白居易描寫思鄉(xiāng)的古詩(shī)共享5篇

1、白居易描寫思鄉(xiāng)的古詩(shī)共享(5篇)_白居易古詩(shī) 憶昨臘月天，北風(fēng)三尺雪。年老不禁寒，夜長(zhǎng)安可徹。 賴有青氈帳，風(fēng)前自張?jiān)O(shè)。復(fù)此紅火爐，雪中相暖熱。 如魚入淵水，似兔藏深穴。婉軟蟄鱗蘇，溫?zé)鮾黾』睢?方安陰慘夕，遽變陽(yáng)和節(jié)。無(wú)奈時(shí)候遷，豈是恩情絕。 毳bD逐日卷，香燎隨灰滅。離恨屬三春，佳期在十月。 但令此身健，不作多時(shí)別。 白居易描寫思鄉(xiāng)的古詩(shī)(篇二) 已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。 夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?全文賞析 前兩句“已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明”，先從人的感覺(jué)寫起，通過(guò)“冷”不僅點(diǎn)出有雪，而且示意雪大，由于生活閱歷證明：初落雪時(shí)，空中的寒氣全被水汽汲取以凝成雪花，氣溫不會(huì)立刻下降，待到雪大，才會(huì)

2、加重空氣中的寒冷。這里已感衾冷，可見(jiàn)落雪已多時(shí)。不僅“冷”是寫雪，“訝”也是在寫雪，人之所以起初渾然不覺(jué)，待寒冷襲來(lái)才突然醒悟，皆因雪落地?zé)o聲，這就于“寒”之外寫出雪的又一特點(diǎn)。此句扣題很緊，感到“衾枕冷”正說(shuō)明夜來(lái)人已擁衾而臥，從而點(diǎn)出是“夜雪”?！皬?fù)見(jiàn)窗戶明”，從視覺(jué)的角度進(jìn)一步寫夜雪。夜深卻見(jiàn)窗明，正說(shuō)明雪下得大、積得深，是積雪的劇烈反光給暗夜帶來(lái)了亮光。以上全用側(cè)面描寫，句句寫人，卻到處點(diǎn)出夜雪。 后兩句“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?，這里仍用側(cè)面描寫，卻變換角度從聽(tīng)覺(jué)寫出。傳來(lái)的積雪壓折竹枝的聲音，可知雪勢(shì)有增無(wú)減。詩(shī)人有意選取“折竹”這一細(xì)節(jié)，托出“重”字，別有情致?！罢壑衤暋庇凇耙股?/p>

3、”而“時(shí)聞”，顯示了冬夜的安靜，更主要的是寫出了詩(shī)人的徹夜無(wú)眠；這不只為了“衾枕冷”而已，同時(shí)也透露出詩(shī)人謫居江州時(shí)心情的孤寂。由于詩(shī)人是懷著真情實(shí)感抒寫自己獨(dú)特的感受，才使得這首夜雪別具一格，詩(shī)意含蓄，韻味悠長(zhǎng)。 這首詩(shī)新奇別致，首要在立意不俗。詠雪詩(shī)寫夜雪的不多，這與雪本身的特點(diǎn)有關(guān)。雪無(wú)聲無(wú)嗅，只能從顏色、外形、姿勢(shì)見(jiàn)出分別，而在沉沉夜色里，人的視覺(jué)全然失去作用，雪的形象自然無(wú)從捕。詩(shī)人正是從這一特別狀況動(dòng)身，全用側(cè)面烘托，依次從觸覺(jué)（冷）、視覺(jué)（明）、感覺(jué)（知）、聽(tīng)覺(jué)（聞）四個(gè)層次敘寫，一波數(shù)折。從而生動(dòng)傳神地寫出一場(chǎng)夜雪來(lái)。詩(shī)中既沒(méi)有顏色的刻畫，也不作姿勢(shì)的描摹，初看簡(jiǎn)直毫不起眼。但

4、細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)覺(jué)它凝重古樸、清爽淡雅。這首詩(shī)樸實(shí)自然，詩(shī)境平易，充分體現(xiàn)了詩(shī)人通俗易懂、明白曉暢的語(yǔ)言特色。 寫作背景 白居易的夜雪作于公元唐憲宗元和十一年（816年）冬。詩(shī)人當(dāng)時(shí)45歲，官職是江州司馬。當(dāng)時(shí)白居易因上書論宰相遇刺事被貶江州，在寒冷安靜的深夜中觀察窗外積雪有感而發(fā)，孤寂之情愈發(fā)濃烈，寫下了這首夜雪。 白居易描寫思鄉(xiāng)的古詩(shī)(篇三) 含桃實(shí)已落，紅薇花尚熏。冉冉三月盡，晚鶯城上聞。 獨(dú)持一杯酒，南亭送殘春。半酣忽長(zhǎng)歌，歌中何所云。 云我五十馀，未是苦老人。刺史二千石，亦不為賤貧。 天下三品官，多老于我身。同年登第者，零落無(wú)一分。 親故半為鬼，僮仆多見(jiàn)孫。念此聊自解，逢酒且歡欣。

