歡樂成長的作文五篇

1、歡樂成長的作文五篇_成長的歡樂作文600字 小時候，每當吃棒棒糖的時候，總會有一種甜美蜜的感覺，那時的我特別歡樂。當我穿上美麗的新衣服時，我是歡樂的。當我和媽媽坐在擁擠的公交車上給年邁的爺爺奶奶讓座位得到夸獎時，我是歡樂的。 上一班級的時候，我光榮的加入了少先隊員，在宣誓的時候，我既驕傲又傲慢。那時，我特別歡樂。 從二班級開頭，學習成果漸漸穩(wěn)定，取得好成果的時候，得到老師的表揚，這使我感受到學習的歡樂。 在學校里，課余時間和同學們在一起玩耍打鬧、做嬉戲。這使我感受到和同學們在一起的歡樂。 當我生病了，有氣無力地躺在床上，吃不下飯也不想喝水。病好后吃什么都是那么的香，這使我感受到健康的歡樂 當我

2、遇到困難的時候，伴侶會一起幫我渡過難關。這使我深深體會到友情的歡樂。 總之，在成長的過程中，我有許多歡樂，說也說不盡，由于歡樂要靠自己專心去體會。 歡樂成長的作文【篇二】 人生本就是一冊畫卷，從你誕生起，便悄悄記錄下點點滴滴?；蛟S你對這份成長很無奈，但若仔細認真地回味，其實你會發(fā)覺，成長布滿歡樂。 兒時，常陪外公回老家暫居，最屬難忘的就是后院的那片蘿卜地。看著那陽光下白白胖胖只露出一點兒的蘿卜，便不由自主的想拔出來看看全貌。 但我太小，能握住的，也只有幾片大葉子，于是我搓了搓手，用腳扒了扒腳下的土，像頭小牛般沖過去，抱住蘿卜就往外拔。姐姐觀察了也來幫我。最終，經(jīng)過長時間的拉鋸戰(zhàn)，蘿卜舉起了白旗

3、，被我們齊心拔了出來。看著懷里抱著的在陽光下發(fā)亮的蘿卜，我咧開嘴大笑著，那里我第一次體會到滿意的歡樂。 再后來大些，便跑到池塘邊趕鴨子。那時拿著樹枝揮舞的我，覺得自己就像是鴨王。由于過度興奮，不當心刺到了一只鴨的屁股，于是，全部的鴨子都朝我奔來要啄我，那陣仗如同千軍萬馬之勢，嚇得我立即沖離此地，跑回去搬救兵。 在逃亡過程中，雖然大叫了一路，但內(nèi)心仿佛嘗了蜜一般。就像是一個勇敢的將軍在與敵人打著伏擊戰(zhàn)斗，心中涌著一股無來由的歡樂。 到了現(xiàn)在，自然沒有那么多的時間像兒時那樣四處瘋鬧，整日面對的是沉重的擔子和艱難的課業(yè)，但我卻一點兒也不覺得日子像無色調(diào)的黑白相冊，反而每天都有一種興奮感，由于現(xiàn)在，我

4、是為了自己的抱負在奮斗和努力著。 不光如此，成長的路上還有溫馨的親情以及忠貞的友情陪我一路前行！或許對有些人而言，成長是苦痛的。但對我而言，它就像至寶。我能從中領悟到更多， 感受到更多 成長的歷程，其實就飲一杯濃茶，初入口中苦澀不堪，品到最終，唇齒間留下的，終是醇厚的芳香。 歡樂成長的作文【篇三】 在成長的天空中，有很多閃耀的星星：“有美妙的、有苦痛的、有歡樂的、也有盼望的等等”。但最美的還是“北斗七星”是它指引著我前行的方向和歡樂的成長 當我被評為三好同學，聽到同學們雷鳴般的掌聲時，我的臉上洋溢著絢爛笑容。當我語文在期末考試中考了100分，同學們投來艷羨的目光時，我的心里樂開了花。當我攻克一

5、道道難題時，嘴角流露出傲慢笑。當我觀賞著自己通過努力得來的一張張獎狀時，回首過去眼睛里布滿著幸福的淚光；“只要功夫深鐵杵磨成針，”在歡樂背后，是用一滴又一滴汗水筑成的，所以我始終信任一句話“有多少苦痛，就有多少歡樂”。 當我關心老奶奶撿起掉落在地上的蔬果時，當我關心班級捐抹布時，當我為同學講解解難題時；一個微笑，一句“感謝”，一個簡潔的握手，都讓我的感受到了歡樂使我熱血沸騰，精神百倍?！百浫嗣祷?，手留余香”當我需要關心時，別人也會伸出援手。這就是人世間大愛的河流，當它流淌在我的心里時就無比歡樂。 當我與同學攜手勝利完成科學課的試驗時，心里就像燒開的熱水沸騰著，感動不已。當我們集體獲得體育競賽第

6、一時，隊員們和我個個感動地熱淚盈眶。當我們班在奧數(shù)競賽中全軍覆沒時，我們并沒有氣壘，而是相互鼓舞。沒有友情就沒有勝利沒有勝利就沒有歡樂，雖然我們也會失敗，但我們在失敗中吸取教訓，總結閱歷，在失敗中查找歡樂，歡樂致尚！ 在我失敗受到挫折時，是老師寬慰是同學們鼓舞，讓我感受到了13班這個大家庭的關愛和歡樂。在我失落困惑時，媽媽的關愛和開導讓我重振信念歡樂也”隨之而歸”。在我受傷委屈時爸爸的細致入微和頑強讓我鼻子發(fā)酸，淚水濕巾透了衣袖。愛是宏大的，沒有愛就沒有歡樂！ 歡樂就像一個“五味瓶”，里面裝著各種各樣的歡樂，讓我們在成長中去體會哪各種各樣的的歡樂！每一種歡樂都會讓我們難以忘記 歡樂成長的作文【

7、篇四】 懵懂的我，在一每天地成長著，正在懂事，正在走向成熟，正在走向將來。有時，偶然之間經(jīng)受的某件事情讓我有一種長大的感覺，會讓我倍感欣慰。 我的媽媽是一位廚工，在一所學院打工。早上七點半上班，晚上七點鐘回來，雖年齡近半百，但身體還算硬朗。她每天下班回來沒有一點空余的時間，由于弟弟要被媽媽嘮叨著才寫作業(yè)，總是管他，完全不能離開去熬煉身體。媽媽在四十歲生弟弟時得了高血壓，不僅不行以熬煉身體，還要每天為我和弟弟而生氣。我常常和弟弟闖禍讓媽媽生氣，我還不懂事，媽媽總是寬容我，至此讓我認為媽媽是個“男子漢”，永久不會倒下，永久不會老。 直到那一天，我轉變了這種想法。那天是母親節(jié)，英語老師讓大家回去幫媽

