畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(共7篇)

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) ( 共 7 篇)篇一：大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)【實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文 】通過此次實(shí)習(xí) ，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西 ，仿佛自己一下子成熟了 ，懂得了做人做事的道理 ，也懂得了學(xué)習(xí)的意義 ，時(shí)間的寶貴，人生的真諦 。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的 ，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站 ！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任 ，看清了自己的人生方向 ，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度 ，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神 ，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議 ，不要太過急燥 ，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé) ，不要輕易的去承諾 ，承諾了就要努力去兌現(xiàn) 。單位也培

2、養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn) ，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始 ，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn) 。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè) ，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì) 。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里 ，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間 ，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往 ，怎樣處理之間的關(guān)系 。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野 ，增長(zhǎng)了見識(shí) ，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。實(shí)習(xí)期間 ，我從末出現(xiàn)無故缺勤 。我勤奮好學(xué) . 謙虛謹(jǐn)慎 ，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo) ，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取 。并能夠仔細(xì)觀察 、切

3、身體驗(yàn)、獨(dú)立思考 、綜合分析 ，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中 ，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài) ，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng) 。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮 ，與同事友好相處 ，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé) , 責(zé)任心強(qiáng) ，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù) 。并始終堅(jiān)持一條原則 ：要么不做，要做就要做最好 。為期 2 個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了 ，我在 2 個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí) ，收益非淺 現(xiàn)在我對(duì)這 2 個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)?；叵胱约涸谶@期間的工作情況 ，不盡如意 。對(duì)此我思考過 ，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素 ，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到

4、位 ?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處 ，應(yīng)該還算是及時(shí)吧 ，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作 。在接下來的日子里 ，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn) ”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨 ，我從中受益非淺 。短短 1 個(gè)月的工作過程使我受益匪淺 。不僅會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了 ，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中 ，所以對(duì)人才的要求也越來越高 ，我們要用發(fā)展的眼光看問題 ，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí) ，完善自我。師傅說作為一名會(huì)計(jì)從業(yè)者 ，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重 ，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變 ，以適應(yīng)社會(huì)的需要 。如果是在單位 ，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知

5、識(shí) ，因?yàn)樾〉郊彝サ睦碡?cái) ，大到相關(guān)的投資 ，都需要一個(gè)人有很強(qiáng)的理財(cái)思路。可以說，近 1 個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少 ，從中有不少感悟 ，下面就是我的一點(diǎn)心得 ：第一是要真誠(chéng) ：你可以偽裝你的面孔你的心 ，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量 。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑 ：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊 ，要去干些什么等等 ！踏進(jìn)公司的辦公室 ，只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我 。我微笑著和他們打招呼 ，尷尬的局面立刻得到了緩解 ，大家多很友善的微笑歡迎我的到來 。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣 ，每天早上見到他們都要微笑的說聲 ：“師傅早 ”，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得 ，

6、經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候 ，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心 ，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心 。僅僅幾天的時(shí)間 ，我就和師傅們打成一片 ，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí) ，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng) ，換得了老師的信任 。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我 ，愿意分配給我任務(wù) 。第二是溝通 ：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi) ，盡可能多的學(xué)一些東西 ，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解 ，剛到會(huì)計(jì)部 ，主任并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力 ，不清楚你會(huì)做哪些工作 ，不清楚你想了解什么樣的知識(shí) ，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的 。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙

7、。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解 ，一邊有針對(duì)性的教我一些會(huì)計(jì)實(shí)際知識(shí) ，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助 ，在這次的工作中 ，我真正學(xué)到了會(huì)計(jì)教科書上所沒有的知識(shí) ，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值 ，學(xué)以致用。第三是激情與耐心 ：激情與耐心 ，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西 ，卻能碰撞出最美麗的火花 。在中心時(shí) ，老師就跟我說 ，想做會(huì)計(jì)這一塊，激情與耐心必不可少，在整理帳簿這方面 ，這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實(shí)事求是 ，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí) ，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的 。后來我又進(jìn)行了會(huì)計(jì)帳簿的規(guī)范案例

8、，一遍又一遍的研究，自然有些煩 ，但我用我的熱情與耐心克服這些困難 ，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于會(huì)計(jì)記錄的經(jīng)驗(yàn) 。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí) ，而在這里真的實(shí)踐了 ，才算是真正的掌握了 ，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足 ，告誡自己 ，不管做什么 ，切忌眼高手低 ，要善于鉆研。師傅說對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé) ，具有基本的專業(yè)素養(yǎng) ，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件 ，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提 。第四是 “主動(dòng)出擊 ”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中 。在公司的時(shí)候 ，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生 ，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情 ，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間 ，

9、向老師請(qǐng)教問題 ，跟師傅像朋友那樣交流 ，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作 ，通過這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中 ，師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲 。有時(shí)我就自高奮勇 ，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除 。我心里感覺很高興 ，因?yàn)槲业闹鲃?dòng) ，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了師傅的認(rèn)可 。篇二：畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)圖片已關(guān)閉顯示 ，點(diǎn)此查看圖片已關(guān)閉顯示 ，點(diǎn)此查看畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)學(xué)院：農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院業(yè)：農(nóng)學(xué)年級(jí)：2010級(jí)姓名：張婧指導(dǎo)教師 ： 安瞳昕日期： 2013年 12 月云南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)生學(xué)院制一、實(shí)習(xí)目的 ：專學(xué)生1、通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握 ，在具備基本理論知