5、白居易描寫思鄉(xiāng)的古詩(shī)(篇四) 陶云愛(ài)吾廬，吾亦愛(ài)吾屋。屋中有琴書，聊以慰幽獨(dú)。 是時(shí)三月半，花落庭蕪綠。舍上晨鳩鳴，窗間春睡足。 睡足起閑坐，景晏方櫛沐。今日非十齋，庖童饋魚肉。 饑來(lái)恣餐歠，冷熱隨所欲。飽竟快搔爬，筋骸無(wú)檢束。 豈徒暢肢體，兼欲遺耳目。便可傲松喬，何假杯中淥。 廣池春水平，群魚恣游泳。新林綠陰成，眾鳥(niǎo)欣相鳴。 時(shí)我亦瀟灑，適無(wú)累與病。魚鳥(niǎo)人則殊，同歸于遂性。 緬思山梁雉，時(shí)哉感孔圣。圣人不得所，慨然嘆時(shí)命。 我今對(duì)鱗羽，取樂(lè)成謠詠。得所仍得時(shí)，吾生一何幸。 勞者不覺(jué)歌，歌其勞苦事。逸者不覺(jué)歌，歌其逸愿意。 問(wèn)我逸如何，閑居多興味。問(wèn)我樂(lè)如何，閑官少憂累。 又問(wèn)俸厚薄，百千隨月

6、至。又問(wèn)年幾何，七十行欠二。 所得皆過(guò)望，省躬良可愧。馬閑無(wú)羈絆，鶴老有祿位。 設(shè)自為化工，優(yōu)饒只如是。安得不歌詠，悄悄受天賜。 白居易描寫思鄉(xiāng)的古詩(shī)(篇五) 司天臺(tái)，仰觀俯察天人際。羲和死來(lái)職事廢， 官不求賢空取藝。昔聞西漢元成間，上陵下替謫見(jiàn)天。 北辰微闇少光色，四星煌煌如火赤。耀芒動(dòng)角射三臺(tái)， 上臺(tái)半滅中臺(tái)坼。是時(shí)非無(wú)太史官，眼見(jiàn)心知不敢言。 明朝趨入明光殿，唯奏慶云壽星見(jiàn)。天文時(shí)變兩如斯， 九重天子不得知。不得知，安用臺(tái)高百尺為。 我推舉 描寫生活中的幸福的作文 (推舉5篇) 在日常的生活中，大家都知道“幸?！边@個(gè)詞吧，幸福是什么？幸福就是每一天，跟自己喜愛(ài)著的人一起打電話，旅行，重復(fù)

7、著一個(gè)個(gè)承諾與幻想。是否在查找有關(guān)生活中的幸福的作文呢？工作總結(jié)之家我特地為您收集整理“描寫生活中的幸福的作文”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 描寫生活中的幸福的作文【篇一】 假如一個(gè)孩子生活在鼓舞中，那么他就學(xué)會(huì)了咱信；假如一個(gè)孩子生活茬真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了安靜幸福的生活；而我，就生活在幸福中。 我生活在幸福中 家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地愉快地飛著，越飛越高英文字母的“父母”（Parents）有七個(gè)字母，代表

8、著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、抱負(fù)、道德、歡樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞愛(ài)、幸福！ 我生活在幸福中 每天都和伴侶們?cè)谝黄馉?zhēng)論問(wèn)題，每天都和老師勾通溝通，在同學(xué)們的關(guān)懷下，在老師的疼愛(ài)下?lián)碛羞@些，我莫非不幸福嗎？每天都在歡聲笑語(yǔ)中健壯成長(zhǎng)，每天都在父母的悉心照看下無(wú)憂無(wú)慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。 我生活在幸福中 老師，人類靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又宏大的崗位上，從事著平凡而又宏大的事業(yè)。正是由于老師的教育，國(guó)家棟梁們才能布滿才智，.才能進(jìn)展，國(guó)家才能富強(qiáng)。雖然（我）已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活，對(duì)每一位任課老師都千分感謝，萬(wàn)分敬重，但是仍舊無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）惦念著學(xué)校老師

