng)公公已經(jīng)回到天邊了，我加了把勁，飛向離我最近的田野&六年級(jí):莫小染 描寫蒲公英的作文3 日月如梭、光陰似箭轉(zhuǎn)眼間到了秋天。蒲公英的花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了潔白的絨球。蒲公英的媽媽給小種子們織降落傘，等到小種子成熟時(shí)，蒲公英的媽媽就把降落傘給織好了，

22、發(fā)給了每一個(gè)蒲公英種子說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了該去別的地方重新安家，風(fēng)爺爺會(huì)把你們送走的?！币魂囮囷L(fēng)吹過(guò)，那一個(gè)個(gè)種子撐開降落傘飛向遠(yuǎn)方。它們看到了金燦燦的沙漠和波光凌凌的湖面。它們落到了黑黝黝的泥土里生根長(zhǎng)葉重新安家。這些蒲公英種子和我們一樣，等我們長(zhǎng)大了以后，要離開父母獨(dú)自生活。 描寫蒲公英的作文4 我眨了眨眼睛，仔細(xì)看起我的蒲公英來(lái)。只見它高高地挺立著，十片葉子隨風(fēng)飄蕩，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，生輝。蒲公英的花已經(jīng)完全長(zhǎng)成，呈一個(gè)圓球狀，花朵上的種子輕輕點(diǎn)著頭，好像想去游覽一番世界。它們一個(gè)個(gè)都撐著一把雪白雪白的毛絨小傘，又好像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的降落傘兵正迫不及待準(zhǔn)備降落。 描寫蒲公英的作文5

23、國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽帶我回老家韶關(guān)。好久沒(méi)有回韶關(guān)了，發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了很大的變化：道路平坦寬敞了，樓房變高了這些變化讓我驚訝，但是給我留下最深刻印象的還是那可愛的小植物蒲公英。韶關(guān)的蒲公英隨處可見，每當(dāng)有風(fēng)輕輕吹來(lái)，她的種子就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)，那一顆顆種子，像一朵朵小的降落傘，在空中慢悠悠地飄動(dòng)著。它們就像一個(gè)個(gè)穿白色紗衣的小精靈，在空中漫舞，舞姿輕盈又變化萬(wàn)千；更像是一朵朵雪花，純潔而又透明，在空中飄蕩，自由自在。要是蒲公英的娃娃在傍晚時(shí)分離開她，那一朵朵小花，在晚霞的映照下，像是穿了不同顏色衣裳的仙子，遍布在空中為我們獻(xiàn)舞，那就像是人間仙境，讓你一時(shí)不知道身在何方。我和小朋友們摘了許多的蒲公英，把

24、嘴對(duì)著種子用力一吹，它立刻“飛”了起來(lái)。我們互相往對(duì)方身上吹，那一朵朵飄浮的小花和我們的歡笑聲充滿了那寬闊的草坪。玩累了，我躺在草坪上休息，剛好身上沾了一顆種子，拿起來(lái)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的模樣并不像科學(xué)書上所描述的那樣。我心想：“老師不會(huì)是在哄我們吧？怎么和書中說(shuō)的一點(diǎn)都不一樣呢？”細(xì)細(xì)想了一會(huì)兒，我恍然大悟，原來(lái)科學(xué)書上的種子是放在放大鏡下看到樣子，當(dāng)然和我現(xiàn)在看到的不一樣啦！忽然，一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，剛剛要落下去的的種子又“飛”回來(lái)了，并“親”在我們的臉上，癢癢的。我喜歡蒲公英，你喜歡嗎？ 描寫蒲公英的作文6 我喜歡那隨風(fēng)飄搖的蒲公英，因?yàn)槲蚁袼椒捕B強(qiáng)。我，一個(gè)平凡的女孩，如大海里的一滴水，

25、樹上的一片葉，春天墻角邊的一棵小草。就像蒲公英，無(wú)論玫瑰怎樣開放，桂花怎樣飄香，它都不去在意，只是竭盡全力地去舒展每一片葉子，每一個(gè)花蕾。我雖然平凡，但不平庸。我盡最大的努力，讓我生命的每一刻都豐富多彩。即使比別人差，我也不會(huì)放棄希望，不斷努力去做，直到生命的最后一刻。就像蒲公英，從春季開到夏季，再?gòu)南募鹃_到初秋，耗盡了生命的最后一點(diǎn)能量才枯萎。我頑強(qiáng)，不管什么挫折都不能將我打敗。我堅(jiān)信世上沒(méi)有什么困難是不可戰(zhàn)勝的，就怕戰(zhàn)敗了自己不能重新振作起來(lái)。就像蒲公英，即使種子落在了貧瘠的土地上，它也使勁地將根往土里扎，然后努力挺直身子，最終破土而出。而它的根仍然向下不停地伸，即使莖上綻出葉子，開出了黃