8、媽梳頭、洗腳或做家務。我當時可不想搭理，可老師竟然把這項活動當成了家庭作業(yè)布置了下來，我只好乖乖去做“作業(yè)”。放學回來，我走向正在忙著做事的媽媽?！皨寢專蠋熥屛覀儙湍黾覄栈蚴犷^，反正得完成作業(yè)，您就先別忙了！我要給您梳頭?！眿寢屝χf；好好，咱們閨女懂事啦！“她坐在床邊，我拿起梳子，用手一邊撥開頭發(fā)，一邊把梳子插進頭發(fā)中梳究竟。我梳著梳著想：切！梳頭有啥難。??！我拿出梳子發(fā)覺梳頭上有好多根頭發(fā)交叉著，媽媽怎么會掉這么多頭發(fā)。我連續(xù)梳著，我猛地發(fā)覺媽媽竟然長了那么多白發(fā)！我的眼淚禁不住一滴一滴流下來。不！這不是真的！媽媽不會老的。我哭著把媽媽的頭發(fā)扎起來握在手中，怎么會？媽媽的頭發(fā)怎么變得那

9、么少。我立刻間明白了，是我們讓媽媽操碎了心，是我們讓媽媽每天生氣。是這時，我內(nèi)心久久不能安靜，我明白了媽媽的累，我懂得了媽媽的苦。 我已經(jīng)長大了，不能讓媽媽操勞了。我從現(xiàn)在起，再也不做那個稚氣的小孩子了，我要幫父母多做力所能及的事。 歡樂成長的作文【篇五】 在成長中有許很多多歡樂的事情，但在我的成長中最讓我歡樂的是玩電腦。 記得我讀四班級的時候，電腦就進入了我的家，我特別奇怪，很想去觸摸，但又不知道如何下手？真是天助我也，這時學校開設了雙休日電腦愛好班，雖然我沒參與，但我的妹妹參與了，因此教我電腦學問的“重擔”就落在妹妹身上了，她把她從學校學來的電腦學問，等回家以后在一五一十的交給我。沒過幾天

10、我就學會了如何開機，去登錄，去搜尋。每天放學回家，首先要做的事情就放下書包，跑到爸爸的房間，打開電腦，一個勁的玩了起來.一玩就上“癮”，一個小時，兩個小時一晃就過，有時甚至會忘了做作業(yè)，忘了吃飯。后來，爸爸的一個特地學電腦的伴侶見我那么癡迷電腦，他就給了我一個網(wǎng)址，他說過，有什么事情，他會上網(wǎng)告知我，我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進去，找了找，果真，里面有他寫給我的一封信，還有一張自己做的精致的卡片，還告知我怎么制作幻燈片，讓一張普一般通的照片、圖片，變成“會動”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來，我更迷上了打電腦，一有空我總會跟爸爸的伴侶在網(wǎng)絡上見面，他還教我很多電腦上好玩的，稀奇奇怪的東西，我感愛好

11、得不得了。有時我還在網(wǎng)上讀書、讀報，以此來增長自己的學問面，用更多、更好、更新的學問來偽裝自己，準時了解國家大事；了解偉人，學習偉人來用他們宏大的精神，用他們高尚的品質(zhì)，用他們的光榮的事跡來激勵自己向更高的目標前進、奮斗。 現(xiàn)在，電腦已成為我的好伴侶、好工具、好老師，只要有電腦不管什么憂愁都甭想“攻擊”我。 我喜愛電腦！玩電腦是我成長中最快樂、最歡樂的事了！ 更多工作總結.編輯推舉 精選總結藥店工作總結精選五篇 時間宏大的，在目前的崗位上，又一階段的工作過去了！此時就可以總結一下自己這一階段的工作狀況。做好工作總結可以關心總結閱歷和教訓。如何才能夠不讓自己的工作總結顯得太過平凡呢？以下是我為大

12、家細心整理的“精選總結藥店工作總結精選五篇”，僅供您在工作和學習中參考。 藥店工作總結(篇一) 時間荏苒，日月如梭，不知不覺間，我們已度過了高校兩年的光景。在即將結束的大二暑假，根據(jù)學校要求，我們要進行一次與專業(yè)相關的實踐活動，并寫一篇相應的實踐心得。為此，我特別榮幸的來到了*藥店，并在這進行了一次為期兩周的實踐?；仡欉@二個星期的實踐活動，我在店長及店里師傅的指導關心下嚴格要求自己，較好的完成了店長給我支配的工作，在此，對店長及各位師傅的諄諄教育表示誠心的感謝，并對*藥店能給我熬煉和展現(xiàn)自己的機會表示感謝。 記得我第一天去那里，根本不懂藥店的經(jīng)營運作方式，所幸店長及各位師傅們都特別照看我，教我

13、怎么做，師傅更是手把手的教我，讓我漸漸的對這份工作有了愛好，也有了自信。雖然只有短短的兩個星期，但是通過這兩個星期的工作和學習，我知道了我們這個專業(yè)將來的重要性，它可能將為很多病患減輕苦痛。所以我們要更仔細的對我們的藥學進行學習。在這藥店工作的兩個星期來，我覺得自身在此特別的受益匪淺。 首先，經(jīng)過這兩周的實習工作，我對一些常用藥有了肯定的了解，知道了它們的適應癥及其服用時應留意的事項，這在另一方面也對我們在藥理課所學進行了鞏固。就拿我們最常用的阿莫西林來說，眾所周知阿莫西林是最常用的消炎抗菌藥，對常見的細菌都有殺滅作用，可用于多種感染。但除此之外，師傅還告知我，阿莫西林有多種劑型，如片劑、膠囊

14、、注射劑和干糖劑。而且纖維會影響它的汲取，降低它的藥效。所以在賣此藥時，我們要提示患者在服用此藥時，不要吃高纖維食品，像胡蘿卜、燕麥、芹菜等等。此外，阿莫西林對存放環(huán)境也有特別高的要求，它需要遮光、密封，在涼暗干燥處進行保存。尤其對于老年患者，我們要提示的更多，考慮到老年人可能同時在服用很多其他的藥，我們首先要詢問他們是否還在服用其他的藥，確定他們沒有服用與阿莫西林起反應的藥物(如丙磺舒)時，才能給他們藥。所以說，雖然是在小小的藥店工作，它的作用仍是特別大的。它是直接與患者接觸的。還有一點就是它讓我知道了只學習書本學問是遠遠不夠的，是特別難學以致用的，理論和實踐結合把我們所學的學問帶給人們，并

15、從中獲益。 其次，藥店的管理是嚴格的。作為一家藥店，嚴格的管理是必需的，由于藥店不同于其他店鋪，藥店經(jīng)營的是藥材，它是關系到人們身體健康，甚至是生命的，所以容不得半點差池。進貨要有正規(guī)的渠道;對藥品要進行信息化管理，這樣才可以準時知道要選購的藥品;要有資深的老師傅進行嚴格的驗藥;對于處方藥及非處方藥也要進行嚴格的管理。此外，我還有些建議：一、我覺得還應在藥店定期進行內(nèi)部培訓，對于新出的藥品，我們可以請生產(chǎn)企幫助藥店進行培訓，藥店工要熟識它的適應癥和留意事項，以便更好的把它推舉給病患者。二、我們可以把患者反饋回來療效較好的藥品登記來，并對其進行總結分析，以便更專業(yè)的把它推舉給其他患者，總之，在這