10、識(shí)的基礎(chǔ)上 ，將其充分應(yīng)用于實(shí)踐生產(chǎn)過程中 ，達(dá)到學(xué)以致用的目的；2、熟練操作玉米 馬鈴薯的田間栽培管理技術(shù)；3、掌握 excel 2010 和 spss 19.0 等軟件簡(jiǎn)單處理分析數(shù)據(jù)的方法 ，為以后能夠?qū)⒗碚撨\(yùn)用到實(shí)踐生產(chǎn)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。二、實(shí)習(xí)時(shí)間 ：2013 年 5 月-2013年 10 月三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) ：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)尋甸大河橋農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 ：熟悉玉米馬鈴薯間作實(shí)際操作技術(shù) ，準(zhǔn)備好玉米（尋單 7 號(hào)）和馬鈴薯 （會(huì)-2 ）。接下來對(duì)試驗(yàn)地的田間規(guī)劃 、設(shè)計(jì) 。3 月 23 日整地、起壟、播種馬鈴薯 ，然后按田間實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行間苗、定苗、追肥、除草及培土等 。適時(shí)掛牌

11、 ，并對(duì)掛牌植株定期進(jìn)行觀察記載 ，主要記載及測(cè)定項(xiàng)目有：株高、莖粗、葉面積、透光量單株產(chǎn)量等發(fā)育性狀 。在收獲期 ，進(jìn)行田間測(cè)定及室內(nèi)測(cè)產(chǎn)，收獲時(shí)連同標(biāo)簽牌一起取下 。對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、整理。五. 試驗(yàn)過程1、指導(dǎo)老師提供試驗(yàn)材料 （玉米 尋單 7 號(hào)、馬鈴薯 會(huì)-2 ）、試驗(yàn)地準(zhǔn)備 ； 2 、3 月 28 日對(duì)試驗(yàn)地田間進(jìn)行規(guī)劃 、設(shè)計(jì)；3、 3 月 30 、31 日翻地、起壟，寬窄行種植馬鈴薯，播種、施肥后覆蓋上 3cm 左右的細(xì)土壤 。5月4日直播玉米。處理 1 （2:2 ）作物帶幅(cm) 190 370 寬行 140150 220 25050 窄行 50 40 50 40株距 (

12、cm) 2235 2235 22間距 (cm)5050 密度( 株/畝) 3090 2005 3276 20596061 復(fù)合密度 (株/ 畝)50955335 6061玉米 馬鈴薯 玉米2（ 4:4 ）馬鈴薯3 玉米4、接下來進(jìn)行田間管理 ：間苗、定苗、追肥、澆水、除草及培土等 。 5 、在馬鈴薯初花期和收獲前期，用 hobo 數(shù)據(jù)采集儀（h08-004-02 ）監(jiān)測(cè)馬鈴薯行間中層和頂層光照度 。采用連續(xù)測(cè)量，每次檢測(cè)不少于 3 天6、馬鈴薯初花期 、收獲期對(duì)掛標(biāo)簽牌樣株進(jìn)行數(shù)據(jù)采收 ，測(cè)量株高 、葉面積和莖粗 。7、收獲期測(cè)定馬鈴薯生物產(chǎn)量、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量 。8、對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析 、整理：采用

13、 excel2010 和 spss 19.0軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單相關(guān)分析 。六實(shí)習(xí)心得體會(huì)畢業(yè)實(shí)習(xí)與平時(shí)上課的實(shí)習(xí)大不一樣 ，短短五個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我更加獨(dú)立 。它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)、在實(shí)踐中了解社會(huì) 。既開闊了視野 ，又增長(zhǎng)了見識(shí) 。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ，也是我們走向工作崗位的第一步 。通過這次畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)我深刻體會(huì)到農(nóng)業(yè)工作的辛苦和科研工作的艱辛 ，每一點(diǎn)成績(jī)的取得都凝結(jié)著農(nóng)科人員辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶 。我還認(rèn)識(shí)到，要在農(nóng)業(yè)科研方面做出成績(jī)需要付出很多很多，需要對(duì)這份事業(yè)投入熱情 ，需要有堅(jiān)定的意志和不斷探索的欲望 ，需要有默默奉獻(xiàn)的精神和淡薄名利的心態(tài) ，去掉現(xiàn)代社會(huì)的浮華

14、 ，靜心專研，干一行愛一行 。在實(shí)習(xí)過程中 ，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立工作與相互配合同時(shí)進(jìn)行的工作方式 。培養(yǎng)了我 ，既能獨(dú)立的承擔(dān)一項(xiàng)工作任務(wù)又能很好的進(jìn)行合作，來完成一項(xiàng)工作任務(wù)的能力 。在整個(gè)大田生廠實(shí)習(xí)過程中，我和試驗(yàn)小組的同學(xué)們一起下地勞動(dòng)，一起到實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn) ，整理數(shù)據(jù) 。積極把指導(dǎo)老師交給我們?nèi)蝿?wù)按時(shí)按質(zhì)的完成，從來不讓指導(dǎo)老師操心。我們相互幫組彼此照顧 ，在實(shí)習(xí)中我們是戰(zhàn)友，在生活中我們是朋友 。在此非常感謝張潔、張燕艷、陳夢(mèng)麗和陸靖同學(xué)的幫組和照顧。在此，要特別感謝安老師對(duì)本次實(shí)習(xí)的指導(dǎo)，幫助我選題 ，制定實(shí)驗(yàn)方案 ，以及對(duì)論文寫作的指導(dǎo)修改，在短短 5 個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中還教會(huì)了我很多學(xué)