26、色的小花，也不曾停止探尋。我無(wú)論何時(shí)，都會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望。即使失敗了，也不怨天尤人，從哪里跌倒我就從哪里爬起來(lái)，然后拍拍身上的灰塵，繼續(xù)前進(jìn)。就像蒲公英，即使種子落到了水里，可它還是在不停地播種其它希望的種子?？?，那一叢清新的綠色，那一點(diǎn)點(diǎn)美麗的小花，不知它付出了多少艱辛!我愛蒲公英，因?yàn)槲蚁袼? 描寫蒲公英的作文7 秋天到了，蒲公英媽媽連夜給蒲公英寶寶們織好了降落傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英寶寶們害怕得躲進(jìn)了媽媽的懷抱，這時(shí)媽媽慈祥地說(shuō)：“讓風(fēng)爺爺帶你們?nèi)ヂ眯邪?你們就可以生根發(fā)芽了?！逼压殞毊惪谕暤卣f(shuō)：“放心吧，媽媽!”他們戀戀不舍地離開了媽媽的懷抱，隨風(fēng)爺爺飛到了天空中，只聽噴的一聲蒲公

27、英寶寶打開了他們的小傘，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行，一顆種子落到了田野里，一顆種子落在了花園里，其它的種子落在了黑黑的泥土里，第二年的春天他們都生根長(zhǎng)葉并開出了美麗的花朵。哦!多么有意義的旅行呀! 描寫蒲公英的作文8 是哪一種花朵在春天是金色的，在夏天的白色的?是哪一種花朵在春天展開一片片的花瓣，在夏天蜷縮成一個(gè)小絨球?是蒲公英!描寫一下蒲公英吧，下面一起隨欣賞一下描寫蒲公英的作文范文吧!春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，用她那溫暖的手輕輕拂過(guò)大地，萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。我家小區(qū)的草坪也脫去了枯黃的冬裝，換上了五顏六色的春衣。可是，有一塊草坪的顏色卻與眾不同，整塊草坪都是金燦燦的黃色與碧玉般的綠色，中間還

28、點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)毛茸茸的小絨球，好看極了。當(dāng)你走近觀察，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里除了青草，幾乎長(zhǎng)滿了蒲公英。這蒲公英不論是綠的葉還是黃的花都嬌嫩得讓人心動(dòng)。還有那天造地化般的小絨球，在春風(fēng)的吹拂中搖曳著。她是如此嬌弱，嬌弱得使人不由得擔(dān)起心來(lái)，擔(dān)心那神話般的造型會(huì)被風(fēng)吹散。我俯下身去認(rèn)真地觀賞起來(lái)。只見蒲公英綠色的葉子呈鋸齒狀，但“鋸齒”間的距離較大且不鋒利，匍匐在地面上生長(zhǎng)。葉叢中央抽出一根直立的葶，葶的頂端是鮮艷的黃花，好像一朵朵小菊花。有的花瓣已經(jīng)落盡，留下一個(gè)紡錘般的苞。有的苞已經(jīng)漲開了，變成了一個(gè)白色蓬松的小絨球，這就是蒲公英的種子。摘下一朵小絨球用嘴一吹，一個(gè)個(gè)小種子隨風(fēng)飄蕩，上上下下、起

29、起伏伏活像一個(gè)個(gè)小傘兵飄落到遠(yuǎn)方。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我忽然想到：這些小小的種子多像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了的孩子，他們帶著自己的夢(mèng)想，帶著親人的期望，離開家鄉(xiāng)，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，在那里生根發(fā)芽，為美化我們的大地，為人類的需要去奉獻(xiàn)自己的一生。 描寫蒲公英的作文9 今天陽(yáng)光很燦爛，那株青翠欲滴的蒲公英開出了第四朵花，那花兒像只盈盈欲飛的黃蝶，可好看啦！看看它那淡黃色的飄裙，胸前掛著綠色的飄帶（綠葉），多么像一個(gè)成熟的少女呀！是的，但它不炫耀了，正等待著長(zhǎng)出雪瑩瑩的輕紗羽扇（絨毛），它象征著這個(gè)少女即將做母親，讓它體驗(yàn)一下做母親的感覺(jué)一個(gè)個(gè)降落傘似的小“孩子”飛開媽媽溫暖的懷抱，飛向?qū)儆谒鼈兊牧硪黄澜?/p>

30、：泥土、綠樹、花朵、草地那時(shí)，這株蒲公英一定會(huì)“沙沙”地微笑，那是隱形的，那是無(wú)聲的，仿佛被母愛包圍了。不，那是幻想，它還沒(méi)結(jié)種子呢！還有，母親是愿為孩子付出一切的，那愛常是隱形的，是無(wú)聲的，讓我們不要舍棄那顆用愛凝聚的糖。也許不久，我的蒲公英就“長(zhǎng)大”嘍！ 描寫蒲公英的作文10 風(fēng)來(lái)了，對(duì)著蒲公英微笑，迷人的微笑著。蒲公英被風(fēng)淺淺的酒窩吸引了，于是，它飄然而起，想要隨風(fēng)而去。小小的蒲公英被風(fēng)帶到了一塊陌生的水域，幾經(jīng)周折，櫛風(fēng)沐雨，終于，它懊悔了，嬌柔的哭泣著，可惜它無(wú)能為力，擺脫不了湍急的河流，無(wú)奈，漂啊，飄啊，漂過(guò)了一條條干涸的支流，飄過(guò)了一個(gè)個(gè)荒蕪的村莊，歷盡千山萬(wàn)水，萬(wàn)水千山。突然，