9、。在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話給我的學(xué)校老師。每每聽(tīng)到從電話中傳來(lái)那熟識(shí)的溫順的聲音，腦海中就出現(xiàn)出老師的音容笑貌。再（在）聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的殷殷期望及鼓舞時(shí)，內(nèi)心更是感動(dòng)不已?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了訓(xùn)練事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書育人”上。老師的愛(ài)，是天下最宏大的情感之一。 幸福，如同一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈；又如同一片汪洋大海，驚濤駭浪把我沉沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！ 生活中，幸福的濃度肯定超標(biāo)了，由于：幸福，無(wú)處不在；愛(ài)，順手可觸！ 在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧，演奏好自己的

10、“幸福之曲”。 描寫生活中的幸福的作文【篇二】 幸福是什么呢？我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題，由于有時(shí)候那種幸福的感覺(jué)涌上心頭的時(shí)候，我們已經(jīng)無(wú)以言表了。幸福是很多人都追求的，并且許多人花了許多的心思查找幸福都沒(méi)有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們專心體會(huì)的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，甚至在我生病的時(shí)候。 去年的冬天，北風(fēng)咆哮。早晨，我一齊床就咳嗽，媽媽聽(tīng)到咳嗽聲，抓緊起床，披了一件衣服，就給我熱了一杯牛奶。牛奶熱好了，媽媽自我雖然很冷，但還是先把牛奶遞給了我。雖然我平常不是很喜愛(ài)喝牛奶，但我還是大口大口地喝了。媽媽的臉上流露出一絲笑意。 隨后媽媽便騎車帶我去醫(yī)院了

11、，醫(yī)生給拿了一些藥，回家后，媽媽幫我沖了一袋藥劑，沖好以后遞給我說(shuō)：“快喝了。”我嘗了一小口說(shuō)：“哎呀！太苦了，我喝不下去?！眿寢屆碱^緊鎖，用嚴(yán)峻的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?？旌认氯??！睕](méi)方法，只好聽(tīng)從老媽大人的話，把藥喝了下去。 在媽媽的.細(xì)心照料下，沒(méi)過(guò)兩天我就好了，不咳嗽也不發(fā)炎了，媽媽看著我，臉上出現(xiàn)出了笑容，這就是我的媽媽，這就是我的幸福。 描寫生活中的幸福的作文【篇三】 暑假生活已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了九月，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子，每年的開(kāi)學(xué)第一課都不一樣，今年是以“幸?！睘橹黝}。 你們明白什么是幸福嗎？這是我們每個(gè)人的疑問(wèn)，我明白了幸福是歡快，幸福是感恩，幸福是共享，我

12、來(lái)為大家共享我的幸福和我聽(tīng)說(shuō)的幸福。 我們每個(gè)人是不是都常常聽(tīng)說(shuō)到媽媽的嘮叨，媽媽洗衣服，做飯，等都在嘮叨。有的人不喜愛(ài)聽(tīng)，還說(shuō)：“媽你煩不？”。有的人說(shuō)我媽的嘮叨最可怕。我今日晚些回去，我可不想聽(tīng)。我可不是這樣想的，我最愛(ài)聽(tīng)媽媽的嘮叨，由于我是一個(gè)小馬虎，有時(shí)候上學(xué)我會(huì)遺忘拿書包，或要用的東西，有時(shí)候我星期五我就說(shuō)：“明天我得洗衣服，午時(shí)做題，星期天和同學(xué)一齊去玩?！钡綍r(shí)候我就不那樣做了，而是玩，媽媽的嘮叨，讓我想起我說(shuō)過(guò)的話，我就會(huì)去做。 幸福在王忠華老師眼里就是和他的孩子們一齊，這就是幸福。在同學(xué)的眼里就是和老師一齊共享他們的歡快時(shí)間，王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈，用自我的努力，

13、把精彩的世界帶給同學(xué)們，王忠華老師和同學(xué)們?cè)谝积R那就是幸福?；蛟S在有的人眼中，錢就是幸福，我告知你們錢不是幸福，錢能夠買到你們想要的東西，但買不到幸福與歡快，錢能夠使一個(gè)家庭裂開(kāi)，所以錢不是幸福，而是哀思。 描寫生活中的幸福的作文【篇四】 世界上每人都有著與眾不同的幸福生活，無(wú)論是貧困還是富有。今日，我就來(lái)敘述一下我的幸福生活吧。 我在家里，還算是個(gè)“小王爺”。在家里管天管地管人。呵呵，怎么樣，這樣很不錯(cuò)吧。 但這都只是家里人心情好的時(shí)候，假如，惹急了誰(shuí)，那我就真的沒(méi)方法了，那只能當(dāng)一會(huì)“小仆人”了。 一星級(jí)老爸，我喝什么吃什么，都不用說(shuō)，就早已經(jīng)預(yù)備齊全了，看電視，玩電腦，玩手機(jī)等嬉戲時(shí)，假