15、習(xí)的方法和做人處事的態(tài)度。在此表示誠(chéng)摯地感謝 。同時(shí) ，感謝學(xué)校提供我們進(jìn)行畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的這次機(jī)會(huì) ，學(xué)到了很多收獲了很多 ，不僅加強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力 ，也積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 。最后 ，非常感謝學(xué)校的培養(yǎng)和各位老師的諄諄教誨 ，我將以云南農(nóng)大學(xué)子為驕傲 ，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們國(guó)家 “三農(nóng) ”問題的解決 ，做出一名農(nóng)業(yè)工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn) 。篇三：畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)大四下學(xué)期的實(shí)習(xí) ，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的我們來說是將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑 ，以及進(jìn)入社會(huì)參加工作前的必經(jīng)階段 ，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是對(duì)于我們四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華 ，對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來說是一次熟悉社會(huì) ,

16、了解社會(huì)的好機(jī)會(huì) ，所以這次實(shí)習(xí)具有很重要的意義。一直以來 ，我們作為學(xué)生 ，只是一味地獲取知識(shí)，真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)是很少的 ，我們工科學(xué)生的實(shí)習(xí)主要是對(duì)生產(chǎn)環(huán)境的熟悉 ，對(duì)先進(jìn)技術(shù)的了解，以及我們所學(xué)知識(shí)涉及生產(chǎn)實(shí)踐領(lǐng)域 。通過實(shí)習(xí)，我深切感觸到了我們所學(xué)知識(shí)過于淺薄 ，還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題 ，在工程應(yīng)用中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少 。由此看來 ，認(rèn)真對(duì)待這次實(shí)習(xí)，并在這個(gè)實(shí)習(xí)的過程中多學(xué)習(xí) 、多積累，是我們必須要做到的 。我所實(shí)習(xí)的單位是湖北省漳河土木工程設(shè)計(jì)院，它直屬于湖北省漳河工程管理局 ，是湖北省水利廳的下級(jí)單位 。由于湖北省漳河工程管理局是一個(gè)以防洪 、供水為主 ，兼有發(fā)電 、水產(chǎn)、旅游、

17、水電建筑安裝 、航運(yùn)等綜合效益為主的單位，所以我在其土木工程設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間也比較多的接觸到關(guān)于水利工程中涉及的工程設(shè)計(jì) 、評(píng)估、監(jiān)理、建造等方面的工作 。通過這次在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，我受益匪淺 ，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理 ，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)及實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下 ：這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義 ，不僅是由于自己的重視 ，還因?yàn)樵谙到y(tǒng)學(xué)習(xí)了大學(xué)四年的專業(yè)知識(shí)之后 ，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我在實(shí)習(xí)過程中受到了許多長(zhǎng)輩和老師的重視和嚴(yán)肅專業(yè)地指導(dǎo) ，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)在實(shí)踐中的利用 ，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用

18、專業(yè)技能 。我實(shí)習(xí)的主要目的有以下幾點(diǎn)：了解在新形式下的我國(guó)水利水電工程和農(nóng)田水利工程建設(shè)以及水利資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢(shì) ；通對(duì)灌區(qū) 、水庫(kù)、水電站的參觀和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告，增強(qiáng)對(duì)水利水電工程 、農(nóng)田水利工程的感性認(rèn)識(shí) ，于我所學(xué)習(xí)的工程管理中的各科專業(yè)知識(shí)結(jié)合 ，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合 ，增加工程概念 ，豐富實(shí)踐知識(shí) ，提高分析和解決實(shí)際問題的能力 ，為今后的工作打下基礎(chǔ)；了解水利樞紐的組成與總體布置 ，各種水工建筑物的作用 ，組成建筑物及運(yùn)行管理 ；通過了解水利工程規(guī)劃 、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟 ，加深對(duì)工程施工技術(shù) 、施工組織和施工管理知識(shí)的理解 。在實(shí)習(xí)中 ，我主要的任務(wù)和內(nèi)

19、容是 ：1 通過現(xiàn)場(chǎng)參觀 、查閱報(bào)告和接觸觀音寺大壩修整實(shí)例 ，熟悉各種工程中與所學(xué)知識(shí)有關(guān)的工程項(xiàng)目的組成 ，和各部分的工程概況和實(shí)施過程，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)其設(shè)計(jì)特點(diǎn) 、形式及工程項(xiàng)目評(píng)估進(jìn)行分析 ；通過對(duì)觀音寺大壩的實(shí)地考察 ，初步了解和認(rèn)識(shí)大壩等建筑物的形式選擇和特點(diǎn) ；通過在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)過程中多接觸工程實(shí)例 ，閱讀已完成的工程項(xiàng)目資料 ，熟悉施工技術(shù)，施工技術(shù) 、管理以及工程監(jiān)理業(yè)務(wù) ，積累關(guān)于工程實(shí)施過程前期 、中期和后期的大概工作流程 。了解工程建設(shè)的一般過程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫的主要過程 。在我的實(shí)習(xí)過程中 ，主要接觸的是觀音寺大壩工程的概況 。觀音寺大壩系漳河樞紐主體工程，壩址位于