31、陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉灑滿了一地，鋪成一道通往心靈深處的捷徑，踏腳未落，落葉隨風(fēng)飛了起來(lái)。伴著蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了。我想，她們私奔了 推薦二：描寫蒲公英的作文15篇 描寫蒲公英的作文15篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是幫大家整理的描寫蒲公英的作文，希望能夠幫助到大家。 描寫蒲公英的作文1 在我童年的美好記憶里，蒲公英的身影總是出現(xiàn)，我奔跑在春天的草地上，那飛舞的小傘兵總能帶給我無(wú)數(shù)的遐想和夢(mèng)幻般的快樂(lè)！前些天，看到小區(qū)里的草坪上有幾簇蒲公英聯(lián)成一片，幾朵金燦燦的的

32、小花留住了我的視線，黃花周圍還長(zhǎng)了好些個(gè)白絨球！它們?cè)诰G色的草地映襯下，像一個(gè)個(gè)曼妙的天使。一陣狂喜，我跑向蒲公英，采下一個(gè)白絨球，細(xì)細(xì)地觀察：空心的莖連著半圓形的花托，花托上有序的長(zhǎng)滿了尖尖的小種子，每一個(gè)小種子頂上都有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的天線，天線放射狀排列，構(gòu)成完美的球狀。我找來(lái)放大鏡，看到每一個(gè)小種子身上都長(zhǎng)滿了長(zhǎng)短不一但方向一致的細(xì)刺，啊哈，小傘兵除了降落傘還有這個(gè)秘密裝備能像錨一樣固定位置的小爪爪！我端詳著蒲公英的爆炸頭，心里想：這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的？我找來(lái)了一朵凋謝了的花，小心地?fù)荛_那收攏的花萼，呀，許多小小的種子緊緊地?cái)D在一起，顏色還是淡綠色的，用手一掐，還有汁水！種子上的小

33、倒刺還看不清楚，可每顆種子的頭上白白細(xì)細(xì)的小天線可一根都不少！只是小天線的頂上是收起來(lái)的，乖乖的聚在一起，像個(gè)毛筆。要等種子成熟，毛筆就會(huì)張開每一根毛毛，再打開每一個(gè)天線，滿懷期待乘風(fēng)飛翔！在觀察蒲公英的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的花朵也會(huì)打傘呢！它們白天張開鮮艷的黃花傘，晚上就合攏起來(lái)。聰明的蒲公英白天要用花傘來(lái)吸引昆蟲為她授粉，晚上為了保持水分和能量，為了不被饑餓的小動(dòng)物吃掉，就收起了小花傘。 植物王國(guó)里，許多不起眼的小植物身上，都有著令人驚嘆的秘密，只要我們善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，感受大自然的神奇和偉大！ 描寫蒲公英的作文2 我是蒲公英的種子，秋天到了，我們?cè)擄w向遠(yuǎn)方，另外找一個(gè)家，媽

34、媽聯(lián)系好了秋風(fēng)婆婆，就這樣，我們懷著喜憂參半的心情啟程了。 飛了一會(huì)兒，我望向媽媽，她高高的挺立著，葉子隨風(fēng)飄蕩，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。以前我從沒(méi)這樣看過(guò)媽媽，種子們一點(diǎn)點(diǎn)的飛走，像白花花的頭發(fā)不停掉落。慢慢地，媽媽離開了我的視線。 孩子們，婆婆就送你們到這啦！以后就靠你們自己了。秋風(fēng)婆婆說(shuō)到這，忽的一聲走了。我慢慢地飄著，來(lái)了兩個(gè)小女孩，他們要做什么？只見我的兄弟姐妹們一個(gè)接一個(gè)的被他們收入一個(gè)盒子里，眼看就要抓到我了，我用盡全身的力氣，飛到更高的地方去了。 天快黑了，我卻還沒(méi)找到歸宿，不行了，我實(shí)在是太累了，正要降落到一片銀亮亮的地方去，猛地想起媽媽說(shuō)只能在黑黑的泥土里安家，我就又飛離了那兒，

35、四處尋找落腳點(diǎn)，呼呼呼，什么聲音？?。∥业纳眢w不受自己控制了，被風(fēng)愈刮愈遠(yuǎn)&經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于有了知覺(jué)，此時(shí)天邊已下起大雨，嘩嘩嘩，雨滴無(wú)情的把我打落在地，這些不講信用的云彩！我媽媽虧下血本送了那么多好東西給你們！你們竟然還下雨！我此時(shí)已經(jīng)累得快不行了，于是靜靜地，伴著漫天的烏云，我進(jìn)入了夢(mèng)境，夢(mèng)里夢(mèng)到我又回到了媽媽身邊& 不行，媽媽，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立！我夢(mèng)到這，突然驚醒了，現(xiàn)在太陽(yáng)公公已經(jīng)回到天邊了，我加了把勁，飛向離我最近的田野&六年級(jí):莫小染 描寫蒲公英的作文3 親愛的媽媽，我走了，我要走出這個(gè)小天地，去識(shí)別廣大的世界。媽媽，不要責(zé)怪風(fēng)伯伯帶走了我，我選擇了自己的路，我要去流浪四方，闖蕩