16、個市場經(jīng)濟競爭激烈的.中，要想讓零售藥店站住腳，不僅僅是銷售高利潤產(chǎn)品所能做到的，還必需提高店員的基本素養(yǎng)和專業(yè)學問水平，并在合理推舉藥品的基礎是下功夫，這樣才能讓患者與藥店雙方都獲益。 再者，在為人處世方面也得到了提高，藥店是一個對外買藥的場所，在所難免的要接觸各種各樣的病患，遇到脾氣不好的，我們要學著忍耐，尤其，對于老年人，他們由于生理上處于衰退期，所以我們要對他們多一份耐心、多一點關懷以及多一些愛心。要知道，藥品是極其特別的商品，藥品的消費是被動的，患者所把握的健康學問以及藥物學問不足以指導他們進行消費，他們知道的關于藥品的學問大部分是從我們這些藥學工中獲得的，因此，我們的講解真的特別重

17、要，我們耐心的講解或許就能早日減輕病痛對他們的熬煎。其實，我發(fā)覺，只要你耐心的給他們講解，就算是脾氣不好的患者，他們的心里也是布滿感謝的。當然在實習過程中，我們也遇到了比較固執(zhí)的老年患者，他們可能有時并不會聽從我們的建議，固執(zhí)的買他所認為好的藥，對于這些患者我們往往需要更大的努力才能勸說他們，甚至有時他們最終還是沒被勸說。但不管怎樣，這讓我的脾氣得到了特別好的熬煉。 在*藥店，我不知不覺已融入了這個集體。通過這次的實習，讓我對藥店工作有了進一步的熟悉，也讓我對藥有了更深的了解，明白了藥店里的每一位工都是特別重要的，他們都是藥店組成的核心。可以說*藥店是我熬煉自身力量的良好途徑，也是我踏入.的堅

18、實橋梁，更是我進展自我的最佳平臺。實習是我們步入.的提前演練，其中的酸甜苦辣或許只有我們自己知道，但不管是苦是甜，重要的是我們得到了熬煉，并從中收獲了。 再次感謝*藥店給我供應的這次難得的實習機會。 藥店工作總結(篇二) 通過近一年的工作，是我對藥店的工作有了更深的了解，看似簡潔的工作，要做好他的確不簡單。現(xiàn)在對近段時間的工作總結如下： 1、要提升自己的銷售必需加強自己的專業(yè)水平，這是我們作為營業(yè)員的必要條件，若是顧客進店以后找到自己，自己就必需以專業(yè)的推舉為顧客解決問題。這是最重要的。相對價格的凹凸，品種的齊全來講，專業(yè)有效的推舉比什么都更能贏得顧客的好評。那么我們該如何來提升呢?那就是我們

19、平常積累的閱歷和熟識藥品的專業(yè)度。 (1)我們零售藥店可以依據(jù)自身的實際狀況，定期組織內(nèi)部培訓，讓店長或其他優(yōu)秀員工進行藥品推銷方面的閱歷介紹，把一些顧客反饋回來療效較好的藥品隨時登記來并加以總結，把這些資源共享，讓每個員工在給顧客推舉藥品時更有自信、更專業(yè)，由此增加顧客對咱們的信任感。 (2)我們肯定要站在顧客的位置上多替他們著想，這些老顧客一般都有長期服藥史，對藥品的價格比較敏感，來到我們這里肯定要首先是讓他們有效，其次才是謀求利潤，給他們一種平安感，不要讓他們有受哄騙的感覺，讓我們的藥店成為他們的家庭藥箱，看似在無利經(jīng)營，實則賺了信任，賺了口碑，欲擒故縱方能獲得長遠利益。 (3)我們零售

20、藥店可以給老顧客免費辦理睬員卡，只要他們拿著這張卡到我們的藥店買藥或其他東西，都可以享受折扣優(yōu)待(特殊是敏感藥品)。這樣一來，我們基本上就擁有了一部分固定客源，從而可以有機會逐步樹立企業(yè)的良好口碑。 2、顧客反映較多的狀況 對于我們銷售型藥房來說，質(zhì)量與服務就是我們的生命，若是這兩方面做不好，企業(yè)的進展壯大就是紙上談兵。 (1)質(zhì)量狀況：質(zhì)量不穩(wěn)定，退、換貨狀況較多。如發(fā)生質(zhì)量問題接二連三，顧客怨聲載道。 (2)報價問題：因公司內(nèi)部價格體系不完整，所以不同的顧客等級無法體現(xiàn)，老顧客、大顧客體會不到公司的照看與優(yōu)待。等等都是問題。 3、思路打算出路，思想打算行動，正確的銷售策略指導下才能產(chǎn)生正確

21、的銷售手段，完成既定目標。銷售策略不是一成不變的，在執(zhí)行肯定時間后，可以檢查是否達到了預期目的，方向是否正確，可以做階段性的調(diào)整，強化服務理念，服務思想深化我們每一位心中。 4、中藥問題存在的許多不完整的也不健全的體系，在每個藥房來說中藥可謂是一個很重要的不行缺少的一部分。既然重要那么我們就更應當注意，要銷售好中藥就必需去了解它熟識它愛惜它，我們存在的問題就是沒有愛惜，注意，導致他的質(zhì)量上有太大的不合格如：生蟲，潮濕，霉變串柜等諸多問題，還有許多珍貴藥材的生產(chǎn)廠家不健全導致了顧客不信任而造成的銷量直線下降，我們以前的許多珍貴藥材的老顧客現(xiàn)在完全都沒有回頭的了所以對中藥的損失是很大的。其次由于我

22、們的專業(yè)學問欠缺和閱歷的許多不足的地方而讓我們的顧客還不太滿意所以我們自身問題才是最主要的不足。所以以后我們應當從我們的品牌，質(zhì)量服務，這些方面來贏得顧客的好評做到讓顧客買我們的藥感覺到放心，平安。盡量從服務上來提升我們的信譽。 勝利好比一張?zhí)葑?，機會是梯子兩側的長柱，力量是插在兩個長柱之間的橫木。只有長柱沒有橫木，梯子沒有用處，一旦你產(chǎn)生了一個簡潔的堅決的想法，只要你不停地重復它，終會使之成為現(xiàn)實。提練、堅持、重復，這是你勝利的法寶;持之以恒，最終會達到臨界值。 藥店工作總結(篇三) 公司結合源遠流長的醫(yī)藥文化、藥學職業(yè)道德、企業(yè)使命、管理制度，對學員進行思想訓練，通過轉變態(tài)度來轉變行為，強

