統(tǒng)計(jì)圖 省賽獲獎(jiǎng) 完整版PPT

1、5.2 統(tǒng)計(jì)圖（一）1、回顧小學(xué)時(shí)所學(xué)過的三種統(tǒng)計(jì)圖；2、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提取相關(guān)信息；3、知道各種統(tǒng)計(jì)圖的作用；重點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提取相關(guān)信息學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀教材P151至P153“做一做”上方的內(nèi)容，解決下面的問題：1、圖5-1是2010年世界主要石油消費(fèi)國(guó)的石油消費(fèi)量統(tǒng)計(jì)圖，從圖中可以看出： （1）這六個(gè)國(guó)家中，年石油消費(fèi)量最少的國(guó)家是（ ）最多的國(guó)家是（ ） （2）2010年，美國(guó)的石油消費(fèi)量約為 百萬噸，約是日本的 倍，約是中國(guó)的 倍。（3）這是 統(tǒng)計(jì)圖，（4）條形統(tǒng)計(jì)圖的橫軸表示 ，縱軸表示 ，橫軸與縱軸交點(diǎn)處用 表示，（5）條形統(tǒng)計(jì)圖的作用是：利用條形統(tǒng)計(jì)圖，可以 。世界主要石油消費(fèi)國(guó)20

2、10年石油消費(fèi)量預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)2、圖5-2是 統(tǒng)計(jì)圖； 從圖中可以看出1974年世界人口大約為 億人口； 從圖中可以看出1987年世界人口大約為 億人口； 從圖中可以看出1999年世界人口大約為 億人口； 從圖中可以看出2011年世界人口大約為 億人口； 從圖中可以預(yù)計(jì)2025年世界人口大約為 億人口。3、由圖5-3的2009年我國(guó)幾個(gè)城市年降水量折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出： 2009年?？谑心杲邓看蠹s是 mm； 2009年廣州市年降水量大約是 mm；2009年武漢市年降水量大約是 mm；2009年北京市年降水量大約是 mm。折線統(tǒng)計(jì)圖的橫軸表示 ，縱軸表示 ，橫軸與縱軸交點(diǎn)處用 表示，折線統(tǒng)計(jì)圖的作用是

3、：利用折線統(tǒng)計(jì)圖，可以 。4、圖5-4（a）這是 統(tǒng)計(jì)圖；（1）已知地球的水資源總量達(dá)145 000萬千米3，則地球的淡水資源約為 萬千米3，咸水資源約為 萬千米3。（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，整個(gè)圓面表示總體，圓內(nèi)每個(gè)扇形表示 ；5、如圖5-4（b）已知地球的表面積約為5.11億千米2，則地球的海洋面積約為 億千米2，地球的陸地面積約為 億千米2。（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖的作用是：從扇形統(tǒng)計(jì)圖中，我們可以 1某縣教育局一次對(duì)2012年初中畢業(yè)生去向做了調(diào)查，將數(shù)據(jù)整理后，繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下。根據(jù)圖中信息回答：（1）已知圖上非達(dá)標(biāo)高中的畢業(yè)生有1500人，求這一年初中畢業(yè)生有多少人？ （2）從圖中求出職業(yè)高中和賦閑在家的畢業(yè)生各有多少人？合作探究 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？還存在哪些疑問？布置作業(yè)：P