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1、認識幾分之一(1)精選課件認識幾分之一(1)精選課件同學(xué)們在干什么呢?同學(xué)們在干什么呢?我會分把4個蘋果平均分裝在兩個盤子里,每個盤子裝( )個。2我會分把4個蘋果平均分裝在兩個盤子里,2 把2個蘋果平均分裝兩個盤子里,每個盤子裝( )個。1 把2個蘋果平均分裝兩個盤子里,1 把1個蘋果平均分裝在兩個盤子里,每個盤子裝( )個半 把1個蘋果平均分裝在兩個盤子里,半學(xué)習(xí)目標1、知道幾分之一表示的意義2、會讀、寫幾分之一3、能比較幾分之一的大小半個21學(xué)習(xí)目標1、知道幾分之一表示的意義半個21把一個平均分成份,其中的一份就是這個蘋果的 。2121分 子分數(shù)線分 母讀作:二分之一半個其中的一份平均分
2、平均分的份數(shù)讀作:分之寫作:21把一個平均分成份,其中的一份就是這個蘋果的 折出長方形紙的 。212121折出長方形紙的 。212121折出長方形紙的 。212121折出長方形紙的 。212121折出長方形紙的 。212121折出長方形紙的 。212121212121觀察思考:為什么其中的一份都能用 表示呢?21 把一個物體或圖形平均分成2份,其中的一份就是這個物體或圖形的 。21212121觀察思考:為什么其中的一份都能用 下面的涂色部分哪些能用 來表示。(1) (3)(2)(4)(5)(6)12121212沒有把圓形平均分成2份沒有把三角形平均分成2份沒有把梯形平均分成2份下面的涂色部分哪
3、些能用 來表示。(1) (3)(2)( 把這塊餅平均分成4份,一份是它的幾分之幾呢? 觀察思考: 把這塊餅平均分成4份,一份是它的幾分之幾呢? 把這塊餅平均分成4份, 一份是它的 ( ) 。 14 把這塊餅平均分成4份, 一份是它的 ( 活動14折出一張正方形紙的 ,并寫出來?;顒?4折出一張正方形紙的 ,并寫出來。( 1 )( 2 )( 4 )( 5 ) 下面哪個圖里的涂色部分是 ,請選擇正確題號。 41( 3 ) ( 6 )1414( 1 )( 2 )( 4 )( 5 ) 下面寫分數(shù)(用分數(shù)表示涂色部分)。_31 _616_1_101_12都是分數(shù)寫分數(shù)(用分數(shù)表示涂色部分)。_31 _看圖說分數(shù),比大小。( )( )( )( ) 把一個物體或圖形平均分成的份數(shù)( ),每一份就( );平均分成的分數(shù)( ),每一份就( )越多越小 分子相同的分數(shù)比較大小,分母大的反而( );分母小的反而 ( )。小4131仔細觀察:你發(fā)現(xiàn)什么?越大越少大看圖說分數(shù),比大小。( )( )猜猜它們各住了大房子的幾分之一。
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