23、化行為來固定模式?，F(xiàn)總結如下： 一、企業(yè)培訓基本狀況20年度，我公司的各級分支機構中，有區(qū)域經(jīng)理、店長、見店長153名，實際培訓153人，培訓率為100%,平均每人96天/年;執(zhí)業(yè)藥師、藥師共有212人，全部參與連續(xù)訓練和崗位培訓;健康詢問師培訓達到89人。目前在基地培訓儲備人員達159人。 公司現(xiàn)有500平方電教化培訓中心一間;1個藥師培訓基地，2個店長培訓基地，8個健康詢問師培訓基地;培訓教官14名。 20年秋，公司的培訓基地被杭州市人事局授予“杭州市高校生見基地”稱號。20年4月在中百藥店聯(lián)盟大會上被行業(yè)推廣，一系列的做法得到50余家全國名列前茅的藥品零售連鎖企業(yè)的確定。四川杏林大藥房、

24、貴州芝林大藥房等支配了20多名見店長前來學溝通。 二、主要閱歷和亮點 (一)創(chuàng)新一種模式：實訓基地模式 公司的培訓始終是每年的重點內(nèi)容，以往有請進來學校老師的講座，有行業(yè)協(xié)會的會議，有送出去的昂貴的課程，但是只是一味的采納“上面講、下面聽”講座的形式，呆板、枯燥，提不起學員的愛好，導致學員學得快、忘得快;還有一些是“聽聽感動、想想感動，回到崗位，無法行動”.花費了大量的人力物力財力，在實際工作中不能發(fā)揮和貫徹執(zhí)行，影響了培訓的信念。 在20年底，公司領導痛下決心，開展培訓改革，把300平米的古墩店作為試驗田，改造了電教化的培訓中心。陳金良董事長說：“在岸上學游泳，永久不行能成為游泳健將的?！蔽?/p>

25、們摸著石頭過河，實行了實訓模式，邊試驗、邊討論、邊開發(fā)。教官既是學者，又是實踐者和討論者。為了更好地落實培訓任務，公司以崗位和技能學相結合，以實際工作作為培訓的動身點和落腳點，建立起學考用實踐培訓機制，即用什么就學什么、考什么。指導思想是培訓不是你學了多少時間，會了多少內(nèi)容，而是在工作你會用多少。 (二)態(tài)度技能兩手抓 只有通過培訓才能最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代藥學工。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學、肯干、會干。職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個方面，“態(tài)度打算一切”.公司結合源遠流長的醫(yī)藥文化、藥學職業(yè)道德、企業(yè)使命、管理制度，對學員進行思想訓練，通過轉變態(tài)度來轉變行為，強化行為來固定模式。 關

26、聯(lián)用藥、慢性病防治、自我藥療、處方審核、健康訓練等專業(yè)化的“藥學服務”是培訓課程的重中之重，藥品零售行業(yè)區(qū)分于其他商業(yè)零售的特征就是專業(yè)化，這就要求全部工作人員尤其是藥學技術人員，必需全面把握新時期的“藥學服務”理念。門店一線培訓合格的員工必需達到初級藥師的考核標準。 (三)主攻三大領域：藥師、店長、和健康詢問師 藥師是主要專業(yè)骨干，作為藥品流向患者的最終把關者，藥師的連續(xù)訓練和學問更新也就顯得尤為重要。在實際聘請來的藥師中，有很大一部分來源于生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)流通企業(yè)、外省通過資格認定得到職稱的狀況，這樣他們在零售門店就不了解藥品零售行業(yè)的基本規(guī)章，從審核調(diào)配醫(yī)師處方到店內(nèi)藥品的分類管理，從用藥

27、詢問指導到跟蹤收集不良反應、gsp認證和實施，gsp與企業(yè)經(jīng)營管理之間的關聯(lián)，醫(yī)療保險政策都有個全新的重新學重新適應過程，還有很大一部分藥師專業(yè)學問和技能老化。 店長是門店經(jīng)營的靈魂人物，更多的需要熟識每天好大藥房一線工作流程，熟知公司的管理方式和運作方式，經(jīng)營指標、人員管理，團隊建設等重要工作。外來的店長對新公司的運作需要有專人引路。 店員特殊是剛從學校畢業(yè)的同學普遍存在三大問題：一是不熟識必要的藥品專業(yè)學問，不能充分了解所推舉的藥品，沒有信念正確指導顧客購買使用;二是缺乏零售行業(yè)的服務理念，店員定位不準，不能吸引顧客;三是對本店陳設儲存的藥品的位置、價格、作用、產(chǎn)地、規(guī)格、療效等不了解，面

28、對顧客的詢問不能做具體專業(yè)的解答，不能滿意顧客的需求。 針對人員崗位和需要技能的不同，公司分別建立不同的培訓基地，選擇不同層次的教官，選擇不同的課程，分別培訓。對于公司歷程、企業(yè)文化、管理制度等通用的課程，就由培訓中心統(tǒng)一支配課程。消退入職前的各種緊急心情，樹立樂觀地執(zhí)業(yè)心態(tài)，進行執(zhí)業(yè)生涯訓練，確立在公司中的企業(yè)定位。 (四)改良四化培訓課程：詳實化、基礎化、針對化、模塊化 1、詳實化 藥店培訓是很廣泛的，小到營業(yè)人員的1個站姿、1句話語、1個補貨方案、1張標價簽;大到1個藥療方案，1種藥品、1張?zhí)幏健⑺幤繁O(jiān)督管理法律法規(guī)、醫(yī)療保險等相關政策學問等等，培訓內(nèi)容繁多復雜。我們把以上技能和學問根據(jù)

29、3種崗位全部分解，做成詳細詳實的課程，其中理論占20%,現(xiàn)場實訓占70%,集體活動占10%. 2、基礎化 從基礎抓起-建立一個使每一位學員都能會學、都能學好的基礎教學模式。對于一個公司進展而言，基礎管理起著打算性作用，夯實基礎是一個公司進展最重要的步驟?；A制勝，沒有什么絕技奇招。所培訓的課程全部是崗位的基本技能和基本學問。我們認為初始培訓不是培育解決疑難雜癥的問題，而是解決授之以漁的事情。我們所采納的課程不是精英化、理論化的課程，而是像教練教學員學車一樣，全部是基礎性的課程。 3、針對化 培訓要有針對性，與公司實際工作緊密聯(lián)系，也要了解員工的愿望，結合公司需要。經(jīng)過客觀分析，仔細制訂每個員工

