小學科學教科版六年級下冊《2.1我們身邊的物質(zhì)》課件_第1頁
小學科學教科版六年級下冊《2.1我們身邊的物質(zhì)》課件_第2頁
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文檔簡介

1、我們身邊的物質(zhì)舉出身邊的物質(zhì)這些物體都是直接觀察到的實際存在的東西叫物質(zhì)實際存在它們是物質(zhì)嗎?空氣:聲音:只要是實際存在的物體,不管可不可以觸摸得到, 都是物質(zhì)的。具有重量,占據(jù)空間 振動的物體產(chǎn)生物質(zhì)是指直接或間接觀察到的實際存在的東西 整個世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。物質(zhì)會變化嗎物質(zhì)在變化 物質(zhì)變化速度有的快,有的慢,有的甚至不易察覺。物質(zhì)在變化圓柱形不規(guī)則形狀發(fā)生了什么變化?組成的物質(zhì)有沒有變化?易拉罐還是易拉罐,組成它的物質(zhì)沒有變化。形狀還是原來的物質(zhì)物質(zhì)在變化狀態(tài)水冰水的狀態(tài)、形狀、溫度變了,水還是水。還是原來的物質(zhì)物質(zhì)在變化產(chǎn)生氣體發(fā)光發(fā)熱改變顏色產(chǎn)生新物質(zhì)物質(zhì)在變化產(chǎn)生新物質(zhì)改變顏色銀白

2、色變成黃褐色世界上有不變的物質(zhì)嗎?像巖石、房屋、馬路是不是也在變化呢?說出你的依據(jù)。巖石風化房屋變形、裂縫馬路塌陷、凸起世界上沒有不變的物質(zhì),有些物質(zhì)變化是在自然條件下發(fā)生的,有些是人為的。讓物質(zhì)發(fā)生變化試一試用不同的方法讓紙和蠟燭發(fā)生變化。把變化的情況記錄在實驗記錄單上。提示:實驗中要合理分工,合理使用各種實驗材料,注意安全!實驗:讓物質(zhì)發(fā)生變化物質(zhì)名稱紙片蠟燭鐵絲我們身邊的物質(zhì)記錄表:讓物質(zhì)發(fā)生變化發(fā)生了哪些變化是否產(chǎn)生新的物質(zhì)變化速度的快慢使用方法一種物質(zhì)我們可以采用很多方法讓它變化,有的變化只是形狀、狀態(tài)、體積、位置的改變,有的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)。讓物質(zhì)發(fā)生變化1、我們身邊的物質(zhì)一、世

3、界是物質(zhì)構(gòu)成的 物質(zhì)是指直接或間接觀察到的實際存在的東西。二、物質(zhì)在變化 物質(zhì)變化速度有快慢。1、有些物質(zhì)變化后還是原來的物質(zhì)。2、有些物質(zhì)變化后產(chǎn)生了新的物質(zhì)。3、所有的物質(zhì)都在變化,有些是人為的,有些是自然的。三、讓物質(zhì)發(fā)生變化回顧:我們身邊的物質(zhì)一、填空1、我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是( ),整個世界都是由( )構(gòu)成的。2、物體總是在不斷地( ),有些變化只改變了物質(zhì)的( )、( ),有些變化產(chǎn)生了( )。物質(zhì)物質(zhì)變化形態(tài)大小新的物質(zhì)判 斷1、因為我們摸不到空氣,所以它不是物質(zhì)。 ( )2、火焰和聲音都是物質(zhì)。 ( )3、有些物質(zhì)會發(fā)生變化有些物質(zhì)永遠不會變化。( )4、我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都 是物質(zhì)。 ( )5、人也是由物質(zhì)構(gòu)成的。 ( )6、物質(zhì)總是在不斷地變化著。 ( )7、世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。 ( )8、世界上存在著不變的物質(zhì)。 ( )9、空氣、水、火、電、聲音等也是物質(zhì) ( )10、最堅硬的巖石是不會發(fā)生變化的。 ( )11、有些物質(zhì)變化比較緩慢,有的物質(zhì)變化很快。( )簡答1、自然界中巖石會發(fā)生哪些變化?答:自然界中的巖石,在長期的自然作用下,會發(fā)生風化現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在大小、形狀、成份等都會發(fā)生變化。2、木條燃燒發(fā)生的變化與

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