廣州新版四年級英語unit34知識點習(xí)題

1、廣州新版四年級英語unit34知識點及習(xí)題廣州新版四年級英語unit34知識點及習(xí)題6/6廣州新版四年級英語unit34知識點及習(xí)題Unit3Welcometomyhouse詞匯?！八臅闭莆赵~匯：livingroom,kitchen,bathroom,study,fridge2掌握句型。能用Thereis/are.句型介紹和描繪某個地方有什么東西。3.語法：掌握描繪某個地方存在同樣?xùn)|西的句型Thereis.和某個地方超出同樣以上東西的句型Thereare.。詞匯。1）“四會”掌握詞匯：come,Comein!watch,sit,welcome,beautiful2掌握句型。1）Theres.

2、Thereare.（2）Isthere.Yes,thereis./No,thereisnt.3）Thereisnt/arent.3.語法：復(fù)習(xí)堅固描繪一個地方有什么東西的句型Thereis/are.和操練描繪一個地方?jīng)]有什么東西的句型Thereisnt/aren以及t.相應(yīng)的一般疑問句Is/Arethere.Yes,thereis/are.No,thereisnt/arent.可用句型：Isthere.及其回答Yes,thereis./No,thereisnt.Arethere.及其回答Yes,thereare./No,therearent.Howmany.arethere及其回答Therei

3、s/are.Thereisnt/arent.Unit4Iliveinabighouse一、詞組1)liketo2)afterschool3)inaflat課4)playcomputergames堂教5)takeashower教學(xué)學(xué)內(nèi)6)havemeals過容7)watchTV程8)readbooks9)dooneshomework10)growflowers11)Lets=letus12)haveabath二、單詞辨析1）some/any的用法差別Any和some都有“一些”的意思，它們既可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，又可以修飾不可以數(shù)名詞。可是，它們在用法上有所差別Some常用在必然句種，而any常

4、用于否認(rèn)句中和疑問句中。比方：Ihavesomebooks.我有一些書.(必然句）Icantseeanyjuice.我沒看見果汁.（否認(rèn)句）Doyouhaveanyfriendsatschool你在學(xué)校有朋友嗎（疑問句）2.在表示懇求、邀請、語氣委宛、希望獲得對方必然回答時，多用some不用any。此時，句中常出現(xiàn)神態(tài)動詞can,may,could,would等。比方：Wouldyoulikesomesoup你想要一些湯嗎？any也可以用于必然句中，此時后邊接可數(shù)名詞單數(shù)，意為“任何一個”，起重申作用。比方：Anystudentcananswerthisquestion.任何一個學(xué)生都能回答這

5、個問題。巧學(xué)妙策：Some,any用法歌訣必然句，用some,否認(rèn)、疑問用any.但有兩點特別記：若表懇求、邀請或委宛，疑問也要用some.若表“任何一個”接單數(shù)，必然也要用2)have/has(有）的用法差別any.第一人稱：我，我們I,we第二人稱：你，你們you第三人稱：除第一、第二人稱以外的其余人稱第三人稱單數(shù)：he,she,it,Kitty,Alice,Benhave(第三人稱單數(shù))hasI_adog.He_acat.You_apen.I_abicycleandBen_abicycle,too.You_twonewfriendsandI_one.Alice_longhairandI_

6、shorthair.We_twonewpens.They_threebooks.BenandPeter_threeapples.10.Aladybird_sixlegs.3)too和also的用法差別課文應(yīng)用：Doyouliveinaflat,too要點解析：also和too意義上沒有差別，都是“也”的意思；用法一般都是用于必然句中；also放句子中間或句首，但不可以放句末；too只好放句末。比方：Wealsocandoit./Also,wecandoit.Metoo./Iamsohappy,too!三、句型（一）怎樣表達(dá)自己喜愛做某事Iliketo.課文應(yīng)用：Yes,Iliketoplayh