30、將來進展領域和方向，每個人都建立培訓檔案，有每個員工的培訓方案，他們的設置本身就是很有針對性和目的性的。而且，其培訓內(nèi)容也是針對員工的個人短板，依據(jù)企業(yè)在進展中遇到的問題來設定的，員工通過學，最終要達到能夠提高個人技能和解決企業(yè)實際問題的目的。 4、模塊化 培訓是一個連續(xù)不斷的過程，對員工實行集中3個月的標準化連續(xù)的課程，在3個月中，在確保培訓時間的基礎上，讓每個人要通過每個模塊的考核。藥師培訓有近36個小模塊，店長培訓有近45個的小模塊，營業(yè)員有近23個小模塊，學員哪個模塊是弱項，找出短板，加強該模塊的學。 (五)強化五項機制：考試考核機制、員工激勵機制、評比溝通機制、流程閉環(huán)機制、科學評估

31、機制 1、考試考核機制 主要是各個模塊一個一個嚴格考核，考試及格就發(fā)結業(yè)證書。再就是絕不降低考核標準，嚴格統(tǒng)一考核。學員沒有通過考核的連續(xù)留在基地學，一般結業(yè)是3個月，約有10%的人會延長培訓時間，在實際培訓中，在基地培訓時間最長的一名見店長是9個月。 2、員工激勵機制 “培訓、考核、使用、待遇”相結合的培訓激勵機制是激發(fā)人們內(nèi)在動力的重要途徑。在培訓之初，參訓員工要提出申請，做出自己的，發(fā)出自己的誓言-流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。關心參訓員工建立起“終生學”的觀念，變“要我學”為“我要學”. 從堅決信念抓起-一讓人人信任沒有一個學不好的學員，并把信念變成信念和行動。每期培訓開學初，基地要

32、舉辦演講會，主題都是“沒有一個學不好的學員”,用自己的親身經(jīng)受來說明沒有教不好的同學，樹立和宣揚典型事例。在實際培訓過程中，公司沒有主動淘汰一個學員，只有4名學員由于自身家庭緣由退出學。 在學之中，第一，設定目標，調(diào)動個人學的力氣。其次，結對幫扶，調(diào)動團隊合作的力氣。第三，特殊關注，調(diào)動情感的力氣。教官和學員同吃同住，不僅關懷他們的工作，也關懷他們的生活、思想、情感，以全方位的人文關懷激勵學員奮勉向上。 在考核結束，進行結業(yè)典禮，在全公司每月的管理干部大會上隆重表彰，讓他自己陳述自己培訓歷程和取得的成果，全場近200人為他鼓掌慶賀，共享勝利的喜悅，公司董事長親自頒發(fā)證書和鮮花。許多店長在表彰大

33、會上感動得熱淚盈眶，欣喜欲狂。 3、評比溝通機制 學員之間的閱歷溝通必不行少。培訓工作不能僅僅局限于教官的集中帶教，還要充分發(fā)揮學員自身的資源，通過集體活動、野外拓展、早晚會講評等方式加強他們之間的溝通。通過新老學員之間的閱歷溝通，可以達到傳幫帶的效果，使新進學員盡快熟識工作;通過學員內(nèi)部的閱歷溝通，可以使彼此熟識和了解，增加他們的集體意識和團隊意識。 4、流程閉環(huán)機制 在每一次培訓中都引入學-考核-跟蹤-改進的閉環(huán)管理機制。其中培訓考核包括對學員的考核、教官的考核和培訓管理人員的考核。其重點是教官的帶教實效、學員的工作實況跟蹤、所學學問的運用率、培訓是否導致行為轉變，通過反饋信息實現(xiàn)培訓的改

34、進，通過考核提升培訓的效果。 5、科學評估機制 必需建立科學的培訓評估機制，包括培訓資格審查制度、培訓基地培育考評制度、日常教學管理制度、教官力量評估制度、培訓成果評估制度等，通過評估比較、促進基地之間、教官之間、學員之間良性競爭。 藥店工作總結(篇四) 20 xx年以來，仔細學習藥品管理法及處方管理方法跟抗菌藥物的合理應用，并利用業(yè)余時間進修學習，不斷提高業(yè)務水平跟技能，愛崗敬業(yè)，同心協(xié)力為患者服務，虛心向同行學習專業(yè)學問，準時妥當處理工作中出現(xiàn)的臨時性問題。藥品擺放整齊，嚴格管理毒、麻、限、劇及珍貴藥品、定期盤存，幫助財務部做好藥品經(jīng)濟核算工作，發(fā)覺問題準時查找緣由，討論處理并準時解決。擺

35、藥室跟藥房是一個整體，每個人就像一個零件，全體齊心協(xié)力，相互協(xié)作，相互關心，保質(zhì)保量的完成了上級交給的各項任務。 現(xiàn)將一年來藥房的工作總結如下： 一、完善工作流程，提高工作效率，便利病人跟醫(yī)院相關科室。 藥房時直接面對病人跟護士的重要窗口，如何便利病人及醫(yī)院護士，如何提高工作效率，是藥房工作的重點。為了更好的完善藥房工作 ，提高工作效率，在滿意病人跟護士的要求前提下，首先做好跟病人及護理人員的溝通，科室人員將處方快速又精確的調(diào)配。 二、做好藥品方案、藥品盤點工作。把每一項工作做實、做細、且一絲不茍，為下一步的工作綻開打好基礎。 根據(jù)保證臨床一線用藥的要求，依據(jù)銷售狀況做好藥品的定制方案，按時上

36、報跟定制，滿意臨床科室藥品供應的需求。在這一年里，藥房能很好的做到藥品的供應。并把到貨的藥品準時精確的入庫。藥房每半年盤點一次，做到賬務相符。 三、做好藥品的管理跟養(yǎng)護。 每次收到進貨藥品后，仔細做好藥品的查對跟驗收，做到近效期的藥品不收，不入庫，不合格的藥品不收。嚴格根據(jù)“先進先出，近期先出”的管理原則，做好藥品的銷售及養(yǎng)護，確保藥品的質(zhì)量，同時努力做好合理用藥的工作，完善治療方案的實施，努力提高，各項業(yè)務水平，更好的加強藥品的管理，使藥品質(zhì)量得以保障。 四、規(guī)范特別藥品的管理。 結合我院實際，對特別藥品，如精神的藥品跟麻藥品做到專柜、專人、專帳、專用處方，雙人核對的管理原則。對特別藥品更加

37、嚴格的把關，做處處方、藥品、庫存的統(tǒng)一，杜絕精神的藥品出現(xiàn)差錯調(diào)配的現(xiàn)象。 五、加強業(yè)務學習，努力提高服務質(zhì)量。 日常工作中加強藥物學問的學習，特殊是臨床出現(xiàn)的新藥物。嚴格根據(jù)醫(yī)院處方管理制度藥房調(diào)劑工作制度藥房調(diào)劑職責的規(guī)定調(diào)配藥品，堅持“四查十對”，嚴防差錯處方的出現(xiàn)。更好精確完善的做好窗口服務，做到耐心、細心、全心全意的為患者服務，在不斷的實踐中提高自身素養(yǎng)跟業(yè)務水平。 20 xx年的工作方向： 在新的一年，藥房工作人員，全力協(xié)作醫(yī)院相關科室，連續(xù)改善服務態(tài)度跟提高服務質(zhì)量，加強業(yè)務學習，增加新學問，更好的為廣闊患者服務。 藥店工作總結(篇五) 回首*年，是播種盼望的一年，也是收獲碩果的

