【教科版】省優(yōu)獲獎?wù)n件：9.1《壓強》課件

1、第九章 壓強1. 壓 強1.知識回顧：1、我們已經(jīng)學(xué)過了哪些力？2、力的作用效果有哪些？2.人民英雄紀念碑3.F小孩垂直壓在地面上的力F4.F圖釘垂直壓在墻面上的力5.F木塊垂直壓在斜面上的力6.你想了解壓力嗎？壓力是垂直作用于受壓表面的力FFFF = GF GF 與 G無關(guān)壓力跟重力的關(guān)系7.作用點：所壓表面方向：垂直于表面指向里面練習(xí)：畫出支持面受到的壓力的示意圖FFFGGG8.9.啄木鳥有個堅硬的尖喙，這對它的生存有什么意義？滑雪運動員為什么不會陷進雪里？鋼軌為什么鋪在枕木上？斧頭的刃為什么很鋒利？10.觀察下圖，你能提出什么問題？小小的蟬怎么能細細的口器插入厚厚的樹皮呢？笨重的駱駝怎么

2、能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中？11. 壓力作用效果的體驗（一） 用手指壓筆的兩端，有什么感覺，再用力大點又有什么感覺？12.探究：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？猜一猜：壓力大小受壓面積13.探究一：壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系友情提示：因為壓力作用效果可能與多個因素有關(guān)，因此在探究過程中要恰當(dāng)使用：G結(jié)論：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)控制變量法14.探究二：壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系結(jié)論：壓力作用效果與受力面積有關(guān)GGGG15.GGGG實驗回顧與數(shù)據(jù)分析：甲乙丙實驗次序壓 力受力面積壓力作用效果1桌子重力桌腳不明顯2桌子+砝碼重力桌腳明顯3桌子+砝碼重力桌面極不明顯16.結(jié)論：1.受力

3、面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯2.壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯怎樣表示壓力的作用效果呢？17. 壓強的物理意義：表示壓力作用效果的物理量壓強的定義：物體所受的壓力的大小與受力面積之比叫做壓強。18.壓強的公式：壓強的單位：壓強=壓 力受力面積p=FSN/m2Nm2國際單位：帕斯卡 簡稱：帕 符號：Pa1Pa=119.例題：一本重2.5N的教科書平放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為510 m ，試計算書對桌面的壓強。-22已知：F=G=2.5N S=510 m 求：p2-2FS 解：p= = 50 Pa2.5N510 m 2-2答：書對桌面的壓強為50Pa20.怎樣

4、增大或減小壓強：p=FS減小受力面積 S增大壓力 F1、增大壓強增大受力面積 S減小壓力 F2、減小壓強21.坦克的兩條履帶怎樣增大或減小壓強：22.圖釘?shù)募庾龅煤芗庠鯓釉龃蠡驕p小壓強：23.書包背帶做得很寬怎樣增大或減小壓強：24.菜刀的刃很鋒利怎樣增大或減小壓強：25.鐵軌鋪在枕木上怎樣增大或減小壓強：26.27.28.小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？29.ACEFBD30.ACB同一塊磚怎樣放置壓強最大？平放側(cè)放豎放31.我來算一算：一只大象的質(zhì)量為6t，每只腳掌面積為600cm2，這頭大象四腳著地時對地面的壓強是多少帕？（取g=10N/kg）解：6t=6000kgF=G=mg=60

5、00 kg10N/kg=60000NS=600 cm24=2400cm2=0.24m2P =FS=6000N0.24m2=2.5 105Pa答：大象四腳著地時對地面的壓強是2.5 105Pa。32.某同學(xué)在冰面上溜冰時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰已有裂痕，你認為他該怎么辦？A、迅速跑開C、蹲下并大聲呼救B、原地大聲呼救D、趴下，四肢展開并大聲呼救33. 通過你的觀察，你認為下列哪一輛車的載重量更大，試陳述你的理由？AB34. 眾所周知，一般情況下，使用輪子的汽車比使用履帶的坦克跑得更快。所謂“兵貴神速”，速度快是戰(zhàn)勝的關(guān)鍵因素之一，那么給坦克換上輪子是不是更好呢，為什么？動腦筋想一想：35.某網(wǎng)新聞報導(dǎo)：無錫電 僅僅通車兩年的江陰長江大橋，現(xiàn)在令人吃驚地出現(xiàn)橋面局部破損。據(jù)有關(guān)人士介紹，“罪魁禍首”是被稱為公路路面“頭號殺手”的超限運輸超載 閱讀新聞36. 3. 連通器37.連通器 船閘連通器有哪些特點？連通器有哪些應(yīng)用？連通器 船閘什么是連通器？38.連通器：上端開口，底部連通的容器叫連通器。返回39.連通器特點40.連通器的特點：連通器中的水在不流動的時候，盡管三個容器的粗細形狀不同，各個容器中的水總是相平的。41.液面相平的原因：液體不流動薄片AB處于平衡狀態(tài)液片兩側(cè)受到壓力相等（F1=F2) 液片兩側(cè)受到壓強相等（P1=P2)兩管液面高度相等（H1=H2)