14、如我老爸在那，我們就已經(jīng)開(kāi)頭了世界大戰(zhàn)?！凹舻妒^布”我始終喊。哈哈！最終還是我成功了。怎么樣，厲害吧，這其實(shí)都是老爸讓著我呢！要不讓我啊，成功一回就要十幾分鐘。說(shuō)明還是功夫練得不到家啊！每次與老爸猜拳我都覺(jué)得非常歡樂(lè)，這就是我的一星級(jí)老爸。 二星級(jí)老媽登場(chǎng)。我記得7歲那年，我用剪刀不當(dāng)心剪下了一塊肉，我開(kāi)頭鬼哭狼嚎，不給呼吸留機(jī)會(huì)。媽媽抓緊來(lái)給我吹一吹，用紙給我包一圈就好了，媽媽對(duì)我的照看可謂是無(wú)微不至，二星級(jí)老媽當(dāng)之無(wú)愧吧。 三星級(jí)“財(cái)神爺”爺爺。我的小銀行。呵呵，取錢，存錢放在這里，爺爺只要見(jiàn)了我就呵呵呵的笑，從不生氣，把我當(dāng)珍寶一樣寵著。這就是排行三星級(jí)的爺爺。 怎么樣，這就是我的三星

15、級(jí)生活，是不是很好呢？你的幸福生活是幾級(jí)呢？ 描寫生活中的幸福的作文【篇五】 我生活在一個(gè)幸福的家庭，我有讓我感到幸福的父母。 勤勞的爸爸媽媽用才智的雙手構(gòu)建著我們這個(gè)幸福的家。他們勤奮地工作著，他們?nèi)缭敢詢?，家庭雖然不算富有，但一家人每天歡樂(lè)的工作、歡樂(lè)地學(xué)習(xí)。 小時(shí)候，我不止一次的問(wèn)過(guò)大人：什么叫幸福？他們有的說(shuō)是有錢，有的說(shuō)是有權(quán)，而爸媽說(shuō)幸福就是一家人在一起歡樂(lè)地生活。 我想，我肯定是幸福的。 每天放學(xué)回到溫馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來(lái)。有時(shí)作業(yè)寫到一半，就能聽(tīng)到媽媽喊“開(kāi)飯”的聲音，這時(shí)候我是那么的歡樂(lè)。媽媽的烹飪水平可是一流，同學(xué)伴侶每回在品嘗媽媽的手藝時(shí)，都說(shuō)我“真幸?！保?/p>

16、時(shí)，我驕傲極了。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個(gè)勁地夸贊媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她肯定是幸福的。 我很憎恨惡劣的天氣，不僅由于它給人們生活帶來(lái)了許多不便和災(zāi)難，更由于天氣惡劣時(shí)爸爸的工作是那么艱辛。那個(gè)天寒地凍的深夜，我被開(kāi)門聲驚醒，“今日我們家用上了電”，爸爸正興奮地向媽媽敘述他們?yōu)樽罱K一戶通電的狀況。聽(tīng)著他們輕輕的交談聲，我一咕嚕爬出暖和的被窩，撲到我?guī)滋鞄滓苟嘉丛?jiàn)過(guò)的爸爸的懷里。爸爸寬實(shí)的臂彎環(huán)圍著媽媽和我，伸展的笑容里，洋溢著戰(zhàn)勝冰災(zāi)的欣喜和驕傲。我想，他肯定是幸福的。 有時(shí)，一家人在談天，我最愛(ài)聽(tīng)他們小時(shí)候的故事。每次看到他們?yōu)閮簳r(shí)的丑事而臉紅時(shí)，我都不禁

17、捧腹大笑，后果是被罰去清理大笑時(shí)噴出的“東東”。有時(shí)，我跟他們談我的奇思妙想，有歷史的、有地理的、有生物的我發(fā)表出一個(gè)“妙論”時(shí)，爸爸毫不留情地潑我冷水，說(shuō)“不現(xiàn)實(shí)”，而我卻從不愿服輸，連說(shuō)“凡事都有可能”，引來(lái)一陣陣爸爸并無(wú)惡意的笑聲此時(shí)的我，也是幸福的。 一家人在一起難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，但過(guò)后總是幸福歡樂(lè)的。一個(gè)孩子生活在恐驚中，他學(xué)會(huì)的是憂慮；一個(gè)孩子生活在諷刺中，他學(xué)會(huì)的是自卑；一個(gè)孩子生活在鼓舞中，他學(xué)會(huì)的是自信；我生活在幸福中，我想，我學(xué)會(huì)的將是專心真誠(chéng)地對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物。 媽媽給我文章的點(diǎn)評(píng)： 專心體會(huì)到了自己的幸福生活，從不同角度抓住每個(gè)家庭成員幸福的瞬間，將這一瞬間定格、延長(zhǎng)、擴(kuò)