38、一年，在上級領導的正確指導下，在公司各部門的通力協(xié)作下，在我們xxx全體同仁的共同努力下，取得了可觀的成果。 作為一名店長我深感到責任的重大，多年來的工作閱歷，讓我明白了這樣一個道理：對于一個經(jīng)濟效益好的零售店來說，一是要有一個專業(yè)的管理者；二是要有良好的專業(yè)學問做后盾；三是要有一套良好的管理制度。 專心去觀看，專心去與顧客溝通，你就可以做好。 詳細歸納為以下幾點： 1、仔細貫徹公司的經(jīng)營方針，同時將公司的經(jīng)營策略正確并準時的傳達給每個員工，起好承上啟下的橋梁作用。 2、做好員工的思想工作，團結好店內(nèi)員工，充分調(diào)動和發(fā)揮員工的樂觀性，了解每一位員工的優(yōu)點所在，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增加本

39、店的凝聚力，使之成為一個團結的集體。 3、通過各種渠道了解同業(yè)信息，了解顧客的購物心理，做到知己知彼，心中有數(shù)，有的放矢，使我們的工作更具針對性，從而避開因此而帶來的不必要的損失。 4、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，訓練員工有全局意識，做事情要從公司整體利益動身。 5、靠周到而細致的服務去吸引顧客。發(fā)揮全部員工的主動性和創(chuàng)作性，使員工從被動的“讓我干”到樂觀的“我要干”，年終工作總結藥店店長年終工作總結。為了給顧客制造一個良好的購物 環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績，帶領員工在以下幾方面做好本職工作。首先，做好每天的清潔工作，為顧客營造一個舒心的購物環(huán)境；其次，樂觀主動的為顧

40、客 服務，盡可能的滿意消費者需求；要不斷強化服務意識，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語，使顧客滿足的離開本店。 6、處理好部門間的合作、上下級之間的工作協(xié)作，少一些牢騷，多一些熱忱，客觀的去看待工作中的問題，并以樂觀的態(tài)度去解決。 現(xiàn)在，門店的管理正在逐步走向數(shù)據(jù)化、科學化，管理手段的提升，對店長提出了新的工作要求，嫻熟的業(yè)務將關心我們實現(xiàn)各項營運指標。新的一年開頭了，成果只能代表過去。我將以更精湛嫻熟的業(yè)務治理好我們?nèi)A東店。 面對明年的工作，我深感責任重大。要隨時保持清醒的頭腦，理清明年的工作思路，重點要在以下幾個方面狠下功夫： 1加強日常管理，特殊是抓好基礎工作的管理； 2對內(nèi)加大員工的

41、培訓力度，全面提高員工的整體素養(yǎng)； 3樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟效益增磚添瓦。 4加強和各部門、各兄弟公司的團結協(xié)作，制造最良好、無間的工作環(huán)境，去掉不和諧的音符，發(fā)揮員工最大的工作熱忱，逐步成為一個最優(yōu)秀的團隊。 歡樂作文社團活動總結. 篇一：二班級歡樂社團 歡樂作文社團的學習是培育同學們的學習熱忱，是讓同學們能有機會再進行學習，而且在愛好指引下讓同學們在學習中對作文產(chǎn)生深厚的愛好，所以本學期組織的教學有必要性做出以下總結： 一、培育愛好。 重視了激發(fā)同學的創(chuàng)新精神和培育了同學的實踐力量。本學期樂觀地為同學創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，并通

42、過思索、爭論、對話等活動，引導了同學在寫作的活動中，進展了自己獨特的見解。在老師的指引下更多的同學對作文產(chǎn)生了愛好。 二、訓練技能。 在歡樂作文社團活動中，針對同學實際，在同學可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎學問訓練到技能技巧的培育，層層遞進。不但敘述了一些作文的相關學問還指導了同學的寫作技巧，更多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，學問面得到了更大的拓展。 三、增加了實踐的機會。 由于歡樂作文社團不僅有理論學習而且還參加實踐，所以給同學們給了動手的機會，讓他們熟悉到了作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達自己的感受，表達對生活的，使他們意識到了學習作文的用處，同時也增加了他

43、們對學習的愛好。 四、豐富課余生活。 開展了愛好小組活動，從素養(yǎng)的角度豐富了同學的課余生活和課外活動內(nèi)容，訓練了同學的素養(yǎng)，激發(fā)了同學的上進心和制造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，也促進了其他同學、其他學科的學習,使他們的生活不在僅限于課堂上，而使他們意識到學習的樂趣，更加有愛好的學習。 我的工作還存在不足，如個別同學作文基礎差,寫的文章短,不夠生動。我將在今后工作中不斷的完善、改進，得到更好的進展，使同學的整體素養(yǎng)更好地得到提高。 篇二：歡樂的課外活動 一指導思想： 引導同學開展健康和有益的課外活動，豐富同學的精神生活，陶冶情操，使同學學到多種新奇學問，培育同學的愛好愛好，進展同學智能。 二 同學基

44、本狀況分析： 本班共有同學51人，男生28人，女生23人，大部分同學活潑好動，擅長表現(xiàn)自己，對各種活動項目都比較感愛好，并且有肯定的動手力量。 三.開展活動： 為了更好的開展好我班的課外活動，提高同學的綜合素養(yǎng)，使本班的課外活動能夠有條不紊地開展，特制定本學期的課外活動方案，內(nèi)容主要含以下幾個方面： 目標要求： 1、練習書寫漢字，使書寫水平有肯定的提高。 2、練習說話、寫作，培育和提高同學作文力量。 3、開展朗讀，培育深厚的閱讀愛好和良好的閱讀習慣，多讀書，讀好書，好讀書，做到在每一天的生活中，“我讀書并歡樂著”。 5、培育同學愛惜花草樹木的意識，自覺維護環(huán)境，愛惜自己生活的空間，并將學習與生

45、活緊密聯(lián)系。 6、學會尊老愛幼，關懷他人，獻出自己的愛心，知道今日的幸福來之不易，從而更加珍惜今日的幸福生活。 7、了解新時代信息技術的巨大作用，學會從網(wǎng)絡上收集各種有用的信息資料。 8.唱歌、速讀競賽、美文誦讀競賽、講故事競賽、讀書筆記展評、閱讀之星評比等。等一些愛好活動。 四詳細的實施措施： 仔細制定方案，支配學校的部署，仔細組織每一次課外活動，準時進行總結，在活動中發(fā)揮每一個同學的主觀能動性，動員同學人人參與，人人有進步，并作好每次活動的記錄。保證活動時間，讓同學有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。抓好個別輔導，讓個別差的同學在原來的基礎上得到提高，并發(fā)揚集體精神，使每一個同學的潛能