36、闖蕩。人們常說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣?！焙闷娴奈遥谀闶直凵厦劝l(fā)了，探出頭來(lái)，看到了翠綠的青草，可愛的小鳥，叮咚叮咚的泉水這一切一切在我的眼里都是新奇又有趣的玩意。就在這時(shí)，離開的念頭早已悄悄占據(jù)了我的心房！媽媽，我要實(shí)現(xiàn)它。春日，我在你的手臂上接受風(fēng)雨的洗禮，春姑娘的撫摸，讓我離開的念頭更加堅(jiān)持了。我想要變得更強(qiáng)大，去廣大的世界中做一位俠客，于是，我伸了伸懶腰，我的身體更強(qiáng)大了。夏日，天上的太陽(yáng)不再像春日的太陽(yáng)那樣溫柔撫媚了，它就像一個(gè)惡毒的巫婆一樣，把我身上的水分吸光了。我實(shí)在太口渴，不得不在媽媽的身上吸取水分。一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了一枚果實(shí)。秋日，離別的日子到了，媽媽，我走了。我要去一

37、個(gè)我也不認(rèn)識(shí)的地方去成長(zhǎng)，變成一株比媽媽更偉大的植物，變成一株能為人們服務(wù)的植物。冬日，媽媽！當(dāng)太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光來(lái)到的時(shí)候，不要再親吻你的孩子了，因?yàn)樗呀?jīng)在闖蕩世界了，謝謝你的培養(yǎng)。您，知道我離開的時(shí)候，千萬(wàn)不要傷心、失望，因?yàn)槲艺谂Φ厝プ鲆粋€(gè)像您那樣的偉大植物。也許我以后會(huì)在人類的贊賞中出現(xiàn)，也許我會(huì)在那個(gè)名攝影師的單反下出現(xiàn)媽媽，請(qǐng)你為我感到驕傲吧！ 描寫蒲公英的作文4 春姑娘踏著舞步，隨著春雨輕柔地來(lái)了。樹木因她而抽出新芽，花兒隨著她的呼喚爭(zhēng)相開放，鳥兒為她婉轉(zhuǎn)歌唱一切的一切，都為她的到來(lái)而歡欣著，鼓舞著，包括我一株蒲公英。我是一株蒲公英。很快，就要離開家了，我已經(jīng)做好了旅行的準(zhǔn)備

38、。隨著淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)哥哥應(yīng)允了他的諾言刮起一陣狂風(fēng)，我雙腳離地，飛了起來(lái)！盡情地飛啊飛啊，享受著雨后清爽空氣，空氣中花香四溢，那是春的氣息。那排垂柳，春姑娘已為她們換上新裝，她們的長(zhǎng)發(fā)輕輕地垂下來(lái)，拂在水面上，像是在向我招手。我飛下來(lái)，和她們寒暄一番，敘敘舊，聊聊天，聽她們?cè)V說(shuō)著自己的快樂(lè)和遭遇?？墒牵?dāng)我準(zhǔn)備降落時(shí)，一不小心，一頭扎進(jìn)了水里，來(lái)不及和垂柳道別，小溪弟弟已推著我向前奔去。我在水中奮力向前游著，魚兒們向我游來(lái)。他們好奇地打量著我，臉上寫滿了興奮與快活。他們頂著我向前游去，我真想告訴他們我的故事，順便再問(wèn)問(wèn)他們我將何去何從。暢游水中，一只云雀將我叼起，帶我飛向遙遠(yuǎn)的山頂，把我

39、埋在泥土之中。在這里，我又結(jié)識(shí)了不少新朋友，有地下的小昆蟲，有花種樹種，還有其他一些落葉，落花和石頭他們好奇地問(wèn)我陸上的事，我一一詳細(xì)地告訴他們。我們過(guò)著寧?kù)o，淡泊，無(wú)人問(wèn)津的生活。每當(dāng)看到他們驚訝，期待的眼神，我真想讓他們也上去看看，可惜我無(wú)能為力直到有一天，我重新破土，又看到了這個(gè)明亮的世界。我發(fā)芽了。太陽(yáng)公公和雨水妹妹滋潤(rùn)著我，我長(zhǎng)成了一株蒲公英日夜交替，四季輪回。春姑娘又踏著舞步輕柔地降臨，我也隨風(fēng)飄舞，開始了新的旅程。于是，又一個(gè)動(dòng)人的故事開始萌芽 描寫蒲公英的作文5 我最喜歡的植物是蒲公英。春天剛到，漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英，它們隨著春風(fēng)，壯了桿，粗了腰，貪婪的吸著春雨，漸漸

40、長(zhǎng)大。夏天，蒲公英都茁壯了，大片大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋，慢慢的，在夏日驕陽(yáng)的普照下，開出了美麗的黃色小花朵，那艷艷的黃色花瓣，引來(lái)了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。秋天，蒲公英逐漸在時(shí)光中成熟了，結(jié)出了小小的肉眼不易看見的種子，那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的秋風(fēng)一吹，像一個(gè)個(gè)小精靈落在地里，樹上，有時(shí)還飛進(jìn)人的鼻子里，讓人只打噴嚏，落在野外的，便漫山遍野四處安家了。冬天，白雪一片，這時(shí)，蒲公英的種子早已安好了家，它們?cè)谕晾餃?zhǔn)備來(lái)年的到來(lái)呢。蒲公英對(duì)我們有許多價(jià)值呢，它可入藥消炎，在這里我忽然想到我小兒時(shí)，常常嗓子發(fā)炎，爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英，熬制成湯喝或涼拌成菜讓我