18、大。文章主題明確，結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)言生動(dòng)好玩，將一個(gè)幸福的孩子的感受，樸實(shí)地描述出來(lái)了，還不錯(cuò)??！ 描寫中華魂的同學(xué)征文 (推舉5篇) 在日復(fù)一日的工作中，大家都對(duì)中華魂很是熟識(shí)吧。我們的中華民族有著上下五千年的歷史，以及和絢爛的文化。你是在找中華魂作文嗎？以下是工作總結(jié)之家我為大家收集的“描寫中華魂的同學(xué)征文”但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)關(guān)心。 描寫中華魂的同學(xué)征文【篇一】 從三皇五帝到夏啟登基，從千古第一帝到文景之治，還有那開(kāi)皇、貞觀、開(kāi)元一類的盛世，康雍乾三代人制造的窮兇極欲。四大文明古國(guó)之一的中華，上演著一幕幕燦爛的詩(shī)篇。 或許，你曾記得屈原在泔羅江上高唱遺志：舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。當(dāng)

19、他縱身躍入那滔滔碧波，任魚蟲允吸時(shí)，天公也頓首垂淚；或許你又曾記得文天祥誓死抗元，萬(wàn)死不辭留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古遺恨；或許你又會(huì)想到譚嗣同在戊戌政變的壓迫下，從容入獄，寫下“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的絕命一語(yǔ)，這些人不僅見(jiàn)證了民族的繁華，也傳遞著戰(zhàn)朔的烽火。 從從前揚(yáng)威世界的文明古國(guó)到近時(shí)火燒圓明園的恥辱，祖國(guó)經(jīng)受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少大波大浪。是那南湖的航船七月的烽火將母親喚醒！.九一八事變，海蘭泡慘案，五三事變，南京.的血淚史；.那一堵堵鮮血筑成的長(zhǎng)城；.那前仆后繼、死而后己的英靈。最終，東方雄獅從噩夢(mèng)中喚醒，舉起了奮斗的旗幟！ 伴著新中國(guó)的誕生，國(guó)家

20、的科技水平逐步提高。隨著神五、神六的相繼放射，中國(guó)石化，一汽，鴻海等一系列的高端技術(shù)企業(yè)躋身世界五百?gòu)?qiáng)。祖國(guó)已經(jīng)擺脫了“東亞病夫”的陰影，正朝著前人所企盼的道路大步前行！ 再回眸，那君主集權(quán)的封建.是一個(gè)奇特的時(shí)代。那令人嘆羨的物質(zhì)文明和不行企及的文化高峰背后，有著多少不為人知的隱秘和夢(mèng)幻般的盼望。 今日，生在這高科技信息時(shí)代的我們，好像更應(yīng)當(dāng)感謝這制造了半神文化的先知哲人。但是，時(shí)間如梭，歷史如輪，往往以史為憶不如以史為鑒。讓我們.歷史的鞭策，帶著這悠悠的中華之魂，民族之魂，制造出更加絢爛的明天！ 描寫中華魂的同學(xué)征文【篇二】 紛紛戰(zhàn)火，打不盡中國(guó)人的昂揚(yáng)斗志，滾滾硝煙，燒不完中國(guó)人的不屈精

21、神。前輩們，你們用生命鑄就了我們的幸福，伴侶們，我們要用青春建設(shè)祖國(guó)的將來(lái)！ 中華魂，這剛毅的名字，充滿在每一個(gè)季節(jié)，中華魂，這剛毅的名字，蕩漾在華夏兒女的心里。 中華魂是中國(guó)的核心，他書寫了中國(guó)人在五千年中為了追求和平美妙而做的努力；中華魂是中國(guó)的象征，他是中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)五千年的標(biāo)志。 想當(dāng)年，狼牙山五壯士勇敢跳崖之時(shí)，喚醒了多少中國(guó)人的信念。 同學(xué)們，我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們能讓英雄的鮮血白流嗎？我們能讓閃著寒光的刺刀再次刺向中國(guó)人嗎？ 不，決不！血，淚，仇，我們記住了，永久永久的記住了。讓我們化作冬雨，將祖國(guó)的恥辱洗凈，讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平 魯迅先生窮其一生才智“我以我血薦