20、觀音寺下游2.5公里處。攔截漳河主河道 142.6 公里，控制流域面積 1957 平方公里 ，庫(kù)容近 8 億立方米 。壩型為粘土斜墻土砂石組合壩，高程 129 米，最大壩高 66.5 米，壩頂長(zhǎng)度米，壩體工程量 544 萬立方米 。而在實(shí)習(xí)期間，觀音寺水電站正進(jìn)行更新改造 。觀音寺水電站地處湖北省荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)境內(nèi) ，位于漳河水庫(kù)觀音寺大壩壩后右側(cè) ，觀音寺水電站作為代燃料電站進(jìn)行更新改造 ，裝機(jī) 2400kw ，設(shè)計(jì)多年平均發(fā)電量 707.5 萬 kwh ，按照無人值班（少人值守 ）原則進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè) ，它主要包括 ，建筑工程（包括發(fā)電廠房工程 、尾水洞工程 、集中控制室升壓變電站工程

21、、其它工程 ），機(jī)電設(shè)備及安裝工程（水力機(jī)械及輔助設(shè)備 、發(fā)電設(shè)備 、升壓站設(shè)備、電氣二次設(shè)備 、廠用電設(shè)備 、照明設(shè)備、防雷與接地工程 、電纜橋架工程 、消防工程、集中控制中心設(shè)備 、電工實(shí)驗(yàn)設(shè)備 ），金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備及安裝工程（基礎(chǔ)埋件及金屬結(jié)構(gòu) 、水機(jī)層金屬結(jié)構(gòu) ），臨時(shí)工程（導(dǎo)流工程 、施工道路 、隧洞臨時(shí)支撐 、施工用臨時(shí)房屋其它臨時(shí)工程）。在對(duì)這個(gè)工程實(shí)地實(shí)習(xí)及考察中 ，我發(fā)現(xiàn)以前課本上學(xué)的知識(shí)都是工程管理中最基礎(chǔ)的內(nèi)容 ，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型 。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全 、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求 ，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑 ，如何快

22、速正確地處理好這些問題 ？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題具體找出 “瓶頸 ”所在 ，找到突破口去解決好 。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過 ，但如何將他們聯(lián)系起來 ，用于解決和、工程中的實(shí)際問題 ，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié) 。所以，經(jīng)過這 1 個(gè)多月的實(shí)習(xí) ，我的感受是“學(xué)以致用 ”的另一方面是 “以小見大 ”。許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵 。在實(shí)習(xí)過程中，遇到很多關(guān)于施工過程中工程監(jiān)理的實(shí)際問題，例如我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解 ，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高 。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重 ，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教

23、后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后 ，我一直記得授課老師這樣告訴我們 ：如果地基承載力滿足要求 ，應(yīng)盡量少使用靜壓樁 ，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大 ，也就是這個(gè)小道理 ，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜 ，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了 。所以 ，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中 ，還應(yīng)注意靈活 、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法 ，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局 ，一定能夠更好地解決問題 。其次，通過這次施工實(shí)習(xí) ，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性 。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作 ，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率 。這次施工實(shí)習(xí)的工程實(shí)施過程中 ，他們的先進(jìn)管理理念和方法

24、都值得我們學(xué)習(xí) 。最后，通過這次施工實(shí)習(xí) ，使得我更全面地明白了今后的努力方向 。其實(shí) ，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能 。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程管理工作所需努力的方向 。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說 ：“畢業(yè)后從事土木工程工作 ，需要的是謙虛和學(xué)習(xí) ”。 的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后 ，我們所面臨的如同一張白紙 ，一切都是新的 ，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富 ，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí) ，學(xué)識(shí)比我們淵博 ，我們只有耐下心來，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí) ，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們

25、也才會(huì)在工程管理這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲 。另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中 ，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn) ，主要有以下兩點(diǎn) ：一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面 。 盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí) ，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任工程管理工作 ，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位 ，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始 ，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能 。二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富 。 由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少 ，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺 。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì) ，多向從事水利工程的前輩學(xué)

26、習(xí) ，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教 ，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng) ?？傊視?huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼某晒蚁嘈胚@對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長(zhǎng) ，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)測(cè)，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則 ，在這個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)我們只能讓自己不斷加強(qiáng) 。確定好自己的人生目標(biāo) ，扎扎實(shí)實(shí)的工作 ，把自己融入社會(huì) ，讓自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求 。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì) ，同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊 。篇四：大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定實(shí)習(xí)總結(jié)范

27、文在 xxxx 實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里 ，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，通過實(shí)習(xí) ，學(xué)到了很多知識(shí) ，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力 。思想變成熟了許多，最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。1 ）實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去 ，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地 。只學(xué)不實(shí)踐 ，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合 。另一方面 ，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ) 。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí) ，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西 。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同 ，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了 。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí) ，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每天

28、都不斷有新的東西涌現(xiàn) ，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí) ，也有了更多的挑戰(zhàn) ，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了 ，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌 ，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí) ，還要不斷從生活中 ，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí) ，不斷地從各方面武裝自已 ，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已 ，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書 ；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué) ，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí) ，為的都是將來走進(jìn)社會(huì) ，獻(xiàn)出自己的一份力量 ，在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐 ，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多 ，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面 ，不要以單純的想法去