41、吃。當(dāng)?shù)厝撕芟矚g采它。更重要的是蒲公英有它的生存價(jià)值，別看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固著土壤，防止水土流失。我喜歡你，蒲公英，你不但可為人除去疾病，默默奉獻(xiàn)，而且你有頑強(qiáng)的生命力，激勵(lì)人們不擇環(huán)境綻放生命的光環(huán)。 描寫蒲公英的作文6 我是一顆蒲公英。在土壤媽媽明的懷抱中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。我的花兒黃黃的，像一個(gè)小太陽(yáng)，綠色的葉子像細(xì)長(zhǎng)的小船。長(zhǎng)大后，我還會(huì)有一頭蓬松的頭發(fā)呢。我的家就在田野的一角。那兒的花花草草都是我的好朋友，但是我最好的朋友還是小蒼耳。我每天都和小蒼耳一起玩，我們一起唱著歡快的歌；我們一起跳著優(yōu)美的舞蹈；我們一起吃飯、睡覺(jué)。在田野上，我們是最好的朋友。呦！蜜蜂姐姐和蝴蝶

42、妹妹又來(lái)找我玩了。蝴蝶妹妹提議說(shuō)：我們今天來(lái)玩捉迷藏吧！我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，蜜蜂姐姐也表示了贊同。先是我捉。我數(shù)了三下，就開始找她們了。我看見不遠(yuǎn)處有點(diǎn)動(dòng)靜，就輕輕地走了過(guò)去。原來(lái)蝴蝶妹妹就在這里，我高興極了，繼續(xù)找蜜蜂姐姐。蜜蜂姐姐到底在哪里呢？我找了半天也找不到她。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)她躲在一個(gè)最隱蔽的地方花朵里面。就這樣，我們迷迷糊糊玩了一上午。我們都玩得非常開心。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我歡快地跳起舞來(lái)。小鳥清脆的歌聲使我更加興奮，小青蛙也參與了其中。我們?yōu)樘镆吧系呐笥褌儽硌萘艘粋€(gè)非常精彩的節(jié)目。漸漸地，我長(zhǎng)大了，不得不告別我的朋友。當(dāng)我坐在風(fēng)伯伯的背上，田野上的朋友們都來(lái)向我告別。我非常高興，因?yàn)槲荫R上就

43、會(huì)來(lái)到一個(gè)新的世界，但是我也不會(huì)忘記田野上的朋友們。 描寫蒲公英的作文7 生命是人們最重要的財(cái)富，對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō)，生命的意義是頑強(qiáng)。去年時(shí)，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的身體讓人稱贊，我每天放學(xué)都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼著蒲公英快點(diǎn)兒開花。過(guò)了一段時(shí)間，蒲公英的長(zhǎng)出了花骨朵，又過(guò)幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。于是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下著雨，下午放學(xué)，我像往常一樣去看蒲公英，哇！蒲公英的花骨朵盛開了，里面那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶一個(gè)接一個(gè)地往天上飛，我即驚喜又奇怪，為什么蒲公英在雨中也能飛呢？再看看那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶，它們冒著雨，頂著風(fēng)，一直堅(jiān)持著向前飛，它們似乎忘了

44、自己還是一團(tuán)軟弱的毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們?nèi)圆煌丝s，站起來(lái)又慢悠悠地飛向遠(yuǎn)方今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經(jīng)枯萎，但它的寶寶會(huì)灑遍世界每一個(gè)角落誰(shuí)都有生命，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。人的生命中會(huì)有許多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命卻是無(wú)限的！生命，有個(gè)意義叫頑強(qiáng)！ 描寫蒲公英的作文8 沒(méi)有人知道你飄往哪里蒲公英。你輕輕躲過(guò)孩子們調(diào)皮的雙手飛走，飛過(guò)老人的床邊輕輕一笑，撒下春天的溫暖。你像只羽翼未豐的小鳥，不知飛往何處。你像個(gè)資深的船長(zhǎng)，不畏驚濤駭浪。那張張笑臉背后，是不為人知的孤獨(dú)；那把把小傘當(dāng)中，是眾所周知的堅(jiān)強(qiáng)。蒲公英，你告別

45、親愛的母親，飛往那肥沃的土壤；蒲公英，你告別溫暖的家鄉(xiāng)，飛往那遙遠(yuǎn)的前方。你是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的旅客，你命運(yùn)渺茫；你是正值花季的姑娘，將春播撒到四面八方。你是對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)的戰(zhàn)士，英勇的舉起長(zhǎng)劍；你是偉大的母親，綻放出生命的光芒。你沒(méi)有梅花的孤傲，你沒(méi)有百合的芬芳，你沒(méi)有向日葵的果實(shí)，也沒(méi)有荷花的清涼。等待你的永遠(yuǎn)是那一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，你卻在旅程中學(xué)會(huì)了遺忘，忘掉勞累和辛酸，揚(yáng)起笑臉，迎接明天的太陽(yáng)?！捌压?，你從哪里來(lái)？”“我從快樂(lè)中來(lái)?！薄捌压?，你往哪里去？”“我往幸福中去?！睆拇四阌辛思遥恳淮缤恋?，都有你留下的腳印；每一顆花朵，都目睹你揚(yáng)帆起航。你快樂(lè)的小臉，伴隨著成功的喜悅；你帶著我們的夢(mèng)想，