22、軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人；我們的前輩樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書”的志向，以天下安危為己任，浴血奮斗很多次，最終建立了中國(guó)。 作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們?cè)趺茨芊湃巫粤髂?？否則，枉為炎黃子孫！ “眷眷赤子情，浩浩中國(guó)魂?！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)再現(xiàn)中華之魂！ 描寫中華魂的同學(xué)征文【篇三】 我看一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)夜深人靜的夜晚，夜幕覆蓋了整個(gè)天空，月亮掛在空中，不時(shí)的傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)叫。這時(shí)，發(fā)生了一件誰(shuí)也沒(méi)有想到的事，可怕的泥石流來(lái)了！泥石流咆哮著，像一群受驚的野馬，從村莊的遠(yuǎn)處狂奔而來(lái)，勢(shì)不行擋。 過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，泥石流已經(jīng)掩蓋了整個(gè)村莊。救援人員找了好久，最終

23、找到了一個(gè)還有生命的小女孩。當(dāng)救援人員預(yù)備帶著小女孩撤離時(shí)，小女孩卻怎么也不愿走，號(hào)啕大哭，朝著她被救的方向撕心裂肺的喊了一聲：“媽！”救援人員立即往下連續(xù)挖，竟挖出了一個(gè)女人！令救援人員驚異的是：這個(gè)女人竟是一個(gè)盲人！她做著托舉東西的動(dòng)作，遺憾的是她已經(jīng)死了。女孩仍不愿離開(kāi)，又叫了聲：“爸！”救援人員心里咯噔了一下，想：莫非底下還埋著人？竟然又挖出了一個(gè)男人！同樣做著托舉東西的動(dòng)作。立刻，救援人員驚呆了！他們又看到了一個(gè)宏大的盲人！他們明白了，由于男人托著女人，女人又托著女孩。才使這個(gè)女孩得以生還，成為了這場(chǎng)泥石流中唯一和幸存者！ 近幾年來(lái)，只要一遇到大量的雨水，就會(huì)造成泥石流。土石流挾帶著

24、雨水、石頭、松軟的泥土，還有廢棄物，而形成了一股巨大的力氣，不但會(huì)沉沒(méi)全部的東西，連人類也對(duì)它束手無(wú)策，所以大家總是談到土石流臉色就變了。天災(zāi)什么時(shí)候會(huì)降落沒(méi)有人知道，但是總是可以事先預(yù)防的！例如泥石流發(fā)生之前，可以聽(tīng)到劇烈刺耳的山鳴聲，還可以看到動(dòng)物特別驚奇的動(dòng)作與行為，假如有這樣的現(xiàn)象，就是在告知我們土石流要來(lái)了，抓緊預(yù)備一些干糧、飲用水、手電筒、打火機(jī)、急救箱、換洗衣物、童軍繩等，還要帶金錢、健?？ê褪謾C(jī)等重要物品，預(yù)備完畢后就要快速逃離住家，往土石流的兩側(cè)奔跑，并且要往上跑，由于假如往下方跑，就有可能被土石活埋。還有蓋房子時(shí)，最好不要蓋在山腳下、斜坡地、半山腰、溪流邊等簡(jiǎn)單發(fā)生泥石流的

25、地方。 我們可以讓泥石流的損害削減，平常做好水土保持，多種大樹(shù)、少砍伐樹(shù)木，讓森林的面積增加，由于大樹(shù)的根會(huì)緊緊的抓牢泥土，讓土質(zhì)扎實(shí)不松動(dòng)，如此一來(lái)大家的居家平安才有保障！ 描寫中華魂的同學(xué)征文【篇四】 我們的母親中華民族經(jīng)受了很多次沉重的災(zāi)難，用她那瘦弱的脊梁背起了歷史的重負(fù)，步履蹣跚，氣喘吁吁，歷經(jīng)五千年滄桑來(lái)到了20世紀(jì)，是什么支持著她走到今日又是什么激勵(lì)她不斷富強(qiáng)，是母親悠久的恩緒歷史，是母親鮮紅的血液黃河，是母親堅(jiān)實(shí)的脊梁英雄 道路如此曲折歷史 記得一位先烈說(shuō)過(guò)：“中國(guó)的過(guò)去是可愛(ài)的，雖然她患病欺凌，有過(guò)屈辱，中國(guó)的現(xiàn)在是可愛(ài)的，盡管她還有傷痕，還不發(fā)達(dá)：中國(guó)的將來(lái)更可愛(ài)，由于她青

26、春常駐，前程似錦。” 眾所周知，我們的母親的確貧困。由于我們封建，由于我們保守，由于我們閉關(guān)鎖國(guó)，還由于1840年以后西方各國(guó)隨后而至的手持文明拐杖的強(qiáng)盜他們割我山河，搶我銀幣，奪我珍寶，辱我百姓，毀我圓明園，欺我華夏民族如此內(nèi)憂加外患，才是我們民族悲劇之根源，才是硬加在我們母親身上的恥辱?。?此恥不昭，我們不妄為一個(gè)中國(guó)人？ 此恥不雪，我們不徒為龍的子孫？ 是啊，從三元里的三星旗，到義和團(tuán)的刀與槍，到“五四”；運(yùn)動(dòng)的“民主”與“科學(xué)”的號(hào)角，叢林則徐的“虎門硝煙”到孫中山的“三民主義”到毛.的新民主主義，從推翻“三座大山”到.主義的鋼鐵長(zhǎng)城，從東亞病夫，到女排五連貫，從洋貨遍地，到火箭輸出，