29、理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索 ，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí) ，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作 。2 ）課本知識(shí) 、理論知識(shí)的基礎(chǔ)一定要打牢 。是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí) ，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化 ，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變 。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上 ，出現(xiàn)挫折感 ，可我覺得 ，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊 ，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)習(xí) ，雖然時(shí)間很短 。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的 。就比如何與同事們相處 ，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題 ，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上

30、級(jí)相處的 ，而自己也盡量虛心求教 ，不恥下問 。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門 ，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高 。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng) ，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情 ，盡管許多情況我們不一定遇到 ，可有所了解做到心中有底 ，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了 。3 ）“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí) ，而是一種叫做自學(xué)的能力 ”。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外 ，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少 。在這次政府部門實(shí)習(xí)中我掌握了很多東西 ，最重要的就是使我在待人接物 、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步 。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我

31、們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨 ，不斷學(xué)習(xí)不斷積累 。遇到不懂的地方 ，自己先想方設(shè)法解決 ，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人 ，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰 。實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助 ，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生 ，更多需要的不是書本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練 。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課 ，不管是考研的 、還是找工作的 ，都有長(zhǎng)足的影響 。了解了社會(huì)到底是怎么樣的 ；知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往 ；更主要的 ，作為行政管理專業(yè)的我們 ，知道了政府部門是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的 ，這些都為我們將來踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。篇五：畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié) ( 非常實(shí)用 )感悟于實(shí)習(xí)的每一天

32、步入社會(huì)前的假期專業(yè)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼已然過了一個(gè)月，這一個(gè)月里 ，通過每天的工作學(xué)習(xí) ，讓我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)我既了解而又陌生的社會(huì) ，在原有的了解基礎(chǔ)上 ，進(jìn)一步對(duì)所學(xué)專業(yè)及將來可能從事工作的了解 ，比如現(xiàn)實(shí)社會(huì)實(shí)踐的工作流程 ，工作內(nèi)容以及相關(guān)工作的性質(zhì)等 。此次的實(shí)習(xí)單位是 ，成立于 2005 年 3 月，是中共 的派出機(jī)構(gòu) ；同時(shí)還設(shè)立了，是中國(guó)共產(chǎn)黨的一個(gè)職能組織 。主要領(lǐng)導(dǎo)、組織、管轄城區(qū)區(qū)委機(jī)關(guān) 、人大機(jī)關(guān) 、政府機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān) 、政法機(jī)關(guān) 、直屬事業(yè)單位的黨的相關(guān)組織工作 ；提出機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的規(guī)劃 ；指導(dǎo)機(jī)關(guān)基層黨組織搞好黨的思想 、組織、作風(fēng)建設(shè)；做好對(duì)黨員的思想政治理論教育和實(shí)踐管理工作

33、。在新的學(xué)習(xí)工作環(huán)境中 ，我通過自身的努力 ，積極主動(dòng) ，善于思考 ，樂于融洽 ，從最基本的小事做起，一步一個(gè)腳印 ，逐步積累新的社會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 。因而能夠很好地與辦公室的前輩領(lǐng)導(dǎo)們友好相處 ，而又嚴(yán)厲督導(dǎo) 。通過努力 ，創(chuàng)造了一個(gè)比較隨和的辦公室工作氛圍 ，每天都是在歡聲笑語的和諧氛圍中有條不序展開各項(xiàng)工作 ，并在指導(dǎo)老師的引領(lǐng)指導(dǎo)下 ，取得每一天的進(jìn)步 。（為了創(chuàng)造和諧隨和的辦公室工作環(huán)境 ，我每天總是第一個(gè)趕到辦公室 ，打開窗戶 ，把辦公室的衛(wèi)生工作搞好 ，使大家每天都能擁有一個(gè)干凈清新的辦公環(huán)境 ；隨后整理好當(dāng)天需要的相關(guān)文件放在書記 、分管領(lǐng)導(dǎo)副書記的辦公桌上 ，提醒當(dāng)天需要解決的

34、事項(xiàng) ；打來自來水燒開 ，以方便大家趕到辦公室的時(shí)候就可以泡上一杯熱茶怡神，開展新的一天工作 。）直屬機(jī)關(guān)工委的工作是具有階段性黨務(wù)工作 ，是比較宏觀 ，比較抽象性的 ，因而忙的時(shí)候特別忙，閑時(shí)又彰顯特別的閑 。為了在實(shí)習(xí)中每天都有進(jìn)步，我在努力做好基本工作的前提下 ，通過與領(lǐng)導(dǎo)的談話（更多時(shí)候采取請(qǐng)教的詢問形式 ）來了解、熟知直屬機(jī)關(guān)的相關(guān)黨務(wù)工作 。因?yàn)樽约旱那诳?，領(lǐng)導(dǎo)隨叫隨到 ，而且在獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)之后能夠及時(shí)匯報(bào)情況 ，寫總結(jié)，存檔，因?yàn)楣ぷ髯龅糜袟l不序 ，且工作解決處理的過程中不懂或不明白就問的方式得到了辦公室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可 ，在我的協(xié)助下 ，機(jī)關(guān)工委的各項(xiàng)工作能更有效 、有

