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文檔簡介
1、Unit 1 Whats this?教材目標:語言知識目標 1、讓學(xué)生掌握單詞(聽,說,認,讀):bag pen pencil book 2、能聽懂、會讀、會說詞匯 teacher, pupil, school, classroom, English 3、了解和感知 This is my.的用法 4、復(fù)習(xí)鞏固詞匯 bird, dog, cat, chair, desk, window, door, blackboard (二)語言技能目標 通過游戲等活動,培養(yǎng)學(xué)生靈活運用語言知識進行交流溝通如何簡單地用 英語詢問東西是什么及可以簡單地介紹自己熟悉的東西。 (三)教學(xué)策略目標 1、興趣活動教學(xué)策
2、略:采用做游戲等形式二、教學(xué)重、難點 重點:句型 Whats this? Its a . This is my. 難點:在日常英語中運用重點句型進行物品的簡單交流三、 教 具:bag pen pencil book四、 教材過程:1.師生問候:T:Good morning ,boys and girls!S:Good morning ,teacher!T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im fine,too.Thank you.2.熱身環(huán)節(jié):T:Lets chant.Whats this? Whats this?desk desk Its
3、a desk.Whats this? Whats this?chair chair Its a chair.Whats that? Whats that?window window Its a window.Whats that? Whats that?door door Its a door.目的是為了復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)的知識.T points to the desk and ask:Whats this?Its a desk.T points to the chair and ask:Whats this?Its a chair.T points to the door and ask:Wh
4、ats this?Its a door.3.導(dǎo)入 實物教學(xué):教師拿出一支鋼筆問學(xué)生:Whats this?由此引出單詞 pen學(xué)生回答:Its a pen.教師拿出一支鉛筆問學(xué)生:Whats this?由此引出單詞 pencil學(xué)生回答:Its a pencil.讓學(xué)生區(qū)分pen和pencil,別混淆了pen和pencil.)教師拿出一個書包問學(xué)生:Whats this?由此引出單詞 bag學(xué)生回答:Its a bag.教師拿出一本書學(xué)生:Whats this?由此引出單詞 book學(xué)生回答:Its a book.T:Lets chant.Whats this?Whats this?pen p
5、en Its a pen.Whats this? Whats this?pencil pencil Its a pencil.Whats that? Whats that?bag bag Its a bag.Whats that? Whats that?book book Its a book.五、同桌練習(xí):Whats this? Whats that?Its a.六、課文教學(xué):聽錄音,朗讀課文。學(xué)習(xí)課文活動3 復(fù)習(xí)第三模塊學(xué)習(xí)的顏色和動物.同桌兩個人根據(jù)課本上的六幅圖片來進行詢問并且回答.七、作業(yè)聽錄音并跟讀.總結(jié):新課程標準英語悳課堂應(yīng)該是輕松的,和諧的.課程要面向全體學(xué)生,注意素質(zhì)教育,特別強調(diào)關(guān)注
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