46、得到最大限度的發(fā)揮。 有用精選：寫暴雨的作文130字 日月如梭，這一階段的工作即將結束，畫上句點。我們應當對這一階段的工作做個總結了。通過總結，它能使我們準時找出錯誤并改正。工作總結您知道該怎么寫了嗎？我特地為您收集整理“有用精選：寫暴雨的作文130字”，僅供參考，大家一起來看看吧。 寫暴雨的作文(篇一) 天空慢慢陰沉下來，白云像被潑了墨一般，在天空連成一片黑色的云。烏云像一群野馬奔騰而來，大地立刻一片黑暗?？耧L咆哮，悶雷四起，都在預示： 暴風雨的來臨！ 突然，一道閃電劃破長空，接著雷聲響起。那迫不及待的傾盆大雨，從天而降！ 瞬間，眼前像被掛了一幅雨簾，公路上濺起千萬朵水花。街道上已經(jīng)沒有了急

47、匆忙的人，只有在屋檐下，才看到他們的身影。公路上在應急馳的汽車在追風逐雨。 各種聲音在耳邊響起：把樹葉吹得亂刮的風聲；嘩嘩而下，在地上濺起的水花的雨聲；嚇人的雷聲；雨敲打窗子的聲音。 暴風雨一直是來也匆忙，去也匆忙。不一會兒，風小了，雨小了，雷聲也遠了。 大地煥然一新，雨后空氣的芳香更濃了，那宜人的芳香伴著清風，圍繞在我身旁，使我的身體舒適，清爽。 寫暴雨的作文(篇二) 今日早上，天氣晴朗，空氣清爽，小鳥在枝頭歡快地叫著，我的心情也無比舒服，看著這晴朗的天氣，我喜笑顏開，預備著自己下午怎樣玩的“遠大方案”，可當我把作業(yè)做完的時候，外面狂風大作，我以迅雷不及掩耳之試，跑到窗前，往外望去，只見大樹

48、瘋狂地搖擺著枝條，仿佛在做無聲地抗議，只有松樹仰頭挺胸，像一個個大將軍。路上的行人，頂風的，慢得像螞蟻爬行，順風的，快得猶如閃電。 過了一會兒，就下起了毛毛細雨，然后漸漸變大，最終最終傾盆而下。我抬頭看著天，一會兒下大，一會兒下小，“嘩嘩”的雨聲令人喜怒無常。 不一會兒，閃電出現(xiàn)了，猶如妖魔的影子，令人心驚肉跳，可怕極了。接著，雷聲“轟轟”作響，震耳欲聾。 可愛溫柔的毛毛雨，溫順愛護的小雨，輕松無比的中雨，活潑可愛的大雨，可暴雨為什么那么兇殘可惡呢? 寫暴雨的作文【篇三】 “嘩”一聲巨響，正在上圍棋課的我下意識地望了下窗外，天哪，外面的雨已經(jīng)大得看不清雨點了，只有風吹來的一陣陣“白浪”。 雨越

49、下越大，俗話說“風從虎，雨從龍”，我看一點也沒錯，這時只看得見外面的紅綠燈、車燈，和大樓發(fā)出的光，其他都是白茫茫的一片，像一個“霧都”，雨云已經(jīng)低得可以遇到大樓的頂了，里面不斷透出閃電的光，天上也時不時地傳來如獅吼般的雷聲，天有時灰，有時黑，有時白，有時藍偏灰，雨聲已經(jīng)有蟬叫那么響了。 下課了，媽媽接我回家，這時雨已經(jīng)沒那么大了，不聞雨聲，只見地上朵朵漣漪。可是，剛走到一半，我眼睜睜地看著地上的小水花變大，一瞬間，猶如百花齊放，地上盛開了很多白蓮，又似很多白蝴蝶在翩翩起舞，像仙境一樣，人走在上面，就像神仙走在云上，雨聲也從沒有變回到五非常貝左右，空中立即又變成白茫茫的一片了，不一會兒，地上的積

50、水就已達到5厘米左右，深的地方已經(jīng)有10厘米左右了，雖然我撐著傘，但還是感覺跟沒撐一樣，全身濕漉漉的。 好不簡單，我像水牛一樣回到了家。 寫暴雨的作文(篇四) 今日一大早睜開眼睛，我就聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，我抓緊跑了出宿舍看一下外面的天氣，果不其然下起了大雨。雨中的世界是朦朧的，天空仿佛被一張灰色的薄紗所覆蓋。我從樓上望向我們后勤平日做飯的地方，就明白了今日早上是沒方法做早餐了。 下雨天對我們后勤組影響是最大的，由于我們是在露天為大家預備早中晚三餐，一旦下雨就意味著我們的工作無法順當?shù)剡M行。但是對于這種狀況，我們的反應也是很快的，我們把一口鍋搬到教學樓底下就可以連續(xù)做菜了。老天爺仿佛在與我們作

51、對一般，每當我們開頭做飯，就下起大雨來，但是我們并沒有被大雨阻攔腳步依舊在這雨天做起飯來。 然而這暴雨好像除了澆滅了我們一點鍋爐中的柴火，還澆滅了小伴侶的一點熱忱。今日早上他們來上課的人數(shù)略有削減，但我們的支教活動并沒有由于小伴侶人數(shù)削減而停止。這就是我們整支隊伍的信念，無論是哪些困難我都會努力克服向前行走。 心有陽光，便無懼暴風雨來襲。明天就是我們在這里的最終一天了，愿文藝晚會能順當進行！ 供稿單位/嶺南師范學院“情系嶺南夢”.實踐隊 撰稿人/黃澤偉 寫暴雨的作文(篇五) 夏天來了，天氣熱了，太陽烘烤著大地，蟬兒在樹上歡快的鳴叫，綠樹成蔭。或許是由于上帝發(fā)覺了夏天的悶熱，所以把脾氣壞的暴雨請

52、到了夏天，這不，今日，就下了一場準時的暴雨。 下午五點半，伴隨著大劍橋英語補習班那熟識的鈴聲，我們的放學時間到了。大家飛一般跑出教室。剛出校門，我們都傻了眼，天空烏黑，狂風大作，不時還飄下一些個雨點，這明顯是要下大雨的預兆。我抓緊騎上車子，快速往家趕，生怕在路上會下起大雨來。 但我擔憂的事情還是發(fā)生了。在立刻接近金鼎商廈的十字路口時，突然，我臉上感覺涼絲絲的，旋即響起了沙沙的聲音。下雨了。并且雨勢在不斷增大。豆大的雨點一顆顆落在地上。不一會兒，暴雨和狂風開頭了二重奏，只聽“嘩嘩呼呼，嘩嘩呼呼”。我竭盡全力向前騎，全身都要淋濕了，可我還在堅持，最終招架不住，來到一處屋下避雨。躲雨的人真不少，幾乎