35、序、有理地展開 ，而我的工作也得到了辦公室全體領(lǐng)導(dǎo)前輩的一致認(rèn)可與肯定。通過這一個(gè)月的再次社會(huì)實(shí)習(xí) ，當(dāng)今社會(huì)迅速發(fā)展的同時(shí) ，伴隨著更加強(qiáng)大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng) 。只有在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上 ，不斷充實(shí)更新自己的知識(shí)，提高自己的各方面能力，才有可能在這個(gè)社會(huì)有所樹業(yè)。樹立一份積極的心態(tài) ，真誠(chéng)熱情 ，踏實(shí)肯干 ，就算是吃虧也要做好今天的事情 。（有可能今天的吃虧，就是明天的成功的機(jī)遇 ；學(xué)會(huì)到每一個(gè)新環(huán)境多吃虧 ，少享受，多干實(shí)事 ，少說空話少喊口號(hào)）以積極的心態(tài) ，認(rèn)真工作 ，善于思考 ，舉一反三，學(xué)會(huì)注重把學(xué)校所學(xué)的課本 、實(shí)踐知識(shí)靈活地應(yīng)用到具體的工作中 ，保質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù) 。學(xué)會(huì)吃苦

36、耐勞 ，培養(yǎng)強(qiáng)烈的個(gè)人責(zé)任感和集體榮譽(yù)心 ，注重團(tuán)隊(duì)合作 ，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，謙虛好學(xué) ，虛心向單位的領(lǐng)導(dǎo)前輩請(qǐng)教 ，尋求最好的解決問題的途徑 、方式。善于思考 ，樂于歸納總結(jié) ，在已有知識(shí)和現(xiàn)實(shí)存在的環(huán)境中 ，還需要樹立開拓進(jìn)取和創(chuàng)新拼搏精神，以最快、最進(jìn)取的態(tài)度接受新事物 ，新知識(shí), 不斷擴(kuò)大自身的涉獵面 , 在充實(shí)自己的同時(shí) , 學(xué)以致用 , 更好地運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)不斷變化發(fā)展的社會(huì)工作實(shí)踐 。一個(gè)人的處事方式 、為人原則 ，是否勤快的辦事能力，永遠(yuǎn)是立足社會(huì) ，站穩(wěn)腳跟的關(guān)鍵 。無論你的過去多么輝煌 ，無論你此刻靠山多么雄厚，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)工作環(huán)境 ，保持一顆好學(xué)向上的心，一份勤快的態(tài)度 ，從大家

37、都不愿意做的小事做起，通過細(xì)微的小事 ，新環(huán)境中的人們會(huì)看到你勤快的背影 ，會(huì)記住那個(gè)肯吃虧背后的善意笑容，會(huì)更加愿意接近你 ，親近你；在你不懂或者不清楚 、不明白的時(shí)候會(huì)非常樂意地告訴你 ，指導(dǎo)你怎么去做 ，怎樣去做 ，需要注意些怎么等。在不斷的被別人告知如何如何的背后 ，多次的經(jīng)歷磨煉累積了你自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn) ，很快你就會(huì)掌握那些其實(shí)簡(jiǎn)單卻不為所有人所知的潛規(guī)則，快途徑。那可都是先輩們可能多年甚至一輩子才打拼出來的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn) ，卻被你在不知不覺中了解、掌握。畢竟沒有能力 ，先輩們不可能做到如今他（她）的那個(gè)位臵 ，只是今天的他 （她）不再是當(dāng)年輝煌的人 。誠(chéng)實(shí)，一種精神上的力量 ；一種樸素的信

38、仰 。這就是強(qiáng)調(diào)不論是走出社會(huì)還是繼續(xù)留校深造 ，為人處世都要以誠(chéng)信為本 ，真誠(chéng)、熱心得對(duì)待每一個(gè)朋友 ，與每一位同事交往 。只有先成人 ，才能成為更好的社會(huì)有用的可造之材 。社會(huì)就好比是一個(gè)大的森林 ，剛走出或者即將走出校園的大學(xué)生就好比那森林中小樹芽 ，樹芽的周邊不是參天大樹就是雜枝灌木 ，不是叢生雜草就是已成材的樹木 ，樹芽除了土壤中僅有的養(yǎng)分，幾乎所有的陽光 、空氣和水分都被那些個(gè)參天大樹或者雜枝灌木 ，叢生雜草給遮擋掩蓋 ，沒有絲毫舒適的生存可能 。但是 ，就算是參天大樹，也會(huì)有無法完全遮光的縫隙 ，小樹芽只有抓住這個(gè)細(xì)小的縫隙 ，緊緊把握努力拼搏 ，才可以成長(zhǎng)為今天的森林參天大樹。

39、今天 ，我們僅有的就是校園中的所學(xué)和課外的社會(huì)實(shí)踐 ，我們就是好比那些個(gè)小樹芽 ，只有堅(jiān)強(qiáng)努力 ，拼搏進(jìn)取 ，才可以走出屬于我們自己的一片陽光地帶 ?！凹埳系脕斫K覺淺 ，絕知此事要躬行 ”，再次回顧這一個(gè)月實(shí)習(xí)的點(diǎn)滴 ，這就是給我最為深刻的感受。在每一天中 ，都會(huì)或多或少地有自己的收獲，而這每一點(diǎn)的收獲都在自己的感悟中得到深化，逐步上升為自己獲取的理性認(rèn)識(shí) 。終于明白，實(shí)習(xí)要求的其實(shí)并非一個(gè)多么完美的結(jié)局 ，而是在那份工作實(shí)踐的過程所獲得的感悟與理性收獲。原來 “追求過程美 ”不再僅僅是文學(xué)的藝術(shù)追求，更是獲知世界 ，掌握未知的最佳途徑和方法?！捌D難困苦 ，玉汝于成 ”，越是條件艱苦 ，困難較