7、ereafterschool.是的，我喜愛下學(xué)后在這里玩。句型構(gòu)造：Iliketo+動詞原形+其余。要點解析：此句型用于表達(dá)自己喜愛做某事。Like意為“喜愛”，假如后接動作，要用to加上動詞原形。比方：Iliketoswim,butMarydoesntlike.我喜愛游泳，可是瑪麗不喜歡。四、語法：簡介一般疑問句課文應(yīng)用：Doyouliveinaflat,too你住在一個公寓里嗎？一般疑問句有以下三種狀況：1）由be動詞開頭的一般疑問句：其構(gòu)造為：Be動詞+主語+其余？此中be動詞的形式由其主語的人稱和數(shù)來決定。其答語為：Yes，主語+be動詞./No，主語+be動詞+not.比方：IsMa

8、ryyoursister？瑪麗是你妹妹嗎？Yes，sheis.是的，她是。Aretheyyourfriends他們是你的朋友嗎？No，theyarent.由助動詞指引的一般疑問句：其構(gòu)造為：Do/Does+主語+動詞原形+其余？當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時用主語does；當(dāng)主語是其余人稱時用do。其答語為：Yes，主語+do/does./No,+dont/doesnt.比方：Doyoulikeapples你喜愛吃蘋果嗎？Yes，Ido.是的，我喜愛。Doesshelikepainting她喜愛畫畫嗎？No,shedoesnt.不，她不喜愛。3）由神態(tài)動詞+主語+動詞原形+其余？其答語為：Yes,主語

9、+神態(tài)三、單項選擇。動詞。/No，主語+神態(tài)動詞+not。比方：MayIcomein我可以進(jìn)來嗎？Yes,youmay.是的，你可以。CanyouspeakEnglish你會說英語嗎？No,Icant.不，我不會。巧學(xué)妙策：一般疑問句的變化規(guī)則一般疑問句其實不難，謂語調(diào)到主語前。大寫、小寫有變化，句末要把問號添。第一人稱變第二，以上規(guī)則要記全。課后練習(xí)：一、把下邊的字母構(gòu)成單詞，并寫出其漢語意思。1.o,m,c,e_()2.c,o,l,o,s,h_()3.l,v,e,o_()4.e,i,l,v_()5.e,a,u,t,f,u,l,b,i_()二、賜予下短語選擇適合的譯文。)6.havemeal

10、s()7.readabook)8.doone)9.takeashower)10.watchTVA.淋浴B.D.念書E.shomework看電視C.做家庭作業(yè)用餐()11.Ilike_here.A.stayB.staysC.tostay)12.Wherearemybooks_A.No,theyarentB.Theyareonthedesk.C.Iamonthebed.)13.Whatsinyourroom(_A.Thereisasmalldeskinmyroom.B.TheyareonthedeskC.Itsacomputer)14.Ilive_abighouse.A.onB.inC.to)15

11、.There_sometoysintheroom.A.isB.areC.be)16.She_twosistersandabrother.A.haveB.hasC.thereis)17.Doyouhave_newtoysA.anyB.someC.a)18.Isthere_orangewindowinyourhouse.A.aB.anC.The)19._rabbits_inthelivingroom.A.Howmany;isthereB.Howmany;arethereC.Howmuch;arethere)20._she_adogA.Do;haveB.Do;hasC.Does;have四、依據(jù)首字

12、母填空Youcancookandeatinthek_.Thereisaswimmingpoolintheg_.Youcanreadabookinthes_.Therearethreesofasandtwochairsinthel_.W_toourschool.五、選擇適合的選項達(dá)成對話。：_doyouliveB:Ilive_ahouse.A:IsyourhouselargeorsmallB:Its_.A:Howmany_arethereB:Five.A:DoyouhaveagardenB:Yes,Ido.Iliketo_flowersinit.A.growB.whereC.largeD.roomsE.In六、按要求改寫句子。1.Therearesomechairsinmybedroom.否認(rèn)句:_一般疑問句：_必然回答：_否認(rèn)回答：_對劃線部散發(fā)問：_2.Jennyhasonedog.否認(rèn)句：_一般疑問句：_必然回答：_否認(rèn)回答：_七、閱讀短文，判斷正（T）誤（F）MynameisKate.Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mother,brotherandme.Myfatherisadoctor.Mymotherisanurse.Mybroth