53、每個人身上都沾滿了雨水?？磥恚@場暴雨真令人猝不及防呀。 趁著雨勢漸小，我抓緊沖回家，把濕透的衣服換下，那感覺真清爽。 雖然這場暴雨搞得我渾身濕透，但我仍舊很興奮，由于在持續(xù)的干旱后，莊稼又可以“吃”到甜蜜的雨水了。 高考結束后的老師工作總結.精選五篇 時間消逝，聽從學校上級領導的指示，那就需要我們來寫一篇高考工作總結了，工作總結可以關心我們總結工作中的薄弱環(huán)節(jié)、不足之處及應對措施，我們在寫工作總結的肯定要留意結合自身實際狀況書寫，怎么才能在寫高考工作總結時更全面呢？下面是工作總結之家我為大家整理的一些范例高考結束后的老師工作總結.，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 高考結束后的老師工作總結.(

54、篇一) 一晃，20 xx年高考落下帷幕。回首往事，感慨萬千。一個是太累了，每年都在高度緊急中度過，另一個是興奮，運氣總還是不錯，努都獲得了回報。 一、估分成果： 高考地理成果令人滿足。 高分數(shù)喜人。今年的地理考題，難度較大，陷阱多，對同學的力量要求高。地理題選擇題人為陷阱多，對同學的審題力量要求很高，在考場氛圍下，非常簡單失誤； 主觀題要求同學針對性強，要求答題完整，要求地理氣息深厚，要求同學通過分析問題，確定好答題方向。在方向明確的背景下，運用地理語言，對所供應現(xiàn)象進行針對性，規(guī)范性作答。 主觀題批改很嚴，與標準答案扣上的才能得分。今年的地理題，得分很難。 我校估分在70分以上的同學22個，

55、尖子生王琦估分80，申慧英79等，特長生：孟媛媛77等，自主招生：楊慧群75。 尖子生、特長生和整體狀況都令人欣慰。 二、備考得失 現(xiàn)在坐下來，一年來的往事都像電影似的，一幕幕重現(xiàn)，有無所適從的迷茫，有勢如破竹的暢快，總之備考是在有條不紊中綻開的，各階段方案都實實在在的落實下去了，每個階段出現(xiàn)的問題都準時捕獲到了，同時都實施了相應的措施應對，效果都還不錯。經(jīng)受了高考的洗禮，可以驕傲的說，我們的復習策略和高考的思路是吻合的。我們的同學是用了較少的精力獲得了較好的成果。 1、預備工作充分全力以赴。 一年來，在學校全力備考的大背景下，我們的地理備考可以說是竭盡全力。滿腦子都是地理，滿腦子都是高考，滿

56、腦子都是同學，生活和工作分的不是很清晰，整個一年是專心在澆灌。所幸，沒有白付出。 2、方案周詳，符合高考和同學實際，備考效果很好。 我們高三備課組在xx年7月初，就依據(jù)xx年的備考得失，制定了具體的一年備考工作方案，9月初，又修訂了第一輪復習方案，2月初修訂了二輪復習方案，一模以后，依據(jù)學校的備考方案修訂了二輪復習方案和考前一個月備考方案。每個階段的方案都有明確的目的。每個階段結束后，都依據(jù)同學的實際做修訂。 第一輪復習中，重點放在基本概念的講解上，在概念理解的基礎上，通過記憶基本分類建立同學學問體系。 加強同學對地理原理領悟的練習制造更多的機會讓同學講解原理。強調(diào)用綜合性的思想思索地理問題。

57、由于復習時間緊，現(xiàn)在看來在課堂上創(chuàng)設更多機會讓同學講解、內(nèi)化這方面做的還是不夠。 加強同學應用區(qū)域地圖和各種圖表的力量訓練。 利用區(qū)域地圖探討一地區(qū)域特征和兩地的區(qū)域比較的訓練，強調(diào)用區(qū)域的思想思索地理問題。 進行人地觀念訓練，學會應用最基本的地理原理客觀評價人類的各種活動。以上幾方面貫穿了我們一輪復習的始終，其中和同學固有的原意做題的復習觀念有很大的沖突。 其次輪復習：針對同學一摸出現(xiàn)的問題審題失誤太多、主觀題答不全的問題，我們調(diào)整了二輪復習方案，把重點放在兩個方面。 一方面是關心同學建立答題模板在梳理學問主干的過程中，引導同學抽象出答題模板找些實際案例加以嫻熟運用。 另一方面，加強同學客觀

58、性審題的訓練。 考前一個月，我們削減了講課的時間，讓同學做兩件事： 一是一思索為主，內(nèi)化我們師生總結出的所謂答題模板，內(nèi)化的標準是遺忘模板，但是心中還有模板這一點做起來也是很困難。 其次點，就是少做題，做錯題，找出錯因這一點也是很困難。 3、對同學狀況了解精確準時，應對方案切合實際，卓有成效。 由于同學少，批改量較小，所以我們做到了全批。這樣對同學的狀況了如指掌。因此我們的心跟著同學的波動而波動，雖然增加了許多的苦惱，但是，正是由于這份了解，在苦痛中想了許多應對方法，我們的心在波動，我們孩子的成果卻在波動中上升。 4、下功夫精選習題，事半功倍。推廣兩遍做題法，既弄懂題中設計的學問點，有弄清晰題

59、中要訓練的思維點。 有感于高考題題量小，不追求掩蓋面，以力量為意的特點，我們一開頭就灌輸了，寧愿少做題，也要把課本隱藏的原理搞透的理念，力求把地理原理變成同學的常識。由于時間是有限的，要做到這一點，就需要削減題量。在這方面，遇到了傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)同學已經(jīng)習慣了通過做題獵取學問，而且各科作業(yè)量都很大，同學很難做到每天分些時間給沒有練習題的地理。在這方面做了不少同學的工作，也做了不少的妥協(xié)。 妥協(xié)的結果是，我們承諾給同學高質(zhì)量的習題，因此要求同學做兩遍習題。第一遍要求同學在考場狀態(tài)下作對題，我們改過以后，要求同學把錯題找出，把稀里糊涂作對的題也找出，在其次遍做的時候，不僅要改過來，還要找出錯因：學問

60、點錯誤、思維方式錯誤、馬虎、審題的錯誤。 5、要求同學在這四點上做好記錄。 說實話，只有一些習慣好的，聽話的才能做到這一點，但是我們深信，這種訓練能削減考場緊急狀態(tài)下的失誤。 我們堅信，最終考場上的失誤肯定不是學問上的失誤，也不是原理運用的失誤，而是不能做到客觀性審題造成的失誤，就是所謂的馬虎。 要同學聽我們的建議，我們必需加強習題的思維含量和復習針對性，所以全部的習題都是經(jīng)過加工了的。這方面的工作量是太大了，但是我們堅持下來了。自信效果是很好的。5、討論考綱，討論近三年考題，捕獲高考變化信息，準時應對。非常重視外出學習和教研的機會，非常重視各地的高考信息卷子。 我們沒有參與全部的教研會，但是