40、多，越能磨煉人的意志 ，越能培養(yǎng)吃苦耐勞 、堅(jiān)忍不拔的品格和作風(fēng) ，這對(duì)于樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮譽(yù)感，都大有裨益 。感想于實(shí)習(xí)每一天 ，感悟生活點(diǎn)滴瞬間 ，把握當(dāng)下，掌握各方面的技能 ，待人處事 ，責(zé)任心（對(duì)自己同時(shí)也對(duì)別人負(fù)責(zé) ，因?yàn)橹挥袑?duì)自己負(fù)責(zé)才可以對(duì)別人更好地負(fù)責(zé) ）洞察力都蘊(yùn)藏于每一天的實(shí)習(xí)生活 。00 八年，假期專業(yè)實(shí)習(xí) ，依然繼續(xù) ; 感悟所得, 依然延續(xù) .感悟于實(shí)習(xí)的每一天 。篇六：畢業(yè)實(shí)習(xí)心得圖片已關(guān)閉顯示 ，點(diǎn)此查看成人教育學(xué)院學(xué) 實(shí)習(xí)心得臨床醫(yī)學(xué)業(yè)：層次：學(xué)號(hào)：姓名：教 點(diǎn)：畢業(yè)實(shí)習(xí)心得單位：姓名：年級(jí)：專升本專層次：專升本專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)摘要：在畢業(yè)之際

41、，沭陽縣南關(guān)醫(yī)院相關(guān)臨床科室進(jìn)行實(shí)習(xí) ，努力學(xué)習(xí)和提高自己的臨床水平，并對(duì)實(shí)習(xí)的一些心得體會(huì) 。 關(guān)鍵詞：南關(guān)醫(yī)院；實(shí)習(xí)；心得體會(huì)在沭陽縣南關(guān)醫(yī)院的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束 ，通過這段時(shí)間的一次全科臨床實(shí)踐 ，并在各位科主任及老師的精心帶教下 ，通過自己的不斷學(xué)習(xí) ，對(duì)于各科書本上的一些基礎(chǔ)理論 、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能得到了進(jìn)一步地鞏固和提升 ，對(duì)分析問題 、解決問題有了更好地結(jié)合 。同事學(xué)習(xí)和遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度 ，自覺愛護(hù)公共財(cái)物 ，尊重、謙恭對(duì)待各位同仁 ，對(duì)病人更加耐心 、認(rèn)真負(fù)責(zé) ，從小事做起，做好各項(xiàng)職責(zé)事宜 。 對(duì)各種病例的書寫及一些書寫錯(cuò)誤有了更正確全面的認(rèn)識(shí) ，對(duì)各項(xiàng)輔助檢查的正常指標(biāo)及

42、其作用有了進(jìn)一步地了解和掌握 ，從小做起 ，認(rèn)真書寫完善負(fù)責(zé)的醫(yī)療文書，按時(shí)參與查房 ，對(duì)出現(xiàn)的一些問題能夠虛心地請(qǐng)教 、細(xì)心地解決 ，并用心做好各種記錄 。理論與實(shí)踐的密切結(jié)合 ，對(duì)相關(guān)科室的各種常見病、多發(fā)病、少見疑難癥能做出合適的診斷和處理。婦產(chǎn)科：作為我實(shí)習(xí)的第一站 ，讓我為以后的各科室實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ) 。在這里我熟悉規(guī)范了病歷的書寫 、相關(guān)檢查的單據(jù)書寫 、每日查房所要注意的事項(xiàng) 、基本的醫(yī)院規(guī)章制度等等醫(yī)學(xué)基本知識(shí)。由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室 ，所以帶教老師也會(huì)悉心地指導(dǎo)我養(yǎng)成很多良好習(xí)慣 ，比如保持整潔的著裝 、準(zhǔn)時(shí)上班 、隨時(shí)記錄等等 。實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)在具體的臨床實(shí)踐中充分的體現(xiàn)

43、了理論的重要性 。其中病歷謄寫部分就能很好的說明這一點(diǎn) 。熟悉檢查胎位的四部手法 、三個(gè)產(chǎn)程的觀察及處理 、識(shí)別難產(chǎn)及其相關(guān)診斷 、熟悉產(chǎn)科的并發(fā)癥及合并癥的處理原則 、剖宮產(chǎn)的指標(biāo)及手術(shù)的操作流程 ，掌握婦科的雙合診 、三合診及窺鏡檢查 ，掌握高危妊娠 、產(chǎn)前宮痛 、陰道炎、宮頸炎的診斷 ?？傊?，開始的實(shí)習(xí)在緊張不安和適應(yīng)中度過的，同時(shí)遇見的各種疾病癥狀及其治療又讓我開闊了眼界 ，加深了印象 ，更加端正了自己的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度 。外科：掌握了如闌尾炎（急慢性），腹外疝（直疝），胃癌，肛管惡性黑色素瘤 ，乳腺小葉增生 ，乳房束肉瘤 ，乳癌，顱腦損傷 ，燙傷、燒傷等疾病的基本手術(shù)操作 ，以及掌握了