46、飛翔！ 描寫蒲公英的作文9 一直以來(lái)，我都對(duì)蒲公英很陌生。我甚至從未仔細(xì)地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。那是一次討論會(huì)。主題是：你的理想是什么?我的心恍的一動(dòng)：我長(zhǎng)大要成為優(yōu)秀的畫家!我要發(fā)言啊，讓大家給我更多的信心!正在我思索之時(shí)，美術(shù)課代表?yè)屜攘艘徊剑骸拔议L(zhǎng)大要成為一名優(yōu)秀的畫家，勾勒出祖國(guó)的大好河山，用畫筆去創(chuàng)造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功!”話音剛落，就響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。我頓時(shí)怔了，心想：天啊!我竟然漠視了美術(shù)課代表的權(quán)威!我思索著，又想了想：不行!我不能輕言放棄，我要發(fā)言，我一定要發(fā)言!我一下子舉起了手：“我的理想也是成

47、為一名優(yōu)秀的畫家!我堅(jiān)信，通過(guò)我的努力與奮斗，一定會(huì)取得成功!”“啪啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望，滿臉寫著尷尬。下課后，我聽到的并不是同學(xué)們玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，而是一句句對(duì)我的嘲笑與諷刺：“呵，某人還想當(dāng)畫家!真是可笑!”“就是，就是!就她還敢和美術(shù)課代表相比!”“我看她就是在做夢(mèng)!”“哈哈哈!”聽了這些話，我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵，頓時(shí)悲痛萬(wàn)分。放學(xué)后，我走在回家的路上，看著晚霞布滿了天空，我的心情卻糟透了!忽然，一株純白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細(xì)一看，在這個(gè)純白色的降落傘上，竟還載著一顆米粒兒大小，呈棕灰色的小小的種子!我第一次這么近，這么仔細(xì)的看過(guò)蒲公英。心想：這

48、外面險(xiǎn)阻重重，蒲公英卻能載著它小小的理想種子，永不言棄的飛翔，作為人類，我們有什么理由泄氣呢?人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在風(fēng)中飄蕩，只為尋覓一片屬于它的土壤，生根，發(fā)芽。 描寫蒲公英的作文10 蒲公英今天我在街上走著，看到在一排綠化帶中有一朵美麗的蒲公英。蒲公英具有很大生命力的花，雖然人們重來(lái)不對(duì)他引起注視，但卻一直默默的生存著，所以我最喜歡的野花就是蒲公英。蒲公英好似一個(gè)亭亭玉立的少女，白色的絨毛又好似她的裙子，在微風(fēng)下顯得格外美麗。它是球形的，絨毛是潔白的，如果當(dāng)你在一大片蒲公英第時(shí)，就能感受到蒲公英的純潔美麗和高尚。它可以借著風(fēng)來(lái)傳播種子，使自己的后代繁衍到各地。仔細(xì)看，其

49、實(shí)蒲公英是有許多許多像小傘一樣的絨毛組合在一起的，這些絨毛的下面是一個(gè)很長(zhǎng)的棕色的米粒大小的東西支著像傘的東西。當(dāng)在下午，被夕陽(yáng)籠罩著的蒲公英顯得柔軟，就像一只只張著大翅膀的蝴蝶在草叢上飛舞?？萘说钠压t像是一顆顆古樹，伸展著枝。蒲公英是一種生命力極其頑強(qiáng)的植物，在荒蕪的田野里還是菊花群里都會(huì)看見蒲公英的身影，不管在那里她也會(huì)努力的生長(zhǎng)，但人們從來(lái)都只看漂亮的花，有人也很喜歡吹蒲公英。我們應(yīng)該尊重蒲公英，因?yàn)樗彩怯猩Φ模木袷嵌嗄钊司磁逖?。其?shí)不管不是那種花都是值得人們?nèi)プ鹬氐摹?描寫蒲公英的作文11 春天，在路旁田間，青草叢中，經(jīng)常會(huì)看到蒲公英，狹長(zhǎng)的葉子翠綠翠綠的，邊緣呈鋸齒

50、狀，緊貼著地表，向四周張開，襯托著鵝黃色的花朵，很是醒目。站在草地上，但見綠油油的草叢中，一棵棵蒲公英，精神抖擻，神采奕奕，鵝黃色的花瓣兒，一絲一絲，一穗一穗，一層一層，細(xì)密緊湊，由內(nèi)向外，層層疊疊，朝氣蓬勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃色的小花，素淡清雅，賞心悅目!蒲公英屬于菊科，和菊花長(zhǎng)得很像，只是花冠小許多，而且它的這種鵝黃色好像透明似的，顯得特別清新，特別水靈，讓人特別舒服。蒲公英不僅花美，結(jié)的種子更美?；〝『蠼Y(jié)成一個(gè)圓圓的、白色的小球兒，毛絨絨，蓬松松的，輕靈飄逸，只要輕輕一吹，它們就隨風(fēng)而起，真像小小的降落傘，飄飄悠悠，漫天飛舞，又像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，調(diào)皮淘氣，古靈精