27、從閉關(guān)鎖國(guó)，到改革開(kāi)放；從落后走向進(jìn)步真是黃河奔騰雪奇恥，昆侖雄偉顯國(guó)威。 描寫中華魂的同學(xué)征文【篇五】 從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”到于謙的“一片丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為忠家”；從曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；從屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”到陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”；從李商隱的“商女不知.恨，隔江猶唱后庭花”到周恩來(lái)的“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。無(wú)不淋漓盡致的表現(xiàn)了濃濃的愛(ài)國(guó)之情。 跨越歷史的長(zhǎng)河，我們可以觀察屈原滿懷悲憤的跳入汨羅江；我們可以觀察巴蔓子將軍刎首留城；我們可以觀察岳

28、飛誓死抗金；我們可以觀察林則徐虎門銷煙；我們可以觀察詹天佑修通京張鐵路；我們可以觀察中華兒女用鮮血擊退了日本侵略者。一個(gè)個(gè)感人肺腑，驚心動(dòng)魄的故事。濃濃的愛(ài)國(guó)情，深深的中華魂?。∑恋闹腥A，積有5000年的絢爛歷史，為了她，很多的中華兒女化作了茫茫大海中的一滴水而消逝如今，一個(gè)泱泱大國(guó)正在東方崛起，這是華夏兒女才智和鮮血的結(jié)晶。 中國(guó)，她是擁有幾十個(gè)省和13億子女的名貴母親。我愛(ài)她，愛(ài)她那秀麗的河，崇高的山，我愛(ài)她那神圣的古跡和不朽的歷史，我愛(ài)她那歷史的光榮和國(guó)土的完善。我愛(ài)她的全部寬闊的內(nèi)蒙古大草原，富裕的江南水鄉(xiāng)，奇妙的西雙版納，陽(yáng)光絢爛的拉薩，煤海似的黃土高原，富強(qiáng)的上海，漂亮的重慶，肥

29、沃的東北平原，阡陌縱橫的華北平原，富裕的新建，文化古都北京以平均的敬意愛(ài)水波粼粼的西湖，古老的長(zhǎng)城，金碧輝煌的故宮，氣概磅礴的秦嶺兵馬俑，碧波萬(wàn)頃的青海湖，地貌奇特的張家界，雄奇壯美的三峽，高不行攀的珠穆朗瑪峰一幅幅如詩(shī)如畫的卷面，演繹著一個(gè)個(gè)妙不行言的故事。 中國(guó)，我們宏大的母親，我們愛(ài)她。今年，我們滿懷喜悅，迎來(lái)中華建國(guó)60周年的紀(jì)念，讓我們?yōu)槲覀兒甏蟮闹袊?guó)而盡情高歌吧！讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，拂過(guò)市井的硝煙，超越你曾有過(guò)的脆弱與迷茫，向著抱負(fù)升騰的高地，向著火紅的太陽(yáng)，向著蔚藍(lán)的高空，向著我們主宰的明日無(wú)悔飛翔！ 夕陽(yáng)下，我們悄悄祝愿，悄悄祝愿我們宏大的中國(guó)，明日更美妙，愿每個(gè)

30、人的心里都有中華魂。 描寫春天景色的學(xué)校生寫景作文 (5篇) 春色滿園關(guān)不住答，一枝紅杏出墻來(lái)。時(shí)間飛逝，春間二三月，風(fēng)微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上肆意撒落著，竟也是一副春意圖。學(xué)校生如何去書寫大自然的春天作文呢？工作總結(jié)之家我特地為您收集整理“描寫春天景色的學(xué)校生寫景作文”，大家不妨來(lái)參考。盼望您能喜愛(ài)！ 描寫春天景色的學(xué)校生寫景作文(篇一) 寒冷的冬天悄然離去，春姐姐披著漂亮的輕紗，帶著生命與期望，輕輕悠悠地向我們走來(lái)，她把生命與期望撒滿人間，使人間變得生氣勃勃?？窗?，很多小生靈揉揉朦朧的睡眼，打起精神，貪欲地吮吸著甘露，健壯成長(zhǎng)。春姑娘邁著輕輕的腳步。來(lái)到山上，大山快速換上了淺綠色的襯