44、泌尿系統(tǒng)疾病 、腹部外傷 、骨折、關(guān)節(jié)脫位的治療和并發(fā)癥的診斷治療。外科是比較注意實(shí)際操作的 ，它不僅要求你的理論知識(shí)扎實(shí) ，更要具備快速的反應(yīng)能力和很強(qiáng)的動(dòng)手能力 ，而且要求十分苛刻 。傳染：掌握了流腦 、腮腦、肺結(jié)核、菌痢、傷寒、甲肝、乙肝、肝硬化、肝癌等疾病的相關(guān)診斷和治療 。兒科：掌握了兒科常用藥的劑量及其藥效 ，新生兒的黃疸缺 、血缺氧性腦病 、支肺炎、先天性心臟病、新生兒臍炎 、敗血癥、蒙被綜合癥 、病腦、化腦、嬰兒腹瀉 、營(yíng)養(yǎng)不良等疾病 ，掌握了補(bǔ)液的定性 、定量的方法 。五官科：了解和掌握了淚囊炎 、沙眼、結(jié)膜炎、視神經(jīng)炎 、牙周炎、牙周膿腫 、智齒、根尖炎、皰疹性口炎 、化膿

45、性中耳炎 、鼻竇炎、鼻息肉、急慢性扁桃體炎 、急性喉炎等疾病的相關(guān)診斷和治療 。內(nèi)科：了解和掌握了急慢性支氣管炎 、肺炎、胸膜炎、腎盂腎炎 、支擴(kuò)、咯血、肺心病、冠心病、心絞痛、心肌梗塞 、糖尿病、甲亢、二氧化碳中毒、有機(jī)磷中毒 、急慢性胃炎 、潰瘍、肝硬化、上消化道出血 、貧血、白血病、血小板減少性紫癜、腦血栓的形成 、腦梗塞、腦出血、偏頭痛等疾病的相關(guān)診斷和治療 。有時(shí)候有些疾病根據(jù)病情不同需要止血 、消炎等處理 。然而 ，每個(gè)科室都會(huì)有危及生命的情況 ，記得有一次 ，有個(gè)消化道大出血的老年病號(hào) ，因?yàn)榧胰耸韬?，就診不及時(shí)導(dǎo)致失血性休克 ，最終沒有搶救過來來開人世。這讓我認(rèn)識(shí)到 ，病情的

46、嚴(yán)重與否并不能依靠癥狀的表現(xiàn)來判定 ，我們要本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待每一位患者 。熟練掌握了一些常規(guī)技術(shù)操作和無菌操作 ，對(duì)換藥、拆線做到嚴(yán)格的無菌 ，熟練掌握了婦產(chǎn)科的會(huì)陰側(cè)切 、胎吸、臀位助產(chǎn)術(shù) ，對(duì)會(huì)陰縫合的各種方法能熟練操作 。通過學(xué)習(xí)無菌操作 ，有了對(duì)其更深的理解 。急診科：急診科是最忙的科室 ，這里大多是危急重患者 ，需要我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里掌握最重要最全面的信息 ，快速做出判斷 ，并簡(jiǎn)單進(jìn)行相應(yīng)的應(yīng)急治療和檢查從而大致確診 ，進(jìn)行分診 。這樣一來，就需要我們?nèi)娴恼莆崭骺剖业牟》N 、相關(guān)診斷 、鑒別診斷 、相關(guān)的檢查和治療 ，對(duì)醫(yī)生的素質(zhì)要求比較高 。因此 ，在急診科是我實(shí)習(xí)以來最繁忙

47、也是最累的科室 。然而卻也讓我覺得很有成就感 ，因?yàn)槟憧梢院芮宄母杏X到 ，病人很急切地需要你的幫助 。我想急診科是我對(duì)我這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)的檢驗(yàn) ，它在檢驗(yàn)我是否已經(jīng)基本掌握了各個(gè)科室的疾病基本處理 ，能否綜合運(yùn)用到實(shí)踐中來 。因此我很珍惜在急診科的每一次訓(xùn)練。在醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束 ，然而每每回想 ，不論其中的苦與甜都是我今后人生中的寶貴回憶 ，也對(duì)我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生非常大的影像 。而且在實(shí)習(xí)中那些不計(jì)辛苦耐心指導(dǎo)和悉心教導(dǎo)過我的老師們是我最感謝的人 ，是他們手把手的教會(huì)我如何有效的救治病患 。醫(yī)務(wù)人員們一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)精神也令我十分敬佩 ，而他們對(duì)待病人的親切關(guān)愛更是令人動(dòng)容 ，這些無時(shí)不刻地提醒著我以后應(yīng)有的作為 。實(shí)習(xí)當(dāng)中 ，知識(shí)與臨床實(shí)踐的結(jié)合與運(yùn)用只是其中的一部分 ，處理好醫(yī)患關(guān)系 、與其他醫(yī)生 、護(hù)士之間的合作關(guān)系也很是鍛煉我 。讓我在今后的職業(yè)生涯中提前奠定基礎(chǔ) ，了解工作環(huán)境，為更好的服務(wù)患者打下基石 。在臨床工作中 ，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維的重要性 ，這點(diǎn)也是我有所欠缺的 ，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式 ，是臨床醫(yī)生的基本功 。要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維 ，就要求醫(yī)生詳細(xì)正確的詢問病史和體格檢查 ，盡量掌握病人所有疾