師生之間 完整版PPT

1、師生之間第三單元第二節(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)介一 師生間也會(huì)有矛盾二 學(xué)會(huì)與老師溝通1 尊重老師2 坦誠交流3 關(guān)心老師真情對(duì)對(duì)碰鑰匙春蠶蠟燭鋪路石渡船幫助學(xué)生打開知識(shí)寶庫的大門把自己青春熱情全部奉獻(xiàn)給了自己的學(xué)生燃燒自己，犧牲自己，照亮學(xué)生幫助學(xué)生渡過困難和跨不過的河灘為學(xué)生鋪起一條成功之路議一議先閱讀材料（見書），你認(rèn)為文中的“老師”對(duì)“我”偏心嗎？造成這種“偏心”的原因是什么？、師生之間有矛盾的原因：（）作為學(xué)生總是希望得到老師的夸獎(jiǎng)而不愿意受到批評(píng)，但是每個(gè)人在學(xué)校生活中都難免會(huì)受到老師的批評(píng)。(）由于師生角色的差異、地位的不同、看問題的立場(chǎng)和視角的分歧等等，師生交往的過程中有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些隔閡。感知

2、在學(xué)校，學(xué)生和老師朝夕相處，有時(shí)會(huì)由于各種原因，不可避免的產(chǎn)生誤會(huì)，出現(xiàn)笑分歧。這種小摩擦若處理得好，可以“化干戈為玉帛”；處理不好，就會(huì)留下“隱患”。想一想（見書小故事）你在生活中遇到過這樣的問題嗎？你會(huì)怎樣處理？一 、師生間也會(huì)有矛盾1、由于師生角色的差異、地位的不同、看問題的立場(chǎng)和視角的分歧，造成了師生矛盾。（觀念）2、正確處理師生矛盾。3、難免受到老師的批評(píng)。（批評(píng)） 感悟作為學(xué)生總是希望得到老師的夸獎(jiǎng)而不是批評(píng)，但是每個(gè)人在學(xué)校生活中都難免會(huì)受到老師的批評(píng)，而這也往往成為師生間產(chǎn)生隔閡的重要原因。你是怎么看待老師的表揚(yáng)和批評(píng)？ 尊重老師尊重老師，這是師生交往的起點(diǎn)。尊重老師，一方面是

3、尊重老師的人格，另一方面是尊重和理解老師的勞動(dòng)。說一說你從唐伯虎的故事（見書）中學(xué)到了什么？ 原本，貓是老虎的舅舅，它們一直相處融洽。老虎從小就向貓舅舅學(xué)習(xí)本領(lǐng)。貓于是教老虎快速奔跑、追趕獵物等等。后來，經(jīng)過很長一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，老虎覺得自己完全可以獨(dú)立生活了，就在心底漸漸輕視貓舅舅。一天，它們因?yàn)橐患∈聽?zhēng)吵起來，老虎越來越憤怒，突然跳起來朝貓撲過去。貓急忙轉(zhuǎn)過頭四處觀望，最后朝旁邊的一棵樹跑去，并迅速爬了上去。老虎看傻了眼，迷惑了半天，于是詢問舅舅。貓這才不無得意的告訴它：“你平時(shí)連自己的兄弟都會(huì)傷害，甚至吃掉它們，我怎么能不留一手來保護(hù)自己！”于是老虎學(xué)到了貓舅舅的眾多本領(lǐng)，而惟獨(dú)爬樹和轉(zhuǎn)

4、動(dòng)脖子的工夫永遠(yuǎn)都無法學(xué)習(xí)了。貓 和 老 虎二、學(xué)會(huì)與老師溝通1、尊重老師（1）尊重老師，這是師生交往的起點(diǎn)。（2）尊重老師，一方面是尊重老師的人格，另一方面是尊重和理解老師的勞動(dòng)。你留意過你的老師一天的工作情況嗎？記錄你的一位老師一天的工作。其實(shí)，老師同樣需要關(guān)心。老 師身體不適情緒不佳遇到困難遭遇失敗寫真調(diào)查每天工作時(shí)間：_ 每天需要處理的工作: _ 她（他）對(duì)本班級(jí)的期望：_我們的表現(xiàn)令她（他）高興的事：_我們的表現(xiàn)令她（他）煩惱的事：_ 她（他）承擔(dān)了：_ 她（他）得到了：_ 通過調(diào)查，我們的感受：班主任老師坦誠交流坦誠二字的關(guān)鍵是誠，誠意，誠懇，真誠，它常代表為人與人之間的相互理解和

5、信任。人無完人，老師在教學(xué)中也難免會(huì)出錯(cuò)。此時(shí)，學(xué)生也可發(fā)表自己的意見，也可坦誠地指出老師在課堂內(nèi)外出 現(xiàn)的差錯(cuò)。2、坦誠交流（1）師生間相互理解和信任。（2）通過合適的方式向老師提建議。我們可以這樣向老師提意見 1把握時(shí)機(jī) 2 語氣平和 3 坦誠相待 4 注意方式3、 關(guān)心老師1、老師也需要關(guān)心。2、學(xué)生對(duì)老師的關(guān)心，也是對(duì)老師工作的支持和激勵(lì)。老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生也應(yīng)該關(guān)心老師。學(xué)生對(duì)老師的關(guān)心，也是對(duì)老師工作的支持和激勵(lì)。 想一想我們可以通過什么方式來表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心？我當(dāng)班主任都說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)到底有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你也試試當(dāng)回“一日班主任”，以便更好的了解老師工作的特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)教師職業(yè)的神圣，體會(huì)老師的苦與樂！三、關(guān)心老師1、老師也需要關(guān)心。2、學(xué)生對(duì)老師的關(guān)心，也是對(duì)老師工作的支持和激勵(lì)。 首先，請(qǐng)計(jì)劃好一天的工作： 班主任每天的事務(wù)有：備課早操早讀衛(wèi)生上課紀(jì)律我的計(jì)劃：其次，請(qǐng)你實(shí)踐當(dāng)“一日班主任”。同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)怎樣？最后，總結(jié)當(dāng)過“一日班主任”之后的體會(huì)。