31、衣，春姑娘又來(lái)到田野上，那兒的野花處處都是，漂亮極了。 瞧啊，花園里，處處布滿了點(diǎn)點(diǎn)花香，丁香的枝頭開(kāi)滿了簇簇白花，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?，迎春花作為?bào)春的使者，他也開(kāi)出了一朵朵小黃花，在萬(wàn)紫千紅的世界里，顯得非常刺眼。廣玉蘭花一朵一朵簇?fù)淼臄D在枝頭，有紅的，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。那里不是處處都洋溢著春天的氣息嗎？好滿意?。?你看！那開(kāi)闊的河面，河上的冰已被春姑娘揭開(kāi)，如同千萬(wàn)匹被風(fēng)吹動(dòng)的綢緞。水中的魚兒成群結(jié)隊(duì)，漸漸的吐著小水泡，搖著尾巴玩耍玩耍，河邊垂柳的婀娜多姿，更是引人入勝，這一切簡(jiǎn)直是一幅圖畫，多么美啊！ 一年之計(jì)在于春，春天是一個(gè)布滿生氣的季節(jié)，農(nóng)夫伯伯已經(jīng)開(kāi)頭了耕種，

32、城里的人們都出來(lái)了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，一切都從頭開(kāi)頭，人們有了新的目標(biāo)，并在新的一年里為了新的目標(biāo)而努力奮斗。 看到這一切，我已深深的沉醉在這景色之中，觀賞著這如詩(shī)如畫的春色，我多么期望變成春天中的一棵小草，一朵小花，在春雨陽(yáng)光的滋潤(rùn)下，歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)。 春天來(lái)了，春天真的來(lái)了。在這漂亮的春天中，在這萬(wàn)紫千紅的世界里。我不禁感慨：春天，世界萬(wàn)物都煥然一新，作為一名中同學(xué)，在觀賞春色的同時(shí)，你想一想，在新的季節(jié)里，你為了自我的目標(biāo)努力了嗎? 描寫春天景色的學(xué)校生寫景作文(篇二) 春天到了，大地披上了綠色的新裝，一片春意盎然。 柳枝搖著她那綠色的長(zhǎng)辮子，似乎可愛(ài)的小女孩在跳舞呢！ 小草穿

33、著衣服偷偷地鉆出地面，奇怪地張望著這光明的世界。小草慌慌張忙地伸枝爬蔓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠茵茵的一片，似乎一塊綠色的大地毯。 那金黃的油菜花，一方方，一塊塊。如同海洋中涌出的一座座小金山，又像一條條金色的地毯。一陣清風(fēng)吹來(lái)，濃郁的油菜花香，沁人心脾，真香??！ 看，那麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩，一片接著一片，就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂來(lái)，這篇“綠?！崩锸幯鹆吮滩ā?果園了，桃花、杏花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，都像趕集似的聚集來(lái)。望著一朵朵漂亮的花兒，我好像感受到了桃的香，杏的酸，梨的甜，不由得直流口水。 在彎彎曲曲的小路旁，有很多被燒焦的野草，我把它扒開(kāi)一看，呀！底下又抽出來(lái)了鮮嫩的綠色的

34、芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”?。?一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天來(lái)了，新的一年又開(kāi)頭了。 我喜愛(ài)春天，不單單是春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也不僅僅是萬(wàn)物復(fù)蘇，而是春天給我?guī)?lái)新的盼望的種子，一切都將重新開(kāi)頭。 描寫春天景色的學(xué)校生寫景作文(篇三) 你聽(tīng)，春天來(lái)了，春姑娘她邁著活潑而輕快的步伐朝我們走來(lái)。 大地被春天叫醒了，忽的一夜之間，它似乎換了個(gè)人似的，變得生氣勃勃。迎春花開(kāi)放了快樂(lè)的笑臉，干枯的草地又有了無(wú)盡的活力，小草也靜靜從地里鉆出了腦袋。這就是春天的魅力，春天讓整個(gè)世界重拾生氣與活力。 小樹(shù)被春天叫醒了，他們伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，開(kāi)頭不停地長(zhǎng)呀長(zhǎng)。瞧，柳樹(shù)披上了層層新綠，桃花一朵朵的爭(zhēng)相開(kāi)放，這樣的景象怎能不讓人燃起新的盼望呢? 河水被春天叫醒了，厚厚的冰層都化成了流淌著的水，水生植物又呈現(xiàn)出往日的風(fēng)姿，清亮的水流不知疲乏地奔向遠(yuǎn)方，邊走邊唱著歡快的叮叮咚咚的歌謠。 人們被春天叫醒了，隨著寒假假期的結(jié)束，老師和同學(xué)匆忙走向?qū)W