重要場所健康教育課件

1、 重要場所健康教育內(nèi)容要點(diǎn)學(xué)校健康教育 1. 學(xué)校健康教育概念和意義； 2. 學(xué)校健康教育任務(wù)、內(nèi)容和評價。公共場所健康教育 1. 公共場所健康教育的任務(wù)和內(nèi)容； 2. 公共場所健康教育的方法和形式。職業(yè)場所健康教育的概念、內(nèi)容和評價。醫(yī)院健康教育的概念、內(nèi)容和評價。健康教育的概念 健康教育: 通過有計(jì)劃、有組織的系統(tǒng)教育活動向個體或群體傳播健康知識，使人們樹立健康意識，并促使人們自愿采納有益于健康的行為（healthful behaviors）和健康的生活方式（healthful styles），以消除/減少影響健康的危險因素，降低發(fā)病率、死亡率，最終促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量。第一節(jié) 以場所為

2、基礎(chǔ)的健康教育（sectorbased health education） 以場所為基礎(chǔ)的健康教育干預(yù)理念在國際健康教育/健康促進(jìn)領(lǐng)域得到了廣泛推崇，使以往以疾病預(yù)防控制為中心和以人群為中心的健康教育干預(yù)具有了更大的可實(shí)踐性，最終形成了三維定位的健康教育干預(yù)模式：干預(yù)內(nèi)容、目標(biāo)人群和干預(yù)場所。目標(biāo)人群干預(yù)內(nèi)容干預(yù)場所場所中的個體和群體健康教育干預(yù)建立健康行為改善環(huán)境預(yù)防疾病提高生活質(zhì)量健康的人群 健康的環(huán)境 健康的社會一 、概念二、干預(yù)場所的分類 場所對象特點(diǎn) 學(xué)校兒童、青少年學(xué)生的同質(zhì)性、學(xué)校的有組織性職業(yè)場所中青年職業(yè)人群社會中堅(jiān)力量，防止老年慢性退行性疾病公共場所員工、社會大眾人口相對密

3、集醫(yī)院患者、病人家屬保健人才密集，受患者及家屬信任社區(qū)老年人唯一可以將老年人組織起來的場所一、學(xué)校健康教育的解析學(xué)齡前兒童中小學(xué)學(xué)生大學(xué)生健康教育干預(yù)設(shè)置健康課程廣泛參與創(chuàng)造環(huán)境提供健康服務(wù)促進(jìn)學(xué)生健康對象內(nèi)容目的1. 學(xué)校健康教育是保證學(xué)生全面發(fā)展的重要條件 兒童青少年是接受教育、身心發(fā)展的良好時期，我們的教育方針是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校健康教育與“五育”關(guān)系密切，它們互相滲透、互相促進(jìn)。二、學(xué)校健康教育的意義2. 學(xué)校健康教育是實(shí)現(xiàn)全民基礎(chǔ)保健的有效途徑 兒童青少年可塑性大，較易形成良好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，并對他們一生的行為與身心健康產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，做好學(xué)校健康促進(jìn)

4、是實(shí)現(xiàn)和促進(jìn)全民基礎(chǔ)保健、提高群體素質(zhì)的有效途徑。二、學(xué)校健康教育的意義 2. 學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境 1 ）學(xué)校的建筑和設(shè)施應(yīng)符合國家有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及 學(xué)校建筑規(guī)范。 2 ）學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施應(yīng)符合國家有關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求。 3 ）學(xué)校食堂衛(wèi)生符合國家有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的 要求。 4 ）學(xué)校不得出售不利于學(xué)生健康和安全的食品和用品。 5 ）組織學(xué)生參與維護(hù)校園清潔、綠化、美化的活動。 6 ）對上述學(xué)習(xí)環(huán)境、必要設(shè)備進(jìn)行定期監(jiān)測，并保證 符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 7 ）接受有關(guān)部門的衛(wèi)生監(jiān)督檢測。四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容 3. 學(xué)校的社會環(huán)境 1 ）學(xué)校要創(chuàng)造一個互相關(guān)心、信任和友好的環(huán) 境，樹立良好的校風(fēng)