51、怪。我好喜歡蒲公英的種子呀，是那么輕盈，那么柔美!看到這些美麗可愛的蒲公英，我就想到小學(xué)時(shí)學(xué)的一篇課文植物媽媽有辦法里的一小段：蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。那時(shí)候，我還認(rèn)不準(zhǔn)蒲公英，不知道它長(zhǎng)的什么樣子，只覺(jué)得蒲公英能乘著降落傘到處游玩，真是幸福。在電腦上詢問(wèn)百度時(shí)，看到了一幅圖片：遠(yuǎn)景是蔚藍(lán)的天空，飄浮著淡淡的白云，近景就是幾朵鵝黃色的蒲公英，蔚藍(lán)和鵝黃搭配起來(lái)，原來(lái)是如此清新宜人。我立刻就喜歡上了這張圖片，趕緊收藏，并用它作了電腦的桌面壁紙。 描寫蒲公英的作文12 一陣微風(fēng)徐徐地吹來(lái),碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起. 它究竟要

52、去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見那些兄弟姐妹們離開時(shí),臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂(lè)的. 當(dāng)它離開時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因?yàn)樗磳⒁x開這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說(shuō)不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說(shuō)出口,但它也是要走的.因?yàn)槭撬约哼x擇了離開,現(xiàn)在也是無(wú)濟(jì)于事的了.無(wú)濟(jì)于事,還不如默默地離開.或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開時(shí)的痛苦. 可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺(jué)它在哭. 風(fēng)越來(lái)越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來(lái)越重.它不停地向它在地

53、面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過(guò)的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過(guò)后,就再也看不見這個(gè)地方了. 蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去. 描寫蒲公英的作文13 風(fēng)一吹，把我從媽媽溫暖的懷抱中拉了出來(lái)。就這樣，我離開了它們，開始了短暫的旅行。蒲公英的花瓣我，我隨風(fēng)飄動(dòng)，不知不覺(jué)中，我來(lái)到樹婆婆的旁邊，只見樹葉姐姐她跳著優(yōu)美的舞蹈。從樹婆婆的發(fā)梢中落下。我熱切地跟她說(shuō)話：“葉姐姐，你的舞姿真美！”“是嗎？”她害羞了，似乎第一次有人這么夸她呢！“謝謝哦！小花傘，你要去哪兒呀？”“我呀，要去旅行了。”“是吧！真羨慕你，不過(guò)我也不錯(cuò).”和她聊了一會(huì)兒，我就離開了。我來(lái)到了金色的花園，那里住著好多同

54、伴，我和她們互相問(wèn)候著，打招呼。就在這時(shí)，花園里來(lái)了幾個(gè)小朋友她(他)們這是在觀花吧！我們笑盈盈地看著她（他）們，她們對(duì)我們的笑容視而不見，想要伸手摘一朵花。我們知道了他的企圖，便搖搖晃晃的表示抗議。他們?cè)谟懻撝裁?。其中一個(gè)男孩不顧花兒的掙扎，捉住他的根，就把花摘了下來(lái)。然而他們玩著玩著，便把花丟到了地上，呀！多么美的花呀。就這么的.看來(lái)我不能在這里安家了。我走出了花園，來(lái)到了一座房子前，只見這房子四周并沒(méi)有花，難道我要孤零零的嗎？不，呀！什么味兒這么臭，先不管那么多了，我的趕快離開這里。我來(lái)到了一片草地，那里的花兒，草，都長(zhǎng)得茂盛美麗，還看到了人們?cè)诩?xì)心的養(yǎng)殖。我安心了?？梢栽谶@里安家了。

55、我土里，我看到了各種種子，我突然想家了。 描寫蒲公英的作文14 我是一顆蒲公英，夏天到了，我離開了我的“媽媽”，去遠(yuǎn)方飛行，尋找新家。風(fēng)兒托著我，開始了我的旅行。我一邊飛著，一邊想著媽媽的囑咐：“孩子們，在過(guò)幾天，你們就要去遠(yuǎn)方飛行，獨(dú)自生活了，一定要找個(gè)好地方，當(dāng)初生態(tài)環(huán)境惡劣，我好不容易找到這個(gè)小花壇，你們也要找到好地方啊！”我默默地想：唉，人們都不懂得保護(hù)環(huán)境，我該怎樣尋找新家呢？我飛著，一時(shí)間不知道該往何處去。然而情況并沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么糟，我的眼下盡是青山綠水，河流清澈見底，清得可以看見水中正圍著水草嬉戲的魚兒。河上露出了粉紅色的荷花，剛好是夏天，荷花開得正盛，花瓣看起來(lái)紅里透白，再加

