初中 初一 心理健康《如何做筆記》微課ppt 課件

1、名師課堂如何做筆記學(xué)校：龍華高級中學(xué) 教師：李平積極心理初中七年級上第7課1小游戲請大家數(shù)一下老師發(fā)給大家紙上的這段話中有多少個“烏”字。 這天，烏云密布，眼看著天就要下雨了，小動物們紛紛開始回家。小象邁著沉甸甸的步伐回家了、小兔子嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳回家了、小烏鴉害怕地飛回家了，看遠(yuǎn)處有一只小動物慢慢吞吞的，是誰呢？是小烏龜，小烏龜一點也不害怕雨，它說你們怕什么呀！你看我，躲進(jìn)烏龜殼里不就好了嗎？動物們紛紛說，我們又不是烏龜！2小游戲請大家數(shù)一下老師發(fā)給大家紙上的這段話中有多少個“烏”字。 這天，烏云密布，眼看著天就要下雨了，小動物們紛紛開始回家。小象邁著沉甸甸的步伐回家了、小兔子嘻嘻哈哈蹦蹦跳

2、跳回家了、小烏鴉害怕地飛回家了，看遠(yuǎn)處有一只小動物慢慢吞吞的，是誰呢？是小烏龜，小烏龜一點也不害怕雨，它說你們怕什么呀！你看我，躲進(jìn)烏龜殼里不就好了嗎？動物們紛紛說，我們又不是烏龜！3課前小調(diào)查結(jié)果一些同學(xué)對做筆記的看法：同學(xué)A：做筆記可以幫助我快速找到學(xué)習(xí)重點；同學(xué)B：做筆記可以讓我記得更牢；同學(xué)C：做筆記可以幫助我快速復(fù)習(xí)舊知識；4為什么要做筆記呢？加入你的思考，融化成為你自己的東西；增強(qiáng)對知識的理解，便于課后復(fù)習(xí)；幫助我們集中注意力，提高聽課效率；從復(fù)雜的信息中，提取我們需要的重要信息。5主題活動一：做筆記經(jīng)驗大家談4人為一組互相分享自己做筆記的方法：每個同學(xué)們分享自己的方法；最后一位分

3、享的同學(xué)需匯總所有同學(xué)的方法，記錄下來；第一位同學(xué)代表小組成員進(jìn)行分享。6主題活動二：幾種做筆記的方法康奈爾筆記法第一步：記錄 (Record)第二步：簡化 (Reduce)第三步：背誦 (Recite)第四步：思考 (Reflect)第五步：復(fù)習(xí) (Review)789費曼學(xué)習(xí)法費曼其人：13歲就學(xué)完微積分；高中畢業(yè)之后進(jìn)入麻省理工；24歲就加入馬哈頓計劃天才小組，一起研發(fā)原子彈；33歲在加州理工學(xué)院期間，費曼因其幽默生動、不拘一格的講課風(fēng)格深受學(xué)生歡迎；47歲獲得諾貝爾獎。被認(rèn)為是愛因斯坦之后最睿智的理論物理學(xué)家，也是第一位提出納米概念的人。10蔥鮪火鍋式讀書筆記1. 通讀2. 重讀3. 標(biāo)記4. 摘抄5. 評論11啟發(fā)拓展12推薦讀書筆記軟件：1. Flexcil ：可以直接拖拽pdf內(nèi)容形成筆記/使用于需要大量摘抄的筆記，同時還可以直接點擊翻譯單詞，很適合