5、。 2 ）教師對學(xué)生不施加苛刻的紀(jì)律，并鼓勵學(xué)生 主動學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生個性發(fā)展。 3 ）學(xué)校對有特殊困難的學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹С趾?幫助。 4 ）不同民族、性別的學(xué)生都應(yīng)受到尊重。四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容 4. 社區(qū)關(guān)系 1 ）學(xué)校應(yīng)主動向社區(qū)及家長通報學(xué)校健康教育 計(jì)劃，以爭取其合作與支持。 2 ）社區(qū)應(yīng)支持并參與學(xué)校的健康教育活動，幫 助學(xué)校創(chuàng)造良好的周圍環(huán)境。 3 ）學(xué)生家長應(yīng)主動保持與學(xué)校的聯(lián)系，并參與 學(xué)校健康教育活動。 4 ）學(xué)校應(yīng)積極爭取大眾傳媒合作，向社會通報 學(xué)校健康教育活動以爭取社會輿論的支持。四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容 5. 培養(yǎng)個人健康技能 1 ）學(xué)校將健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃，做到

6、有課 時、有教材、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理過 程，有評價資料（如試卷等）。 2 ）培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，掌握個人健 康技能。 3 ）組織和鼓勵學(xué)生積極參加健康教育課外活動， 并將健康知識向家庭和社區(qū)傳播。四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容3. 評價的方法和指標(biāo)： 衛(wèi)生知識的評價：問卷法（及格率、前后對照得分情況）； 學(xué)生衛(wèi)生保健信念的變化； 健康行為的變化：正確衛(wèi)生習(xí)慣的形成率各類群眾性衛(wèi)生保健活動的參加率 生長發(fā)育水平的變化； 健康狀況的增進(jìn)：患病率、發(fā)病率、月病假率、死亡率等 公共衛(wèi)生面貌的改善。五、學(xué)校健康教育的評價第三節(jié)職業(yè)場所健康教育職業(yè)人群（18 60歲）的特點(diǎn)人數(shù)多（約占全球人口的50

7、%）創(chuàng)造社會財(cái)富（物質(zhì)的、精神的）從事社會活動復(fù)雜，時間長、范圍廣，精力旺盛承擔(dān)的壓力大（社會、家庭、工作）既面臨與一般人群相同的公共衛(wèi)生問題，又 面臨特殊的職業(yè)衛(wèi)生問題一、職業(yè)場所健康教育的概念 職業(yè)場所健康教育：通過提供知識、技能、服務(wù)，促使職業(yè)人群自覺地采納有益于健康的行為和生活方式。 它的本質(zhì)是行為矯正。 二、 職業(yè)場所健康教育的內(nèi)容 （一）職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)的健康教育職業(yè)衛(wèi)生知識教育 改善勞動環(huán)境，治理職業(yè)有害因素，預(yù)防職 業(yè)病的發(fā)生； 改變不良作業(yè)方式，預(yù)防有關(guān)工作疾病。職業(yè)心理健康教育 簡單重復(fù)作業(yè)；長期與社會隔離；上班時間經(jīng) 常變動的醫(yī)務(wù)工作人員；企業(yè)管理者；職業(yè)變 化或失業(yè)、下崗者