56、上荷葉綠色的點(diǎn)綴，更是顯得生機(jī)勃勃，一只小蜻蜓飛在荷花苞上休息，哈哈，正可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀。山上的樹木茂盛的很，綠油油的樹葉把樹枝遮得沒(méi)有一絲縫隙。遠(yuǎn)看，大山似乎就像穿上一件綠衣裳。我看后非常高興：“風(fēng)兒，我要安居在這里！這幾年的改革開放使這大自然變得多美呀，希望人人都可以有一個(gè)快樂(lè)的家園！” 描寫蒲公英的作文15 今天，讓我給你看看真正的蒲公英。我相信你們都見過(guò)蒲公英。蒲公英的小生命隨處可見。蒲公英可以在草、石縫和其他地方看到。蒲公英暴露在風(fēng)中時(shí)，會(huì)把它的絨毛吹到其他地方。讓它自己成長(zhǎng)。蒲公英吹起來(lái)就像降落傘。事實(shí)上，它下面有一個(gè)黑色的東西，那是它自己的根。蒲公英長(zhǎng)在

57、草地上。它的花瓣可以打開和關(guān)閉?；ò暝谠缟虾仙?，草是綠色的，花瓣在中午打開草時(shí)是金色的，晚上草又變綠了。多可愛的蒲公英啊！蒲公英也被稱為“黃花丁”。菊科。多年生草本植物，整株含有白牛奶。根是垂直的。葉蓮座狀，匙形或狹倒卵形，邊緣羽狀淺裂或具牙齒。冬末春初，取出花莖，頂部形成花頭，花呈黃色舌狀。當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，它看起來(lái)像一個(gè)白色蓬松的球，毛茸茸的果實(shí)可以隨風(fēng)散開。它分布在華東、華北和東北地區(qū)。朝鮮和蘇聯(lián)也生產(chǎn)它。這是一種常見的野生植物。中藥以全草為藥，性冷淡，味甘苦，具有清熱解毒的作用，主要用于治療乳腺炎、腫痛、疔瘡等疾病。目前用于治療咽炎、急性扁桃體炎等。幼小的植物可以用作豬飼料。蒲公英成熟前是

58、黃色的，成熟后是白色的。我們的一篇文章描述了蒲公英。這篇課文的名字叫金草。這篇文章非常細(xì)致地描述了蒲公英。它讀起來(lái)像聽音樂(lè)！仍然有許多照片。下次見。 推薦三：描寫蒲公英的作文10篇 描寫蒲公英的作文10篇 描寫蒲公英的作文1 春未夏初，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，操場(chǎng)上的小草由嫩綠變成了深綠，在那片綠綠的草地上，經(jīng)常能看到小草叢中夾雜著零星的幾點(diǎn)金色，它們好像小草叢中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。春天的蒲公英是燦爛而明亮的。我喜歡蒲公英那金色的小花，因?yàn)榻鹕强鞓?lè)的顏色，是陽(yáng)光的顏色。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，和幾個(gè)小伙伴們漫步在操場(chǎng)的草地上，那片金色映入了我們的眼簾，那金色是那樣的耀眼，那樣的令人暢爽，置身在那片金色的草地中

59、，我們仿佛被陽(yáng)光籠罩著，暖暖的，讓人的心情也變得快樂(lè)起來(lái)。這時(shí)墻角邊，木棉樹下的，一株蒲公英吸引了我，微風(fēng)中，它搖曳著微小鵝黃的花盞，靜靜地綻放著，我蹲下身子仔細(xì)觀察起它來(lái)，它是那樣的小，那樣的瘦弱，那堵高高的圍墻和那高大的木棉樹遮擋住了它，它可能不曾痛痛快快地享受過(guò)陽(yáng)光的照耀，也不曾享受過(guò)太多雨露的滋潤(rùn)。但它看起來(lái)卻顯得生生不息，煥發(fā)著勃勃生機(jī)，或許正是在如此惡劣的環(huán)境下，才成就了蒲公英的堅(jiān)強(qiáng)。初夏，蒲公英的花朵凋謝了，花瓣掉落，小小的花蒂長(zhǎng)出了白色的小絨球，我和小伙伴們摘下那小小的絨球，輕輕地一吹，一次全新的旅行就這樣開始了，一個(gè)個(gè)小小的白色的傘兒，飄到了空中，在空中翩翩起舞，風(fēng)輕輕地吹，

60、那小小的白傘輕悠悠地舞著。這一個(gè)個(gè)小小的白色的傘兒，看起來(lái)是樣的柔弱，卻蘊(yùn)含著無(wú)限的生機(jī)，我知道它們將會(huì)飄過(guò)高山、飄過(guò)河流、飄過(guò)冰冷的水泥地-直到找到屬于它們的那片沃土，然后生根、發(fā)芽、開花。蒲公英是柔弱，但它卻能在惡劣的環(huán)境下茁壯生長(zhǎng)，這種頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。 描寫蒲公英的作文2 藍(lán)天，白云。一株蒲公英住在這一望無(wú)際的原野上。我是這株蒲公英傘兒中的一個(gè)，我一直把他當(dāng)成是我的媽媽，媽媽從小告訴我和大家?！斑@片一望無(wú)邊的原野是媽媽的生命，這片原野的生命也聯(lián)系到媽媽的命運(yùn)，所以媽媽想讓我們這些傘兒來(lái)報(bào)答這片原野?！币虼宋覀冞@些小傘兒們從小到大的夢(mèng)想都沒(méi)改變，那就是在這片原野上灑下我們的足跡，