幼兒園中班母親節(jié)活動(dòng)方案

1、設(shè)計(jì)思路：在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩 母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了 系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束局部， 是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放 活動(dòng)。前期活動(dòng)：.談話活動(dòng)：我的好媽媽.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌我和媽媽健康快樂(lè)每一天.音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲小烏鴉愛(ài)媽媽我的好媽 媽.美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”活動(dòng)目標(biāo)：.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè).體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.組織幼兒熟練演唱歌曲.母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè).向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容.收集幼兒

2、幫媽媽做事的照片.布置活動(dòng)環(huán)境活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng) 歡迎媽媽的到來(lái)家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放 音樂(lè)媽媽的吻。師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎？ 你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎？幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)！教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開展的相 關(guān)活動(dòng)。二、欣賞圖片一一世上只有媽媽好.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出 來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的 小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽 媽，謝謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界?！毙∨?友，你知道嗎？是媽媽把我們帶

3、到這個(gè)世界上，讓我們 聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn) 在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。”.師：這是誰(shuí)？幼：啄木鳥。師：啄木鳥在干什么？ 幼：喂它的小寶寶吃蟲子。師：啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口地喂著自己的小寶 寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會(huì)吃坂的時(shí)候，你的 媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下， 小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽 媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀？幼：是犀牛。師：小犀牛怎么了？幼：它累了。師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖 搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽

4、就趕緊用頭來(lái)扶著它。小 朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路 的呢？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué) 走路（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）。師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什 么樣的姿勢(shì)？幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。師：對(duì)，是一直彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那 么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！币?yàn)榫褪沁@雙手 扶著你學(xué)會(huì)了走路。.師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是 天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小朋友 看看，灰鵝媽媽是怎樣做的？幼：用翅膀保

5、護(hù)著它們。師：對(duì)，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng) 小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái) 試一試好嗎？（示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效）師：小朋友看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的 時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。孩子 們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：“謝 謝你，媽媽?！?師：這只小松鼠在做什么呢？原來(lái)小松鼠的媽媽因?yàn)?要做假不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請(qǐng)小朋友想一 想，你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不 走？有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生氣？其?shí)我 們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒(méi)有 因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要

6、你了？幼：沒(méi)有O 師：對(duì)，沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽 媽始終是那么愛(ài)你?，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?，大?地說(shuō)：“媽媽，謝謝你。”三、家長(zhǎng)講話一一媽媽真辛苦師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧 還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給 你們做假、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái)，讓我 們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的“媽媽的故事”。四、家庭活動(dòng)展示做關(guān)心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了 很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知 道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事 情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。.幼兒幫媽媽做事的照片

7、。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自 己在做什么，為什么要這么做（根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、 提出問(wèn)題）請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng) 記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)。師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們 都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再 辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們 一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。五、表演活動(dòng)祝媽媽節(jié)日快樂(lè).歌曲我的好媽媽。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽 媽表演。.兒歌我和媽媽。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏 幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。.歌曲小烏鴉愛(ài)媽媽。請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽聽(tīng)。.兒歌健康快樂(lè)每一天。幼兒手拿送給媽媽的禮物 “項(xiàng)