8、。 （二）行為方式有關(guān)的一般健康教育戒煙教育；節(jié)制飲酒；營養(yǎng)與合理膳食教育；一般衛(wèi)生習(xí)慣教育。對缺乏醫(yī)務(wù)照料職業(yè)人群的健康教育 農(nóng)業(yè)工人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工人、未成年工人、雇工。職業(yè)衛(wèi)生法制教育 職業(yè)安全衛(wèi)生法律、法規(guī)。三、職業(yè)健康教育的評價 （一）職業(yè)健康教育的效果指標(biāo) 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和工人對所接觸的職業(yè)危害認(rèn)識程度，包括職業(yè)衛(wèi)生知識，尤其是如何防護(hù)的知識水平的提高（知情權(quán)）。 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和工人預(yù)防職業(yè)危害的行為改變，包括企業(yè)改善環(huán)境的經(jīng)費(fèi)投入、技術(shù)改造項(xiàng)目的多少、防護(hù)用具的配備程度，以及工人參與改善環(huán)境的程度、防護(hù)用具的使用率和正確使用率等。 （二）企業(yè)環(huán)境質(zhì)量變化指標(biāo) 企業(yè)大環(huán)境衛(wèi)生狀況的改善。 作業(yè)點(diǎn)

9、有害因素的濃度（或強(qiáng)度）的變化，符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的比例等。這些需要定時定點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)測。 （三）職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo) 有害作業(yè)點(diǎn)環(huán)境監(jiān)測率。有害作業(yè)工人職業(yè)性健康檢查率。 職工患?。òü殬I(yè)?。┖蟮脑\治率。 公共場所分類商業(yè)性公共場所：百貨商店、農(nóng)貿(mào)市場娛樂性公共場所：影劇院、文化宮、體育館服務(wù)性公共場所：圖書館、車站、專業(yè)球場臨時性公共場所：娛樂晚會、廟會、燈會、 花會一、公共場所健康教育的含義公共場所中的個體和群體健康教育活動建立健康行為改善環(huán)境預(yù)防疾病提高生活質(zhì)量健康的人群 健康的環(huán)境 健康的社會二、公共場所健康教育的任務(wù)和內(nèi)容（一）公共場所健康教育的 任務(wù) 宣傳黨和政府有關(guān)衛(wèi)生工作的方針政

10、策、普及健康知識； 公共場所的疾病預(yù)防 ； 通過公共場所健康教育促進(jìn)經(jīng)營管理。 （二）公共場所健康教育的內(nèi)容一般內(nèi)容：黨和政府有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策、法令；公共衛(wèi)生道德方面的宣傳教育，好的習(xí)慣； 各種常見病、多發(fā)病與傳染病防治知識的健康 教育。 不同場所的不同內(nèi)容：商業(yè)性場所：經(jīng)營商品與群眾健康關(guān)系；食品營養(yǎng)； 防止食品污染；服裝衛(wèi)生；合理用藥等；娛樂性場所：以宣傳環(huán)境衛(wèi)生、精神（心理）衛(wèi)生、 環(huán)境保護(hù)知識為主要內(nèi)容；傳染病防治；服務(wù)性場所：以呼吸道、接觸性傳染病的防治知識以及 皮膚保護(hù)、美容衛(wèi)生知識為主；臨時性場所：因時制宜、因地制宜。 三、公共場所健康教育的方法和形式一般方法和形式： 設(shè)

11、立固定的健康科普專欄、健康報欄、 健康板報、健康標(biāo)語； 協(xié)助廣播電臺、電視臺辦好衛(wèi)生專題； 代銷或租借報刊、圖書、錄像帶、VCD 光盤等； 隨機(jī)口頭宣傳。不同場所的不同教育方法和形式： 適用于電影院、劇院的宣傳方法和形式：加印衛(wèi)生幻燈片 用于文化宮、大型俱樂部的宣傳方式和形式：舉辦衛(wèi)生知識 講座或小型學(xué)習(xí)班；衛(wèi)生游藝活動；攝影展；文藝匯演 適合各類商店的健康教育方式方法：設(shè)立衛(wèi)生櫥窗； 適用于城市公園、街頭的健康教育方法和形式：舉辦健康 教育游園會；衛(wèi)生燈會、乘涼晚會等 適用于農(nóng)村聚會場所的健康教育方法和方式：提倡健康科 普趕集；民族節(jié)日等 四、公共場所健康教育的評價指標(biāo) （一）愛國衛(wèi)生組織管理狀況 有無貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的決定，將愛國衛(wèi)生工作納入國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體計(jì)劃。 （二）健康教育